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第一篇:母親節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處,了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個(gè)感恩的人。近日,驛道中心小學(xué)在母親節(jié)到來之即,組織一系列感恩母親節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到母愛的偉大并學(xué)會(huì)感恩、回饋母愛。
知恩在心中:
1、學(xué)校利用升旗儀式讓學(xué)生在聆聽演講的同時(shí),細(xì)細(xì)品味和回憶母愛;
2、召開“感恩母親節(jié)”主題班會(huì),了解母親節(jié)的來歷、講述母愛故事、學(xué)唱母愛歌曲、我為母親送上溫馨的.祝?!然顒?dòng)體會(huì)到母愛的偉大,激發(fā)學(xué)生學(xué)生感恩母親、回饋母愛的情感。
感恩在深入:
1、利用學(xué)校發(fā)放的母親一周作息及家務(wù)記錄表,仔細(xì)觀察母親的日常勞作,體會(huì)母親的辛勞;
2、記錄親情檔案:把媽媽的生日、愛好記錄下來,在其過生日的時(shí)候送上祝福;3、設(shè)計(jì)感謝媽媽的幾種方式: (如:向媽媽說一句真誠(chéng)的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個(gè)深情的擁抱……)
報(bào)恩在行動(dòng):在母親節(jié)當(dāng)天,根據(jù)各自制定的母親節(jié)行動(dòng)方案,開展報(bào)恩行動(dòng),將《寫給最親愛的媽媽》的信、溫馨的祝福、美麗的鮮花、體貼的行動(dòng)等獻(xiàn)給最偉大的母親。
第二篇:母親節(jié)活動(dòng)總結(jié)
這一學(xué)期我們二年級(jí)開展了許多活動(dòng),真正起到豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?,F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)課外活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的課外活動(dòng),是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。本著這樣的目的和原則,認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動(dòng),
二、開展活動(dòng)情況及效果
1、體育活動(dòng)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,進(jìn)行了各類體育活動(dòng),適當(dāng)根據(jù)班級(jí)實(shí)際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),提高了運(yùn)動(dòng)水平,活躍了學(xué)生的課余文化生活。下學(xué)期,將加大組織力度,與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商,爭(zhēng)取大家的意見,實(shí)現(xiàn)寓教于樂的效果。
2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,并通過活動(dòng)培養(yǎng)和選拔一些有特長(zhǎng)的學(xué)生,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。本班的幾名學(xué)生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進(jìn)步,并在學(xué)校舉行的活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異,下學(xué)期,要繼續(xù)搞好這方面的活動(dòng),在不影響學(xué)習(xí)的前提下,發(fā)展更多的特長(zhǎng)生。
3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商,本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞等活動(dòng)。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,并進(jìn)行了革命教育、愛國(guó)教育。
4、開展了以形式多樣的課外活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際選擇多樣的方式,用競(jìng)賽、比拼的方式進(jìn)行,使學(xué)生更有興趣參加課外活動(dòng)。
5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如開展了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等方面的
6、把課外活動(dòng)作為教育的陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。
7、始終把安全工作放在首位,在本學(xué)期的課外活動(dòng)過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
8、根據(jù)學(xué)校的工作安排,做好了各種時(shí)令性的工作。總之,在本學(xué)期的工作中,取得了一定的成績(jī),但還存在很多不足,下學(xué)期,我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短,把班級(jí)課外活動(dòng)搞的更有特色,讓班級(jí)課外活動(dòng)發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),為教育教學(xué)推波助瀾。
第三篇:母親節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
母親節(jié)是孝敬媽媽的日子,為了能讓更多的孩子們?cè)谶@一天里感受到媽媽的愛與關(guān)懷,我們計(jì)劃舉辦一系列有趣的母親節(jié)活動(dòng)。
一、手工制作活動(dòng)
讓小朋友們親手制作一份手工禮物送給媽媽,表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。我們將為小朋友們提供各種材料和工具,如彩紙、剪刀、膠水、綢帶等,讓他們自由發(fā)揮想象,制作出自己心目中最美麗的禮物。
二、烘焙活動(dòng)
大家都知道媽媽最愛的就是吃,因此我們計(jì)劃開展烘焙活動(dòng)。小朋友可以學(xué)習(xí)制作各種美味的小食品,如曲奇餅干、蛋糕、餅干等,并將自己親手制作的小食品送給媽媽。
三、親子游戲
為了讓孩子們更好地與媽媽互動(dòng),我們計(jì)劃開展一些親子游戲。比如說,在游戲中,媽媽和孩子可以一起穿越時(shí)空,重新體驗(yàn)當(dāng)年的快樂瞬間,增強(qiáng)母子之間的情感交流。
四、親子攝影
我們還將為媽媽和孩子拍攝一組美麗動(dòng)人的家庭照片,記錄下這個(gè)特殊的時(shí)刻,留下美好的回憶。
五、母親節(jié)音樂會(huì)
在音樂會(huì)中,我們邀請(qǐng)一些小朋友和媽媽們一起演奏一些經(jīng)典曲目,如《媽媽我愛你》、《童年》等,展示孩子們的音樂天賦,同時(shí)也為媽媽們送上一份動(dòng)聽的音樂禮物。
總之,我們相信通過這些活動(dòng)的開展,可以讓更多的孩子們更加感激媽媽、更加懂得孝順?gòu)寢?,同時(shí)也可以拉近家庭成員的距離,增強(qiáng)家庭和睦、幸福的氛圍。
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第四篇:母親節(jié)的活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
今年5月13日是母親節(jié),在母親節(jié)到來之際,通過我們的活動(dòng),寫出對(duì)媽媽的祝福,并為媽媽送去一份關(guān)心一祝福。愿每個(gè)媽媽永遠(yuǎn)健康、年輕、快樂!
活動(dòng)形式:
通過在師院門口擺攤,讓大家在海報(bào)上寫下對(duì)母親的祝福,然后前100名將獲贈(zèng)免費(fèi)卡片一張,寫上對(duì)母親的祝福和地址等信息后由我們幫他郵寄到指定地址。
活動(dòng)步驟
1、畫宣傳海報(bào)(以母親樹為主元素)提前擺出來,制作傳單在5月7號(hào)進(jìn)行宿舍宣傳。
2、購(gòu)買活動(dòng)用品:關(guān)于母親節(jié)的卡片100張。
3、5月8號(hào)在師院門口擺攤,寫祝福和卡片。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi):
卡片100張:80元,傳單200張:20元
總計(jì):100元
第五篇:母親節(jié)教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
值此母親節(jié)之際,我們學(xué)校組織師生開展了一系列活動(dòng)來感謝母親節(jié)
快走。學(xué)生通過手抄報(bào)紙、賀卡、寫信和表達(dá)情感來進(jìn)行。通過一句問候,用一個(gè)感動(dòng)真誠(chéng)的表達(dá)了對(duì)父母的愛。
看著學(xué)生們發(fā)一些信,似乎看到了裝著信的薄薄的信封在母親手里擁有最深的親情,同樣令人欣慰??磩?chuàng)意手抄報(bào),可以看到每一位母親的諄諄教誨。當(dāng)我們欣賞精美的賀卡時(shí),我們體會(huì)到了游子對(duì)母親深深的思念。我們?cè)阼b定中常常糾結(jié)猶豫,深厚的感情不是一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)能評(píng)價(jià)的。只能從庸俗的'眼光中挑選一些展覽。我們展示的不是原著,而是他們背后的母子故事。
這次活動(dòng)整體效果不錯(cuò),吸引了很多學(xué)生和參與者老師熱情,也有老師參與。通過各主辦方的共同努力,母親節(jié)活動(dòng)得以順利開展。通過這次活動(dòng),我們從個(gè)人到學(xué)校都收獲了很多。個(gè)人培養(yǎng)了組織能力和與同學(xué)溝通合作的能力。就學(xué)校而言,當(dāng)我們所有的老師和學(xué)生都為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí),他們已經(jīng)意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作方面也有自己的優(yōu)勢(shì)。相信我們學(xué)校在以后的工作中會(huì)更好的配合,也可以為以后的活動(dòng)積累很多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),這項(xiàng)活動(dòng)還存在不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間短,活動(dòng)形式不夠多樣化,在此基礎(chǔ)上。我學(xué)生可以提前為以后類似的活動(dòng)做好準(zhǔn)備,多維度思考,讓活動(dòng)更加豐富多彩,吸引學(xué)生。
總之,雖然這次活動(dòng)的組織不是很熟練,但是一點(diǎn)也不影響林在校學(xué)生向父母表達(dá)他們的愛情愿望,并讓它實(shí)現(xiàn)些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
第六篇:征文活動(dòng)總結(jié)
三月,是一個(gè)活動(dòng)頻繁的活動(dòng)月,學(xué)習(xí)部在秉承著“感恩”這一主題之下,開展了“致(母校/父母/老師)一封信”征文比賽。
一、活動(dòng)總述:
此次比賽是在經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)工辦的指導(dǎo)之下進(jìn)行的,比賽形式為經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生會(huì)在各個(gè)行政班征文,學(xué)習(xí)部同學(xué)進(jìn)行初選,然后請(qǐng)學(xué)工辦老師復(fù)審之后選出優(yōu)秀作品,最終學(xué)習(xí)部將優(yōu)秀作品按學(xué)工辦指示,向全院師生展示。
本次比賽得到了各個(gè)行政班級(jí)的支持,征文共計(jì)200余份,經(jīng)過層層篩選之后,15名同學(xué)在此次比賽中獲獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)名單由宣傳部同學(xué)做成展板展出,同時(shí)學(xué)習(xí)部也在學(xué)習(xí)委員例會(huì)上正式向獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
二、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn):
此次征文比賽總體來說是成功舉行,加強(qiáng)了我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,也起到了豐富第二課堂的作用。雖然活動(dòng)大體是成功的,但其中的問題頗多,也需要在這里一一指出,加強(qiáng)改進(jìn)。下面我將對(duì)活動(dòng)各階段表現(xiàn)出不足的方面總結(jié)如下:
(一)準(zhǔn)備階段:
1、在擬定策劃的時(shí)候,并沒有考慮完善,也沒有很好的考慮到策劃的可行性,一些細(xì)節(jié)的東西也沒能把握好,導(dǎo)致在后期出現(xiàn)了很多問題。
2、在與宣傳部接洽宣傳工作的時(shí)候,也沒有很好的落實(shí)到,甚至沒有按照計(jì)劃來實(shí)施,以致很多同學(xué)對(duì)這個(gè)比賽根本不了解。
3、在向?qū)W習(xí)委員宣傳此次比賽的時(shí)候,我們也沒有能夠做好動(dòng)員工作,很多同學(xué)對(duì)此次比賽置之不理。
(二)收集作品階段
1、各個(gè)班級(jí)上交作品的時(shí)間參差不齊,以致我們的初選工作開展受阻。
2、有的班級(jí)沒有按照要求,學(xué)習(xí)委員沒有在上交的作品中首先進(jìn)行一次篩選,而是把全部交了的.作品統(tǒng)統(tǒng)拿過來,其中有很多不符合比賽規(guī)則的作品,這就大大加大了學(xué)習(xí)部初選的工作量,造成了不必要的人力資源浪費(fèi)。也耽誤了時(shí)間。
(三)、后期評(píng)選階段
1、沒有一個(gè)很好的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),以至于在評(píng)選中遇到了,學(xué)習(xí)部同學(xué)感到評(píng)選困難。
2、沒有考慮到在這些文章中,存在大量的抄襲,在我們審稿的期間只單單注意文章本身的優(yōu)劣,以致后期送到學(xué)工辦趙毅老師處進(jìn)行評(píng)選的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大量抄襲作品,拖延了我們最終的評(píng)選結(jié)果,這是我們?cè)谛麄鲿r(shí)沒有做好強(qiáng)調(diào)以及在審稿子中沒有做好工作所導(dǎo)致的。
3、后期比賽結(jié)果的拖延,我們也沒能及時(shí)通知學(xué)習(xí)委員,以致很多同學(xué)也感到此次比賽在同學(xué)中被淡忘了。
三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):
(一)在擬定策劃的時(shí)候,我們要更加全方位的考慮問題,例如征文比賽中會(huì)出現(xiàn)的抄襲現(xiàn)象。
(二)在與其他部門的工作配合中,要做好接洽工作,包括期間會(huì)遇到的一些時(shí)間問題。
(三)對(duì)于細(xì)節(jié)的把握要更到位,還有關(guān)于告知學(xué)習(xí)委員的相關(guān)比賽細(xì)則,例如對(duì)文章的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),如何篩選,例如如何判斷抄襲等問題、
(四)關(guān)于比賽的及時(shí)性,我們應(yīng)該及時(shí)告知參賽者及所有同學(xué)比賽的階段,不能讓同學(xué)們最后就覺得比賽淡出了視線。
一個(gè)簡(jiǎn)單的征文比賽拖拖拉拉花了一個(gè)月的時(shí)間,希望我們能夠以后的比賽中能夠更好的完善,爭(zhēng)取做得越來越好。腦去思考、用自己的心靈去感悟,與新課程一起成長(zhǎng),迎接數(shù)學(xué)教育的新時(shí)代!