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第一篇：少年傳承中華美德活動總結(jié)
為切實引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、文化自信。正寧縣以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，以學(xué)習(xí)爭做“美的少年”為內(nèi)容，在廣大中小學(xué)生中組織開展了“崇德向善 見賢思齊”系列教育實踐活動，大力弘揚雷鋒精神，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，廣泛參與道德實踐活動，身體力行講道德、尊道德、守道德的價值追求，增強道德意識，塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭當(dāng)有道德的人。
一是宣傳展示美德少年事跡?；顒娱_始后，縣文明辦認(rèn)真梳理歷屆“美德少年”的先進(jìn)事跡，積極動員縣內(nèi)各新聞單位和各中小學(xué)校，運用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體，以圖文、動漫、視頻等形式廣泛宣傳各學(xué)校美德少年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)未成年人弘揚踐行中華民族傳統(tǒng)美德?？h教體局指派專人，深入各中小學(xué)校，指導(dǎo)各學(xué)校布置專題板報、網(wǎng)上學(xué)習(xí)美德少年事跡、開展專題征文活動、舉行宣講報告會、知識競賽等活動。各中小學(xué)校，通過發(fā)放倡議書、召開宣傳主題班（團(tuán)）會等形式，全面組織全縣廣大中小學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)參加到“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的簽名留言活動中來；同時依托國旗下演講、主題班會、廣播站、板報等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進(jìn)行了宣傳。
二是開展學(xué)習(xí)美德少年活動?？h內(nèi)各中小學(xué)通過組織上網(wǎng)學(xué)習(xí)、留言，網(wǎng)下舉辦主題班（隊）會、學(xué)習(xí)心得展示、與美德少年座談交流、開展力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)未成年人崇德向善、知行合一，爭做美德少年，創(chuàng)建文明校園。美德少年模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動了學(xué)生，通過學(xué)習(xí)激勵他們?yōu)樗双I(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力的一代新人。學(xué)生有的上網(wǎng)查找收集資料，辦出了主題鮮明、圖文并茂、內(nèi)容豐富的黑板報、手抄小報；有的開展了豐富多彩的演講比賽活動；有的開展了圍繞“崇德向善，見賢思齊”主題的班級征文活動；有的開展了座談交流、學(xué)雷鋒活動等。學(xué)?；顒託夥諢崃?，學(xué)生興趣濃厚，積極性很高，活動內(nèi)容融知識性、趣味性為一體，達(dá)到了較好的教育宣傳效果。
此次活動大力弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造了學(xué)習(xí)美德少年的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強了廣大青少年的道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
第二篇：少年傳承中華美德征文
中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位，且早已根深蒂固?！叭酥酰员旧?性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這朗朗上口的《三字經(jīng)》陪伴著我們成長，它是古代人民智慧與禮儀的結(jié)晶，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。
作為青少年的我們，需要堅守心中“三愛”， 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能不辜負(fù)上一輩對我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會。
愛學(xué)習(xí)?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨”。身為二十一世紀(jì)的青少年，努力學(xué)習(xí)就是我們的頭等任務(wù)!父母的無償付出，老師的諄諄教導(dǎo)，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境，熱烈濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，安定團(tuán)結(jié)的社會環(huán)境，都是我們安心學(xué)習(xí)的前提條件。但做好一件事的根本還在于興趣的培養(yǎng)，在我看來，學(xué)習(xí)本身就是一種快樂，如何學(xué)好習(xí)其實并不難，只要有足夠的耐心與恒心，掌握了學(xué)習(xí)方法，找到了學(xué)習(xí)的竅門，任何困難都會迎刃而解，你看：讀史使人明志，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯……你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中有無窮無盡的樂趣，我們可以在知識的海洋里自由徜徉。
愛勞動。迄今為止，人們一直將勞動視作光榮的事情，歷史上的勞動楷模層出不窮，隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，勞動似乎也不再那樣重要，勞動社會似乎已是過往。這點在我們青少年學(xué)生中似乎尤為突出，學(xué)習(xí)固然重要，這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng)，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了一切。
說起勞動，我真的覺得有點慚愧。就以我來說吧，以前也沒怎么勞動，隨著將要升學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，整日“宅”在家中寫作業(yè)、預(yù)習(xí)功課，甚者連力所能及的家務(wù)也不會做，夸張而不為過。在學(xué)校的一次大掃除中，我與同學(xué)們揮灑著汗水，努力維持校園的整潔與亮麗，看著一塵不染的校園，欣賞著我們自己的勞動成果，我終于體會到勞動的不易與快樂?！叭松詈玫那髽贩椒ǎ^于尊重勞動，一切樂境，都可以勞動得來;一切困境，都可以勞動解脫?！崩畲筢摰脑捴燎橹晾怼Ｎ覀儜?yīng)從小培養(yǎng)良好習(xí)慣，積極參加社會實踐活動，感受勞動賜予我們的無限喜悅，做一個快樂的勞動者!
愛祖國。這一點是至關(guān)重要的。無國便無家，“皮之不存，毛將焉附”?祖國對于每個人來說都是神圣不可侵犯的，她就像我們最親愛的母親一樣哺育、關(guān)愛著我們。而今，放眼望去，原本整潔的大街小巷因為垃圾的存在而十分扎眼;漫天飛舞的塑料袋、廣告紙從來就沒有走出過我們的視線;霧霾遮住了原本蔚藍(lán)的天空……我們的家園也因這些變得面目全非。想要愛護(hù)我們的祖國，就要從這些不被關(guān)注的小事做起，隨手撿起地上的垃圾，少乘坐一次車，多走幾步路，就可以美化一點你所處的環(huán)境，若十三億人民每人都這樣做，我們還會愁中國環(huán)境不“上檔次”嗎?
再有便是節(jié)約，“光盤行動”的確調(diào)動了我們節(jié)約的積極性，但節(jié)約一定要靠我們每個人的不懈堅持，一旦能源枯竭，勢必會為人類的生存帶來極大的威脅，因此，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們每個公民義不容辭的`責(zé)任!
愛祖國，不僅僅是一句空話，而是要實實在在付諸于行動。做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”，以身作則、從我做起：尊敬師長、互助互愛、主動讓座、文明禮儀、遵守社會公德、維持公共秩序、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事，卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡，匹夫有責(zé)”，現(xiàn)在國際局勢動蕩不安，我們只有各民族同胞相互團(tuán)結(jié)，同心同德、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大，才能抵御外侵，國泰民安!
我們受恩于父母、受恩于師長、受恩于社會、受恩于祖國，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐活動來充實自己，才能不辜負(fù)父母老師的心血和祖國的期望!
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強! 所以，傳承中華文化，爭做美德少年，是你我共同的責(zé)任!
第三篇：少年傳承中華美德活動總結(jié)
經(jīng)濟(jì)是國家的`根本，道德是民族的靈魂。作為祖國未來的希望，小學(xué)生的道德啟蒙教育不容忽視。本學(xué)期，德育基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作，努力營造有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)健康發(fā)展的良好氛圍，德育基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應(yīng)能力。
一、加大了社會實踐的力度
根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生認(rèn)識水平，結(jié)合“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”活動方案，組織學(xué)生走進(jìn)德育實踐基地――鄉(xiāng)敬老院，通過實地參觀、基地人員介紹，義務(wù)勞動等活動，培養(yǎng)了隊員熱愛勞動、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員積極為同學(xué)們的團(tuán)隊活動提供了各種有利的條件。
學(xué)期末，進(jìn)行“優(yōu)秀團(tuán)隊活動”評比，獎勵那些點子好、活動形式新穎、隊員自主性強的團(tuán)隊活動和團(tuán)員，激勵團(tuán)員們開闊思路、努力創(chuàng)新，推動了德育基地活動的深化。
二、針對學(xué)生的實際開展活動
有些同學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)他們的意識，于是，教育他們從身邊的小事做起，利用節(jié)假日帶他們到德育實踐基地進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，增加學(xué)生敬老、愛老意識，在他們心靈里播下敬老、愛老的種子。
對于紀(jì)律差的學(xué)生，則在義務(wù)勞動之外，更注重帶領(lǐng)他們進(jìn)行參觀，感受家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)了良好的勞動、敬老、愛老意識的同時，提高了團(tuán)隊精神，增強了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性。
總之，本學(xué)年的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
