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第一篇：象棋比賽活動總結(jié)

為了豐富大學生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風貌。同時提供給我校象棋愛好者一個發(fā)揮自己特長，展示自己棋藝的平臺，20xx年11月21號我們土木工程學院象棋協(xié)會舉辦了這次比賽。通過這次比賽，加強了象棋愛好者間的交流，增進了友誼。有利于同學們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝。

本次比賽我們象棋協(xié)會作了大量的準備工作。比賽前，我們協(xié)會撰寫計劃書。申請比賽場地等等一些前期準備。全校的象棋愛好者也積極的投入進來，踴躍的報名。

比賽采取淘汰制。勝者進，敗者退。一共24人參加比賽。采取隨機抽簽的方式?jīng)Q定誰與誰對決。選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，比賽第二，賽出了風度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學認為活動效果較好，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們棋藝得到提高和進步，是一次舉辦比較成功的活動。對于我們協(xié)會來說這是一次經(jīng)驗的積累，也是一次對自己不足的清醒認識。

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

1、本次比賽在比賽前做到了協(xié)會內(nèi)部成員之間團結(jié)協(xié)作，在賽前準備和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應繼續(xù)保持和發(fā)揚。

2、在服務方面，我們協(xié)會全體成員全心全意為比賽選手考慮，服務周到，盡心做了好這方面工作。

3、比賽中，我們協(xié)會每一個人比賽職責清晰、認真負責，極大的保證了比賽的順利進行。

4、本次比賽的舉辦吸引了資源學院，經(jīng)管學院等其他學院的象棋愛好者，提高了我學院在全校的影響力。

以后活動應該避免的不足：

1、在比賽時間上沒有做好安排，以致一部分同學因時間沖突未能參賽。

2、比賽的組織和宣傳上，應注意擴大活動的影響力，以讓更多同學參與進來，提高比賽的關(guān)注度和觀賞度。

盡管比賽時間非常短暫，但由于我協(xié)會對于此次比賽持積極向上的.態(tài)度，使得我們對于比賽充滿了熱情和激情。我相信此次象棋比賽一定給我們學校每位參賽選手留下了深刻而又美好的回憶！

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝老師的大力支持，感謝象棋愛好同學的踴躍參賽，感謝各個部門的鼎力合作！

第二篇：象棋社團活動總結(jié)

象棋在我國有較深的群眾基礎(chǔ)，但沒有很好地開展。象棋運動屬于智力運動，為中華民族所創(chuàng)，蘊含著豐富的智力技巧與哲學思想。適當?shù)亻_展對學生智力開發(fā)很有幫助，而且能夠豐富學生的課余文化活動，與體力運動有效地結(jié)合有助于促進學生的健康發(fā)展。因此，我校在20XX年3月開辦了象棋社團，教師由水平較高的老師擔任。

老師一周授課一次，主要是傳授象棋基本理論知識，講解名家棋局，利用個人影響力舉辦校內(nèi)比賽或選拔選手參加校外各級賽事，擴大學校象棋社團影響力。校內(nèi)教師除了傳授象棋基本理論知識外，主要是通過與學員對弈的方式讓學員逐步提升象棋水平。這樣既可以通過學習和對弈提高象棋水平，提高學生的智力和應變能力，培養(yǎng)學生的團結(jié)奮斗精神；還可以讓我們做到勞逸結(jié)合，陶冶情操，做到娛樂學習兩不誤。

每次到了下課時間，許多同學都還在意猶未盡地下象棋，不肯離去，可見同學們對象棋是極其感興趣的，所以他們進步也非?？?。有時候有些棋技較高的同學去和老師切磋，通常都會有許多同學在旁邊圍觀，出謀劃策，所以和老師打平局也就不足為奇了。這樣可以達到師生切磋，共同進步的良好局面。

我還記得老師最近給我們講的一堂課叫《雙炮禁雙炮》。經(jīng)過老師在講臺上講解，示范，我們在下面實踐，我終于弄懂了棋局的`奧妙所在，有了很大的收獲。說不定今后能在實戰(zhàn)中應用。

社團的人氣也是學校文化的一面旗幟，可以更好地發(fā)揚我校的教育風格，得到社會廣泛的認同。