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        職工親子攝影活動總結(jié)

        發(fā)布時間:2024-07-22 01:36:12

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        • 文檔分類:活動總結(jié)
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        第一篇:親子活動總結(jié)

        端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義,感受端午節(jié)豐富的民俗文化,從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,6月7日下午,世紀星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動DD“畫龍舟”活動。

        首先,教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來,讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的歷史,激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》,感受“端午”這個中國特有的民族節(jié)日,體驗濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的`形式描繪出賽龍舟的熱烈場景,于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗,拿起畫筆繪畫起來,不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現(xiàn)出來,看著美麗的圖畫,仿佛讓我們走進了賽龍舟的現(xiàn)場。

        豐富的系列主題活動,不僅增加了孩子們對傳統(tǒng)端午節(jié)的認識,感受了民俗文化的魅力。同時,也讓小朋友學(xué)會了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。

        >幼兒園親子活動總結(jié)7

        金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動。主要以“快樂”為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。

        這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美,能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。孩子家長歡聚一堂,說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識,在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

        參與是一種快樂,創(chuàng)造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯(lián)系。最后針對這次活動我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動特別有意義,能很好地促進學(xué)校與家長之間的交流,增長孩子的知識,教會孩子要感恩,要團結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

        第二篇:親子活動總結(jié)

        xx幼兒園班級親子活動隆重開幕。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競爭中,幼兒的身體得到鍛煉,在有趣的游戲中,幼兒的心境變得快樂。親子體育游戲不僅能密切親子關(guān)系,還能告訴父母孩子的體力發(fā)育狀況。幼兒取得他們的成功,父母收獲他們的童趣。教師也從中獲得了成就感。讓我總結(jié)一下這次親子活動。

        第一,家長和兒童一起參與,體驗快樂,鍛煉身體。

        從一開始,教師、家長、幼兒就以進取的態(tài)度迎接這次親子活動,始終如一。各班幼兒、家長的申請率和出勤率都很高。教師從運動會規(guī)則、比賽方法、主持人說明立場、到各種親子體育游戲,家長、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑。

        第二,真的讓孩子們體驗體育的快樂

        無論是“小運動員”還是“家長運動員”,都是參賽步伐整齊,口號響亮,活潑自信,斗志昂揚,善于將家長和幼兒的進取心發(fā)揮到最高點?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆觽儑L試成功的樂趣,提高了親子之間的感情。親子游戲“小腳踩大腳”不僅有趣,還體現(xiàn)了親子之間的默契。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中,孩子和家長齊心協(xié)力爭取勝利,勝利的孩子和家長歡呼,失敗的孩子和家長也不氣餒,互相鼓勵。親子游戲場面很熱鬧,大家都努力為自己的球隊再爭取一分,大人小孩都玩得很開心。

        第三,活動組織嚴密,計劃成功。

        為了確保活動的順利開展,教師提前精心準備班級活動所需的道具,教師分工明確,各負其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地合理,活動進行順利,受到家長好評。這是親子活動成功的優(yōu)點,當然也有以下缺點:

        1、一些游戲項目的道具要更加豐富,美觀要更能引起幼兒的興趣。

        2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說能力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

        3、級部長組織成員方面要想得更周到。比如獎狀環(huán)節(jié)。安排其他級別的教師不太到位。

        這次親子確認活動進展順利,與家長的合作密不可分,他們的進取協(xié)助和努力使我們的教師非常高興。家長們還充分發(fā)揮個人資源來幫助我們的運動會。在家長的支持和協(xié)助下,我們的運動會如此精彩和成功。這次運動會給了孩子們展示自我的機會,孩子們在運動會上體會到了競爭的意義,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人鼓掌。

        雖然親子活動結(jié)束了,但運動會畫面、熱鬧的氣氛依然令人難忘。在這次活動中,幼兒取得了他的成功,家長收獲了他的童真。通過此次活動,教師們也獲得了成就感。這次陽光和快樂的親子關(guān)系真讓人難忘!

        第三篇:親子活動總結(jié)

        本次三八節(jié)中班段親子活動內(nèi)容為――制作手工賀卡,我們邀請了家長們和孩子一起參加本次活動,由家長協(xié)助幼兒完成賀卡的制作,當天家長們都較配合老師的工作,很多家長都來到了現(xiàn)場?;顒娱_始由老師帶領(lǐng)孩子和家長們一起表演手語"感恩的心“,當時場面溫馨,家長配合默契,通過這首歌曲能讓幼兒明白爸爸媽媽的不容易,我們每個人都要心存感激,懂得為爸爸媽媽做點力所能及的小事。手語結(jié)束后,接下來開始制作手工賀卡,一張卡紙,一把剪刀,一盒彩色筆,一些裝飾品,大手和小手一起合作完成了一張張漂亮又有意義的賀卡,每個孩子的賀卡都不一樣,各式各樣,這張小小的賀卡里裝滿了對媽媽的愛,現(xiàn)場氣氛融恰,家長和孩子們都很開心,最后媽媽們收到孩子的賀卡,心里很欣慰,此次活動目的為了讓孩子們更加了解三八節(jié)的意義,體會到媽媽的辛苦,愉快的親子活該給大家留下了美好的回憶,通過活動家長與老師之間的了解也更多了,家長和孩子之間的親子關(guān)系也得到了更好的溝通。本次活動的開展,不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性。

        在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中,本次活動非常順利的結(jié)束完成!

        第四篇:親子活動總結(jié)

        當全校師生還沉浸在元旦的歡樂之中時,歲月之水又一次平靜地流過四季,帶我們跨入新的一年。感慨于時光的匆匆,有時也愿回首走過的路,因為那里有付出的充實,也有收獲的喜悅。

        一、團結(jié)協(xié)作、和諧相處的“鋼鐵俠”們

        “鋼鐵俠”這個稱呼源于一次說笑,但用來形容我們一年級組的老師們卻是不折不扣的事實。還記得在經(jīng)歷了新生入學(xué)教育和開學(xué)初的那段日子,我們一年級組的老師們個個嗓子喊啞了,腳站腫了,成天的和這幫“小魔怪”們斗智斗勇、摸爬滾打在一齊,就是這樣各種突發(fā)事件仍然層出不窮,恨不得把每個孩子身上拴一對眼珠子都不夠使。于是就有了我們的鋼鐵俠1、2、3、4、5……平時,我們組老師在本職崗位上勤勤懇懇,任勞任怨,不計較個人得失,始終如一,老教師以身作則,年輕老師謙虛好學(xué),構(gòu)成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。

        好的開始是成功的一半,當學(xué)生還未跨進校園大門時,我們一年級的老師早已經(jīng)把教室打掃的窗明幾凈了,為學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活的開始做了很好地鋪墊。所以在開學(xué)的第一天,教育教學(xué)工作有條有序十分順利,給了家長一個好印象,看著孩子們開心的笑臉,家長們那滿意的神情,我們對自己今后的工作也更有信心。一年級學(xué)生年齡小,勞動潛力不強,我們幾個班主任老師為了給學(xué)生一個舒適、美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境,親自為學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,布置具有個性化的教室。

        二、培養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)范

        好的習(xí)慣將讓人終生受益。對于一年級新生來說,養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。應(yīng)對這些剛從幼兒園上來的孩子,已經(jīng)游戲慣了的他們,要適應(yīng)小學(xué)常規(guī),談何容易?但我們深知,小學(xué)生求知欲、模仿性強,可塑性大,入學(xué)階段是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期。因此,開學(xué)初我們結(jié)合校園德育計劃,狠抓養(yǎng)成教育,及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。只要有孩子們在的地方,就能夠看到班主任老師的身影。教室里,除了告訴孩子們該如何上課外,還每一天教孩子如何掃地?如何拖地?如何整理抽屜?如何擺放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的課堂上一次次地實踐,一次次地校正,課后提醒學(xué)生怎樣做好課前準備,能夠做哪些有益的游戲。為了保證養(yǎng)成教育的實效性,年級組其它教師共同嚴抓實管,經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)與操練,并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為,及時進行表揚、評比、督促。在全組教師的共同努力下,一學(xué)期來,良好的班風(fēng)基本構(gòu)成。

        三、愛崗敬業(yè)無怨無悔

        在這一學(xué)期中,我們一年級組的每一位老師和大家一樣努力著、奉獻著;一樣團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著;一樣用智慧與汗水澆灌著屬于自己的那一份“職責(zé)田”。我們的老師愛崗敬業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。認真?zhèn)湔n,用心上課,認真批改作業(yè),嚴格要求,不斷總結(jié)反思改善自己的課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。平時在辦公室里年級組老師能夠及時溝通教學(xué)上的得與失,將好的經(jīng)驗和做法相互交流。語、數(shù)、英老師堅持不懈的抓好后進生的幫教工作,為這些學(xué)生費了超多的心血,但是每個人為了學(xué)生卻無怨無悔。

        記不清有多少次,早已過了下班的時間點,我下興趣班回來,發(fā)現(xiàn)我們一年級組的辦公室里依然燈火通明,老師們還在有條不紊的做著自己的工作,而自己的孩子們早已在桌子上、椅子上等睡著了。為了不落下孩子們的課,手術(shù)后的李云老師只休息了三天就強烈要求出院;周艷華老師失聲之后依然堅持在班里用PPT、投影上課、輔導(dǎo)學(xué)生;劉x、張x老師孩子雖小但卻沒有因為照顧孩子耽誤一節(jié)課;在我們一年級組還有兩位不得不提的老師,她們就是張x和王x老師,雖然她們屬于借調(diào)和培訓(xùn)的老師,但卻盡職盡責(zé)的做著每一件事,受到了家長們的'一致好評。為了元旦的慶?;顒禹樌M行,李x、王x和張x三位年輕老師犧牲了自己休息的時間策劃和實施了整場活動。在我們一年級組像這樣的老師還有很多,難免掛一漏萬,但大家的目標卻是一致的,那就是一切為了學(xué)生,正像我們常常笑稱,誰讓我們是鋼鐵俠呢?只要有水我們就能堅持!

        四、架起與家長溝通的橋梁

        要教育好學(xué)生,校園、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育,為了讓家長更好地配合,年級組在剛開學(xué)就利用家長見面會盡量與家長溝通,把新學(xué)期校園、班級的制度告知家長。既向家長介紹我們新學(xué)期的打算,誠請家長配合我們的工作做好一些學(xué)前準備工作。還向家長發(fā)放了一年級的課程表、作息時間表、溫馨提示、各班主任和科任老師的聯(lián)系電話等資料。在各位班主任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力下,一年級的孩子們比較順利的度過了,從幼兒園到小學(xué)一年級的“心理斷乳期”。辛勤教育最后換來了孩子們幸福的笑臉,孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。我們語、數(shù)、英老師平時都用心、主動與家長交流,取得良好的效果。平時教學(xué)中也是一發(fā)現(xiàn)問題,就及時透過電話、家校通與家長進行聯(lián)系、交流,讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn),也及時改善我們的工作,真正架起校園與家長溝通橋梁。在全組教師的共同努力下,一學(xué)期來,良好的班風(fēng)已基本構(gòu)成。

        開學(xué)一個月后的金秋十月,我們召開了本學(xué)期第一次一年級組的家長會,并且精心布置了教室,營造了與家長和諧交流的氛圍,在會上我們從“一切為了孩子”的角度去改觀一些家長的態(tài)度,向家長介紹了孩子的校園狀況、校園對孩子的行為要求,個性請來了教育專家宋琦老師,對家長進行了教育觀念和輔導(dǎo)孩子的培訓(xùn),認真疏導(dǎo),細致說理,耐心地同家長分析了教育孩子的策略和方法,努力贏得家長的信任、支持和配合,共同探討教育的有效方法,取得了家長的用心配合,實效明顯。

        一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,在今后的年級組工作中把工作做得更細更實,善于發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘=虒W(xué)中的問題,更要想辦法利用群眾的力量進行矯正,促進各方面工作效率的提高,把工作搞得更好。

        最后我想說:也許我們在父母面前不是好女兒,在愛人面前不是好妻子,在孩子面前不是好媽媽,但應(yīng)對學(xué)生我們能夠毫不謙虛地說:我們絕對是一個合格的好老師!加油,一年級的鋼鐵俠們!

        第五篇:親子活動總結(jié)

        每年6月的第三個星期的星期天是父親節(jié),對于父親節(jié),每個國家都有自己獨特的慶祝方式,而我們大一班也有自己對于父親節(jié)的慶祝方式。

        在父親節(jié),我們大一班開展了一周的父親節(jié)活動。父親節(jié)的由來,爸爸的愛,爸爸辛苦了,爸爸,我想說……我陪爸爸一起玩。

        通過這次活動,更能增進了幼兒與父親之間了感情,我們許多家長都不知道6月17號是父親節(jié),所以我們老師在給幼兒上這一堂課的時候,幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸:爸爸,6月17號星期天是你的節(jié)日哦。家人驚訝的說道:是嗎?寶寶,我們還不知道呢。

        我們組織幼兒把自己想對爸爸說的話寫下來,并貼在愛心欄里面,自己感覺這個環(huán)節(jié)很好,能傾聽幼兒內(nèi)心想說的,但是不足的地方是:瀏覽量不夠。所以下次在開展這個活動的時候應(yīng)該組織幼兒自己拉著爸爸或家人的手去看自己貼在愛心里面的話。

        通過這次父親節(jié)活動,給幼兒上了人生的一堂課,還讓幼兒了解到母愛如海,父愛如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛,并自己去嘗試愛家人,跟家人幸??鞓返纳钤谝黄?。

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