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第一篇:太極拳總結(jié)
活動(dòng)時(shí)間:
5月15日
活動(dòng)地點(diǎn):
文體館
活動(dòng)流程:
為進(jìn)一步提高大學(xué)生身體素質(zhì),我院于5月15日于文體
館舉辦12人太極拳比賽。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與號(hào)召,面向全員學(xué)生層層選拔,最后組建精英太極隊(duì)伍。隊(duì)員在老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,努力訓(xùn)練,積極進(jìn)取,相互切磋,共同進(jìn)步。在相關(guān)老師的指點(diǎn)下,我院太極拳水平得到進(jìn)一步顯著提高。經(jīng)過(guò)汗水和時(shí)間的打磨,我院太極拳選手取得第二名的優(yōu)異成績(jī)。用名次證明了自己的實(shí)力。此次比賽,我院積極配合,老師領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視,并請(qǐng)專家指導(dǎo),積極弘揚(yáng)了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的體育精神和體育意境,為創(chuàng)建和諧校園增添了濃重的人文關(guān)懷。
比賽當(dāng)日,我院隊(duì)員積極調(diào)節(jié)心態(tài),認(rèn)真打磨細(xì)節(jié),最后
以一套整齊劃一、動(dòng)作規(guī)范的24式太極拳贏得場(chǎng)下掌聲陣陣!
活動(dòng)意義:此次活動(dòng)全面貫徹落實(shí)了教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的文件精神,大力弘揚(yáng)了奧林匹克精神,提高了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。以健康第一為宗旨,通過(guò)12人太極拳比賽激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,營(yíng)造濃厚的群體學(xué)校的體育文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力,健身意識(shí)、集體主義精神,樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚。通過(guò)此次比賽,我院學(xué)生再次樹(shù)立了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了師生友誼,引導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)生的健康、全面發(fā)展。
第二篇:太極拳總結(jié)
通過(guò)了解二十四式太極拳知識(shí)、理論及多媒體教學(xué),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)教學(xué)目標(biāo)。 學(xué)習(xí)太極拳套路,首先要激發(fā)學(xué)生的興趣。攻防技術(shù)是武術(shù)的靈魂,太極拳也一樣,因此在本單元教學(xué)中以太極拳套路為主線,有針對(duì)性地引入太極拳攻防技術(shù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)積極性,然后進(jìn)行專門(mén)的身體活動(dòng)、套路學(xué)習(xí)和素質(zhì)練習(xí)等,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)利用音樂(lè)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí),使本單元的課豐富多彩;同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在樂(lè)學(xué)中達(dá)到對(duì)動(dòng)作技能掌握的目的。
通過(guò)教師的教學(xué)以及學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的情感目標(biāo),并進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠把太極拳技能作為鍛煉身體的一個(gè)手段,并堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉,達(dá)到終身體育的目的。
體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出:激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。說(shuō)明了無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容的選擇還是教學(xué)方法的更新,都要十分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。因?yàn)橹挥屑ぐl(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生去想、去看、去練、去比。本單元教學(xué)有針對(duì)性地利用太極拳的攻防技術(shù)導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和練習(xí)積極性,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)的不再單單是老師的教法,而更注重的是學(xué)生的學(xué)法,在本單元教學(xué)的分組練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。在學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練、自尊自信、尊重愛(ài)護(hù)同伴等優(yōu)良品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助、樂(lè)于合作、勇于探究的精神。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)不單是老師的評(píng)價(jià),而是在師評(píng)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生自評(píng)、互評(píng),這樣可使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂(lè)趣,讓學(xué)生喜歡體育課,主動(dòng)參與體育活動(dòng)。這樣,教師才能教得舒心,學(xué)生學(xué)得開(kāi)心,教師和學(xué)生都能在自主的活動(dòng)中去鍛煉、去體會(huì)、去獲得。
在課后要盡可能為學(xué)生提供交流展示的機(jī)會(huì)。例如,組織太極拳套路比賽、推手比賽、表演等。使學(xué)生無(wú)論是在課堂上還是課余都能使自己的才華得以展示,從而在不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、展示中獲得交流與成功的體驗(yàn)。這對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及動(dòng)作質(zhì)量大有裨益。同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)有很重要的作用。
第三篇:太極拳總結(jié)
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期結(jié)束時(shí)?;叵氡緦W(xué)期初,那時(shí)社團(tuán)招聘活動(dòng)熱火朝天,整個(gè)學(xué)校到處是社團(tuán)風(fēng)采展示的海洋。太極社在經(jīng)過(guò)一番努力之后,招收新會(huì)員也初具規(guī)模。招聘結(jié)束后,活動(dòng)以《簡(jiǎn)化太極拳》(二十四式)的教學(xué)啟動(dòng)為標(biāo)志正式開(kāi)始。
按照學(xué)校的安排,太極社定期于星期六下午第三節(jié)課在操場(chǎng)上活動(dòng)。本學(xué)期,太極社共活動(dòng)三次,次數(shù)雖然不多,但收獲頗豐。
首先,太極社的活動(dòng)組織越來(lái)越有條理。由最初無(wú)老師指導(dǎo),轉(zhuǎn)向有較為專業(yè)的老師指導(dǎo);由被動(dòng)地接受安排,轉(zhuǎn)向主動(dòng)申請(qǐng)活動(dòng);由活動(dòng)過(guò)程散亂,轉(zhuǎn)向條理清晰。尤其是最后一次,活動(dòng)進(jìn)行有條不紊。
其次,太極社通過(guò)對(duì)太極拳的介紹及教授,使太極社成員充分了解太極拳的精要,并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,加深體會(huì)。隨著對(duì)太極拳了解的加深,越來(lái)越多的同學(xué)愛(ài)上了這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)。
再次,一次一次的活動(dòng),使本來(lái)素不相識(shí)的同學(xué)們,漸漸熟悉,并相互了解。太極社真正成為了一個(gè)整體,幾乎每一位成員都能自覺(jué)遵守紀(jì)律,滿懷著為社團(tuán)、為三中爭(zhēng)光的心情,按照要求認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),表現(xiàn)出三中學(xué)子高尚的品德和素質(zhì)。
從夏末秋初到寒風(fēng)凜冽,指導(dǎo)老師一絲不茍,社長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),社員們更是團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。老師教習(xí)的空隙,社員們常常會(huì)聚在一起,交流太極拳的學(xué)習(xí)要領(lǐng),對(duì)于自己練不會(huì)、練不熟的招式能夠積極請(qǐng)求老師指導(dǎo)。全社學(xué)習(xí)太極拳的興趣高漲,對(duì)太極拳濃厚的熱愛(ài)之情讓人感動(dòng)。
本學(xué)期將近,我們總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。下學(xué)期,太極社負(fù)責(zé)人將更加努力,為同學(xué)們提供更多更好的活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,能有更多的機(jī)會(huì)修身養(yǎng)性、強(qiáng)身健體。
值此學(xué)期期末之際,我僅代表太極社負(fù)責(zé)人,對(duì)大力支持我社的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)老師以及熱愛(ài)太極、團(tuán)結(jié)互助的全體社員表示衷心的感謝。