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第一篇:班級周工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間九年級上學(xué)期的班級管理工作已經(jīng)結(jié)束,作為班主任的我很重視這學(xué)期各項工作的展開,因此我能夠牢記校領(lǐng)導(dǎo)的指示并認(rèn)真教導(dǎo)好班上的學(xué)生,我明白自身的職責(zé)便是教書育人自然要認(rèn)真對待工作,現(xiàn)對九年級上學(xué)期完成的班主任工作進(jìn)行簡要總結(jié)。
1、認(rèn)真展開培優(yōu)輔差工作從而為將來的中考做準(zhǔn)備,對于步入九年級的學(xué)生來說中考是他們需要面臨的挑戰(zhàn),作為班主任的我需要認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作才行,要通過教學(xué)來提升學(xué)生的成績從而幫助他們通過中考的考驗,因此我在這學(xué)期和其他科任老師開展了許多測驗,有時甚至剛結(jié)束教學(xué)便會布置一次小測驗,通過考試的形式來了解班上學(xué)生的真實(shí)水平,然后在短時間內(nèi)批改試卷并重點(diǎn)講解出錯狀況較多的題型,而且對于差生會進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督從而讓對方認(rèn)真背誦書上的課文,至少死記硬背的方式能夠幫助學(xué)生在短時間內(nèi)取得不算很差的分?jǐn)?shù),雖然有些無可奈何卻只能暫時采取這種方式解決差生的問題。
2、積極應(yīng)對學(xué)生偏科的問題并與科任老師進(jìn)行探討,對于已經(jīng)步入九年級的學(xué)生來說偏科是很嚴(yán)峻的問題,一方面學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方式存在問題以至于學(xué)習(xí)效率不高,另一方面則是部分學(xué)生在逃避弱勢科目的學(xué)習(xí)以至于成績不理想,針對這類情況我組織了一場班會并向?qū)W生強(qiáng)調(diào)偏科的嚴(yán)重性,即便一門科目的成績差都會拉低不少平均分,所以我了解到班上學(xué)生主要存在著哪些弱勢科目需要進(jìn)行彌補(bǔ),然后將自習(xí)的時間留給相應(yīng)的科任老師進(jìn)行講課,而且我也會通過和家長溝通的方式讓對方了解偏科的嚴(yán)重性,通過共同監(jiān)管的形式來提升學(xué)生的`整體成績。
3、注重課堂紀(jì)律的管理從而營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,九年級的學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重自然要注重學(xué)習(xí)氛圍的營造,所以我在開學(xué)之初便向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性,畢竟在初中的最后階段還不懂得沖刺的話只會面臨失敗的結(jié)果,我不希望班上的學(xué)生因為不重視學(xué)習(xí)的問題導(dǎo)致將來留下遺憾,所以我加強(qiáng)了對班級紀(jì)律的整頓并認(rèn)真督促學(xué)生完成學(xué)業(yè),即便并非自己的課程也會在教室外進(jìn)行巡視,配合科任老師整頓紀(jì)律從而讓學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,由于我的出發(fā)點(diǎn)是為了學(xué)生著想從而在這學(xué)期取得不錯的成果。
盡管只是一學(xué)期的總結(jié)卻讓我對自身職責(zé)有了深刻認(rèn)識,所以我會積極展開教學(xué)工作并幫助學(xué)生獲得成績的提升,我在下學(xué)期也會繼續(xù)努力做好九年級學(xué)生的教導(dǎo)工作,爭取讓他們在初中的最后階段里不要留下任何遺憾。
第二篇:班級活動總結(jié)
20xx-20xx年第二學(xué)期我校開展了多項興趣班,其中美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培養(yǎng)繪畫的尖子生,平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
一、 培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老
師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
20xx―20xx學(xué)年第一學(xué)期
通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié):
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開始,每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次,對學(xué)生進(jìn)行素描、色彩的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,絕大部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來學(xué)習(xí),所以要從零開始,循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力,全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性,也為了更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到美術(shù)興趣小組中來,在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示,宣傳海報展示,舞臺設(shè)計等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎勵,達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。在 “慶六一學(xué)生繪畫展”中,展示了大部分學(xué)員的作品,提高了他們的自信心。正因為如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練,知識技能也有了比較大的進(jìn)步。
三、本學(xué)期美術(shù)興趣小組活動的主要內(nèi)容是兒童畫,水彩畫,油畫棒,蠟筆畫以及基礎(chǔ)的手工制作課程。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高,同時還通過美術(shù)鑒賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀。
第三篇:企業(yè)團(tuán)建活動總結(jié)
為進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力,增進(jìn)職工間的相互交流,培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。3日,集團(tuán)公司工會、集團(tuán)公司女工委聯(lián)合組織集團(tuán)公司機(jī)關(guān)、二公司、五公司、電務(wù)電化公司、設(shè)計院、材料公司等單位近120名員工赴武漢眾翔拓展訓(xùn)練基地開展了為期1天的迎“三八”拓展訓(xùn)練活動。
拓展活動開展前,大家在拓展培訓(xùn)教練的帶領(lǐng)下開始了第一個熱身活動“老師說”,瞬間點(diǎn)燃了整場拓展訓(xùn)練活動的激情。隨后,經(jīng)過報數(shù),培訓(xùn)教練將全體參訓(xùn)人員分成6個小組,經(jīng)過各小組的一番頭腦風(fēng)暴,一首首嘹亮的隊歌、一個個響亮的團(tuán)隊口號和富有特點(diǎn)的團(tuán)隊LOGO逐一精彩亮相,一個個充滿活力、個性鮮明的團(tuán)隊形象拉開了拓展訓(xùn)練活動的序幕。
拓展活動過程中,6個小組的隊員們分別參與到了“高空斷橋”、“目標(biāo)市場”、“達(dá)芬奇密碼”、“神筆馬良”、“我們是最棒的”五個經(jīng)典培訓(xùn)項目中,一個個精心設(shè)計的拓展項目激發(fā)了大家濃厚的參與興趣與熱情,在交叉進(jìn)行的拓展體驗過程中,團(tuán)隊成員們在共同的配合下,攻克了一個個曾經(jīng)認(rèn)為不可能完成的項目,每個項目結(jié)束后大家共同分享了成功的喜悅和挑戰(zhàn)的激情,充分體會到了團(tuán)隊信任、有效溝通、換位思考、合理組織、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊協(xié)作等和工作息息相關(guān)的管理意識和藝術(shù)。
整個拓展活動過程中大家積極參與,迎難而上,大膽挑戰(zhàn)自我,隊員之間相互加油,相互鼓勵,克服心理障礙,不逃避不放棄,所有團(tuán)隊均圓滿完成了各項拓展科目的培訓(xùn)?;顒幼詈?,全體參訓(xùn)人員還為兩名恰逢生日的女職工送上了特別的祝福。
第四篇:班隊活動總結(jié)
一學(xué)期以來,本中隊開展了學(xué)校和大隊部安排的一系列活動。在活動中,隊員們積極參與,步調(diào)一致,效果良好。
一、安全工作方面
安全,就象“100分”中的“1”,沒有了安全!一切工作成效都為零!針對學(xué)生安全意識單薄,我加大對學(xué)生安全教育與防范。
(1)飲食安全。大部分學(xué)生有吃零食的不良習(xí)慣,針對這一現(xiàn)象,我開展“向零食告別活動”讓學(xué)生改掉吃零食的習(xí)慣。還注意提醒學(xué)生不吃生食,不飲生水,飲前要洗手,確保學(xué)生飲食安全。
(2)利用班隊活動時間,向?qū)W生廣泛宣傳,防止事故發(fā)生,提出四個禁止:
A、禁止校園內(nèi)爬高,追逐打鬧,做危險動作。
B、禁止私自買小攤、小販的事物吃。
C、禁止私自外出游玩。
D、禁止玩火、玩電。
(3)在教學(xué)中,還應(yīng)教給學(xué)生安全防患知識,以及簡單的安全自救自護(hù)的技能。
二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
一個學(xué)校的聲譽(yù)!來自于我們教師的素質(zhì),來自于我們的教學(xué)質(zhì)量,我們班級家長的重視程度不夠!雖然這樣,我們卻沒有退路,我們必須拼搏,盡可能的使每一位學(xué)生學(xué)習(xí)水平提高。
首先,穩(wěn)定班風(fēng),對于一些不良習(xí)慣加以引導(dǎo),制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給每一位同學(xué)制定一個好的學(xué)習(xí)方案,確定可行的奮斗目標(biāo),對于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,態(tài)度上的端正、行動上的幫助,給同學(xué)創(chuàng)造自信,培養(yǎng)興趣。
其次,在班上設(shè)置“評比欄”,每周評比一次,評比內(nèi)容有:班級衛(wèi)生,升旗做操,課堂紀(jì)律等,由專門負(fù)責(zé)人評比,看哪一組做得好,就獎勵一面紅旗,以此鼓勵。
三、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作
全班同學(xué)有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,我規(guī)定每人帶一塊小抹布,一個小紙盒,既方便了同學(xué),也清潔了環(huán)境,每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,既鍛煉了同學(xué)們的勞動能力,也使教室干凈,整潔,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、積極開展課外活動方面
我們認(rèn)真做好課間操,積極參加學(xué)校組織的各項比賽。我們還廣泛開展寫規(guī)范字,口算比賽等中隊活動,討論學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了不同程度的提高。
總之,本學(xué)期,我嚴(yán)格落實(shí)班級計劃,堅持把工作計劃落實(shí)到實(shí)處,努力把學(xué)生培養(yǎng)成“講文明、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)”的社會主義新人。
第五篇:班級工作總結(jié)
高二上學(xué)期以來緊張快節(jié)奏的校園生活和忙碌的工作任務(wù)將要告一段落了?;厥赘叨囊粋€學(xué)期,我們努力的學(xué)習(xí),積極的進(jìn)取,創(chuàng)造了很多很多優(yōu)異的成績;同樣,在取得優(yōu)異成績的背后,也暴露出了一些我們的不足和缺陷,這些是不可避免的。所以,做這樣的期末總結(jié)是很有必要的,我認(rèn)為是值得的。
第一部分班委隊伍作風(fēng)總結(jié)
縱貫本學(xué)期,我們舉行了多次的班委會成員會議,做到了定期定時的進(jìn)行總結(jié),總結(jié)在過去的一段時間,班委會成員所做的進(jìn)步和一些不足之處。開展了經(jīng)驗交流和思想教育活動,并勉勵班委會成員繼續(xù)努力的為班集體服務(wù)。
對于班級中參與學(xué)校大型活動,都是由班委會成員在會議上通過反復(fù)研討和斟酌之后,由班長和副班長整理,統(tǒng)一進(jìn)行分配和安排,再下達(dá)到個人,明確到位、分配到人。充分體現(xiàn)了班委會是學(xué)生管理班級的核心機(jī)構(gòu),發(fā)揮了各位同學(xué)的能力和優(yōu)勢。
同樣,在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的積極性不高,對于分配的工作任務(wù)責(zé)任心不夠;有的成員工作熱情很高,但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等,種種的不足,我們會在下學(xué)期伊始的班委會成員會議進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)要求。
第二部分思想建設(shè)方面總結(jié)
本學(xué)期,在班主任王老師的要求下,班上開展了很多次的思想建設(shè)方面的主題班會。著重深化要求了學(xué)習(xí)風(fēng)氣,道德品質(zhì),責(zé)任意識等高中學(xué)生必備的素質(zhì)。首先由班主任王老師發(fā)言,提出主題,然后再由班上的同學(xué)代表進(jìn)行發(fā)言和闡述,最后再由班主任王老師進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)。會后,從實(shí)際表現(xiàn)來看,著實(shí)取得比較好的成果。
由班委會成員安排,組織和開展了一些實(shí)踐活動。在活動中,同學(xué)們積極參與,強(qiáng)化了自己對于思想道德的理解和認(rèn)識,提升了自身的道德修養(yǎng),可以說這些活動的開展是成功的。
同樣,班級中還是存在著思想道德上的不足,有些同學(xué)還是沒能夠自覺地提升個人修養(yǎng)。我們也將在下學(xué)期繼續(xù)開展主題班會和系列活動來滿足思想建設(shè)方面的要求。
第三部分學(xué)習(xí)生活方面總結(jié)
學(xué)習(xí)方面的總結(jié),本學(xué)期進(jìn)行了兩次大型的階段性測試和兩次月考測試。總體來說還是很好的。同樣學(xué)習(xí)委員對于班級學(xué)習(xí)氛圍的監(jiān)督與影響做的也是十分到位的,由學(xué)習(xí)委員帶頭的幫助弱生的行動也在開展,而且效果較好。集體中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。對于期中期末考試中取得優(yōu)異成績和出現(xiàn)顯著進(jìn)步的同學(xué),班級實(shí)行了獎勵政策,以這樣的行動向他們表示祝賀,并激勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)??赡馨嗉壍膶W(xué)習(xí)方面的事務(wù)還是內(nèi)容還是有所欠缺:如缺少同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗的班會,班委會對于班級學(xué)習(xí)氛圍的影響還又不夠。我們也將在下學(xué)期剛開始進(jìn)行逐步完善。
生活方面
勞動方面,具體如下:
繼續(xù)鞏固了上學(xué)期勞動成果,把班級衛(wèi)生保持作為工作重點(diǎn),調(diào)動同學(xué)們的勞動積極性,把班級維護(hù)的更加干凈、整潔,勞動小組負(fù)起了責(zé)任,在勞動委員監(jiān)督下,班級衛(wèi)生保持做的很不錯。
但仍然存在著這樣那樣的小問題,我們也會在班委會上進(jìn)行總結(jié)。
班級紀(jì)律方面,具體如下:
老師和班長鄭重了申明課堂紀(jì)律,并發(fā)出倡導(dǎo),號召大家遵守班級紀(jì)律,提高課堂素養(yǎng),維護(hù)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
班長,紀(jì)律委員加強(qiáng)管理,并及時的將相關(guān)紀(jì)律問題向老師進(jìn)行反映。對于遲到,未出操,上課講話,不做眼保健操等違反校紀(jì)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行了一定程度上的懲罰。班級紀(jì)律問題明顯改善,同樣仍有待提高。
第四部分校園活動方面總結(jié)
本學(xué)期學(xué)校開展了校運(yùn)動會、校園書市、科技文化節(jié)、元旦慶祝會等多項活動。同學(xué)們在這些活動中表現(xiàn)搶眼,積極踴躍的投身到活動準(zhǔn)備中,并在這些活動中取得了不錯的成果,這些是可喜的事情。班委會對于活動的準(zhǔn)備,活動的參與和活動的后勤方面做的很好,得到了老師和同學(xué)們的肯定。但是在人員安排和調(diào)度上,表現(xiàn)出準(zhǔn)備的不夠充分和思維的局限性,這是需要我們每一位成員,反思和總結(jié)的事情。
在這個學(xué)期里,我們經(jīng)歷了很多很多,有可喜的地方,也有堪憂之處;有成功,也有失?。挥行θ?,也有汗水;有收獲,也有問題。但唯一不變的,我們相信,便是有付出,一定有回報??!相信我們在接下來的學(xué)期,乃至接下來的高中生活中能做的更好。