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第一篇：銀行業(yè)清廉金融文化建設(shè)活動總結(jié)
為增強反腐倡廉意識，培育良好的清廉文化，實現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實、促進(jìn)xx保險業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、促監(jiān)管有效性提升的目標(biāo)定位，涵養(yǎng)“清風(fēng)養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，嚴(yán)格按照文件的統(tǒng)一部署，xx高度重視此次清廉金融文化建設(shè)活動，結(jié)合中支實際，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、組織保障情況
為貫徹落實此次清廉金融文化建設(shè)活動，xx高度重視，成立了以總經(jīng)理為組長，紀(jì)委書記、總經(jīng)理助理為副組長，各職能部門負(fù)責(zé)人為組員的'領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)中支清廉金融文化建設(shè)活動部署落實、進(jìn)度督導(dǎo)和成效評估。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)推動各項活動有序開展，定期向聯(lián)合組委會匯報情況，并積極配合xx聯(lián)合組委會辦公室各項工作。通過清廉金融文化建設(shè)活動，切實推進(jìn)“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機制的構(gòu)建提供堅實保障。
二、動員部署情況
7月1日組織召開清廉金融文化建設(shè)活動的工作動員會議，部署專題宣傳與培訓(xùn)。宣導(dǎo)《清廉金融文化建設(shè)活動方案》，共同探討并落實責(zé)任分解。明確方案負(fù)責(zé)開展5個實施階段內(nèi)容責(zé)任人，注重宣傳質(zhì)效，加強執(zhí)行力度、善創(chuàng)新。進(jìn)一步加大力度將清廉金融文化建設(shè)工作落到實處，不折不扣貫徹到底。
三、下一步工作
1、開展“清廉金融”主題文化教育活動與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開展專項教育活動，制作微信網(wǎng)頁專題推送。
2、持續(xù)開展多層次宣傳活動。充分發(fā)揮線上平臺宣傳，通過中支微信公眾號、LED電子滾動屏等方式宣傳清廉金融文化建設(shè)活動。
3、完善機制、部門聯(lián)動。建立一把手負(fù)責(zé)、各部門參與的工作機制，確保清廉金融文化建設(shè)工作有序開展。
第二篇：銀行合規(guī)教育活動總結(jié)
學(xué)校踐行“敞海納之懷，行溪水之路，育上善之德”辦學(xué)理念，是20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動全國推廣示范單位，江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校，江蘇省青少年科技教育協(xié)會會員單位，江蘇省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動先進(jìn)集體，江蘇省青少年科技活動五星級先進(jìn)集體，創(chuàng)建了江蘇省青少年科普活動室，常州市優(yōu)秀實驗室，常州市示范圖書館。連續(xù)六年獲得了新北區(qū)青少年科技活動優(yōu)秀組織獎。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)劃先行，加強投入
學(xué)校把科學(xué)教育活動課程的設(shè)計與實施工作提到學(xué)校的重要議事日程?？茖W(xué)教育有詳細(xì)的三年發(fā)展規(guī)劃，每年有計劃，有總結(jié)。校長、教科室、教導(dǎo)處、科普基地的科技工作人員、校外科技輔導(dǎo)員組成的科普活動領(lǐng)導(dǎo)小組做好組織、協(xié)調(diào)、檢查、督促等工作；各年級組長把科普教育活動作為年級考核的重要方面。學(xué)校積極組織教師參加省市區(qū)青少年科協(xié)組織的培訓(xùn)和各類活動，派出科學(xué)老師參加省青少年科協(xié)組織的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，每月參加市、區(qū)的科技類培訓(xùn)活動。學(xué)校建有科技俱樂部，里面有兩個標(biāo)準(zhǔn)化實驗室，兩個臺式科技館，一個勞技制作室，一個科技標(biāo)本室，20xx年又成立了“柳老師科學(xué)工作室”。在各項科普實踐活動、參觀、學(xué)習(xí)、基本建設(shè)等項目中，每年都要投入資金近10萬元。
二、重點突出，課程規(guī)范，措施扎實
1、建立了活動化科學(xué)教育校本課程體系。
注重抓學(xué)科滲透，做到科學(xué)教育“學(xué)科化”。積極推進(jìn)小學(xué)科學(xué)課程的全面實施，切實加強科學(xué)課程的實驗教學(xué)，按規(guī)定開齊上好所有科學(xué)實驗課并分組安排實驗。注重在相關(guān)學(xué)科中強化和滲透科學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)精神和掌握科學(xué)方法。利用學(xué)校、社區(qū)教育資源和有關(guān)學(xué)生家庭資源，開發(fā)了校本科普教育活動課程《科技種植》《國防教育》《手工制作》，形成了校本課程活動化教學(xué)模式、評價體系，并在實踐中不斷地完善。每年一度的科普宣傳周，全國科普日，校園科技節(jié)，青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，學(xué)校都組織主題鮮明的全校性科普活動，效果明顯。
2、學(xué)校的科技教育活動呈現(xiàn)逐步深入的態(tài)勢。
從“我們與科普同行”，到“科普伴我成長”，到近幾年的“科普我能行”，踏踏實實地引導(dǎo)學(xué)生從課堂走向大自然，走向社會，開展調(diào)查、訪問、實踐研究等科技實踐活動，科技實踐活動已經(jīng)連續(xù)十三屆獲得全國、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎。積極參加由中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦、共青團中央共同組織開展的青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動，學(xué)校隆重舉行了啟動儀式，向各班發(fā)放了活動手冊，向全體師生介紹青少年科學(xué)體驗活動的特點，并對活動進(jìn)行了精心的布置，使全校學(xué)生以多種形式積極參與到了科學(xué)調(diào)查體驗活動中，不斷提高了創(chuàng)新精神和實踐能力。
3、學(xué)校科技俱樂部組織的活動多，內(nèi)容新。
依托科技俱樂部，學(xué)校組建了科技實踐活動小組、國際數(shù)棋、航模、魔方、電子繪畫等興趣小組，成績明顯，現(xiàn)已成功舉辦十二屆“小叮咚在行動”科技節(jié)活動?？萍脊?jié)中精心組織學(xué)生參加 “紙牌塔高、創(chuàng)意手工制作、紙系列比賽、卡通動漫設(shè)計、師生科普知識競賽、七巧板拼圖、國際數(shù)棋、電子小報、牙簽高塔、吸管搭高、紙牌承重、科學(xué)幻想畫、科普展覽、科學(xué)小論文”等生動活潑的科技活動；邀請科技工作者來校做科技專題報告、科普講座；進(jìn)行科技小發(fā)明、科技小制作比賽，形成的優(yōu)秀作品參加青少年科技創(chuàng)新大賽。組織參觀少年宮、科技館、恐龍園、天目湖、民航站，到健康生態(tài)園、新北區(qū)質(zhì)量監(jiān)督局等科普實踐基地開展社會實踐；每學(xué)期組織學(xué)生觀看科普圖片展、科普影視片兩次；學(xué)校的黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾小廣播都設(shè)立科普專欄。
三、專業(yè)引領(lǐng)，知人善用，成績顯著
20xx年，學(xué)校獲得了“青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動全國示范單位”“新北區(qū)青少年科技教育活動先進(jìn)集體”常州高新區(qū)“20xx嘉壹度大眾創(chuàng)新獎”等三項科學(xué)教育學(xué)校集體榮譽；培養(yǎng)了“全國青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀教師”“江蘇省科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”“江蘇省優(yōu)秀中小學(xué)科技輔導(dǎo)員”等優(yōu)秀科學(xué)教師群體；開展的體驗調(diào)查活動“變廢為寶，資源再生”（教師類）“垃圾回收，變廢為寶――xx鎮(zhèn)家庭日常生活垃圾處理情況調(diào)查”（學(xué)生類）分別獲20xx年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動全國評審二等獎；開展的科技實踐“節(jié)糧我能行”科技活動獲江蘇省第二十六屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀科技實踐活動二等獎；“查找污染源頭，打造綠色家居”獲常州市第二十七屆青少年科技創(chuàng)新大賽科技實踐活動二等獎；輔導(dǎo)80多位學(xué)生的科技類作品、活動在大賽中獲獎；科學(xué)研究課題《新農(nóng)村建設(shè)背景下綜合實踐活動課程資源庫建設(shè)的實踐研究》在江蘇省科學(xué)教育研究“十二?五”規(guī)劃專項課題結(jié)題中獲三等獎?？茖W(xué)教師們積極反思，提升研究水平。每年有20多篇論文、科學(xué)活動案例在《江蘇創(chuàng)新教育》《小學(xué)科學(xué)》《創(chuàng)新時代》《科學(xué)大眾》《江蘇科技報》等報刊發(fā)表或在各級各類評比中獲獎?？茖W(xué)教育新聞在《科學(xué)大眾》《江蘇科技報》發(fā)表，“xx中心小學(xué)第十二屆科技節(jié)活動正式開幕”獲常州市“陽光心港”優(yōu)秀稿件。
在新一輪科學(xué)教育特色發(fā)展中，我們?nèi)詫猿忠匀藶楸镜睦砟睿匀嫣嵘龑W(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為前提，我們希望通過新一輪的特色項目建設(shè)，使羅小的科學(xué)教育更上一層樓。
第三篇：銀行業(yè)清廉金融文化建設(shè)活動總結(jié)
一：活動組織與推進(jìn)
本次清廉金融文化建設(shè)活動自啟動以來，得到了全行上下的高度重視和積極參與。通過設(shè)立專門的組織機構(gòu)，明確活動目標(biāo)，制定詳細(xì)的活動方案，確保了活動的有序開展。活動過程中，我們注重發(fā)揮員工的主體作用，鼓勵員工積極參與，通過多種形式的宣傳教育，引導(dǎo)員工樹立正確的價值觀和職業(yè)觀。同時，我們還加強了對活動的監(jiān)督和評估，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>
二：廉潔自律意識提升
本次活動通過舉辦專題講座、廉潔知識競賽等形式，使員工對清廉金融文化的內(nèi)涵和意義有了更深入的理解。大家普遍認(rèn)識到，作為銀行業(yè)從業(yè)者，廉潔自律不僅是職業(yè)道德的基本要求，也是個人品質(zhì)和人格魅力的體現(xiàn)。通過活動，員工的廉潔自律意識得到了顯著提升，大家紛紛表示要將清廉理念內(nèi)化于心、外化于行，為銀行業(yè)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
三：風(fēng)險防控機制完善
在清廉金融文化建設(shè)活動中，我們注重將清廉理念融入風(fēng)險防控工作中。通過完善內(nèi)部控制體系，加強內(nèi)部審計和檢查，提高風(fēng)險識別和處置能力，有效防范了各類金融風(fēng)險的發(fā)生。同時，我們還建立了員工行為監(jiān)督機制，對員工的違規(guī)行為進(jìn)行及時糾正和處理，維護了銀行的良好形象和聲譽。
四：社會責(zé)任履行
作為銀行業(yè)金融機構(gòu)，我們深知履行社會責(zé)任的`重要性。在清廉金融文化建設(shè)活動中，我們積極倡導(dǎo)誠信經(jīng)營、合規(guī)發(fā)展的理念，通過優(yōu)化服務(wù)流程、提高服務(wù)質(zhì)量、降低融資成本等方式，為實體經(jīng)濟提供了有力支持。同時，我們還積極參與社會公益事業(yè)，回饋社會，展現(xiàn)了銀行業(yè)的良好形象。
五：經(jīng)驗與不足
本次清廉金融文化建設(shè)活動取得了顯著成效，但也存在一些不足之處。在活動過程中，我們積累了一些寶貴的經(jīng)驗，如注重員工參與、強化宣傳教育、完善風(fēng)險防控機制等。同時，我們也認(rèn)識到，在活動的組織和推進(jìn)中，還需進(jìn)一步加強對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高活動的針對性和實效性。未來，我們將繼續(xù)深化清廉金融文化建設(shè)工作，為銀行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
第四篇：銀行合規(guī)教育活動總結(jié)范文
一、精心布置，活動沒有“局外人”
分行結(jié)合年度案防重點工作,研究制定了《中國進(jìn)出口銀行分行案件警示教育活動工作方案》，成立了案件警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了活動目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和活動安排，涵蓋8個處室重點業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵崗位，確保案件警示教育活動沒有“旁觀者”、沒有“局外人”，每一名干部員工都是“責(zé)任人”。
二、統(tǒng)籌謀劃，打好活動“組合拳”
分行注重統(tǒng)籌結(jié)合,合理安排推進(jìn)時限,整個活動實施時間為20xx年3月25日至6月10日，著重圍繞動員部署、學(xué)習(xí)教育、自查自糾、總結(jié)提高四個階段組織實施，共涉及18項具體內(nèi)容。
組織全體干部員工認(rèn)真學(xué)習(xí)案防監(jiān)管要求及行內(nèi)制度規(guī)定和行內(nèi)外案件通報。
進(jìn)一步豐富活動形式，組織開展案防知識測試、分行黨委書記講警示教育課、參觀警示教育基地等系列活動，在分行范圍內(nèi)首次組織開展警示教育演講比賽，引導(dǎo)全體從業(yè)人員時刻保持廉潔自律，合規(guī)從業(yè)。
三、突出重點，“解剖麻雀”見實效
分行在案件警示教育活動中既注重與日常業(yè)務(wù)檢查相結(jié)合，把分行案件風(fēng)險排查作為重點，對分行項目準(zhǔn)入、業(yè)務(wù)審批、貸款發(fā)放、合作機構(gòu)及交易對手選擇、經(jīng)費使用、項目招標(biāo)、大宗采購等案件易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域加大排查力度，把對信貸、貿(mào)易金融、營業(yè)、資金等重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域及印章、重要空白憑證、營業(yè)和辦公場所管理等案件易發(fā)環(huán)節(jié)開展深入排查。
第五篇：銀行職業(yè)道德思想工作總結(jié)范文
的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛榻虒W(xué)一線的教師，我們不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，自覺恪守職業(yè)道德，是每一位教師應(yīng)盡的義務(wù)。20__年，教育部出臺了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確提出“愛國守法，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六點要求，這表明了黨和政府對教師的高度重視，社會對教師的高度關(guān)注。
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)
“愛崗敬業(yè)”是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的一項內(nèi)容，它既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨、具有高度的政治責(zé)任和職業(yè)責(zé)任的具體體現(xiàn)，也是教師實現(xiàn)自身價值，追求人生幸福的最現(xiàn)實可靠的途徑。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生，言傳身教，無私奉獻(xiàn)，為祖國培養(yǎng)四有新人。愛崗敬業(yè)，不僅表現(xiàn)為熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，還應(yīng)表現(xiàn)為時時處處堅持以正確的教育思想教書育人。因為教書育人是一個有機統(tǒng)一的整體，教書是教師育人的基本途徑，育人是教師教書的根本宗旨，教師只有堅持正確的教育思想教書育人，才能全面地貫徹教育方針。
我國的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
二、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生
沒有愛就沒有教育，熱愛學(xué)生是教師敬業(yè)愛崗的最起碼要求，也是教師職業(yè)特有的一種崇高道德情感。教師愛學(xué)生表面上是師生之間的愛，實際上它表現(xiàn)了教師對偉大祖國、偉大民族的未來的高度責(zé)任感，是平凡而偉大的貢獻(xiàn)。教育是一門藝術(shù)，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育。愛是教育的原動力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生，以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。其次，教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是涉世不深、缺乏辨別是非能力的孩子呢?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖、滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，接受所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個學(xué)生，注意時時處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。
三、教書育人，孜孜不倦
教書育人是一項極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著;不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學(xué)生，都會對學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。這就是說，在教書育人問題上，教師要自覺地、主動地有心為之，并且要日積月累，堅持不懈，一以貫之。當(dāng)然，他們講的育人必須是符合時代精神，熱愛祖國，健康向上，與時俱進(jìn)的。教學(xué)需要改革，改革出效益。在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì)，人們勞動主要不再完全靠體力，而是以知識和智慧為基礎(chǔ)。一個人在校學(xué)習(xí)的時間和記憶力是有限的，教師不可能把所有的知識都教給學(xué)生，所以教學(xué)的立足點應(yīng)由“知識灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，逐步使學(xué)生由知之不多到知之較多，由學(xué)會知識到會學(xué)知識，主動地把學(xué)到的知識化成能力和素質(zhì)。教師在課堂上要力戒形式主義，從教學(xué)結(jié)構(gòu)上、教學(xué)方法上加大改革力度，真正做到“精講精練”。精講學(xué)生必須掌握的或不易理解的知識，抓住重點和難點，把有限的時間更多地留給學(xué)生，讓學(xué)生動腦、動口和動手理解，接受新的知識。精練要形式多樣，層次分明，每次練習(xí)不是簡單的重復(fù)，而是循序漸進(jìn)，逐步登高?！耙恢Х酃P一張嘴”的傳統(tǒng)教學(xué)方式難以適應(yīng)信息化的現(xiàn)代社會。教師要主動學(xué)習(xí)，應(yīng)用現(xiàn)代教育設(shè)施和教學(xué)手段促進(jìn)和優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。潛心教改，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)代教師義不容辭的責(zé)任，也是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。
四、為人師表，率先垂范
“什么樣的老師就會有什么樣的學(xué)生”也許這句話并不全面，但是卻能讓我們感受到老師對于學(xué)生的影響力是不可忽視的。在學(xué)生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。教師勞動的對象是不成熟的少年兒童，他們正處于動態(tài)的發(fā)展中，有著很強的向師性，教師的一言一行，一舉一動，對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動，自己必須熱愛勞動，以身作則;要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。所以要想教育好學(xué)生，我們首先應(yīng)該嚴(yán)于律己，以良好的形象，文明的言行為學(xué)生做榜樣。從細(xì)節(jié)去感染學(xué)生，用行動去教育學(xué)生。讓學(xué)生從心里佩服我們，尊敬我們。教師工作的“示范性”和學(xué)生的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。教師要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
五、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取
作為老師，作為教書育人的使者，要努力學(xué)習(xí)、勤于實踐，不斷提高教書育人本領(lǐng);更新教育觀念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;積極投身教育教學(xué)改革，做全面實施素質(zhì)教育的努力踐行者和積極推進(jìn)者。有句話說的好，沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們每一位教師一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”，加入到學(xué)校組織的讀書活動中去，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。所以教師必須要有終生學(xué)習(xí)的理念?！敖K身學(xué)習(xí)”是我們教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。終身學(xué)習(xí)是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的?，F(xiàn)今社會是知識社會，學(xué)習(xí)的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段。在教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學(xué)生的目標(biāo)。教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，我們不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇，在教育教學(xué)中要樹立起“終身學(xué)習(xí)”“永遠(yuǎn)探索”的思想，要潛心學(xué)習(xí)理論，運用理論，為教育事業(yè)不停攀登，終生奮斗。在工作實踐中，我們應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬自己的知識視野，主動更新自己的知識儲備，為自己的教育教學(xué)注入新鮮血液。
“路漫漫，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻嗣窠處?，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
第六篇：銀行工作總結(jié)范文
一、主要任務(wù)完成情況：
1、人民幣各項存款余額xxxxxx萬元，比年初增加xxxxxx萬元，四行增加額占比xx%。其中對公、儲蓄存款余額xxxxxx萬元、xxxxxx萬元，比年初增加xxxxx萬元和xxxxx萬元，四行增加額占比xx%和xx%。
2、人民幣貸款余額xxxxxx萬元，新增xxxxx萬元，同業(yè)四行占比xx%。
3、實現(xiàn)撥備前利潤xxxxx萬元，撥備后利潤xxxxx萬元，凈利潤xxxxx萬元。
4、完成中間業(yè)務(wù)收入xxxx萬元。
5、不良貸款率為x%，比年初下降x個百分點。
6、完成國際結(jié)算xxxxx萬美元，結(jié)售匯xxxxx萬美元，同比分別增加xxxxx萬美元和xxxx萬美元。
7、實現(xiàn)“三無目標(biāo)”。
8、精神文明建設(shè)取得新的進(jìn)展。
二、主要工作做法和效果：
(一)找準(zhǔn)負(fù)債業(yè)務(wù)市場定位，積極把握資本市場變化
隨著金融競爭加劇、存款分流壓力加大的形勢發(fā)展，及時調(diào)整市場策略，通過注入“觀念促動、機制帶動、營銷推動”等多項舉措，加大營銷力度，提升服務(wù)層次，各項存款保持了持續(xù)增長的勢頭。
1、大力實施客戶發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整客戶及負(fù)債結(jié)構(gòu)，努力做大、做強、做優(yōu)公存業(yè)務(wù)。一是抓住重點，力促機構(gòu)低成本存款快速增長。年初伊始，就將籌資成本低、流動性強的對公存款工作擺到了突出位置，科學(xué)分析本行及本地區(qū)優(yōu)質(zhì)客戶群體結(jié)構(gòu)，細(xì)化客戶層次，緊盯政府機構(gòu)客戶、同業(yè)客戶、企業(yè)集團客戶等高端客戶，加強高層公關(guān)，通過抓龍頭，以點帶面，穩(wěn)內(nèi)爭外，抓大促重的公存策略。同時，注重對財政、供電、煙草等重點精品客戶的精細(xì)服務(wù)和關(guān)系維護工作。至6月末，僅xx、xx、xx等重點大戶就增加存款xx億元，占全行對公存款增量的 x%。二是優(yōu)化結(jié)構(gòu)，有效控制負(fù)債成本。積極擴大活期存款xxxxxxxx，營銷職能部門、重點客戶活期低息負(fù)債。通過積極營銷結(jié)構(gòu)性存款等理財型產(chǎn)品，分流、轉(zhuǎn)化中長期存款，有效遏制存款定期化趨勢。三是強化市場分析力度，注重存貸款大戶資金信息收集，及時掌握資金進(jìn)出動向，對項目資金實行行內(nèi)流動，同時緊盯資金環(huán)節(jié)點，對客戶流入的資金協(xié)助客戶盡快匯入，對流出的資金想方設(shè)法推遲、減少資金劃出。四是做好xx、xx、xx、xx、xx、xx等企事業(yè)單位年金業(yè)務(wù)的聯(lián)絡(luò)工作。五是爭攬市場新客戶資源。到6月未今年全行新開對公帳戶共計xxx戶，存款余額達(dá)到xxxx萬元，日均存款達(dá)到xxxx萬元。
2、爭存攬儲“二早二快”。即早動員，早行動，快布置，快落實，提早召開全行旺季工作動員大會，使大家早吃定心丸，布置爭存攬儲工作舉措，確保各項措施落實到位。
一是制定旺季工作計劃，出臺旺季單項競賽活動，層層簽訂旺季目標(biāo)責(zé)任書，加大營銷人員、網(wǎng)點負(fù)責(zé)人的考核力度，在對客戶資源進(jìn)行全面分析的基礎(chǔ)上，增強壓力和動力，促進(jìn)全行責(zé)任意識、發(fā)展能力和執(zhí)行力的不斷提升，舉全行整體營銷之力，從而形成“上下聯(lián)動，你追我趕，齊心協(xié)力，眾志成城”的抓存攬儲工作局面。
二是對50萬元至100萬元以上的客戶群實行名單制管理，逐戶跟進(jìn)，全行共攬入獎勵分紅款x億元。
三是完善績效考評傳導(dǎo)政策，把考核的共性要求和部門、網(wǎng)點自身特點、發(fā)展定位結(jié)合起來，強化機制推動，充分激發(fā)各方經(jīng)營活力，推進(jìn)經(jīng)營戰(zhàn)略調(diào)整的.一致性和連貫性。旺季期間多次刷新建行以來增儲新紀(jì)錄，并得到xx行的通報嘉獎。
四是打造個人貸款精品業(yè)務(wù)，并以此為引擎，不斷延伸營銷鏈條，強化個人信貸市場，培埴潛在優(yōu)質(zhì)客戶，采取每發(fā)放一筆貸款，至少為客戶提供二只以上的個人產(chǎn)品，把個人信貸業(yè)務(wù)與其他金融產(chǎn)品實行“打包營銷”、“捆綁式銷售”，培養(yǎng)和提高客戶對工行的依存度和忠誠度。全行個人貸款余額xx億元，當(dāng)年新增個人貸款x億元。系統(tǒng)內(nèi)增量第一。
五是狠抓傳統(tǒng)項目和大客戶強力營銷。依托統(tǒng)一數(shù)據(jù)分析平臺和pbms系統(tǒng)，發(fā)掘目標(biāo)客戶，積極開展?fàn)I銷。全行上下嚴(yán)密監(jiān)控大額存款支取，想方設(shè)法加以挽留與控制，盡量減少存量流失。對大額匯款客戶進(jìn)行積極挽留，盡力將存款留在本行。適時推廣留學(xué)貸款、出國資信證明、貸款證明等業(yè)務(wù)，共銷售靈通快線xxxxx萬元，柜面營銷代理保險xxxx萬元，銷售基金及理財產(chǎn)品xxxx萬元。成立貴賓理財中心，設(shè)立代理業(yè)務(wù)專柜和金帳戶專柜，分流小額業(yè)務(wù)，開通中高端客戶的綠色通道，對代發(fā)工資戶實行低金額高業(yè)務(wù)量收費，加強離柜服務(wù)考核引導(dǎo)，有效分流小額業(yè)務(wù)，提高網(wǎng)點服務(wù)效率。
(二)搶抓資產(chǎn)業(yè)務(wù)深度挖潛，適度均衡增加信貸投放
面對國家從緊的貨幣政策、匯率升值和同業(yè)競爭進(jìn)一步加劇給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展帶來的“困難期”和轉(zhuǎn)型升級的“陣痛期”，及時分析形勢，認(rèn)真執(zhí)行政策，銀企風(fēng)雨同舟，和衷共濟，化困難為機遇，牢牢把握經(jīng)營發(fā)展的主動權(quán)，貸款增量占四家商業(yè)銀行之首。
1、多渠道搶灘市場份額。年初制訂預(yù)案，積極向省、市分行爭取信貸規(guī)模，到6月底新增信貸規(guī)模已占全市系統(tǒng)規(guī)模的1/4。在貸款投放中采取優(yōu)中選優(yōu)，重點投放產(chǎn)業(yè)政策導(dǎo)向明確、發(fā)展前景好、貸款收益高的公司客戶貸款和風(fēng)險小、高附加值的個人客戶貸款。至6月末，全行aa-(含小型aaa、aa級)級以上優(yōu)良客戶貸款余額為xxxxxx萬元(不含資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓xxxxxx萬元)，比年初增加xxxxx萬元，占公司類貸款余額的xx%。全行累計拓展各類貸款客戶xx家，新增各類融資xxxxx萬元，其中貸款xxxx萬元，銀票及保函等表外融資xxxxx萬元。同時加大業(yè)務(wù)創(chuàng)新，拓展信貸渠道，已通過行內(nèi)銀團新增貸款x億元，實施資產(chǎn)證券化xxxx萬元，僅以上兩項實際新增貸款已達(dá)xxxxx萬元;還通過票據(jù)形式轉(zhuǎn)化信貸規(guī)模的緊張，票據(jù)融資已增至xx億元。
2、全方位支持小企業(yè)發(fā)展。年初開始就按照“一條主線三個重點”，在客戶信用評級、授信管理、貸款審批權(quán)限、業(yè)務(wù)流程再造、貸后管理要求等環(huán)節(jié)，進(jìn)行相應(yīng)改革，把未進(jìn)入的市級規(guī)模、苗子企業(yè)、納稅500萬元以上的企業(yè)以及自營進(jìn)出口金額在100萬美元以上的企業(yè)列入市場拓展的定位目標(biāo)，選擇了一批綜合貢獻(xiàn)度大、風(fēng)險小的小企業(yè)予以重點扶持，鎖定目標(biāo)客戶，及時準(zhǔn)入。全行共拓展各類小企業(yè)貸款客戶xx家，新增貸款xxxx萬元，小企業(yè)貸款余額xxxx萬元，比年初新增xxxx萬元，同期置換和退出貸款xxxx萬元。
3、立體式防范信貸風(fēng)險。結(jié)合行業(yè)信貸政策，突出量化分析，堅持財務(wù)因素和非財務(wù)因素并重的原則對借款企業(yè)的信貸風(fēng)險測定，判斷企業(yè)所處生命周期，挖掘新客戶，提升客戶群的價值、活力和我行市場進(jìn)化能力。一是提出了風(fēng)險防匯聚的置換方案，進(jìn)一步提高小企業(yè)的擔(dān)保方式的有效性，擔(dān)保能力，提升小企業(yè)風(fēng)險防匯聚能力。
