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第一篇:幫助殘疾人志愿活動總結(jié)
為進(jìn)一步弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,營造全社會關(guān)心、支持、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚,5月15日,在第xx次全國助殘日來臨之際,共青團(tuán)甘州區(qū)委積極組織青年志愿者在中心廣場開展“扶殘助殘有你有我”主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場,團(tuán)區(qū)委設(shè)立了集中宣傳服務(wù)點(diǎn),青年志愿者們?yōu)閺V大市民群眾發(fā)放扶殘助殘倡議書,宣講扶殘助殘知識,引導(dǎo)大家為包括殘疾人在內(nèi)的弱勢群體提供力所能及的`幫助,營造了濃厚的氛圍。
下一步,團(tuán)區(qū)委將以此次活動為契機(jī),不斷深化“三進(jìn)三問三查,保穩(wěn)定促發(fā)展惠民生”活動,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建積極動員青年志愿者主動深入殘疾人家庭開展政策宣傳、衛(wèi)生清潔、心理輔導(dǎo)為主要內(nèi)容的“彩虹城市?文明相約”扶殘助殘志愿服務(wù)活動,積極為殘疾人辦實(shí)事解難題,為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新甘州貢獻(xiàn)青春力量、續(xù)寫青春榮光。
第二篇:殘疾人志愿服務(wù)活動總結(jié)
我們應(yīng)覺得很幸福,因?yàn)槲覀兡苡醚劬θタ疵利惖氖澜?,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用嘴表達(dá)自己的愿望。當(dāng)每一次花開花落,你可能都沒發(fā)現(xiàn)世界有什么不一樣,但你是否曾想過,世界上還有許許多多的殘疾人。是的,他們有的`一輩子都看不見美麗多彩的世界,有的一生都聽不見任何聲音,有的從來沒有張嘴說過話,有的甚至沒有“站起來”的權(quán)利!
同學(xué)們,你們還記得20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的《千手觀音》嗎?多少高難度的動作,多么優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)在我們的面前,這時你們能想象得出那是生活在無聲世界的大姐姐表演的嗎?
她們身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢,克服了殘廢之患。在聽不到聲音的環(huán)境下,只能靠臺下的叔叔和阿姨的指揮,才能順利地完成表演。他們完整的演出,讓我有這一種想法――他們是不是一群真的殘疾人?當(dāng)然是,從他們身上,就知道他們是如假包換的殘疾人。他們雖然不能像正常人那樣生活,但他們卻有著正常人沒有的東西――堅強(qiáng)無比的精神。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)給予殘疾人一些關(guān)懷,奉獻(xiàn)出一片愛心。而且我們也應(yīng)該更加珍惜眼前的一切,向他們一樣堅如磐石、韌如蒲葦,駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著向前!
第三篇:幫助殘疾人公益活動總結(jié)
廣大殘疾人生活在社區(qū),需求在社區(qū),這就決定了殘疾人工作的重點(diǎn)和著力點(diǎn)必須深入到社區(qū)。國家明確規(guī)定了旨在改善殘疾人狀況的康復(fù)、教育、就業(yè)、殘疾人用品用具供應(yīng)服務(wù)、減縮貧困、文化生活、無障礙環(huán)境等工作任務(wù)。工作目標(biāo)是宏觀的,但最終都要求落實(shí)到具體的殘疾人身上。殘疾人是否切實(shí)受益,以及殘疾人的認(rèn)同和滿意程度,是衡量這項工作質(zhì)量的尺度。我認(rèn)為只有把工作做到社區(qū)、家庭,才能真正接觸到殘疾人,才算是工作到位。這就要求我們殘疾人專職委員在社區(qū)殘疾人工作中要從每一個殘疾人出發(fā),始終把他的生存狀況的改善作為關(guān)注的焦點(diǎn),要面對面地幫助他們解決具體問題。社區(qū)是殘疾人工作的落腳點(diǎn),只有把社區(qū)殘疾人的工作做好,殘疾人事業(yè)才能扎下根本,才能提高殘疾人的生活質(zhì)量、促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活?,F(xiàn)將我區(qū)20xx年殘疾人工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、活動名稱
"給你,我的愛"關(guān)愛殘疾人活動
二、活動背景:
目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國家。多年來,在國際社會的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。大學(xué)"給你,我的愛"關(guān)愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義,那么在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上無論有多艱辛,我們都應(yīng)該持之以恒的走下去?;蛟S你沒有健康的身體,但是你有夢想的權(quán)利,12月3日是第XX屆世界殘疾人日,讓我們一起走進(jìn)他們的世界,擁抱生命,讓愛飛翔!
三、活動目的`:
當(dāng)代大學(xué)生是時代的領(lǐng)跑者,始終站在時代的前沿,為了提高當(dāng)代大學(xué)生的社會實(shí)踐能力,踐行青年學(xué)生的時代使命,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,充分彰顯青春的色彩,釋放青春的激情。為了貫徹黨的執(zhí)政能力,穩(wěn)定社會發(fā)展的重要趨勢,平衡群體差異,此次活動,我們走殘疾人集體,讓我院學(xué)生真正了解基層社會、深入關(guān)心當(dāng)合國家對殘疾人的照顧和重視,鼓勵更多青年人躋身于中國青年志愿者服務(wù)的隊伍中去,推廣文化建設(shè),建設(shè)文明,向更大范圍、更高層次地推廣青年的時代使命,因此我們第一以及第二學(xué)生黨支部首當(dāng)其沖,適時發(fā)揮黨員先進(jìn)性!
四、活動意義:
通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛,有利于正確樹立人生觀價值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛,在生活中碰到殘疾人需要幫助時,可以從設(shè)身處地的為他人考慮。
第四篇:關(guān)愛殘疾人的活動總結(jié)
今天幼小班開展“關(guān)愛殘疾人,愛護(hù)眼睛”活動,通過玩“盲人找朋友”游戲,讓幼兒深刻的體會了盲人的感受,他們在游戲中跌跌撞撞的體會到了盲人的黑暗世界,了解了盲人的內(nèi)心世界,更加深切的體會了盲人在生活中的種種不便。從而讓幼兒明白了盲人是需要關(guān)愛和幫助的,盲人也是我們社會的一部分,讓幼兒在以后的生活中努力營造一個“關(guān)愛殘疾人”的良好氛圍。
他們在游戲中摸摸索索的感受到了眼睛的重要性。從而讓幼兒知道以后要好好的保護(hù)自己的眼睛,引導(dǎo)幼兒平時在生活中要少看電視、少玩手機(jī)、不在強(qiáng)光下看書、寫字,平時要多看一些綠色的植物、多吃一些蔬菜和水果,這樣才能更好的保護(hù)自己的眼睛。
在游戲中,孩子們玩得很開心,他們在快樂的同時也明白了“關(guān)愛殘疾人”和“保護(hù)眼睛”這兩個重要的道理。
為了培養(yǎng)幼兒助殘意識,消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。近日,區(qū)民族幼兒園開展“關(guān)愛殘疾人、從我做起”主題教育活動。
活動上,教師利用圖片、視頻讓幼兒了解“世界殘疾人日”的.由來和意義,讓幼兒感受到殘疾人在生活中堅韌的意志,頑強(qiáng)的拼搏精神,學(xué)習(xí)他們身殘志堅的優(yōu)秀品質(zhì)。幼兒門通過親身體驗(yàn)各種肢體、器官殘疾等方式,感受殘疾人生活的不便,萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感。
活動弘揚(yáng)了中華民族自強(qiáng)友善的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)了孩子們扶殘助殘、團(tuán)結(jié)互助的意識,促進(jìn)了幼兒心理健康發(fā)展。
第五篇:關(guān)愛殘疾人活動方案
一、活動主題
“關(guān)注殘疾人切實(shí)體驗(yàn)宋雄學(xué)長生活及工作環(huán)境”
二、活動背景
_月3日為全世界殘疾人日,為了解殘疾人的先進(jìn)事跡,學(xué)習(xí)其精神,有利于更多的大學(xué)生去關(guān)注和關(guān)愛殘疾人,而殘疾人成功創(chuàng)業(yè)的事跡也有利于激勵更多的大學(xué)生為夢想為之努力奮斗。使殘疾人受到重視與關(guān)愛,從而響應(yīng)社會的號召。據(jù)悉,武漢生物工程學(xué)院06屆殘疾人畢業(yè)生宋雄身殘志堅成功創(chuàng)業(yè),他因脊柱彎曲成為三級肢體殘疾,于__年4月創(chuàng)辦了武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院,現(xiàn)任武漢市江漢區(qū)瑪拿西養(yǎng)老院院長,首席心理咨詢師。
三、活動目的`與意義
通過采訪宋雄,可以培養(yǎng)我校學(xué)生對弱勢群體的熱愛。并讓我們擺正自己的位置,樹立“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的信念不改變,同時發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的仁愛奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。
四、活動時間
20__年_月26日(具體待定)
五、活動地點(diǎn)
六、活動開展形式
志愿者前往瑪拿西養(yǎng)老院進(jìn)行慰問和采訪,與老人進(jìn)行互動。
第六篇:關(guān)愛殘疾人活動總結(jié)
通過本次活動弘揚(yáng)志愿精神,對需要幫助的社會弱勢群體給予幫助,傳遞愛的符音,讓他們感受到社會的關(guān)懷,使他們以更健康積極樂觀的心態(tài)去看待生活,勇敢面對人生的挫折。
殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展,號召廣大居民群眾走近殘疾人及家庭,體驗(yàn)殘疾人切身感受,了解關(guān)注殘疾人的真實(shí)生存狀態(tài),積極踴躍投身志愿助殘服務(wù),切實(shí)幫助殘疾人提高生活水平,改善家庭生活狀況等,不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。
殘疾人的發(fā)展?fàn)顩r最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實(shí)現(xiàn)程度。通過主題活動的開展,積極發(fā)動社會各界志愿者們采取一幫一、多幫一等不同形式,為涉及殘疾人民生和發(fā)展的各方面,提供有效的個性化志愿服務(wù)。
通過主題活動的.開展,在社區(qū)熱情號召廣大居民群眾幫助更多殘疾人走出家庭、融入社會、參與社區(qū)活動、接受社區(qū)服務(wù);在無障礙環(huán)境方面廣泛宣傳公共交通、居家生活、信息交流等無障礙知識,使廣大居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性,并積極投身無障礙的建設(shè)和維護(hù)工作;在轄區(qū)內(nèi)積極普及志愿助殘知識,大力宣傳志愿助殘感人事跡,不斷改善殘疾人平等參與社會生活的社會環(huán)境和氣氛。