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為培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣,提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣,養(yǎng)正中心小學西邊校區(qū)開展了以“誦中華經(jīng)典詩詞揚優(yōu)秀傳統(tǒng)美德”為主題的經(jīng)典古詩詞誦讀活動,現(xiàn)將活動總結如下:
一、晨誦午讀
每天早上晨讀課,由語文老師講解黑板上“詩詞板塊”的古詩,理解之后再一起誦讀,課前2分鐘班級的“朗讀小老師”再次帶讀鞏固,學生再自己誦讀,內(nèi)化古詩含義,達到“知其然并知其所以然”的效果。
二、親子共讀
每天晚上寫完作業(yè),學生和家長一起共讀經(jīng)典,或者閱讀課外書,既不浪費時間,又能增長知識,開闊視野,一舉多得。
三、制作閱讀積累卡、閱讀積累本
閱讀的同時,學生也利用課余時間制作積累卡,在寫一寫、畫一畫中進一步領悟古詩詞的含義和主旨。
四、表演展示
經(jīng)過一個學期的學習,學生掌握了更多的古詩詞,每班評選出了兩名熱愛經(jīng)典詩文的“古詩詞誦讀之星”。
在六一兒童節(jié)到來之際,國學誦讀興趣班班的小朋友登臺表演,為全校師生展示了《弟子規(guī)》,各班的“古詩詞誦讀之星”則在班級里為同學們誦讀詩詞,贏得了全體師生的贊許,心里倍感驕傲和自豪!
通過本學期誦讀經(jīng)典古詩詞活動的開展,學生對古詩詞、對經(jīng)典國學的興趣被激發(fā)出來,紛紛加入到學習經(jīng)典的行列中來。很多家長表示,這個學期孩子對古詩的興趣大增,睡前都要讀一讀、背一背,學習也更加自覺主動了,這樣的活動十分有意義,希望繼續(xù)開展下去。
這次的活動收到了良好的效果,今后我校將繼續(xù)秉承良好的傳統(tǒng),并持之以恒地開展下去,用中華的經(jīng)典傳統(tǒng)文化去熏陶學生,感染學生,教育學生,在培養(yǎng)學生讀書興趣的同時,提升他們的語文能力。