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        個人活動總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2023-12-10 23:19:56

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《個人活動總結(jié)(推薦6篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《個人活動總結(jié)(推薦6篇)》。

        第一篇:個人生活工作總結(jié)

        不知不覺我已經(jīng)在重慶理工大學度過了一生中美好的大學生活一半了。對此我有著太多的感慨與感動。轉(zhuǎn)眼間,我的大學生活已經(jīng)過了一半了,我常常有著時間過得太快的感覺,我擔任電子商務(wù)2班生活委員已有一年了,一年的生活委員任職經(jīng)歷使我有一種更加成熟、覺得自己的肩上有著一份沉重的負擔的感覺,特別是當我班男生需要我?guī)椭臅r候,這種感覺就會更加的清晰。令我自豪的是我班男生相處的非常融洽,愉快,從來沒有發(fā)生爭吵打架事故。這顯示了我班男生應(yīng)有的風度。并且每當我班或者我校其他學生需要幫助的時候,總愿意伸出自己的幫助之手,盡自己的微薄之力來幫助。

        在大學里,平庸的大學生都有相似之處,但不平庸的大學生最有不尋常之處。身為大學生活委員一年來,我不僅僅學會了如何去關(guān)心其他人,如何正確處理人際關(guān)系;也學會了如何去讀懂自己,如何去營銷自己。生活委員一職看起來是很輕松,但一旦需要時卻不是很輕松。

        在這一年里我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點,但同時也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點。在在這里我承認一點,就是在我當生活委員時,該我的做的,我會努力做到。"身在其位謀其政"、"把自己應(yīng)承擔的責任承擔起,自己該做的一定要努力去做到"這是我激勵自己的名言。生活委員的責任到底是什么,身為生活委員我又應(yīng)該去做些什么?自己在這一年又做了些什么呢?對這些問題我現(xiàn)在只能遺憾地告訴自己,自己對這些問題思考得不夠全面、深刻、到位,無法給我們班的每一位同學一個滿意的答復。我深感歉意,因為自己在這一年來并沒有把生活委員當好,當稱職。

        我不喜歡平淡無奇的大學生活,也不熱衷于當班干部在評優(yōu)、評三好學生時能特殊照顧。我之所以能堅持一年并愿意繼續(xù)當好電子商務(wù)2班生活委員,和我班的同學一起走完這人生中寶貴而短暫的剩余一年的時光。是因為身為生活委員能夠讓我知道自己是誰知道自己該做些什么。讓我覺得身上有著一種無法推卸的責任。說的好不如做的好。經(jīng)得起時間的考驗,經(jīng)得起同學的評價才是最有利的說服力。我愿在這最后僅有的一年時間內(nèi)努力去實現(xiàn)自己的夢想,努力做到不讓自己后悔自己在大學三年里的所作所為。

        非常抱歉,工作總結(jié)到現(xiàn)在才發(fā)給您,我之所以現(xiàn)在才寫的目的在于就是想給自己一個清凈的環(huán)境,讓自己好好思考一下。關(guān)于大學生如何就業(yè)的思考,我將會在明晚發(fā)給您!

        謝謝張老師您的理解與支持,新年快樂,萬事如意!

        第二篇:個人實踐活動總結(jié)

        本學期圍繞學?!暗驼{(diào)快進,走內(nèi)涵發(fā)展道路”的工作主題,突出工作思路中的“做研究型教師”的要求,深入開展綜合實踐活動,努力使我校的綜合實踐活動課程的實施與管理處于全市一流的水平。

        1創(chuàng)設(shè)多種條件,不斷加強教師培訓。

        1、加強校本培訓。期初,對全體綜合實踐活動課的老師進行培訓,針對教師中普遍存在的畏難情緒,引導每一位老師進一步轉(zhuǎn)變觀念,明確走進新課程我們責無旁貸,必須增強信心,迎難而上,通過培訓。同時總結(jié)了我校上學期在老師貌同努力下所取得的可喜成績,助廣教師樹立信心。在培訓中,還細致落實了本學期該課程的主要工作,使每位老師明確操作細則,從而以更加踏實的態(tài)度投入到學科研究中。編寫《走進綜合實踐活動》資料,讓老師們及時了解相關(guān)信息,有效改進自己的教學。

        2、爭取外出培訓。本學期,經(jīng)常與教研室領(lǐng)導交流,從而爭取到不少外出培訓的機會。先后組織3人到豫園實小和國際小學參加省紀動與技術(shù)教材培訓(昆山只有我校有這次機會

        3、人到常熟楊園小學參加蘇州市舉辦的綜合實踐活動課程如何地方資源的研討活動,1人到常熟實驗小學參加勞動與技術(shù)研討,1人到豫園實小參加市百節(jié)優(yōu)秀課勞動課展示活動。

        2建立相關(guān)制度,扎實開展研討活動。

        1、建立研討制度。本學期繼續(xù)建立以年級組為單位的研討制度,推出年級研討手冊。每個年級由一名老師擔任組長,負責組織組內(nèi)老師認真制定教學計劃,開展常規(guī)性的研討活動。每月研討不少于兩次。用好研討手冊,認真記載每次活動。

        2、指導觀摩研討課。在學校舉辦的課改觀摩活動中,為了能推出一堂高質(zhì)量的綜合實踐活動研討課,認真選定人選,組織五六年級的所有任課老師多次參加研討活動。老師們能各抒己見,上課老師復修改礁,由于高標準,嚴要求,這節(jié)研討課得到聽課老師的一致好評。

        3、引導資料積累。引導每位老師重視主題活動過程中的資料積累,并整理匯總到實施手冊中。包括對學生活動主題、項目確定的指導,活動過程中的指導,總結(jié)和交流階段的指導資料。并豐富活動方式,在每一項活動主題的實施過程中,要求學生盡可能多地進行活動設(shè)計、資料搜集、調(diào)查、參觀、問、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、思等學習活動。

        3通過多種途徑,努力提升科研素質(zhì)。

        做研究型的老師,不斷提升自己的科研素質(zhì)也是每一位綜合實踐活動學科老師應(yīng)確立的理念。

        1、引導做好筆記。本學期要求每位綜合實踐活動課的老師閱讀教育教學書籍的同時,也要自覺關(guān)注該課程的動態(tài),做學習摘記時必須有該課程的內(nèi)容,不少于摘記的1/5。并在12月份的工作中做了具體安排。

        2、指導撰寫論文方案。在日常工作中,指導和鼓勵每位老師都要積極撰寫活動案例和論文,積極推薦參加市級以上論文和方案評比。兩篇勞動與技術(shù)教學論文獲蘇州市一二等獎,并于10月份發(fā)表在江蘇省勞動與技術(shù)教學研究??V笇Р⑦x送綜合實踐活動課程論文和活動案例二十篇參加昆山市評比,雖然結(jié)果尚未公布,但教研領(lǐng)導認為我校的文章整體素質(zhì)高,處于全市態(tài)勢。已有三篇被送蘇州市評比。另外,11月份,認真指導教師撰寫“保護環(huán)境”為主題的綜合實踐活動方案5篇,參加市相關(guān)方案評比。

        3、組織編寫教材。認真落實教研室布置的編寫昆山市綜合實踐活動五年級教材的.任務(wù),作為分管負責人,首先自己鉆研編寫要求,在較短的時間內(nèi)作出周密的安排,組織三到六年級的六位老師參加了編寫工作。在編寫過程中,又及時與老師們聯(lián)系,提出改進意見,并做好教材的審核工作。在老師們的共同努力下,教材的編寫得到了教研室領(lǐng)導的很高評價,下學期全市五年級學生將使用由我們學校老師編寫的這套教材。

        4樹立爭先意識,各種比賽爭創(chuàng)佳績。

        在各項比賽中,引導教師樹立爭先意識,爭創(chuàng)好成績。

        1、組織參加昆山市手工勞動作品比賽。賽前準備時,要求每位老師樹立精品意識,學校對各年級送交的作品進行了認真的篩選,努力做到參賽作品能代表學校的水平。所有老師都能積極參與,認真對待。所送作品在省紀技教材培訓會上做展示,受到蘇州和昆山市領(lǐng)導的一致好評。學生個人獲獎情況也即將揭曉。

        2、組織參加昆山市百節(jié)優(yōu)秀課綜合實踐活動課的評比。精心指導項鶯老師復修改方案并進行試教,通過努力,獲得了昆山市該課程評比的第二名。

        5善于抓住機會,宣傳課程研究成果。

        1、精心設(shè)計展版。在校慶活動中,為了讓更多的領(lǐng)導和老師了解我校全面發(fā)展所取得的成就,宣傳我校綜合實踐活動課程研究的成果,在短短的四天內(nèi),精心設(shè)計制作了映我校勞動與技術(shù)教學成果的展版。校慶活動共展出11塊展版,其中綜合實踐活動課程占了五塊。

        2、善于抓住機會。在校慶活動中,學校教科室編印了教師論文集《求索》和《近民教育》師生版,下發(fā)全體老師,并贈給所有參加活動的外校領(lǐng)導和老師。這是宣傳我校課程研究的良機。所以特意與教科室聯(lián)系,設(shè)立綜合實踐活動專題,選擇高質(zhì)量的文章編入。

        回顧一學期的工作,體會最深的一點就是優(yōu)勢在競爭中形成。要爭先,必須面臨巨的壓力,必須有所創(chuàng)新。讓人慶幸的是課程研究的進程中我勉老師能積極參與和配合,才使一中心的綜合實踐活動始終處于全市一流的態(tài)勢。

        第三篇:個人年度工作總結(jié)

        時光荏苒,20xx年很快過去了,回首這一年內(nèi)心不禁感慨萬千。在這一年中與維修主管領(lǐng)導參與設(shè)備管理,設(shè)備預防性維護,為醫(yī)院設(shè)備維修和利用做出了較貢獻,以保障了醫(yī)院的日常服務(wù)。

        一、提高認識,認真做好本職工作。

        在這一年的時間里,我能遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,立足本職,做好維修工作。醫(yī)院后勤工作是醫(yī)院重要部分,而維修是后勤工作的重要一環(huán)。一流的后勤服務(wù)是醫(yī)院發(fā)展的重要保障。因此,我以“服務(wù)臨床”為工作理念,盡職盡責地做好本職工作,從小事做起,切實為臨床服務(wù)。

        二、虛心學習,熟悉醫(yī)院維修工作,及安全生產(chǎn)。

        在這兩年時間里,我積極參加各種業(yè)務(wù)培訓和自我學習,不斷學習新的電器維修方面的知識和水暖維修方面的.知識,順利考取了電工維修操作證,高配證,電梯操作證等,以及床頭呼叫鈴的維修。

        在工作上,我能虛心向有經(jīng)驗的同事學習,做好電工維修工作。對醫(yī)院使用的電燈,電子設(shè)備(非醫(yī)療專業(yè)設(shè)備)的情況進行熟習,并研究如何維修。在維修時能做到認真仔細,遇到現(xiàn)場解決不了問題能及時向領(lǐng)導映情況,妥善處理各種問題與設(shè)備的維修。

        三、防微杜漸,加強日常巡檢力度。

        根據(jù)院部的要求,維修組每天都會進行全院巡檢,了解臨床的饋情況,防微杜漸,做好各項維修工作,每周科內(nèi)學習,講解用電安全方面的文章以提高每一位職工的用電安全意識。在平日金工維修和電工維修期間,我能夠做到嚴格遵守操作流程,牢兼章制度,切實做到生產(chǎn)工作零事故,定期做好設(shè)備檢修和保養(yǎng)記錄,高低壓配電柜的日常巡檢記錄,針對天氣變化時,對太陽能、空氣能的加熱時間、景觀燈開啟時間及時進行調(diào)整,達到了節(jié)能的效果。天氣轉(zhuǎn)冷時,每天對太陽能、空氣能進行兩次巡查,適當調(diào)高太陽能、空氣能熱水的溫度,以保障病區(qū)的熱水供應(yīng)。在作風上,能遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,勤勤懇懇,任勞任怨。時刻牢記自己的責任和義務(wù),嚴格要求自己,在任何時候都要努力完成領(lǐng)導交給的任務(wù)。

        能取得以上好成果,是離不開領(lǐng)導的關(guān)心和支持,也離不開各主管科室的教導和培養(yǎng),更離不開醫(yī)院優(yōu)良的環(huán)境。盡管在去的工作中,我取得了一定的成績,但也要正視自己的缺點與不足,在接下去的工作中要不停地提高自己,虛心向身邊的老師付請教,將更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)帶給每一個人在新的一年,意味著新的起點,新的機遇,新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,一定努力打好下一個工作更新的局面。

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        第四篇:個人生活工作總結(jié)

        時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間一學期的時間就過去了,本學期我擔任的是小學五年級兩個班的語文教學和六年級一個班的語文教學工作,可以說這是我從教以來最忙碌也是最充實的一學期?;厥走@一學期的語文教學工作。有收獲的喜悅。但同時也有缺陷和遺憾。在平時的教育教學中我努力做到以下幾點:

        1、繼續(xù)深研教材。不斷學習提高課堂教學水平。

        雖然有過幾年短暫的教學經(jīng)驗。但是對于語文出版社的教材卻是陌生的。因此在平時繁重的教學工作中,雖然因為所教班額多可以不用寫教案,但對每一堂課始終會認真準備,深挖教材,做到備教材,備學生。在五月份的全校教師成長課賽課中。積極準備。向周圍的同事學習。向書本學習。向電腦學習。認真執(zhí)行六環(huán)節(jié)教學法。努力實現(xiàn)課堂教學的化?;?,最終取得了不錯的成績。同時積極聽課無論是學校的優(yōu)質(zhì)課大賽。雁江區(qū)組織的課賽以及在綿陽舉辦的寫作名師課堂。在這些優(yōu)秀的課堂中學習到了優(yōu)秀老師身上寶貴的教學經(jīng)驗,先進的語文教學理念,特別是對語文寫作教學有了新的認識和思考。

        2、注重雙基的落實。

        小學階段是學生打基礎(chǔ)的時期,字詞的學習與積累在整個小學中占了很大的比例,同時閱讀習慣和寫作能力的培養(yǎng)也很重要。所以在語文課堂教學中,我一方面加強對學生基礎(chǔ)知識的積累,對每節(jié)課的字詞做到人人落實。同時更注意對學生基本能力的培養(yǎng),培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力,特別是學生比較薄弱的閱讀與寫作能力。

        3、讓學生做課堂的主體。

        在平時的課堂中,我始終關(guān)注學生,充分調(diào)動學生學習的積極性,力求在每天的語文課中盡可能的讓學生展現(xiàn)自我。營造開放平等的學習氛圍,讓學生在學習中積極發(fā)言,大膽質(zhì)疑,將接受式學習轉(zhuǎn)換為參與性學習。在評講課中將權(quán)利交給學生,讓學生做做老師,在全班給大家講課,鍛煉學生的膽量。這樣一方面學生學習的積極性更強了,另一方面學生對知識的理解與掌握也更加深刻。

        4、對學生加強學法的指導。

        “授之以魚不如授之以漁”。對學生來說最重要的學習莫過于方法的學習。搞好學生學習方法的指導對提高學生的學習能力和成績有著至關(guān)重要的作用。因此在平時的教學中我始終注重教給學生學習的方法。比如,在教學古詩時,我首先以一首古詩為例,和學生共同學習,然后讓學生回顧我們在古詩時都有哪些步驟,通過師生的共同討論總結(jié)出學習古詩的五大步驟,這樣總結(jié)了學習方法,學生在以后自己讀一首古詩時就能用自己所知道的方法進行有效學習了。在同樣的班級里,有的學生和其他同學一樣的學習時間,但學習的效果卻不一樣,這主要就是學習過程中所用的方法不一樣,有的學生善于思考,歸納,總結(jié)。這也是一種良好的學習方法。因此,方法的掌握是有效學習的前提。通過一學年的訓練,班級學生的自主學習能力和學習效果有了明顯的提高。

        5、努力提升課堂的趣味性,讓學生喜歡自己的課堂。

        在每一堂課的教學中,我始終會思考一兩個學生比較興奮的點,激發(fā)學生學習的興趣。特別是在最后的復習階段,因為內(nèi)容的重復學生容易倦怠,因此我努力做到形式的新穎。采取一些大家喜聞樂見的綜藝電視節(jié)目,或者有趣的游戲,或激勵式教學的讓枯燥的復習課變得有趣起來

        6、盡力做好培優(yōu)補差工作。

        由于我們?nèi)齻€班的轉(zhuǎn)學生人數(shù)較多,因此學生的水平參差不齊,培優(yōu)補差工作就尤其重要。所以在繁重的工作之余,對待優(yōu)生,在基礎(chǔ)知識過關(guān)的同時,更加注重對閱讀能力和寫作能力的培養(yǎng),朗讀水平的提高,知識面的拓展。對待學習有困難的學生,首先是加強基礎(chǔ)知識的落實掌握,以及書寫水平的提高。通過一學期的學習,不同層次的學生都得到了提高。

        7、不斷拓寬學生的知識面,以提高學生的語文素養(yǎng)。

        本學期通過向?qū)W生推薦好書,指導學生進行課外閱讀并做摘錄筆記,學生的課外知識面更廣了。同開展一系列的寫作比賽和書法比賽,學生學習語文的興趣更加濃厚。同時為學生收集了經(jīng)典誦讀和身邊的優(yōu)秀作文,讓學生向身邊的同學學習。

        通過以上的努力,學生的語文基礎(chǔ)知識掌握更加牢固,能力得到了提高,自己的教育教學水平也和學生一起成長著。因此,在期末測試中20xx年級都取得了不錯的成績。但我同時也發(fā)現(xiàn),由于工作量較大,自身的精力有限,因此對學生的人頭工作還做得不夠細致,自身的語文教學基本功還有待提高。在以后的教育教學中我將不斷學習,努力提高。

        第五篇:個人工作總結(jié)

        自從我成為公務(wù)員已經(jīng)有一年的時間了,在20xx年,我開始了我的工作。雖然是我剛剛成為公務(wù)員,對自己的工作不是很熟悉,不過在成為公務(wù)員之前,我已經(jīng)工作幾年了,所以對工作沒有任何的陌生感。我在今年的工作已經(jīng)結(jié)束了,總之回味起來就是剛開始的時候不是很適應(yīng),在經(jīng)過一個月的工作后,我已經(jīng)對自己的工作十分的內(nèi)行了。

        一年的時間很快過去了,在這一年中,我在局領(lǐng)導和同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。為今后取得更大的成績,糾正不足,現(xiàn)將這一年的工作情況匯報如下:

        一、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

        熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作時加班加點,保證工作能按時完成。

        二、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻

        在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的`先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作;同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己。經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為全局及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。

        三、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

        能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法,認真學習法律知識;愛崗敬業(yè),具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極主動認真的學習專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認真負責。

        四、具體工作

        在這一年中,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

        1、認真做好“市農(nóng)業(yè)短信服務(wù)平臺”的信息采集、編輯和發(fā)送工作;

        2、協(xié)助xx公司的工作人員完成了對“市農(nóng)業(yè)短信服務(wù)平臺”的改版和測試;

        3、認真做好“xx專家熱線”的管理工作;

        4、認真做好網(wǎng)站人事、工資的變更和上報;

        5、按時完成網(wǎng)站的勞動月報工作。

        為了全局工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

        總結(jié)這一年的工作,盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。明年,我將認真學習各項政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為全局的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

        第六篇:個人活動總結(jié)

        青年志愿者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲,是適應(yīng)時代要求和社會需要應(yīng)運而生的新事物,是新形勢下豐富和發(fā)展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體,是調(diào)動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來,xx中學廣大青年志愿者本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,按照“活動規(guī)范化、組織支部化、隊伍正規(guī)化、陣地長期化、運作社會化”的要求,以“奉獻社會、服務(wù)他人、鍛煉自我”為宗旨,積極投身創(chuàng)建校園精神文明和社會志愿服務(wù)活動,多次開展各具特色、豐富多彩的志愿者活動,取得了一定的成績。學校青年志愿服務(wù)隊已成為學校德育工作中一道亮麗的風景線。它是學校對學生進行思想政治教育和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,也是我校共青團工作和青年工作的有機載體?!俺刹旁谛@,奉獻在社會”已成為學校廣大青年學生的共識。由于工作顯著,學校團委曾被東山團縣委授予“青年志愿者活動先進集體”榮譽稱號。

        一、制定《xx中學青年志愿者服務(wù)隊管理條例》,建立完善青年志愿者長效的工作機制。

        xx中學青年志愿者服務(wù)隊自成立以來,我們就著手建立《青年志愿者服務(wù)隊管理條例》,并逐步探索建立起青年志愿者招收、面試、注冊、培訓、評估到考核獎勵的一套制度。青年志愿者服務(wù)活動作為一項長期的服務(wù)活動,貴在自愿,只有充分尊重學生意愿,堅持自愿參加的原則,招收志愿者才能名副其實,志愿者行動才會具有內(nèi)在持久的原動力。因此在招收時,我們加大宣傳力度,讓學生明白青年志愿者是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,推進新時期精神文明的新舉措。每次報名結(jié)束后,我們對所有的`志愿者進行了集中統(tǒng)一面試,對合格者進行注冊登記,填寫好《xx中學志愿者注冊登記表》,做到統(tǒng)一注冊、統(tǒng)一管理,并以項目注冊為龍頭,推進重點項目的志愿者注冊工作,不斷加強青年志愿者的隊伍建設(shè)。志愿者的注冊制度為廣大志愿者提供一個累進激勵的機制,這必將吸引更多的學生加入志愿服務(wù)行列。與此同時,我們?yōu)閷W校青年志愿者制作統(tǒng)一的帽子、授帶、服務(wù)意見反饋卡、旗幟。在每年的國際志愿日期間,我們及時召開了經(jīng)驗總結(jié)表彰大會,表彰一批青年志愿者先進個人,逐步探索出一條建立學校青年志愿者長效機制的有效途徑。

        二、抓組織,抓管理,充分發(fā)揮青年志愿者骨干的典范示范作用。

        在青年志愿者的管理上,我們采取了服務(wù)隊管理與青年志愿者管理相結(jié)合的方式,我們善于在青年志愿者管理隊伍中發(fā)現(xiàn)有組織能力的骨干力量,并加以委任。他們會在志愿者中起到帶動和領(lǐng)導作用,在活動中架起了志愿者與服務(wù)隊之間的橋梁和紐帶,為各項志愿者活動的開展發(fā)揮了巨大作用。每支志愿者隊伍都表現(xiàn)出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力,圓滿地完成每次的志愿服務(wù)活動,得到的普遍的贊譽。陳攀同學是學校學生會生勞部部長、學校青年志愿者服務(wù)隊長,每次學校開展志愿者活動,他總是身先士卒,迅速組織各小隊長、青年志愿者開展活動。

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