千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《護蛋活動心得作文(推薦3篇)》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《護蛋活動心得作文(推薦3篇)》。
第一篇:篇一護蛋行動
我有一個大大的,圓圓的雞蛋,名字叫肥肥。
這個雞蛋是我從冰箱里選出來的,有一次,我?guī)ァ盎彼粫和?,一會兒往右,差點就沖到了我家門上,幸好把它抓住,才保住了它,我看它很臟,我就給肥肥洗了個澡,突然,我的手一滑,雞蛋掉了下去,我當里害怕得屏住了呼吸,我還以為雞蛋破了,后來我悄悄一看,原來肥肥下面有一塊毛巾,它才逃過那一次難。
從這次護蛋行動中,我覺得父母養(yǎng)育我們很不容易,我們因該孝敬父母,做一個好孩子!
第二篇:護蛋行動的感受和啟示作文
這幾天,我們班里出現(xiàn)了一場“護蛋風波”。同學(xué)們見面不再是問你好嗎?而是問你的蛋碎了嗎?
星期一下午,藍老師神秘的站在講臺上宣布了一項活動:“接下來四天有個活動,表現(xiàn)好的可是有獎品的哦?!币宦牭接羞@么好玩的事兒,大家都坐直了身體,豎起了耳朵?!蔼勂肥菑南滦瞧陂_始可以帶水果牛奶。活動的內(nèi)容是接下來的四天里每位同學(xué)都要帶一個雞蛋上學(xué),和它一起生活。體驗一下“蛋爸”“蛋媽”的感覺?!?/p>
”???!“蛋爸”“蛋媽”?不會吧,這可是一項很有難度的挑戰(zhàn)。”我陷入了沉思。
回家后,我找到了一個大小差不多的罐子,先往里面墊了一層泡沫,接著在罐壁旁邊也放上了泡沫,這樣罐子的中間出現(xiàn)了一個凹槽,我小心翼翼的將雞蛋放進去,在往它頭上戴一頂帽子,蓋上蓋子,它的小窩就做好了。
星期二早上,我背著書包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地揣著雞蛋去學(xué)校。一到教室,我便隨手把它放在抽屜里。第一節(jié)課過去了,蛋蛋完好無損??墒堑搅说诙?jié)課,我拿書時不小心碰到了它的小窩,“啪”的一聲,雞蛋和小窩一起掉到了地上?!卑?!”我的不禁發(fā)出一聲尖叫。完了!腦海里立刻閃過這個念頭。我的小蛋蛋呀,你不要丟下我一個人啊。
我立刻把蛋蛋的小窩打開檢查起來,還好,沒事!我現(xiàn)在非常慶幸當初我的保護工作做得到位。
經(jīng)過這次“摔蛋事件”后,我對蛋蛋的保護更加周到了。下課和它說話,吃飯用手護著它,不讓它受到任何傷害。漸漸地我明白了藍老師的用意,雞蛋就像一個小寶寶,而我們就是它的爸爸媽媽。我們護一個蛋,護它一天兩天就摔碎了,而我們的爸爸媽媽在我們小的時候是不是也像護蛋一樣護著我們呢?我們護蛋護了一下就不耐煩了,而爸爸媽媽他們呢?這次護蛋,我護出了爸爸媽媽對我的愛,我以后一定要好好對待父母,好好學(xué)習,以后報答他們對我的養(yǎng)育之恩。
謝謝你,藍老師,謝謝你通過這次活動讓我懂到這個道理。
第三篇:護蛋行動活動方案
幼兒園“護蛋行動”活動方案
“護蛋行動” ——讓每個孩子帶一只生雞蛋到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護蛋失敗。 一、活動目的
1、讓幼兒在生活和學(xué)習中養(yǎng)成細心照料和關(guān)心周圍的人,養(yǎng)成認真負責的好習慣。 2、通過護蛋活動體驗責任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實際行動回報父母給予的關(guān)愛。
3、探索保護生雞蛋的不同方法,并能創(chuàng)造性地運用輔助材料,動手動腦想方設(shè)法完成“護蛋”任務(wù),讓幼兒感悟親情的可貴,體會保護和善待一個生命的不易。既讓幼兒體會成長的艱難,又培養(yǎng)了愛心,使他們慢慢學(xué)會愛護生命,珍視親情。 二、活動準備
家長提前幫助幼兒準備一只生雞蛋并利用輔助材料(塑料袋、紙杯、各種小盒子、棉花、繩子、布、皺紋紙等)幫幼兒保護好,帶到幼兒園。 三、活動時間
2018年10月16日星期二 四、活動規(guī)則
1、每個幼兒準備一個生雞蛋。這個“生雞蛋”在這里被當作一個“小生命”,幼兒就是這個“蛋寶寶”的“蛋媽媽”。每個幼兒給“蛋寶寶”化妝(幼兒用水彩筆繪畫、裝飾),并取一個好聽的名字。幼兒護送雞蛋從家到學(xué)校,并在幼兒園的一日生活(包括早操、教育活動、游戲活動、洗手、吃飯、睡覺、散步、運動等)中一直將蛋寶寶保護在身邊不破損,直至下午家長接園活動即結(jié)束。
2、要求小朋友隨身攜帶這只雞蛋,要像媽媽愛護小寶寶一樣愛護自己的雞蛋,并做到不要破壞別人的雞蛋。
3、“護蛋行動”需在雞蛋破裂到無法保存的程度才可以宣告“蛋寶寶”死亡。雞蛋裂了一點,但還能保全的情況下,我們要想辦法保護好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個孩子生病了,父母會不會對他置之不理,甚至會拋棄他嗎?這些雞蛋就是我們這些 “蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對待我們的方式去對待它們。 4、如果活動時雞蛋破了,請幼兒通知老師處理并做好記錄,并退出“護蛋”活動;護蛋成功者,將獲得班級老師的獎勵。 五、活動要求:
每位小朋友可以對自己攜帶的雞蛋實施一定的防護措施,并由各班老師統(tǒng)一進行編號,不得隨意替換雞蛋。
幼兒園
2018年9月18日
護蛋活動方案
幼兒護蛋活動方案
摜蛋活動方案
雙蛋活動方案
抓雞蛋活動方案