千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)》。

第一篇：拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為了倡導(dǎo)初中生的團(tuán)結(jié)精神，培養(yǎng)他們積極向上和努力拼搏的人生態(tài)度，凝聚全班的力量，我們舉行了這次的拔河比賽，增強(qiáng)他們的集體意識，也豐富了他們的業(yè)余生活，增添了校園生活的內(nèi)容。以下是本次活動(dòng)的成就和意義

一、比賽場面熱烈，凝聚了班集體的力量。

本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽在學(xué)生的課外時(shí)間中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們一個(gè)個(gè)生龍活虎，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

二、 學(xué)生們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的`詞語 ――團(tuán)結(jié)和集體。

畢竟比賽是殘酷的，但是他們得到的確實(shí)許多，不只是名詞與物質(zhì)。今天沒有拿到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。

通過這次活動(dòng)，不光是班級之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺，讓同學(xué)們的友誼更進(jìn)一步。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神 ，必將給班級的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二篇：學(xué)校拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為了落實(shí)教育部關(guān)于“弘揚(yáng)民族精神，樹立職業(yè)理想”的精神，活躍校園氣氛，建設(shè)有特色的校園文化，在校黨委的號召下，學(xué)生科、校團(tuán)委、師資一科積極組織，班主任認(rèn)真配合，語文組全體老師對這次比賽活動(dòng)進(jìn)行了具體安排和組織，取得了圓滿的成果，其特點(diǎn)是：廣泛動(dòng)員、積極參與、佳作紛呈，影響良好?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、五月下旬，配合全?！肮ぜ急睂W(xué)生文化、技能比賽，我們向全校學(xué)生發(fā)出征文比賽的通知，公布了比賽的主題“我愛我的專業(yè)”及具體要求，為比賽的開展做好宣傳動(dòng)員工作;

二、六月中旬，我們在全校中專三個(gè)年級及04高模班舉行征文比賽的初賽。一、二年級由語文老師進(jìn)行輔導(dǎo)并組織寫作初賽，評選出其中較出色的2-3篇文章，參加復(fù)賽;三年級和高模班則由班主任組織初賽及評選工作。初賽的結(jié)果，我們共收到參賽作品102篇;

三、六月十七日復(fù)賽評比開始。語文組全體老師對參賽作品進(jìn)行了認(rèn)真的評審。我們的做法是，按不同校區(qū)分為兩組，分別評選。第一輪，分頭對全部參賽作品進(jìn)行初審評分;第二輪，對初審80分以上作品進(jìn)行交換審閱并再評分;第三輪，將第二輪評分結(jié)果按平均分從高分到低分排隊(duì)，兩組共評選出優(yōu)秀作品25篇;

四、本次活動(dòng)將對比賽優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì);并將最佳作品張貼公布于宣傳欄，以展示我校學(xué)生的文明風(fēng)采和文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的感情，激勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，形成良好的校園文化氛圍。

第一屆“工技杯”文明風(fēng)采征文比賽已經(jīng)落下帷幕，但我們的工作并沒有結(jié)束，我們將在學(xué)校及黨委、師資一科的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，為學(xué)校校園文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

師資一科語文組

20xx年6月24日

第三篇：學(xué)校拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

為豐富圖書館志愿者(以下簡稱“圖志”)的課余文化生活，提高圖志自身文化素養(yǎng)，促成圖志養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，并積極配合學(xué)校精神文明建設(shè)，我校圖書館(金沙洲校區(qū))舉辦的讀書征文“讀萬卷書，行萬里路”活動(dòng)在青春飛揚(yáng)的五月圓滿結(jié)束，并取得了圓滿成功。對此次活動(dòng)學(xué)習(xí)部作如下總結(jié)：

1、4月13日—4月24日，我館在圖書館志愿者協(xié)會內(nèi)部組織開展了“讀萬卷書，行萬里路”的讀書征文活動(dòng)。

2、本次活動(dòng)由我館主要負(fù)責(zé)，經(jīng)過圖書館老師的評選，最終有31名同學(xué)脫穎而出，其中一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)21名。

3、此次活動(dòng)中，圖志們踴躍投稿，征文稿件絡(luò)繹不絕。

4、當(dāng)然，此次活動(dòng)也有些許的不足：①本次活動(dòng)歷時(shí)兩周，時(shí)間有點(diǎn)倉促，這種情況勢必影響同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性;②在我們收到的稿件中，有許多文章格式不對，甚至沒有班級，姓名，這是由于我們在收取稿件時(shí)沒有及時(shí)考慮到這一點(diǎn)造成的;③宣傳力度不夠，覆蓋面太小，評委老師也嚴(yán)重缺乏。

總的來說，這次活動(dòng)順利進(jìn)行并結(jié)束，圖志們的關(guān)注和支持讓活動(dòng)精彩倍增，使活動(dòng)取得了良好的效果，豐富了圖志們的課余文化生活，也給圖志們提供了一個(gè)展示自我的平臺，同時(shí)也讓他們深刻地認(rèn)識了讀萬卷書與行萬里路兩者的關(guān)系與重要性。

因此，以后我館將會結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在全校范圍內(nèi)多舉辦這些有意義的征文比賽以及豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)，創(chuàng)造條件為廣大同學(xué)們的課余文化生活搭建更多更豐富的發(fā)展平臺，并希望以后的征文比賽和閱讀推廣活動(dòng)開展得更扎實(shí)，更有成效。

第四篇：拔河比賽活動(dòng)的方案范文

一、比賽時(shí)間：

20__年11月26日16：05

二、比賽地點(diǎn)：

初中部操場

三、比賽形式：

1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級各班

2、按年級進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰

副組長：李 京、余曉磊

成 員：韓 晗、李勁檳、鮑志國

總裁判長：李 京

副總裁判長：余曉磊、韓 晗、李勁檳、鮑志國

裁判員：學(xué)生會文體部成員

記 錄：韓 晗

場地、器材：學(xué)生會文體部部長

活動(dòng)協(xié)助：王玉林

五、比賽規(guī)則：

1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。

2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。

4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)：

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè);最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)：大跳繩：1根、小跳繩1根。

七、比賽器材：

拔河繩：2根;標(biāo)志桶：8個(gè)

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。

第五篇：小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

1、比賽場面熱烈，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了群眾。

比賽都在學(xué)生的課外時(shí)光中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都用心參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此能夠看出同學(xué)們都有為群眾爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。個(gè)性是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

2、賽場上的勇者們用自我獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞語——團(tuán)結(jié)。

畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)樵u比的名額畢竟有限。這天沒有拿到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。透過這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的群眾主義職責(zé)感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。透過這次活動(dòng)，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺，為本學(xué)期今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我，不斷進(jìn)步。

第六篇：小學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽，增強(qiáng)各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，展示各自體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

二、活動(dòng)目的：

通過拔河比賽可以積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)體凝聚力，使同學(xué)們充分認(rèn)識到“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的真諦，以提高我校學(xué)生團(tuán)體合作和堅(jiān)忍不拔的精神；同時(shí)極大的豐富了同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，加強(qiáng)了各屆同學(xué)間的交流，使得同學(xué)之間更加友好相處，校園氣氛更加活躍。

三、活動(dòng)對象

xxx學(xué)院20___級、20___級全體學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間

20___年x月x日——20___年x月x日

報(bào)名階段20___年x月x日——20___年x月x日

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

第一名（1個(gè)）

第二名（1個(gè)）

第三名（1個(gè)）

優(yōu)秀獎(jiǎng)（5個(gè)）

優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)獎(jiǎng)（10名）

精神文明獎(jiǎng)（3個(gè)）

最佳組織獎(jiǎng)（3個(gè)）

六、活動(dòng)總結(jié)

1、活動(dòng)情況

xxxx學(xué)院第二屆拔河比賽是由xxx學(xué)院學(xué)生會主辦，學(xué)生會體育部承辦的一項(xiàng)大型體育賽事，旨在增強(qiáng)各班級凝聚力，豐富校園體育文化生活，為構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)型做出應(yīng)有的一份力。

本次比賽分為宣傳階段、報(bào)名階段、比賽階段三個(gè)階段。報(bào)名宣傳階段（為期五天）由學(xué)生會體育部聯(lián)系各二級學(xué)院體育部，由各二級學(xué)院體育部下發(fā)通知至各班進(jìn)行宣傳并組織報(bào)名，同時(shí)學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)制作展板，提前放置于食堂門口。報(bào)名結(jié)束后由體育部工作人員收齊報(bào)名表進(jìn)行比賽安排，并負(fù)責(zé)通知事項(xiàng)。比賽階段（為期十五天），本次比賽參與單位涉及六個(gè)院（研究生部商學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、信息學(xué)院、統(tǒng)計(jì)學(xué)院），共有144個(gè)班級參與比賽，參與人數(shù)超過3000人。本次比賽裁判員，場控人員，協(xié)調(diào)人員主要由體育部成員擔(dān)任，期間大家認(rèn)真

2、出現(xiàn)的問題

（1）開幕式由于時(shí)間通知、人員安排不到位，準(zhǔn)備時(shí)間稍顯倉促，隊(duì)伍集合較慢等問題，稍顯混亂，導(dǎo)致嘉賓都坐好了，隊(duì)伍才開始進(jìn)場，還有學(xué)生會內(nèi)部拔河時(shí)由于提前沒有分好組也導(dǎo)致場面較亂等問題，所以對于參與人數(shù)較多的活動(dòng)提前一定要想好各種出現(xiàn)的情況，以免到時(shí)手忙腳亂。還有通知比賽方面，開幕式的時(shí)候由于我們之前在人人網(wǎng)上發(fā)布消息說開幕式在那天，沒有考慮到大家讓誤以為所有參賽隊(duì)伍而都要來，導(dǎo)致那天除了我們電話通知的八支隊(duì)伍之外，又來了一支隊(duì)伍，雖然最后通過解釋把事情順利解決了，但也警示著我們要把工作做細(xì)，考慮全面。

（2）比賽中出現(xiàn)拔河繩被拉斷的問題，由于我們的工作失誤，沒有對比賽用繩進(jìn)行檢查，幸運(yùn)的是沒有造成大的意外，我們的應(yīng)急小組也及是急時(shí)對參賽人員進(jìn)行了簡單的包扎。安撫大家的情緒。

（3）出現(xiàn)場外人員對比賽的干擾，尤其是對裁判的干擾，影響裁判員的判罰。比賽期間由于之前有拔河繩被拉斷的情況，考慮到隊(duì)員安全的問題，出現(xiàn)了場外工作人員干擾比賽的情況，造成一方比賽隊(duì)伍的不滿，經(jīng)過多方解釋，最后還是由主席出面解決的。雖然是突發(fā)狀況，出發(fā)點(diǎn)是好的，但也考驗(yàn)著我們對這類突發(fā)事件處理的方式與能力，當(dāng)然我們也要在以后的比賽中注重這方面的問題。

（4）本次比賽周期比較長，造成比賽隊(duì)伍、工作人員的身心疲勞。由于清明假期、拔河繩短缺、天氣等原因造成比賽時(shí)間較長，這也屬于不可抗力，我們也在盡量克服。從中我們覺得在賽前也要把這些因素考慮進(jìn)去，把握好比賽進(jìn)度。同時(shí)也做好跟參賽隊(duì)伍的溝通，大部分的參賽隊(duì)伍還是很理解我們工作的。

（5）工作安排上，本次比賽我們是通過自我推薦的方式選定五個(gè)主要負(fù)責(zé)人。由他們進(jìn)行比賽安排，總體上是不錯(cuò)的，認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在一些細(xì)節(jié)上也有不足，比如在幾個(gè)負(fù)責(zé)人信息不互通，通知比賽推遲的不及時(shí)，人人更新狀態(tài)發(fā)布當(dāng)日比賽結(jié)果有出錯(cuò)，還有很多干事沒有樹立一種服務(wù)的心態(tài)，有時(shí)會與參賽隊(duì)伍發(fā)生一些不愉快等，這都是需要注意的。