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第一篇：全民國家安全教育日活動開展情況總結(jié)

許多人因為交通事故失去了親人，這些場面真是慘不忍睹，令人痛徹心扉。

這些人往往都是不遵守交通規(guī)則而產(chǎn)生的悲劇。比如一些人走路時因為太匆忙而又怕被車子撞到，所以一個勁的跑，結(jié)果掉了一些東西。當(dāng)他們回去撿東西的時候，這些人就會被行駛的車輛撞到。一些人回家的時候買了幾本書，他們一邊走路一邊看書，全部的注意力都集中在買的幾本書上，根本沒有注意身邊的車輛。就在這時候，常常會有一些人非常不遵守交通規(guī)則而受到傷害或死亡。比如一些人，他們一點(diǎn)也不把交通規(guī)則放在眼中，故意與交通規(guī)則對著干。他們不是酒后駕車就是超載，或者闖紅燈等等。有人和朋友一起吃飯，喝了不少酒，然后他們自己就開車回家了。

他們不把交通規(guī)則放在眼里，總以為自己運(yùn)氣好，酒后駕車不會有事。因為他們有這樣的想法，所以，每次就在他們放松警惕的時候，突然來了一輛汽車，出了交通事故。有人家里要來很多朋友，而這個屋子的主人又不想運(yùn)太多次，就把朋友和親人們一次接上?？删驮谶@種時候，他們在行駛的路上因為車子超載而開不動，停在了馬路中間。這時，有的司機(jī)可能認(rèn)為這個車子馬上就要開走了，所以就開車對著那輛超載的車開了過去。這個司機(jī)看那輛車停在路中央總是不動，就準(zhǔn)備繞過去。

可就在這時候，那輛車子突然動了，結(jié)果，發(fā)生了交通事故。我還見過有人闖紅燈。在綠燈最后幾秒的時候，闖紅燈的人以為自己很幸運(yùn)，趕上了最后一秒的綠燈。可這時候，另外的車也過來了，又發(fā)生了一件交通事故。我還要告訴媽媽，因為她也經(jīng)常闖紅燈，希望她不要闖紅燈了。

我自己也親身經(jīng)歷過一件交通事故：我在鄉(xiāng)下騎單車去找哥哥，后面的一輛摩托車對著我沖過來，我向左，它也向左。后來，我被摩托車撞得手抬不起來了，真痛。

要是世界上沒有車子那該多好啊，那永遠(yuǎn)也不會發(fā)生這些交通事故了。

第二篇：全民國家安全教育日活動開展情況總結(jié)

為了扎實(shí)做好“4.15”全民國家安全教育日主題宣傳活動，我校全體師生開展了以“維護(hù)國家安全，人人有責(zé)”為主題的系列宣傳教育活動?？偨Y(jié)如下：

我校始終將安全教育擺在重要位置。為了將該項工作做深、做細(xì)、做實(shí)，該校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極制定落實(shí)宣傳方案。

一是利用LED顯示屏滾動播放“國家安全依靠人民，國家安全服務(wù)人民，人民是國家安全工作的力量支撐，國家安全根基在人民，力量在人民，保障人民安全是國家安全工作的根本任務(wù)！”等宣傳標(biāo)語；.

二是以班為單位組織學(xué)生收看《國家安全法宣傳片》《反間諜法宣傳片》《發(fā)間諜法動漫解讀》專題片。

三是利用紅領(lǐng)巾廣播站播送了《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國反間諜法》《中華人民共和國反恐怖主義法》等相關(guān)法規(guī)。

四是充分利用家校微信群、QQ群、樂教樂學(xué)平臺等及時向家長進(jìn)行相關(guān)宣傳教育。

此次宣傳教育活動的開展，切實(shí)增強(qiáng)了每位師生的國家安全意識，提升了每位師生建設(shè)平安校園的能力和責(zé)任感。

第三篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

國家安全戰(zhàn)略而言，地方領(lǐng)導(dǎo)干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，還要關(guān)注國防和國家安全的全局;對軍隊領(lǐng)導(dǎo)干部來說，思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局，還要關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全，沒有國家安全的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實(shí)踐的效果看，軍地干部交叉培訓(xùn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略理論與參觀考察,學(xué)員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

天下雖安，忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現(xiàn)在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認(rèn)識國家安全。當(dāng)今世界，國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此，順應(yīng)時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

很多同志有一個共同的感悟：一個人懂得經(jīng)濟(jì)管理，可能是一個經(jīng)濟(jì)家，掌握了組織領(lǐng)導(dǎo)管理的學(xué)問，可能會是一個很好的管理者，但學(xué)習(xí)了國防和軍隊建設(shè)知識，具備了國家安全意識和國防觀念，才可能成為一個戰(zhàn)略家。

國家安全絕不僅僅是軍隊的事情。無論是軍隊還是地方，在保衛(wèi)國家安全上都義不容辭。對今天中國安全問題的復(fù)雜性認(rèn)識越深刻，憂患意識就會越強(qiáng)烈。而只有強(qiáng)烈的憂患意識和深邃的戰(zhàn)略眼光，才能使我們避免在實(shí)際工作中以眼前利益遮蔽未來利益、以任內(nèi)利益替代長遠(yuǎn)利益、以集團(tuán)利益超越國家利益，才能以更大的胸襟、更遠(yuǎn)的眼光去實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的未來。

第四篇：全民國家安全教育日活動總結(jié)

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。今年3月30日，是第二十個全國中小學(xué)生安全教育日，我校緊緊抓住這個契機(jī)，以“我安全、我健康、我快樂”為主題，集中深入開展一系列安全教育活動，幫助學(xué)生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

一、舉行一次啟動儀式。

3月30日，星期一，我校以“我安全、我健康、我快樂”為主題舉行了一次升旗儀式，作為本次系列活動的啟動儀式。在這個儀式上，楊軍副校長對全體師生作了動員報告，號召大家以板報、標(biāo)語等形式營造良好的宣傳教育氛圍，倡儀學(xué)生家長配合學(xué)校，共同做好學(xué)生安全教育工作。

二、舉行一次安全教育專題報告。

現(xiàn)今正是春暖花開時節(jié)，人們紛紛外出踏青、觀花、野炊，共享春日帶來的美好。隨之而來的安全隱患也驟然增多：春季流行疾病、森林火災(zāi)、外出交通安全、食物中毒等等，無一不危害著大家的健康。楊軍副校長以真人實(shí)事為例，給大家進(jìn)行了相關(guān)的安全防范教育，真正做到了安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高了廣大師生的安全意識和避險能力。

三、以3―6年級學(xué)生為主體，開展了以“我安全、我健康、我快樂”為主題的學(xué)生手抄報比賽，并對優(yōu)勝予以頒獎表彰，讓學(xué)生在資料搜集和交流中潛移默化地受到安全知識的教育和熏陶。

四、以班為單位，出一期“我安全、我健康、我快樂”為主題黑板報，比一比，看誰辦得有內(nèi)容、有特色、有實(shí)效。

五、3月30日上午第一節(jié)班隊安全課，各班開展了一次安全知識討論交流會，讓學(xué)生以自己的親身經(jīng)歷和體會，說一說安全帶給了我們什么，學(xué)生討論積極、發(fā)言踴躍。

六、行疏散演練，提高學(xué)生的逃生自救能力。

3月30日上午，在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，在教師的有效管理下，全體師生在教學(xué)樓進(jìn)行了一次針對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的應(yīng)急疏散演練。通過有序而迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握了避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故發(fā)生，真正達(dá)到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。

七、開展“我是安全排查員”活動。號召學(xué)生以安全排查員的身份，對自己所處的環(huán)境如學(xué)校、家庭等，進(jìn)行一次安全隱患排查活動，并以書面的形式上報給學(xué)校。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，聯(lián)系相關(guān)人員，進(jìn)行整改。

八、召開了學(xué)生班長會議，副校長楊軍對班集體的“核心層”進(jìn)行用電、用水、防火、防食物中毒教育，同時滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。

九、號召全體學(xué)生觀看了xxxx年3月31日晚上6點(diǎn)到6點(diǎn)半在湖南衛(wèi)視播出的《新聞大求真》欄目，并積極撰寫觀后感，然后以年級為單位，評出了一二三等獎。

十、給全體師生及學(xué)生家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂”安全倡儀書，號召大家提高安全防范意識，爭做一個社會安全人。

通過一系列的安全教育活動，學(xué)生的安全意識提高了，自我防范意識增強(qiáng)了，掌握了基本的逃生自救方法，為學(xué)生的安全更塑了一道堅固的屏障。

第五篇：國家安全教育日活動總結(jié)

思茅區(qū)環(huán)保局積極開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、及時對“4.15”法治宣傳活動進(jìn)行傳達(dá)和學(xué)習(xí)。圍繞今年的主題：“以人民安全為宗旨”，向全體環(huán)保工作人員傳達(dá)了總體國家安全觀，讓全體環(huán)保工作人員知道“國家安全意識”對環(huán)保工作的重要性，清楚只有學(xué)法、懂法才是安全環(huán)保執(zhí)法的根本。

二、制定“4.15”環(huán)保法治宣傳方案，確保宣傳到位有效。從“數(shù)字化”、“網(wǎng)格化”環(huán)保執(zhí)法中，區(qū)環(huán)保局總結(jié)出網(wǎng)格化宣傳的重要，開拓網(wǎng)格化宣傳成為此次環(huán)保法治宣傳的重點(diǎn)。

三、借助綠色創(chuàng)建工作，擴(kuò)大環(huán)保法律法規(guī)宣傳面。按照4月5日省環(huán)保廳組織申報省級綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、環(huán)境教育基地工作要求，區(qū)環(huán)保局從新修訂的《大氣污染防治法》為宣傳突破口，向轄區(qū)內(nèi)學(xué)校和社區(qū)傳達(dá)學(xué)習(xí)了最新綠色創(chuàng)建指標(biāo)和環(huán)保法律法規(guī)，并分階段組織相關(guān)人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前已組織完成思茅三中和思茅四中2所學(xué)校和國家森林公園相關(guān)人員的宣傳培訓(xùn)。

四、做好環(huán)保法治宣傳工作與當(dāng)前環(huán)保工作的結(jié)合。當(dāng)前正在開展的核技術(shù)利用單位放射性同位素與射線裝置安全和防護(hù)狀況年度評估和環(huán)保督察工作涉及面較廣較專業(yè)，加強(qiáng)企業(yè)和特殊行業(yè)的環(huán)保法治宣傳迫在眉捷，為此，區(qū)環(huán)保局要求在開展核輻射工作中，必須做到環(huán)保法律法規(guī)“5宣傳”：輻射安全專項檢查要宣傳、辦理《輻射安全許可證》要宣傳、輻射監(jiān)測要宣傳、編寫報告要宣傳、日常檢查要宣傳，從源頭宣傳國家安全和核安全理念，建立全民核安全意識，增強(qiáng)公眾對國家安全、核安全的信心。目前已在轄區(qū)3家放射源企業(yè)和20家衛(wèi)生部門開展了評估和宣傳。

五、積極參加全區(qū)各項宣傳活動。充分利用全區(qū)文明城市創(chuàng)建等工作，從思想上、行動上帶動全民認(rèn)識國家安全教育的'重要性，引導(dǎo)全民自覺做到學(xué)法和守法，杜絕環(huán)境污染行為和案件的發(fā)生，積極創(chuàng)建平安思茅。

此次宣傳內(nèi)容多以環(huán)保法律解答、案例分析、文明城市創(chuàng)建、綠色創(chuàng)建指標(biāo)解讀等為主，范圍覆蓋全區(qū)，效果較好，為全區(qū)大力營造“國家安全,人人有責(zé)”的社會氛圍創(chuàng)造了良好的環(huán)境。