千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大型活動(dòng)班級(jí)總結(jié)報(bào)告(大全)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大型活動(dòng)班級(jí)總結(jié)報(bào)告(大全)》。

第一篇：大型活動(dòng)總結(jié)

科技股份有限公司開(kāi)業(yè)慶典圓滿結(jié)束。總體而言，公司開(kāi)業(yè)慶典的活動(dòng)意義非常重大，向外界傳遞了我公司正式開(kāi)業(yè)的信息，展示了我公司的形象、風(fēng)貌，獲得了外界和行業(yè)的進(jìn)一步認(rèn)可和支持，推動(dòng)了企業(yè)的發(fā)展。同時(shí)慶典活動(dòng)的整體效果也不錯(cuò)，雖然在活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)細(xì)節(jié)中存在一些旁枝末節(jié)的問(wèn)題，但是這些問(wèn)題所反饋出的寶貴經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后在大型活動(dòng)的舉辦方面更是給予了值得借鑒的重要依據(jù)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，組織嚴(yán)密是保證，團(tuán)結(jié)協(xié)作是關(guān)鍵

公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)，總經(jīng)理親自掛帥任開(kāi)業(yè)慶典籌備組組長(zhǎng)，副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)。策劃慶典方案、會(huì)場(chǎng)布置、就餐地點(diǎn)安排等羅總和劉總都親臨一線給我們做會(huì)務(wù)指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次慶典的重視。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們完成了細(xì)致周密、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽c典方案，包括慶典時(shí)間、地點(diǎn)、落實(shí)與會(huì)人員名單、慶典日程安排、慶典文件和材料準(zhǔn)備、其他有關(guān)事項(xiàng)（報(bào)到、住宿、接機(jī)、車輛調(diào)度、會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議工作人員組成等）。并將這些細(xì)節(jié)上的內(nèi)容安排到任、負(fù)責(zé)到人。并且把整個(gè)慶典活動(dòng)日程安排以書面形式知會(huì)每一位籌備工作人員，讓大家明白自己該干什么。在慶典過(guò)程中，慶典現(xiàn)場(chǎng)工作人員發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從小處入手，細(xì)心觀察，善于把握細(xì)節(jié)，把握好與會(huì)人員的服務(wù)需求。

慶典活動(dòng)結(jié)束后，總經(jīng)辦及時(shí)安排對(duì)慶典資料進(jìn)行整理，此舉有利于對(duì)慶典活動(dòng)精髓的吸收，又便于以后查找和翻閱。

慶典接待工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作，需要大家精誠(chéng)合作將團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一步步落到實(shí)處。每個(gè)人把服從指揮作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，作為籌備組主要負(fù)責(zé)人之一的曾進(jìn)輝把籌備工作放在第一位，連續(xù)工作到午夜；負(fù)責(zé)車輛安排的覃翔的工作態(tài)度也感動(dòng)了籌備組的每一個(gè)人，深夜還在關(guān)心著車輛的落實(shí)情況；籌備組的每一個(gè)人都任勞任怨的把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處，服從組織安排，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。籌備組的成員之間達(dá)成了一種默契，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神和求實(shí)、團(tuán)結(jié)的企業(yè)文化，給與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、特約專家留下了深刻的印象。

二、就開(kāi)業(yè)慶典的意義而言，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、本次活動(dòng)是我公司第一次如此全面深入地與行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)等組織交流的大型商業(yè)活動(dòng)，本次活動(dòng)的舉辦最為重要的意義在于，有效地承接了市場(chǎng)招商所獲得的成果，并對(duì)外予以展示；極大地促進(jìn)了綠色節(jié)能電站市場(chǎng)招商工作的展開(kāi)，并為該市場(chǎng)后續(xù)運(yùn)營(yíng)鋪平道路。

2、為我公司在籌備、組織、主辦大型商業(yè)活動(dòng)方面提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

三、就市場(chǎng)開(kāi)業(yè)的整體效果而言，我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

1、就本次活動(dòng)的影響力而言，通過(guò)與電解鋁、錳業(yè)協(xié)會(huì)、低碳領(lǐng)域的深入交流，在開(kāi)業(yè)期間不間斷地組織了一系列的論壇、研討會(huì)、行業(yè)會(huì)議、會(huì)務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了綠色節(jié)能直流電站項(xiàng)目在行業(yè)內(nèi)快速提升知名度，擴(kuò)大影響力的目的，給予了市場(chǎng)后期運(yùn)營(yíng)一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、就本次活動(dòng)公司內(nèi)部各部門人員調(diào)動(dòng)及組織協(xié)調(diào)方面所取得的成果而言，明晰了各部門各人員的職責(zé)，調(diào)動(dòng)了全體員工的工作積極性，并充分發(fā)揮了各員工在參與活動(dòng)組織籌備工作中的主觀能動(dòng)性，在這一點(diǎn)上是公司的一次實(shí)踐與突破。

第二篇：大型活動(dòng)的工作總結(jié)

2021學(xué)年，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以“為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)”為目標(biāo)，以“促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展”為核心，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，開(kāi)展了幼兒園重點(diǎn)項(xiàng)目“趣味體能”活動(dòng)，通過(guò)趣味體能鍛煉，使幼兒習(xí)得諸多方面的游戲品質(zhì)和能力，促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、成立項(xiàng)目研修小組

為保證特色項(xiàng)目活動(dòng)的正常有序開(kāi)展，我園特成立園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任為副組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師為組員的項(xiàng)目研修小組。

二、主要做法：

1、實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)辦制

（1）確定區(qū)域和負(fù)責(zé)人。劃分五個(gè)區(qū)域：超級(jí)快遞員、勇敢小兵、投擲樂(lè)園、百變?cè)煨汀⒍ㄏ驅(qū)?。并確定每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)區(qū)。負(fù)責(zé)對(duì)“趣味體能活動(dòng)”項(xiàng)目分進(jìn)行全程督促、準(zhǔn)備材料，促進(jìn)項(xiàng)目的順利開(kāi)展。

（2）積極謀劃、全力配合。經(jīng)過(guò)多次研討，確立項(xiàng)目標(biāo)志與運(yùn)動(dòng)標(biāo)志的設(shè)計(jì)。請(qǐng)各位教師積極獻(xiàn)策，談?wù)勛约旱南敕ɑ蚪ㄗh。并請(qǐng)其他老師全力配合，確保項(xiàng)目早開(kāi)始、早投入、早開(kāi)展。

2、落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展情況

（1）完成“兩促進(jìn)、三增強(qiáng)、四培養(yǎng)”的目標(biāo)：

1、兩促進(jìn)：最大限度地挖掘幼兒的認(rèn)識(shí)和發(fā)展?jié)撃?，達(dá)到促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)內(nèi)化、主動(dòng)發(fā)展，成為活動(dòng)主人的目的；珍視趣味體能活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，促進(jìn)教師積極構(gòu)建以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的“幼兒自主探究學(xué)習(xí)范式”的能力。

2、三增強(qiáng)：增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)；增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng)能力。

3、四培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒對(duì)體能活動(dòng)的興趣；培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)；培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

三、具體措施

1、確保體能活動(dòng)的游戲時(shí)間

確保幼兒每天有1小時(shí)以上的體能活動(dòng)時(shí)間。在園務(wù)計(jì)劃、保教計(jì)劃、教學(xué)（主題）計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃中有落實(shí)，在一周計(jì)劃、一日作息時(shí)間、一日活動(dòng)方案中有體現(xiàn)。

初步設(shè)置了五塊趣味體能活動(dòng)區(qū)：投擲樂(lè)園、百變?cè)煨?、定向?qū)毜?，給幼兒合理安排趣味體能活動(dòng)的時(shí)間，保證幼兒充分地活動(dòng)。

2、確保體能活動(dòng)的環(huán)境材料

幼兒園重點(diǎn)項(xiàng)目研修小組定期討論，對(duì)幼兒園內(nèi)一切可利用的資源進(jìn)行合理規(guī)劃，創(chuàng)設(shè)能讓不同年齡段幼兒運(yùn)動(dòng)、交往、探究、感知、欣賞、創(chuàng)造，安全、衛(wèi)生、富有挑戰(zhàn)和變化的活動(dòng)環(huán)境和材料，為每日幼兒游戲活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。

每一活動(dòng)區(qū)塊有固定的兩位教師負(fù)責(zé)，教師在幼兒活動(dòng)的過(guò)程中積極觀察幼兒游戲行為，每隔一段時(shí)間對(duì)活動(dòng)的游戲材料及時(shí)調(diào)整，讓幼兒在原有基礎(chǔ)上得到新的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

3、確保體能活動(dòng)的有效開(kāi)展

園級(jí)層面：幼兒園根據(jù)幼兒園場(chǎng)地、班額等實(shí)際，規(guī)劃能促進(jìn)幼兒各領(lǐng)域均衡發(fā)展的活動(dòng)區(qū)塊，創(chuàng)設(shè)環(huán)境、投放材料、統(tǒng)籌安排各班開(kāi)展游戲活動(dòng)。

班級(jí)層面：各帶班教師在組織開(kāi)展指導(dǎo)幼兒體能活動(dòng)的過(guò)程中做到前預(yù)測(cè)、中觀察、后反思?；顒?dòng)前教師結(jié)合《指南》精神、班級(jí)幼兒發(fā)展水平、游戲環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)，對(duì)幼兒可能開(kāi)展的活動(dòng)主題、游戲行為、游戲期望進(jìn)行預(yù)設(shè)（可一階段一活動(dòng)區(qū)一預(yù)設(shè)）。游戲中教師應(yīng)以《指南》中的典型表現(xiàn)為支撐對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行觀察，做到觀察有目的、觀察有重點(diǎn)、觀察有記錄。游戲后教師應(yīng)結(jié)合自己的活動(dòng)前期預(yù)測(cè)、幼兒活動(dòng)中表現(xiàn)和《指南》精神進(jìn)行反思，調(diào)整游戲環(huán)境和材料，使幼兒體能活動(dòng)水平不斷提高。

4、加強(qiáng)體能活動(dòng)的園本教研

成立業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任和骨干教師為一體的重點(diǎn)項(xiàng)目研究小組，制定好實(shí)施計(jì)劃。深入開(kāi)展促進(jìn)教師教育觀念和教育行為統(tǒng)和的行動(dòng)研究，通過(guò)“問(wèn)題―假設(shè)―探究―驗(yàn)證―再反思問(wèn)題―假設(shè)―探究―驗(yàn)證……”的具體行動(dòng)研究，通過(guò)體能活動(dòng)理論學(xué)習(xí)、體能活動(dòng)觀摩、活動(dòng)經(jīng)典回放、活動(dòng)案例分享、教育觀點(diǎn)碰撞、游戲行為點(diǎn)評(píng)等一系列專題園本教研活動(dòng)，提高教師的觀察能力、反思能力、指導(dǎo)能力，從而提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

5、開(kāi)展體能活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

各班在開(kāi)展體能活動(dòng)的過(guò)程中，教師應(yīng)在充分尊重幼兒自主游戲的基礎(chǔ)上，捕捉教育契機(jī)，探索在游戲中生成教學(xué)（個(gè)別指導(dǎo)和集體教學(xué)）活動(dòng)，以開(kāi)展此類現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)支持和擴(kuò)展幼兒的游戲經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮集體教學(xué)的“點(diǎn)睛”作用。逐步實(shí)現(xiàn)：讓孩子玩起來(lái)―――孩子在玩中小步發(fā)展―――在教師的科學(xué)指導(dǎo)下使孩子有更大的發(fā)展。

三、初步取得成效

準(zhǔn)備充分，扎實(shí)開(kāi)展。教師將準(zhǔn)備的材料中寓于有情節(jié)、有角色、有競(jìng)賽的游戲之中，使之新穎生動(dòng)，而且有目的、有計(jì)劃發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)體質(zhì)。孩子們第一次活動(dòng)時(shí)，就被各種各樣的材料吸引。每個(gè)區(qū)域中，不用教師講解，孩子們看展板上的規(guī)則就可以自己活動(dòng)了。而且針對(duì)大、中兩個(gè)年齡班的特點(diǎn)，我們還各有側(cè)重。例如：針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力等特點(diǎn)，多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)中班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。例如：“超級(jí)快遞員”這塊區(qū)域，不僅有情景的創(chuàng)設(shè)、競(jìng)賽性的突出，還有安全意識(shí)的加強(qiáng)。我們將每個(gè)年齡段的活動(dòng)點(diǎn)都有展現(xiàn)在趣味體能活動(dòng)中。從而讓孩子們自由、自主、自發(fā)進(jìn)行“趣味體能活動(dòng)”。

四、2021學(xué)年展望

對(duì)照指南，分析現(xiàn)狀，完善趣味體能活動(dòng)。自由、自發(fā)、自主是游戲的本質(zhì)特征，在體能活動(dòng)中，如何做游戲中的教師？這是值得我們有所思考。我們需要帶領(lǐng)我們的教師更好地把握自主與指導(dǎo)的關(guān)系。了解幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)地分析幼兒的游戲行為，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，幫助孩子進(jìn)一步發(fā)展游戲，推進(jìn)游戲。使游戲中的自主與指導(dǎo)相輔相成。

第三篇：大型活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束?；厥淄緦W(xué)期的教學(xué)教研工作有得有失有喜有憂，為了更好地開(kāi)展地理教研工作，提升本學(xué)科組教科研水平，特將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

一、接著加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展

指導(dǎo)本教研組老師主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校教育處的教學(xué)教研工作的號(hào)召，仔細(xì)剛好地做好理論學(xué)習(xí)的隨筆反思及網(wǎng)絡(luò)博客內(nèi)容的充溢工作，使自己在教學(xué)教研中不斷提高、不斷發(fā)展。

1、 利用新教化試驗(yàn)活動(dòng)的契機(jī)，接著學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基教化的才智，并剛好寫出心得體會(huì)，剛好上傳到博客中，讓廣闊的老師可以借助網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)互相學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提高相識(shí)，形成自己的理論體系。

2、接著學(xué)習(xí)相關(guān)教化理論，寫好學(xué)習(xí)筆記補(bǔ)充博客內(nèi)容。

3、 堅(jiān)持教學(xué)反思制度。老師每周結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，就某一個(gè)教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行深化的探討和探討，寫出教化敘事或者教學(xué)反思并上傳至博客。

二、主動(dòng)進(jìn)行課題探討

充分利用教研日活動(dòng)開(kāi)展校本教研活動(dòng)。大膽創(chuàng)新，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)改革。依據(jù)日常生活中的困惑，開(kāi)展主題探討活動(dòng)，力爭(zhēng)把我校的網(wǎng)絡(luò)教研搞出特色，搞出水平，詳細(xì)的教研日活動(dòng)內(nèi)容另行說(shuō)明。

三、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)即八年級(jí)地理睬考工作的教學(xué)探討和溝通

指導(dǎo)老師制定好切實(shí)可行的復(fù)習(xí)教學(xué)安排，包括復(fù)習(xí)進(jìn)度，復(fù)習(xí)方法以及階段性測(cè)試和考查等，做好學(xué)業(yè)水平考試及政策的學(xué)習(xí)溝通。 依據(jù)學(xué)校新教化試驗(yàn)的要求，接著開(kāi)展新教化理論學(xué)習(xí)，力促老師的教學(xué)理論再創(chuàng)新高度，并形成獨(dú)具特色的教化教學(xué)模式。

四、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校工作支配，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

1、借助教化局督導(dǎo)檢查的契機(jī)，開(kāi)展青年老師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并剛好進(jìn)行評(píng)課溝通活動(dòng)，促進(jìn)青年老師的專業(yè)發(fā)展。

2、通過(guò)骨干老師示范課和青年老師匯報(bào)課活動(dòng)，開(kāi)展教學(xué)溝通活動(dòng)，使各位老師在聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中不斷提升，提高地理課堂的有效性。 雖然地理教研組在本學(xué)期開(kāi)展了很多教學(xué)教研活動(dòng)，但還有許多不足，愿本教研組的教研工作在學(xué)校教育處的指導(dǎo)下更上層樓，同時(shí)也祝福我校的教學(xué)教研工作開(kāi)展得更加繪聲繪色，更加扎實(shí)有效，更加絢麗多彩!