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        大學(xué)生新生素質(zhì)拓展活動(dòng)總結(jié)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 23:33:04

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        短短的一天素質(zhì)拓展訓(xùn)練,給了我全心的體驗(yàn)和感受:團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任溝通、互相配合、激發(fā)潛能等精神被一個(gè)個(gè)游戲巧妙地詮釋出來(lái)。本來(lái)看似不可能完成的任務(wù),只要有足夠的信息、伙伴的支持、正確的方法、辛勤的努力也一樣能夠出色的完成!

        在這次拓展中,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互幫助,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

        “七手八腳”、“同起同坐”、“信任背摔”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目,如經(jīng)典電影深入腦海,猶在眼前,尤其是“信任背摔”,更使我受益匪淺、感受莫深,那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。

        “信任背摔”是我經(jīng)歷的第一個(gè)正式的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,它讓我對(duì)“信任”、“責(zé)任”、“承諾”、“規(guī)則”、“換位思考”這些詞語(yǔ)有了更真切的理解,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我們還存在的一些問(wèn)題。

        當(dāng)站在高臺(tái)上向下倒的時(shí)候,只有隊(duì)友可以保護(hù)我們,我們只能無(wú)條件地相信他們。那種把自己完全托付給別人的感覺(jué),除了對(duì)父母之外,對(duì)我而言是第一次。同樣,在下面的時(shí)候,我們也能感受到被別人全身心信任的感覺(jué),那是一種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感受。這種信任與被信任是一個(gè)相互的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人都與這個(gè)團(tuán)體貼的更近。沒(méi)有外在的影響,地域、學(xué)院、專業(yè),一切都不重要了,剩下的只是對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任。能夠信任別人和被別人信任,都是極其幸福的事。

        當(dāng)然,信任也是建立在一定的基礎(chǔ)之上的,信任的建立也需要一個(gè)過(guò)程。在開始項(xiàng)目之前,我們做了許多準(zhǔn)備工作,包括熱身,學(xué)習(xí)在往下倒的時(shí)候應(yīng)該如何保護(hù)自己,學(xué)習(xí)在下面應(yīng)該采取怎樣的姿勢(shì)才能更好的接住同伴,兩人一組在地面上的后傾練習(xí),這些準(zhǔn)備工作讓每個(gè)人安心。我想如果不是事先的準(zhǔn)備和訓(xùn)練,即使在下面的是最親近的人,上面的人也會(huì)有所顧忌。而也正是這些訓(xùn)練,使得我們有了讓別人信任的資本。有時(shí)候,不要抱怨別人不信任自己,也許是自己有些地方做得還不夠,還不足以贏得別人的信任。

        當(dāng)我們被信任時(shí),也意味著一種責(zé)任,不輕許諾言,但是一旦做出承諾,就要“一言九鼎”,承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。我想這個(gè)在下面的人會(huì)體驗(yàn)的格外清楚。人梯一旦搭成,其實(shí)是對(duì)上面的同學(xué)做出了一種承諾。包括倒下前的對(duì)答,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己的責(zé)任,并堅(jiān)定不移的踐行它。為了保證上面的同學(xué)更加安全,大家需要靠得近一點(diǎn)再近一點(diǎn),這樣

        就使得最里面的同學(xué)完全擠在架子上,那其實(shí)比較痛苦,但是因?yàn)樨?zé)任,我們必須要做到,并且要做好。歌德說(shuō),責(zé)任就是對(duì)你所要做的事懷有愛(ài)。因?yàn)閻?ài),我們做得更好。

        整個(gè)“背摔”項(xiàng)目的順利完成還得益于完善的制度規(guī)范,從組織的角度考慮,組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)得益于組織系統(tǒng)的規(guī)范與科學(xué)、完善的制度。規(guī)則、制度,無(wú)論在什么活動(dòng)中都是極其重要而不可或缺的因素,在這個(gè)項(xiàng)目中自然也不例外。

        雖然整個(gè)“信任背摔”項(xiàng)目做得比較順利,我還是在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到我們的一些不足。一個(gè)是底下的同學(xué)有些工作做得不夠。當(dāng)我站在上面的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)大腦一片空白,雖然知道下面的人一定會(huì)接住自己,還是會(huì)不由自主的害怕。而這個(gè)時(shí)候,如果下面的人在說(shuō)笑,我會(huì)心里更加沒(méi)底。我想,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考。想一想,如果是自己站在上面,會(huì)希望底下的隊(duì)友有怎樣的表現(xiàn),這樣也許我們就能給與上面的同學(xué)更多的信心和鼓勵(lì)。另外,我們有時(shí)會(huì)覺(jué)得倒下來(lái)的同學(xué)倒得不直,覺(jué)得自己上去一定能倒得比他好,但事實(shí)上也許并不是這樣。所有在地下練熟了的動(dòng)作,記熟了的要領(lǐng),一旦站上高臺(tái),都會(huì)在這種挑戰(zhàn)自我的環(huán)境下,從腦海里溜走。這其實(shí)也啟示我們要換位思考,不要一味的指責(zé)或嘲笑別人,要多體諒理解他人。

        我們懷著激情,期待著下一個(gè)項(xiàng)目。時(shí)間在酷熱的空氣中流逝,樹蔭下的我們有些躁動(dòng)。終于迎來(lái)了最后一個(gè)項(xiàng)目―報(bào)數(shù)比賽(領(lǐng)袖風(fēng)采)。。規(guī)則很簡(jiǎn)單:錯(cuò)報(bào),漏報(bào),報(bào)時(shí)最長(zhǎng)算輸,隊(duì)長(zhǎng)將會(huì)都到俯臥撐的處罰。寥寥幾句,在我們心中都字字如山,我們必須要快,必須要準(zhǔn),不然我們的隊(duì)長(zhǎng)將會(huì)因我們的錯(cuò)誤而受到處罰。2個(gè),4個(gè),8個(gè),16個(gè),32個(gè)。每一次翻倍的處罰,我們心中充滿著憤怒,看到隊(duì)長(zhǎng)在地上艱難的做著,有種沖去替做的沖動(dòng),但我們不能,因?yàn)槲覀冎荒苎郾牨牭目粗粗?。我們?cè)谛睦锟粗闹谐錆M著無(wú)奈的悔恨??????隊(duì)長(zhǎng)完成處罰,依舊微笑的面對(duì)著大家,鼓勵(lì)著大家“沒(méi)事,相信大家,繼續(xù)加油”這幾個(gè)字,在我們心里不斷回蕩,回蕩。我們感動(dòng)著,我們努力著,我們團(tuán)結(jié)著。終于結(jié)束了這個(gè)讓人無(wú)奈的項(xiàng)目,我們都帶著悔恨離開這片樹林,但那身影,確時(shí)時(shí)放映在腦海里。

        結(jié)束儀式中,我們靜靜沉思,過(guò)往的畫面像過(guò)電影一樣浮現(xiàn)在腦海。我們深刻體會(huì)到我們是做一個(gè)有用的人,我們要做一個(gè)用的人。我們要學(xué)會(huì)為自己煩得錯(cuò)去擔(dān)當(dāng)。要去愛(ài)我們的父母,他們是最無(wú)私奉獻(xiàn)的。我們現(xiàn)在,已經(jīng)長(zhǎng)大,要學(xué)會(huì)依靠自己的力量,多一些與他人的寬容,少一份斤斤計(jì)較。生活不能改變,抱怨也是無(wú)勞,那就改變你自己,讓自己成為不化中不變的強(qiáng)者。相信自己。一天的相識(shí),相知,熟悉。我們很快樂(lè)著,感動(dòng)著,成長(zhǎng)著。

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