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第一篇：大手牽小手作文

最近我們學(xué)校來了許多的一年級新生，所以老師就讓我們做一張卡片送給新生。在做卡片的時候，我一邊想我要帶的那個小弟弟或小妹妹可能長什么樣子，然后一邊又想著他乖不乖。

過了一個禮拜后這天終于到了，老師帶著大家到活動中心的四樓禮堂集合。李老師告訴我們辦大手牽小手的目的，聽完解說后，大家都清楚的知道意義了。等到學(xué)弟、學(xué)妹來了，我們五年級的大哥哥、大姐姐都牽著學(xué)弟、學(xué)妹的小手去各個地方闖關(guān)。我們總共要闖五關(guān)，讓我印象最深刻的是丟丟樂那關(guān)。因為我要把球丟給小妹妹的時候不小心丟得太高了，而且她的個子又很小，所以他不但沒有接到球，還被球打到了臉！其實現(xiàn)在想起來蠻好笑的，還好那顆球是軟的，到了最后一關(guān)，就是要回到她們自己的班級，闖完全部的關(guān)后，那位小妹妹非常有禮貌的跟我說謝謝！

我覺得這次大手牽小手，比上次的有趣多的，就連關(guān)卡也都比較好玩。如果下次還有這個活動的話，我希望校長、老師可以再給我們一次機會，讓我們重溫舊夢。

第二篇：寒假少先隊“小手拉大手”活動總結(jié)

為動員廣大城鄉(xiāng)居民“積極參與公共衛(wèi)生、免費享受健康服務(wù)”，大力營造“公共衛(wèi)生人人參與”的濃厚氛圍，形成健康生活、人民安居樂業(yè)的大好局面，7月26日上午11時，在博樂市友好商場正門前，博樂市順利開展全民健康體檢工作宣傳暨國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目宣傳月啟動宣傳活動，此次活動由博樂市全民健康體檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主辦，由博樂市委宣傳部、博樂市衛(wèi)生計生委、博樂市公安局、博樂市各街道、州人民醫(yī)院、州蒙醫(yī)醫(yī)院、 市人民醫(yī)院(市中西結(jié)合醫(yī)院)、市疾控中心、市婦幼保健計劃生育服務(wù)中心、市維吾爾醫(yī)醫(yī)院、市衛(wèi)生監(jiān)督所等部門協(xié)辦，由顧里木圖社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、青得里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承辦。博樂市人民政府副市長哈利比亞提?斯拉木汗、市衛(wèi)計委主任買買提力同志、克爾根卓街道副主任錢海及市直各醫(yī)療衛(wèi)生單位主要領(lǐng)導(dǎo)到現(xiàn)場，并與城區(qū)5個街道100余名社區(qū)居民共同參與了此次宣傳活動。

通過廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，將積極營造家喻戶曉、人人參與的良好氛圍，不斷夯實項目實施基礎(chǔ)，提高項目實施質(zhì)量，將全市全民健康體檢工作與基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作不斷引向深入，讓項目實施紅利更多更好地惠及廣大城鄉(xiāng)居民。

第三篇：小手拉大手綠色進(jìn)萬家活動感想和收獲

把希望播種在春天

今天， 我有幸參加天中晚報舉辦的植樹活動。我和爸爸按時來到老樂山腳下。經(jīng)過簡短的啟動儀式后， 我和爸爸拿著事先準(zhǔn)備好的水桶鐵鍬跟隨著上千人的隊伍來到植樹點， 領(lǐng)取樹苗。

爸爸負(fù)責(zé)給樹苗挖坑， 我負(fù)責(zé)提水。我把筆直的小樹苗放入爸爸挖好的樹坑， 和我比了比個子，高低和我差不多。爸爸在回填土的過程中， 笑著說：“人們種下樹苗等于種下希望， 希望它能成為參天大樹， 到那時我們身邊的山更綠，天更藍(lán)， 空氣更加清新。 ”

拿起水桶給小樹澆水的瞬間，腦海中回想起爸爸的話， 我好像感悟到些什么。

我們不也和小樹苗一樣嗎?小樹苗在自然環(huán)境生長中不斷經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打， 小樹苗依然有著堅定的信念， 挺立原地接受大自然的重重考驗， 默默守望著大山， 最終成為世人仰望的參天大樹。作為青少年的我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)歷的困難和失敗，也應(yīng)該發(fā)揚小樹苗一樣的精神，在困難中積累經(jīng)驗，在失敗中學(xué)會堅強。朝著我們心中的理想砥礪前行，長大后用我們所學(xué)到的知識，為我們的國家貢獻(xiàn)出自己的力量。

綠色本是生命的顏色， 參加植樹活動就是為生命增添活力， 煥發(fā)生機， 綠色成就生命， 生命延續(xù)綠色。一個人的力量是微薄的， 但有你有我的參與， 再微弱的力量也會變得無窮大， 再微小的綠葉也可以造就一片森林海洋。

植樹結(jié)束后， 我和爸爸相視而立， 看著對方額頭上的汗珠， 身上的塵土， 手上和腳上的泥土， 臉上洋溢著幸?？鞓返男θ?。這次植樹活動增強了我的環(huán)保意識， 使我懂得了科學(xué)種樹的方法， 同時也培養(yǎng)了我和家人的協(xié)同能力， 更重要的一點兒是培養(yǎng)了我的社會責(zé)任感。

第四篇：小手拉大手垃圾分類我先行活動總結(jié)

現(xiàn)在環(huán)境的污染是非常的嚴(yán)重的，盡管我們?nèi)祟惉F(xiàn)在已經(jīng)意識到了這個問題，但我們?nèi)祟惖幕顒訉Νh(huán)境造成的影響是不可逆的，要用很多年才能夠讓環(huán)境恢復(fù)到之前那樣。

在這幾十年之中環(huán)境被破壞的是非常的嚴(yán)重了，社會的發(fā)展給我們的生活帶來了很多的便利，但也給我們的環(huán)境帶來了很多負(fù)面的影響。所以為了保護(hù)好我們生存的環(huán)境，為了讓環(huán)境恢復(fù)到之前的美麗，開始垃圾分類是刻不容緩的事情。這次學(xué)校舉辦了垃圾分類的活動，就是想讓我們學(xué)習(xí)垃圾應(yīng)該怎么分類，讓我們開始垃圾分類。

這一次的活動持續(xù)的時間是比較的長的，學(xué)校在各班教室都放置了四個垃圾桶，我們每天都要按照分類的方法去丟垃圾，丟錯了也是有懲罰的。同學(xué)們一開始的時候非常的有熱情，每天下課之后都在討論什么垃圾要丟到哪個垃圾桶里，但后來就沒有那么的有熱情的。我們是一直都有在堅持著去做好垃圾分類的，一段時間下來對于我們常用的垃圾應(yīng)該要放到哪個分類也已經(jīng)非常的了解了，也已經(jīng)能夠做到堅持著垃圾分類了。

其實一開始的時候是比較的困難的，同學(xué)們還沒有習(xí)慣這樣一個新的丟垃圾的.方式，經(jīng)常會丟錯，也有很多的垃圾不知道應(yīng)該要怎么丟，搞不清楚它的分類。同學(xué)們確實是有不耐煩的時候，因為之前那樣的丟垃圾的方式雖然不是很環(huán)保，但是它非常的方便，并不是每個人都想去做這樣一件更加繁瑣的事情的，當(dāng)一件事情的有害性沒有體現(xiàn)在自己身上的時候，他們是不知道痛的。所以我覺得想要讓每一個人都做到垃圾分類是比較的難的，但我相信總是會有人為了保護(hù)環(huán)境而努力的。

現(xiàn)在環(huán)境被破壞得這樣的嚴(yán)重，都是我們?nèi)祟愒斐傻?，若是不想讓更多的動植物因為我們的行為而滅絕的話，就應(yīng)該要行動起來了，為了保護(hù)我們的環(huán)境，為了我們更好的生活。所以我們應(yīng)該要行動起來了，從現(xiàn)在開始就做好垃圾分類。學(xué)校舉辦的這一次活動是有著很大的意義的，它讓我知道了垃圾分類的重要性，也讓我知道了很多垃圾的分類。之后在生活中我也會堅持著去做好垃圾分類，并帶動我們的家里人也跟我一起做好垃圾分類，為了環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的力量。我相信只要我們肯努力去做，環(huán)境一定會更加的美麗的。

第五篇：大手牽小手作文

大手牽小手，風(fēng)雨一起走。

母愛似滔滔江水，洶涌澎湃；母愛似連綿群山，深邃迷人；母愛似萬朵白云，潔白無瑕。我想：世間最美麗的愛，那便是母愛；最美麗的人，那便是母親。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，門前的那棵小樹已成長了參天大樹，又新添了十六圈年輪。無情的時間沖走了我兒時的記憶，但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛。

五歲那年，我患了眼病，給這個原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān)。白天，母親拉著我去醫(yī)院看病。夜晚，又要在那閃著微光的臺燈下給人家做衣服。一針一線、一針一線地交織著，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上，顯得那么滄桑，那么瘦弱。時鐘已敲響了十二下，母親這才放下手中的針線。不，她并沒有去休息，而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上，皺紋又悄然地爬上了額頭。是什么帶走了母親美麗的容顏？

那天，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病，高興極了，那是我第一次看見母親笑得那么開心。母親拉起我的小手，放在胸前，激動地說：“孩子，你知道嗎？媽盼這一天盼了多久……”說完，淚水淌了出來。

母親拉著我的小手來到了那陌生的城市。在進(jìn)手術(shù)室前，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子，媽媽愛你?！币粋€小時、兩個小時、三個小時過去了……不知過了多久我睜開眼，第一眼看見的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道。媽媽的大手握住了我的大手，此時，周圍彌漫著溫馨。

母親的大手因歲月的無情刻下痕跡，但那卻是母愛的見證。在大手的呵護(hù)與陪伴下，小手也在漸漸成長。我想，當(dāng)大手不再那么有力，小手一定會牽著大手一直走下去。

第六篇：小手拉大手垃圾分類我先行活動總結(jié)

為打造良好的教育學(xué)習(xí)環(huán)境，建立學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，我校立足課堂教學(xué)和美麗學(xué)校創(chuàng)建，通過學(xué)生影響家庭，全面推進(jìn)學(xué)校和家庭的垃圾分類處理，努力做到生活垃圾減量化、資源化、無害化，做好生活垃圾的分類投放、分類收集、分類利用、分類處理，促進(jìn)城市文明與生態(tài)環(huán)境建設(shè)。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于生活垃圾“三化四分”管理工作精神，結(jié)合我校實際情況，我校組織開展了一系列活動。

一、活動制定

1、由學(xué)校大隊部負(fù)責(zé)撰寫“垃圾分類我先行”教育實踐活動方案。整合學(xué)校開展的環(huán)境保護(hù)、生態(tài)文明、公民意識教育等專題教育活動，將垃圾分類系列活動納入美麗學(xué)校創(chuàng)建工作中。

2、組織開展晨會，以“垃圾分類在我身邊”為主題在周一晨會時間，一小品加解說的形式為全體學(xué)生普及垃圾分類的知識，開啟了垃圾分類活動的大門。

3、組織開展垃圾分類主題班會。各中隊輔導(dǎo)員組織三至六年級的隊員以“小手拉大手，垃圾分類我先行”為主題開展少先隊活動，會中主要以垃圾分類知識介紹，如何進(jìn)行垃圾分類，及相關(guān)系列活動為主，以促進(jìn)學(xué)生掌握垃圾分類的知識。同時要求隊員通過自己的行動帶動家人或周邊人一起行動起來。

通過活動，隊員們對垃圾分類有了更深刻的了解，并且也能夠從自己做起，從身邊做起，用自己的行動影響更多的人參與到活動中來。

4、組織少先隊員以雛鷹假日小隊的形式開展社會實踐活動?；顒又饕陉爢T家中開展，要求隊員與家人一起做好每天生活垃圾的分類處理工作，并對每天的垃圾產(chǎn)量及垃圾減量小妙招進(jìn)行記錄?；顒又?，隊員們積極參與，紛紛記錄下自己的垃圾減量小妙招，并利用課余時間在隊員之間互相介紹，互相學(xué)習(xí)，完善自身設(shè)計的垃圾減量小妙招。

除此之外，隊員們還走上街頭，走進(jìn)小區(qū)拿著自己親手制作的垃圾分類宣傳海報向路人普及垃圾分類的知識，動員更多的人加入到行動中。通過活動，隊員們對于環(huán)保的意識也越來越強，校園也變得更加整潔。

5、垃圾分類設(shè)施進(jìn)校園。為了更好地開展垃圾分類工作，學(xué)校為每個班級、每個專用教室、每個樓層均配備了垃圾分類專用垃圾桶，并且在垃圾房設(shè)置了垃圾分類介紹展板，讓我們的學(xué)生時刻都有垃圾分類的意識，知道自身的責(zé)任。

6、做好“小手拉大手，垃圾分類我先行”系列活動宣傳報道工作。注重活動過程性材料積累，動員全體師生利用身邊的各種豐富的媒體渠道宣傳垃圾分類的重要性，這也讓更多的家長成為我們的宣傳者，讓活動開展更加扎實有效。

二、工作反思

“垃圾分類”是很有意義也很必要的，但由于長久以來觀念的影響，很多情況下我們會忽略其意義。因此，在學(xué)校大力開展此活動是有利于學(xué)生正確觀念形成的，并且能夠同學(xué)隊員的行動去影響身邊周圍的其它人。

在活動中，相信無論是學(xué)生、老師、家長甚至是一些看見學(xué)生宣傳的成人都會有所認(rèn)識，有所收獲。我們會繼續(xù)為更好的環(huán)境而努力。