千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《象棋趣味活動(dòng)總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《象棋趣味活動(dòng)總結(jié)》。

第一篇：象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)年我校學(xué)生參加興趣小組的學(xué)生共計(jì)103人。一年來(lái)，小組的活動(dòng)情況基本正常，效果收益良好?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，活動(dòng)形式豐富多彩

1、學(xué)習(xí)了20多種中國(guó)象棋的基本殺局，如“馬后炮”、“大膽穿心”等，使學(xué)生能在對(duì)弈過(guò)程中根據(jù)己方的子力和位置準(zhǔn)確選取有效方法，組織殺局。

2、學(xué)習(xí)了一系列難度中等的殘局，而這些殘局都包含著象棋的基本殘術(shù)，如“攔截”、“堵塞”、“解殺還殺”等重要手段，使學(xué)生在對(duì)弈時(shí)能運(yùn)用自如，提高每著棋的走子質(zhì)量。

3、通過(guò)每節(jié)課的后半節(jié)進(jìn)行學(xué)生小組大循環(huán)賽，互相對(duì)弈實(shí)戰(zhàn)，提高棋藝水平。

4、學(xué)習(xí)名人名局，讓學(xué)生見(jiàn)解象棋國(guó)手的精湛棋藝，領(lǐng)略了象棋文化博大精深，從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)象棋的濃厚興趣。

5、學(xué)生之間掛大棋盤(pán)進(jìn)行擂臺(tái)賽，并由老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，這對(duì)學(xué)生提高對(duì)弈質(zhì)量有很大幫助。

6、學(xué)生與老師的對(duì)弈，既激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，又能在與“高手”對(duì)弈中學(xué)習(xí)到更多的東西，這是學(xué)生喜聞樂(lè)道的最佳教學(xué)方法，效果良好。

一年來(lái)，在師生共同的努力下，小組內(nèi)多數(shù)學(xué)生的棋藝水平都能得到不同程度的提高。

二、不足之處

1、小組大循環(huán)賽中有部分同學(xué)欠認(rèn)真，未能做到“認(rèn)真思考、努力下好每一著棋”，多走不加思索的“隨手棋”，嚴(yán)重影響對(duì)弈的質(zhì)量。

2、多數(shù)學(xué)生雖能較認(rèn)真地互相對(duì)弈，但還未能掌握如何在走子時(shí)任意“占位”、“謀子”、“奪勢(shì)”、“組織攻殺”等象棋要領(lǐng)，這也妨礙棋藝水平的進(jìn)一步提高。

不足之處，有待今后在教學(xué)過(guò)程中努力改正，共同把課外興趣小組活動(dòng)舉辦得更好。

第二篇：象棋比賽活動(dòng)總結(jié)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)象棋比賽活動(dòng)總結(jié)

一．活動(dòng)背景：

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提出以“豐富大學(xué)生活”為主題，舉辦一次面向全院大一新生的趣味運(yùn)動(dòng)賽建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于2014 年5 月 28日和29日晚上，在教學(xué)一號(hào)樓209和211教室里，舉行了一場(chǎng)由土木院學(xué)生會(huì)秘書(shū)處自主組織策劃的一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)。

二．活動(dòng)目的：

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義，在搞好學(xué)習(xí)的前提下怎樣充實(shí)自己的大學(xué)生活，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，豐富大學(xué)生活，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)組織的要求，秘書(shū)處全體干事對(duì)此次象棋比賽活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書(shū)面策劃，同時(shí)號(hào)召全院全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次象棋比賽成功開(kāi)展提供了前提保證；

２、提前向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品； ３、提前向參加比賽同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)、通知所有參賽選手在5月28日晚于教學(xué)一號(hào)樓209和211教室參加預(yù)賽，比賽形式為“一局定勝負(fù)”、通過(guò)預(yù)賽的參賽選手在進(jìn)行盲選對(duì)弈，比賽形式依舊為“一局定勝負(fù)”、通過(guò)之前2個(gè)環(huán)節(jié)的參賽選手在5月29日晚進(jìn)行最終的博弈，比賽形式為“三局兩勝”

五、活動(dòng)的效果

1.學(xué)院大一新生積極參與，活動(dòng)取得圓滿成功，經(jīng)過(guò)二日的角逐，共有20人進(jìn)入決賽，最終有12人獲得名次；

2.秘書(shū)處全體干事認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，在今后的學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)將會(huì)更加團(tuán)結(jié)合作；

3.使更多的同學(xué)懂得，在大學(xué)在搞好學(xué)習(xí)的情況下應(yīng)該積極參與其他的活動(dòng)，而不是整日的學(xué)習(xí)或宅在寢室，大學(xué)生活應(yīng)該過(guò)得充實(shí)有趣 一）問(wèn)題 1.存在參賽選手缺席的情況；

2.有部分干事沒(méi)有參與到活動(dòng)之中。

（二）建議、完善策劃書(shū)的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接；、開(kāi)展活動(dòng)之前發(fā)動(dòng)全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感、活動(dòng)之前主應(yīng)該做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

土木與環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)總支 學(xué)生會(huì)秘書(shū)處

2014年5月30日星期五

第三篇：象棋比賽活動(dòng)總結(jié)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期國(guó)際象棋比賽

活動(dòng)總結(jié)

九龍鎮(zhèn)丁營(yíng)小學(xué)

2015年9月24日

丁營(yíng)小學(xué)象棋比賽活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息，同時(shí)提供給象棋、圍棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng)，展示自己棋藝的平臺(tái)，舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽，期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流，增進(jìn)友誼，使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進(jìn)一步提高棋藝，共同進(jìn)步。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

本次比賽共有二十名選手參賽，通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級(jí)，進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一場(chǎng)比賽確定勝負(fù)，仍采用淘汰制，確定前六名。前六名循環(huán)對(duì)弈，決出名次，頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

比賽過(guò)程中，由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進(jìn)行比賽記錄，并按情況安排比賽對(duì)陣，并進(jìn)行后勤服務(wù)。這次比賽吸引了許多其他大學(xué)生**比賽。同時(shí)，其他大學(xué)生也參加了比賽。國(guó)際象棋比賽圓滿結(jié)束。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

比賽前，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜，然后進(jìn)行報(bào)名工作,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后，進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書(shū)等的準(zhǔn)備,最后，通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。

四、宣傳工作：

由班長(zhǎng)進(jìn)行再班級(jí)里宣傳，講解比賽的重要性，以及比賽時(shí)是快樂(lè)與激情，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，快速參加到象棋比賽的氛圍中

五、活動(dòng)反饋調(diào)研：

參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注，以下棋為主，以樂(lè)為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的，也使他們得到提高和進(jìn)步。

六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)：

（1）本次比賽在比賽前做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的主動(dòng)性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。

（2） 在服務(wù)方面，部門成員全心全意為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手著想，提供周到的服務(wù)，做好這方面的工作。

（3） 在活動(dòng)過(guò)程中，要因勢(shì)利導(dǎo)，尊重參與者的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃，達(dá)到最佳效果。

七、教訓(xùn)部分：

比賽前，沒(méi)有對(duì)比賽規(guī)則的詳細(xì)解釋，比賽現(xiàn)場(chǎng)的比賽規(guī)則混亂，應(yīng)在以后的工作中加以注意。

象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝同學(xué)的踴躍參賽。

九龍鎮(zhèn)丁營(yíng)小學(xué)象棋比賽成績(jī)

一等獎(jiǎng)：姚邦飛魏源

二等獎(jiǎng)：丁思雨王家富

三等獎(jiǎng)：亓先友馬昊巖

第四篇：象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)名稱：

xx棋社第xx屆中國(guó)象棋棋手培訓(xùn)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

南校區(qū)三號(hào)樓101室

四、活動(dòng)對(duì)象：

xx棋社全體社員以及校內(nèi)棋類愛(ài)好者

五、主辦單位：

xx學(xué)院xx棋社

六、活動(dòng)意義：

1．通過(guò)舉辦此次中國(guó)象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，激發(fā)同學(xué)們的潛力，培養(yǎng)大學(xué)生沉著冷靜，從容應(yīng)變的能力；

2．發(fā)揚(yáng)“以棋會(huì)友，樂(lè)在其中。啟迪智慧，傳承文明”的辦社宗旨；

3．豐富校園文化生活，鍛煉社員實(shí)際應(yīng)戰(zhàn)能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)；

4．通過(guò)此次中國(guó)象棋棋手培訓(xùn)會(huì)，為我社新一屆中國(guó)象棋戰(zhàn)隊(duì)打一個(gè)良好的'基礎(chǔ)。

七、活動(dòng)成功之處：

1.激發(fā)了同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)了同學(xué)們堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)拼搏的精神。

2.鍛煉了同學(xué)們冷靜思考，從容應(yīng)變的能力，豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

3.提高了社員們的實(shí)戰(zhàn)能力，為日后高校棋術(shù)交流會(huì)打下了基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)不足之處：

1.由于對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備不夠充分，沒(méi)能按照預(yù)定時(shí)間開(kāi)始活動(dòng)；

2.活動(dòng)時(shí)的服務(wù)工作不夠到位。

第五篇：象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的象棋校本課程活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下，我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn)，完滿的完成了象棋校本課程活動(dòng)的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能力，充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。

中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的，各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分為兩個(gè)不同層次的小組：即范學(xué)鵬、趙虎偉趙虎偉、趙志平、王婷等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他肖玉崢、放淵博、左通等學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)。趙虎偉等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主；王建業(yè)、李杰、李旺、等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法，勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，比如：在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的'思維。

2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。

為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況，我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識(shí)之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽，并在10月份和11月份又分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在，大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。

3、存在的不足：

（1）教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。

（3）象棋活動(dòng)的管理方面還需要加強(qiáng)。

4、下一步的工作打算：

（1）積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。

（2）繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

（3）象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

（4）積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。