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        幼兒園半日活動包餃子總結(jié)(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2024-01-24 23:37:20

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:冬至幼兒園包餃子總結(jié)

        “冬至到,冬至到,南餛飩,北方餃,暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉?!倍?,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。俗語說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”。為了迎接冬至的到來,也為了讓幼兒了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚民俗文化,鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)第一幼兒園大班各班級組織開展了冬至主題活動。

        在活動開始之初,各班老師通過各種形式向孩子們普及冬至節(jié)的由來和習(xí)俗。“一九二九不出手,三九四九冰上走”、“晴冬至,年必雨”......這些我們以前耳熟能詳?shù)闹V語再次被提及時,老師們心中頓時覺得很溫暖,而孩子們更是對于班級的冬至主題活動充滿了期待。

        瞧!有的班級正在忙著制作手工餃子,孩子們有的在做面皮,有的在擺造型,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),但是孩子們洋溢著開心的笑容。一個個色彩鮮艷的小小餃子,一張張?zhí)鹛鹈烂赖男θ?,讓這個冬至別樣甜蜜。

        有的班級緊跟冬至的傳統(tǒng),老師和孩子一起制作了香噴噴的`餃子,牛肉味的餡兒咸甜正宜,大蔥的點綴更是讓餃子看起來垂涎欲滴,一口咬下去味蕾仿佛被激活,難怪老師和孩子們都在感嘆:“冬至和餃子最配哦!”

        冬至吃餃子,吃的是一份熱乎,吃的更是一份溫暖,那除了吃餃子之外,冬天暖色系食物也最有誘惑力,有的班級在美食坊和家長一起制作了金燦燦的紙杯蛋糕,看一眼都讓人覺得會暖和了很多,有了這樣一個溫暖的冬至,這個冬天應(yīng)該不會冷了吧?

        今天,大班組的每個活動都洋溢著溫馨喜慶的氣息,通過今天的主題活動,不僅豐富了孩子們關(guān)于冬至的相關(guān)經(jīng)驗,更是讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,收獲了成長,也衷心的祝愿經(jīng)開一幼所有的家長和小朋友冬至快樂!

        第二篇:冬至包餃子活動總結(jié)

        冬至是農(nóng)歷的重要節(jié)氣,也中國的傳統(tǒng)節(jié)日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,培養(yǎng)幼兒的動手能力,激發(fā)探索新知的欲望,促進幼兒素質(zhì)的全面提升,12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機,開展了快樂迎冬至習(xí)俗教育活動。

        老師通過圖片和講解,讓孩子們了解到冬至的意義和來歷,知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天,意味著最寒冷的天氣即將到來,還知道了吃餃子是冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗,吃餃子是為了“以防天冷凍掉耳朵”的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統(tǒng)文化氛圍,體驗集體生活的溫馨,老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等制作材料,孩子們搓的搓,捏的捏,畫的畫,一個個大顯身手,忙得不亦樂乎。

        活動之后,老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放于游戲中,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落,好一個團團圓圓的大家庭。最后伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別致的美味餃子,一起感受團圓吃餃子的溫馨氛圍。

        通過這次活動,孩子們不僅了解了冬至的來歷,了解了中國傳統(tǒng)文化,共同感受了節(jié)日的氛圍,還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂,培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感,希望通過這一個個民俗節(jié)慶活動的開展,能讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上不斷地傳承和發(fā)揚。

        第三篇:幼兒園半日活動教學(xué)反思

        孩子進入大班有一個多月了,為了讓家長更全面的了解孩子升入大班后的表現(xiàn),在大班年齡段所要學(xué)習(xí)的教育教學(xué)內(nèi)容,以便更好的達到家園共育,因此,我們上周對家長開展了半日開放活動早上,大多數(shù)家長都早早的來到了幼兒園,很細心的觀察著孩子的一舉一動,一、在早操時,全班幼兒積極性較高,這離不開老師的熱情,更少不了其他老師在幼兒行為方面的配合。在吃水果的過程中,孩子的常規(guī)不太好,很多小朋友覺得棗子圓圓的很好玩兒,老是掉到地面上,吃水果速度極慢。這需要平常我們老師多督促,并養(yǎng)成良好的吃東西的習(xí)慣。

        二、在家長看完孩子們做操、喝水、吃水果之后,緊接著就是我們的一個教育活動。今天的教育活動是上的邏輯思維課程,對于大部分家長來說都比較陌生,所以我想通過這次活動,讓他們了解這門課程,從而知道讓幼兒學(xué)習(xí)這門課程是對的選擇。

        三、全體幼兒入廁之后,上課了。首先和孩子們集體玩兒了一個(找朋友)的游戲,導(dǎo)入活動很好的激發(fā)了幼兒的興趣,跟著音樂,孩子們都找到了自己的好朋友。緊接著,教師出示了本節(jié)課所要和孩子們一起玩游戲的藍邊卡,大半部分幼兒都能說出圖片上的內(nèi)容以及所存在的.關(guān)系,表現(xiàn)非常積極。開始給大卡片找朋友了,部分小朋友思維很活躍,想象力很豐富,能夠觀察出兩張卡片所存在的共同關(guān)系并能說出自己的理由。平常一向很內(nèi)向的一名幼兒當(dāng)天也大膽的回答問題了。最后是家長和孩子們一起操作的游戲環(huán)節(jié)了。老師進行巡回指導(dǎo),盡量顧及到每位幼兒,讓家長也參與其中,看得出大人小孩都很有興趣,整堂課程在歡快的氛圍下進入尾聲。

        四、活動結(jié)束后家長們看到孩子的表現(xiàn)很高興,對于孩子在游戲中的樂趣以及掌握的知識,紛紛表示欣慰。個別家長因為自己的孩子表現(xiàn)不好,而且不大但,非常生氣,并且斥責(zé)幼兒,這種做法是不對的,只會更傷孩子的自尊心。在老師的鼓勵下該孩子才化哭泣為笑容。

        在本次家長活動中,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗:

        1、必須時常訓(xùn)練幼兒的常規(guī)。訓(xùn)練好常規(guī)是進行一切教育教學(xué)的前提。

        2、教師應(yīng)更多的給幼兒發(fā)言的空間,并盡量保證所有幼兒都能得到老師的鼓勵。使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心與尊重。

        3、在活動中,家長能夠和孩子一同參與游戲,是個很好的互動方式,讓孩子體驗家園互動的樂趣。

        4、在教學(xué)時,應(yīng)適當(dāng)?shù)奶嵋幌录议L的存在,感覺有點忽視了他們。并趁此機會介紹一下思維課程家長在家的引導(dǎo)方法。

        通過這次活動,自身認為還存在著許多經(jīng)驗上的不足,理論上的欠缺,但我相信只要用心去做,一定會做的更好。

        總之,在教學(xué)活動中,老師要尊重幼兒、理解幼兒。讓 孩子成為學(xué)習(xí)的主人,既要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣,又要鼓勵幼兒通過自主探索學(xué)習(xí)。使其身心獲得和諧發(fā)展。

        第四篇:冬至幼兒園包餃子總結(jié)

        雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

        “作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會?!毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

        在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的'笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

        端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

        大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

        昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關(guān)系。

        第五篇:冬至幼兒園包餃子總結(jié)

        xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節(jié)日。

        孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等?;顒蝇F(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

        吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子??鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩?;顒又杏變簣@老師還適當(dāng)穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。

        本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的`平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責(zé),餃子更是美味!

        第六篇:冬至幼兒園包餃子總結(jié)

        冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,素有“冬至到,吃水餃”的傳統(tǒng)習(xí)俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,了解冬至的來歷,鍛煉幼兒的動手能力,12月21日,橫山區(qū)第二十四幼兒園開展冬至日傳統(tǒng)文化主題教育活動。

        老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關(guān)的教育內(nèi)容,各班根據(jù)冬至的習(xí)俗和文化,創(chuàng)設(shè)了具有教育意義的主題環(huán)境,在實際操作環(huán)節(jié)中,為了讓幼兒更好地感知傳統(tǒng)文化,老師們將教育活動和生活有機結(jié)合起來,和孩子們一起開展了包餃子活動。

        活動中,老師先給孩子們講解冬至節(jié)的來歷,讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由,接著通過生動的圖片向孩子們展示餃子的形狀,并示范了包餃子的步驟,引導(dǎo)幼兒自己動手包餃子,從中體驗包餃子的樂趣。孩子們?nèi)〕鲎约合矚g顏色的.橡皮泥,認真地制作了屬于自己的“獨特”水餃,搓一搓,搓進祝福;壓一壓,壓出平安;捏一捏,捏進喜悅;漂亮的餃子就做好了,孩子們包的餃子雖然有大有小,形狀各異,但在他們的眼里,自己包的餃子就是最漂亮的??粗约河H手包的餃子,大家都無比興奮、無比自豪,歡快的氣氛洋溢在幼兒園的每個角落。

        本次活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來,了解了中國的傳統(tǒng)習(xí)俗文化,更讓孩子們真切地體驗了勞動的快樂和收獲的喜悅,讓中國的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德在孩子們身上得到傳承。愿孩子們帶著童年的快樂和自己美好的心愿,在新的一年中快樂成長。

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