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        檢測質(zhì)量月活動總結(jié)報告(合集)

        發(fā)布時間:2024-01-24 23:25:47

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        第一篇:質(zhì)量月活動開展的總結(jié)

        一年一度的“質(zhì)量月”開始了。昨天召開的x市“質(zhì)量月”啟動大會透露,9月份市質(zhì)量強市辦將會同成員單位以及其他各單位,組織開展73項活動,發(fā)動全社會積極參與,提升全民質(zhì)量意識,推動質(zhì)量進步。副市長陳彪出席會議。

        據(jù)了解,全市統(tǒng)籌安排的活動有:9月xx日-22日,先后開展公交出行宣傳周啟動日、智能公交日、公交互動日、優(yōu)質(zhì)服務(wù)日、公交開放日、路權(quán)優(yōu)先日及無車日等宣傳活動;9月中下旬,市人力資源和社會保障局牽頭開展20xx年x技能大賽;市住房建設(shè)局牽頭舉行現(xiàn)場觀摩地鐵5號線施工質(zhì)量活動;9月中下旬,市市場和質(zhì)量監(jiān)管委將聯(lián)合市人居環(huán)境委,對建筑用油漆涂料、膠粘劑等產(chǎn)品流通環(huán)節(jié)開展市場檢查;等等。

        此外,市質(zhì)量強市辦各成員單位,如市發(fā)展改革委、市科技創(chuàng)新委和市人居環(huán)境委等,也將組織開展豐富多彩的活動。

        又訊(記者何泳)x市消委會發(fā)起成立的第三方品質(zhì)消費研究機構(gòu)――x市品質(zhì)消費研究院,昨天在“質(zhì)量月”啟動大會上宣告成立,副市長陳彪為研究院揭牌。

        x市品質(zhì)消費研究院作為非營利第三方品質(zhì)消費研究機構(gòu),將致力于比較試驗、需求側(cè)的好品質(zhì)團體標(biāo)準(zhǔn)、NPS口碑推薦值、消費大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域,接受政府、行業(yè)組織的委托,開展消費品質(zhì)相關(guān)項目研究等。

        第二篇:質(zhì)量月活動的總結(jié)

        金秋九月,丹桂飄香。隨著公司文件的下發(fā),印有“積極開展20xx年質(zhì)量月活動”字樣的橫幅掛在了辦公室最顯眼的位置,20xx年質(zhì)量月活動正式開始了。

        在項目經(jīng)理的帶領(lǐng)下,臨朐縣重點河道規(guī)劃攔蓄水工程項目部積極響應(yīng)公司下達的關(guān)于魯水總工管45號《關(guān)于組織20xx年“質(zhì)量月”活動的通知》,開展了一系列活動:召開了項目質(zhì)量問題分析會,結(jié)合影像資料對現(xiàn)有的質(zhì)量問題進行探討,總結(jié)出了切實可行的處理措施;我們前往施工現(xiàn)場,采用“現(xiàn)場拍”的方式,發(fā)掘現(xiàn)場存在的質(zhì)量風(fēng)險,及時對施工隊伍進行交底,從根本上杜絕了質(zhì)量問題的發(fā)生的可能;我們與施工工人進行面對面的交流溝通,集體討論工程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問題,研究解決方案;我們對建設(shè)工程質(zhì)量的相關(guān)法規(guī)進行了深入的了解和學(xué)習(xí),并開展了質(zhì)量知識競賽活動,同事們都取得了優(yōu)秀的成績……隨著活動的一步步展開,濃厚的質(zhì)量月活動氛圍在我們的身邊形成,對于“質(zhì)量”二字的理解在我們的心中越發(fā)清晰。

        對我們而言,質(zhì)量是什么呢?質(zhì)量是準(zhǔn)則,質(zhì)量是忠誠,質(zhì)量是責(zé)任,一個企業(yè)沒有了質(zhì)量,沒有了誠信,沒有了市場,也就失去了生存的能力,又談何發(fā)展,談何效益?作為水總的一份子,為了公司的發(fā)展,為了我們自身的成長,我們應(yīng)該具備自我培養(yǎng)的能力,提升我們的自學(xué)能力,掌握更多的知識。對我們而言這是極為重要的,以此為基礎(chǔ),我們可以減少一些低級錯誤地發(fā)生,提高個人的素質(zhì)修養(yǎng),為企業(yè)的發(fā)展努力。一流的工程是一流的員工創(chuàng)造出來的,如果我們丟棄了高昂的工作熱忱,就如同一個沒有文化的企業(yè)丟失了靈魂。尋找差距,夯實基礎(chǔ)是我們不斷努力的方向,完善質(zhì)量永遠是我們創(chuàng)新的起點。

        或許,我們個人沒有受過很高的文化教育,沒有過硬的專業(yè)技術(shù)水平,很難當(dāng)此大任,但我們有無與倫比的工作熱忱,有刻苦鉆研、積極探索、不達目的誓不罷休的工作精神。進入一家企業(yè),就如同進入一所學(xué)校,工作不僅僅是一個勞動的過程,更是一個學(xué)習(xí)的過程,干中學(xué),學(xué)中干是我們追求發(fā)展的不變法則。

        對我們建筑行業(yè)而言,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是效益,質(zhì)量就是我們前進的基石。工程質(zhì)量的好壞,直接影響著公司在市場中的競爭力。為了成為建筑行業(yè)的領(lǐng)頭羊,就必須要提升我們整體的施工工藝水平,加強全員質(zhì)量意識,對施工人員進行完善的技術(shù)培訓(xùn)與交底,重視班前會的作用。以本次質(zhì)量月活動為例,在我們召開質(zhì)量問題分析會,并在現(xiàn)場對施工人員進行教育后,各方面都有了明顯的好轉(zhuǎn),隨著我們與工人溝通、交流的深入,不但各項工作更加容易開展,施工質(zhì)量也得到了根本的保證。

        一個真正有生命力的企業(yè)是因為有著厚重的質(zhì)量基礎(chǔ)作保障的。項目建設(shè)期間我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實惠和榮譽;也體味到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和傷害。質(zhì)優(yōu)則實、則榮;質(zhì)劣則虛、則恥。讓我們持之以恒地以一流的質(zhì)量、一流的項目,將水總打造為一流的品牌,并開辟更加廣闊的市場環(huán)境,創(chuàng)造更加豐厚的經(jīng)濟效益,讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰、源遠流長,并肩前進,共創(chuàng)輝煌!

        第三篇:質(zhì)量月活動開展的總結(jié)

        質(zhì)量是一個企業(yè)的根,僅有大家一齊來把質(zhì)量搞好,才能讓在根上頭的樹枝長得茂盛,企業(yè)才能長久發(fā)展下去,我們的產(chǎn)品才能在消費者的使用過程中得到好評,才能有品牌效應(yīng)。五月份是公司的質(zhì)量月,為有效地開展“質(zhì)量月”活動,對質(zhì)量月各項活動進行了全面的策劃和布置,為扎實開展“質(zhì)量月”活動奠定了基礎(chǔ)。

        進入“質(zhì)量月”,公司積極組織開展“質(zhì)量月”質(zhì)量月活動。以提高“產(chǎn)品質(zhì)量為主題,鍛煉自我,提高自我,為進一步加強基層管理干部隊伍的建設(shè),打造一支強有力的執(zhí)行者隊伍,提高精細化管理的本事,以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)對基層管理者素質(zhì)和本事的新要求。舉辦了個系列崗位技能培訓(xùn),如后備檢驗員、后備工段長、后備計劃員等使員工的崗位技能都得到了提高,還扎實推進人員質(zhì)量意識的提高、質(zhì)量管理工作的持續(xù)改善,最終保障產(chǎn)品實物質(zhì)量。經(jīng)過本次培訓(xùn),學(xué)員們覺得受益匪淺,紛紛表示此次培訓(xùn)對提升技能很有幫忙。今后必須要把所學(xué)知識運用到工作實踐中,為公司貢獻自我一份力量。

        進入“質(zhì)量月”,公司在四通閥焊接車間,舉辦了焊接手工焊質(zhì)量技術(shù)比武活動。對活動進行了精心的策劃,制定了質(zhì)量技術(shù)比武實施計劃,從零件加工進度、加工質(zhì)量、操作規(guī)范化等方面開展評比,并根據(jù)零件實物質(zhì)量、加工零件難易程度進行了綜合考評,并要求經(jīng)過比武活動確實起到學(xué)技術(shù)、重技術(shù)的目的。比武結(jié)束后,將按照考評結(jié)果對優(yōu)勝者進行獎勵。經(jīng)過技術(shù)比武,不僅僅有力的促進了操作者提高技術(shù)水平、提高加工效率,也有效的促進了規(guī)范操作過程保質(zhì)保量。

        進入“質(zhì)量月”,電慈閥事業(yè)部針對新進人員對質(zhì)量知識不熟悉、對質(zhì)量工作認識不深刻的現(xiàn)象,由質(zhì)量處處長王麗紅組織進行了質(zhì)量知識培訓(xùn),培訓(xùn)資料除了學(xué)習(xí)Q型質(zhì)量知識外,還結(jié)合實際,就生產(chǎn)過程中應(yīng)注意的事項,如嚴格按照工藝要求加工;生產(chǎn)過程的三不原則-----對不合格品不理解、不生產(chǎn)、不放過;生產(chǎn)過程如何做好零件的防護;如何做好工量器具、設(shè)備的維護保養(yǎng);生產(chǎn)過程中的環(huán)境堅持等等,并給大家強調(diào),質(zhì)量工作的基礎(chǔ)是預(yù)防,要第一次就把事情做好;質(zhì)量工作的重點是持續(xù)改善,對加工中的新方法、新提議,要大膽提出,同時,學(xué)習(xí)了以往生產(chǎn)過程中發(fā)生的一些案例,從以往發(fā)生的質(zhì)量問題中總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。

        經(jīng)過學(xué)習(xí),使大家進一步掌握了質(zhì)量基本知識,明白了質(zhì)量是加工出來的,而不是檢驗出來的,質(zhì)量工作不是哪個部門或哪一個人的職責(zé),而是所有人員的共同職責(zé),每個人都要做好自己的本職工作,綜合起來才能保證整個產(chǎn)品的質(zhì)量。對大家在以后工作中如何做好本職崗位的質(zhì)量工作將起到有力促進。

        打出了自己的品牌,時刻牢記質(zhì)量二字。對于存在問題要進一步提高認識,落實行動,在第一時間發(fā)現(xiàn)問題,把問題解決在構(gòu)成過程中,贏得顧客的信賴,在市場上搶占先機。使三花品質(zhì)躍上一個新臺階。

        第四篇:質(zhì)量安全月活動總結(jié)

        為期一個月的質(zhì)量月活動已圓滿結(jié)束,這是我門全體kf工作人員上至管理人員,下至普通職工,9月份工作生活中的一件大事。在開展大力宣傳“質(zhì)量在我心中、質(zhì)量在我手中”的同時也大大提高了全員的安全意識,從我做起,從小事做起嚴把質(zhì)量關(guān),促進和保障了我們的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量再上一個新的臺階,向更高目標(biāo)邁進的又一重大舉措。

        回顧一月以來的活動開展,我們?nèi)wkf工作人員嚴格按照公司及部門指示和要求精心組織、合理安排、積極參與、全面實施、逐步推進并不斷完善,圓滿完成了此次活動的各項具體內(nèi)容與要求,取得了可喜的成效,達到了理想的目的。通過認真分析問題的癥結(jié),提出合理的建議,拿出整改的方案,采取過硬的措施,扭轉(zhuǎn)了過去存在的一些不良習(xí)慣。

        總結(jié)一月以來的質(zhì)量與安全活動我們做了以下工作:

        1、質(zhì)量月活動期間kf積極開展了崗位大練兵活動,在同事中間組織了“集體標(biāo)兵”和“個人標(biāo)兵”工作質(zhì)量評比活動,使職工的干勁十足,開展你追我趕“爭做標(biāo)兵”的喜人局面,涌現(xiàn)出了優(yōu)秀的崗位能手,質(zhì)量與安全管理標(biāo)兵,他們是我們?nèi)wkf工作人員的學(xué)習(xí)榜樣,是我們的楷模,更是我們的追求目標(biāo)。由標(biāo)兵為先鋒以點帶面,讓先進的更先進,讓后進的趕先進。

        2、利用班前班后會議組織開展了“質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的討論。結(jié)合質(zhì)量月崗位大練兵活動,讓廣大職工結(jié)合自身工作,紛紛表達了對質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線的認識,大家一致認識到:質(zhì)量就是生命,沒有質(zhì)量企業(yè)就會失去市場,更談不上大發(fā)展了。只有產(chǎn)品質(zhì)量好了,我們才能贏得用戶的信任,才能爭取更多的生產(chǎn)任務(wù),企業(yè)才能得到生存和發(fā)展。我們才有更好的明天!

        3、通過粘貼質(zhì)量宣傳標(biāo)語和板報的形式,大大加強了廣大職工對質(zhì)量的深切認識。并且做好安全與質(zhì)量教育管理,嚴格落實互聯(lián)保對子安全職責(zé),堅決杜絕“三違現(xiàn)象”發(fā)生,使kf工作人員做到人人愛護和正確使用機器設(shè)備、工具,以及在崗工作期間保持個人勞保用品穿戴整齊,做到“三不傷害”。

        4、通過推進和加強質(zhì)量、安全與環(huán)境衛(wèi)生方面的管理,從庫房到辦公室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善,面貌煥然一新,令人舒暢,同時也給工作和生產(chǎn)創(chuàng)造了一個舒適的環(huán)境和良好的條件。對于外來裝貨的車輛駕乘人員進行耐心的安全教導(dǎo)確實落實好(安全管理入庫須知及現(xiàn)場管理規(guī)定),大大提高了kf工作人員的服務(wù)質(zhì)量。

        以上成績的取得,是在公司及部門領(lǐng)導(dǎo)以及全體kf工作人員的上下協(xié)作、大力支持、積極配合、共同努力而來。我們按照公司及部門領(lǐng)導(dǎo)的指示:讓此次活動不只是流入形式化,要深入、落到實處,不要將其作為一場運動,而是要長期堅持下去,把它作為一個kf管理工作的奮斗目標(biāo)。

        此次活動的開展,全體kf工作人員都傾注了大量的心血,付出了辛勤的汗水,通過一系列舉措,有效的提升了職工們的品質(zhì)意識,大家都齊心協(xié)力,圍繞“勤奮努力、勇奪佳績”的奮斗目標(biāo),全方位保障“質(zhì)量月”活動的成功,促進了服務(wù)品質(zhì)的改善,并且要長期堅持下去,嚴把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)堅決杜絕不合格產(chǎn)品流入市場我們收獲的不僅僅是經(jīng)濟效益,它更是對全體kf工作人員的敬業(yè)精神、團結(jié)意識及求實理念的一次深刻檢閱和升華!而這,將是我們搞好九月份“質(zhì)量月”的寶貴經(jīng)驗,更將是我們公司及部門今后持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的最寶貴的財富!

        第五篇:質(zhì)量月活動總結(jié)

        我校3月1日至3月31日,按照市教研室統(tǒng)一安排,圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”的活動主題開展了一系列活動。這次教學(xué)質(zhì)量月活動,在學(xué)區(qū)的關(guān)心支持下,教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動,使得本次活動取得了很大的成績,取得了較好的效果,現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下:

        一、精心組織,宣傳發(fā)動

        為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動,教務(wù)處將2月19日至2月28日定為宣傳發(fā)動階段,召開了教研組長會議,負責(zé)制定活動方案。利用每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,對方案進行研討,分組組織全體教師認真學(xué)習(xí),吃透精神,要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動。同時在校園貼標(biāo)語,拉出條幅、橫幅,營造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣。

        二、落實活動,責(zé)任到人

        為了有效實施“教學(xué)質(zhì)量月”活動方案,真正把活動落到實處,取得實效,我校在制定的工作計劃中,注重層層落實,責(zé)任到人,并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個“教學(xué)質(zhì)量月”活動中,我們具體做了以下工作:

        1、抓認識,開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動。

        2月底教務(wù)處組織教研組長和備課組長進行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查,并進行現(xiàn)狀分析,了解存在的問題。針對的問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,進一步開展研討,進行集體備課,提高教師們夯實對各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認識。為提高教師撰寫論文的能力,3月份學(xué)校邱校長、程校長分別進行《教學(xué)方法改革思路理性思考》和《怎樣撰寫論文》的專題講座,鼓勵教師教學(xué)經(jīng)驗要在平時的教學(xué)中積累。

        2、抓規(guī)范,認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)

        課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實施素質(zhì)教育的主渠道,是經(jīng)常性教學(xué)組織形式,每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究,不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項環(huán)節(jié),強化教學(xué)中心意識,注重小事做細,細節(jié)做實,有效提高40分鐘的課堂效益。教務(wù)處通過月中抽查和月考評檢查相結(jié)合夯實常規(guī)教學(xué),并利用教師例會及時將存在的問題予以反饋,在備課組長的指導(dǎo)下整改。

        3、抓提高,扎實開展教學(xué)展示活動。學(xué)校為落實市教育局“雙月活動”(教學(xué)質(zhì)量月,教學(xué)反思月)安排,在全校開展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評選活動,七個備課組共推薦了九名中青年教師參與此次課堂教學(xué)展示,上課教師教風(fēng)嚴謹,上課前先向評委和聽課的教師陳述自己課的研討主題,為后面議課確定了方向,做到有的放矢,七個評委現(xiàn)場進行了聽課打分,最后評出一、二等獎。這些教師代表了我們學(xué)校中青年教師的'風(fēng)采,他們在課堂上展示出來的積極進取,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,對我們?nèi)w教師而言,是非常有鼓舞的。

        4、抓教研,倡導(dǎo)評課議課活動。各學(xué)科教研組、備課組針對活動實施情況,開展一輪又一輪的研討、交流活動,從中總結(jié)成功經(jīng)驗,讓集體受益。展示課結(jié)束后,教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進行評課、議課,每個人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員,大家把座談會當(dāng)成推心置腹的場地,暢所欲言,各抒己見,各有收獲,從而獲得雙贏的好效果。

        5、抓推廣,積極組織師生參加各種競賽活動。

        各教研組、備課組長立足課堂教學(xué),主抓集體備課、上課,練習(xí)設(shè)計等工作,教研組、備課組活動以教材分析、課型模式打磨為主,做到備課、上課、練習(xí)、輔導(dǎo)、測評五統(tǒng)一,并依據(jù)活動方案組織參加各類評比活動。3月中旬,組織數(shù)學(xué)教師參加應(yīng)城市教研室舉辦的“數(shù)學(xué)”三優(yōu)“”評比活動。取得了三個一等獎,四個二等獎的好成績。程峰老師的美術(shù)課《石頭說話》參加孝感市優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎。此外,學(xué)校在教師中開展了教案設(shè)計比賽、論文撰寫比賽,在學(xué)生中開展了作業(yè)比賽,口算比賽,促進師生各種能力在鍛煉中提高。

        對教學(xué)質(zhì)量月活動進行總結(jié),對在活動中表現(xiàn)突出的教研組、備課組及教師進行表彰,對優(yōu)質(zhì)課獲獎教師進行表彰。

        三、總結(jié)問題,反思整改

        在全校師生的共同努力下,“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情,強化了教師“質(zhì)量強校”的意識,促進了學(xué)校的發(fā)展。

        同時,活動月也暴露了一些問題:少數(shù)教師工作散漫,對自己的本職工作缺乏熱情;參加學(xué)校組織的活動積極性不高;常規(guī)工作流于應(yīng)付,缺乏創(chuàng)新意識。針對上述常規(guī)教學(xué)中存在的問題,學(xué)校制定如下措施進行整改。

        (一)不斷更新教育觀念,牢固樹立質(zhì)量意識

        結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際,組織教師加強學(xué)習(xí),更新觀念,進一步強化質(zhì)量意識,提高教師“質(zhì)量強?!钡拈L遠認識,使學(xué)校提出的“面向全體、善待差異,促進每一個學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識。大力推進、不斷深化課程改革,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

        (二)加強制度建設(shè),使教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化

        1、學(xué)校組織教研組長形成核心組,進一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動,使學(xué)校教研活動正?;⒁?guī)范化、有效化。對老師的教學(xué)工作進行綜合考核并進行適當(dāng)?shù)鬲剳?,以激勵教師?guī)范高效地完成教學(xué)常規(guī)工作。

        2、建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,對備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試等日常教學(xué)行為做出詳細的更加切實可行的規(guī)定,加強對各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴格考核,努力實現(xiàn)精細化教學(xué)管理,建立健全教學(xué)質(zhì)量長效監(jiān)控機制。隨機抽查教師的備課情況,及時復(fù)備課,寫課后反思及對后進生的輔導(dǎo)。督促常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)能真正做到高效運行。

        (三)加強隊伍建設(shè),提升教學(xué)能力水平

        1、不斷學(xué)習(xí)和實踐,提升干部教學(xué)指導(dǎo)能力

        (1)堅持干部自主學(xué)習(xí)與集體理論學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,每學(xué)期召開一次主題研討,每人有專題的交流。支持教育教學(xué)干部參加有關(guān)培訓(xùn),提高干部的教學(xué)指導(dǎo)能力。

        (2)繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)干部“三個一”制度,深入一線,深入教研組,深入課堂,和老師們一起備課、上課、評課、共同研討教學(xué)、教材、學(xué)生,和老師們共同提高。

        (3)進一步落實領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽課、會診及分散聽課制度,在集體研討的基礎(chǔ)上派代表與教師說課反饋,促進課堂教學(xué)指導(dǎo)能力的提高。

        2、強化教師基本功培訓(xùn),促進教師專業(yè)化發(fā)展

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