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第一篇：高中英語社團活動總結

高中英語社團活動總結

不知不覺，英語社團這一學期的工作走向了尾聲。本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起全校學習英語熱潮的目的，我們在本學期的工作計劃的指導下開展了各種各樣精彩的活動，既提高了社團成員的英語素質，又進一步豐富了社團成員的課余文化生活，提高了社團成員向健康文明的方向發(fā)展的意識?，F將工作總結如下：

一、社團活動如下：

一）、召開全社團會議，布置學期任務計劃，一個良好的開頭和工作計劃是開展活動的有力保障。在社團成立初，我們召開了本學期的第一次社團會議，會上我們宣布了本學期的工作計劃，選舉產生了英語社團的1名社長及各部部長等主要社團干部，并明確了各自的職責。

二）、學以致用，鍛煉自我英語口語口才。為了使社團成員有一個說英語，鍛煉英語演說的'機會，我們專門舉辦了一次室內英語角活動。在活動中，社團成員們用生澀的英語與其他社員相互交流，促進了相互間的友誼，更加提高了社員們敢說英語的勇氣，為以后英語等級口語考試做好準備。

三）、播放英語多媒體教學片，多媒體教學片中主要演講人為21世紀希望之星全國英語演講比賽冠軍獲得者清華大學法學專業(yè)曹豐。通過觀看視頻，社員們不僅練習了自己的聽力，而且還被演講者的英語口語能力所觸動，激發(fā)了學生學習英語的興趣。這段視頻為學生1月7號的演講比賽提供了一定的指導。

四）、在本學期中期，我們進行了一次英語知識大闖關活動?；顒泳唧w內1

容包括：1.關于26個字母的腦筋急轉彎。2.普通thelettersintocorrectorder。

3.猜謎語。4.了解一些常見習語的意思。5.繞口令?；顒拥哪康氖菫榱俗屚瑢W們能夠復習高一學過的部分詞匯并且了解一些英語中的習語及常見的英語表達方法。此外，也鍛煉了學生的反應速度。

五）、按照本學期的計劃，為學生播放了兩部英語原聲電影:冰雪奇緣和生死狙擊，在觀看過程中，要求學生積累詞匯并模仿電影經典對白。另外，組織學生學唱英文歌曲,如：yesterdayoncemore,waitingforyou,godisagirl.在歌曲中記憶英語單詞并掌握一些拼讀規(guī)則。

六）、為了調動學生的積極性，每堂課前10分鐘，組織學生玩一些英語小游戲，如：1.單詞大考驗。2.看看誰的反應快。3.單詞接龍。4.猜詞游戲。

5.默契大考驗。6.故事接龍等等。

二、工作不足之處：

一）、社團干部并沒有盡到全職，干部與社員的溝通交流不夠緊密，凝聚力不夠強大

二）、部分活動操之過急，以至于可能沒有達到預期效果

三）、本學期由于一些因素的干擾導致時間比較緊迫，一些活動沒有來得及開展。

四）、個別部門工作欠佳，值得我們反思及思考。

五）、學生在課堂的表現還不夠活躍。古諺有云：“金無足赤，人無完人?！蔽覀冎挥性诓粩嗟拿罎L打中不斷成長，這樣我們才會不斷走向成熟，才會使我們的活動舉辦得更有特色。

三、下學期社團活動的設想（大部分的活動都是學生所提出來的）：2

一）、召開全社團新學期集體會議

二）、舉行第二次英語角活動

三）、籌劃設計出第一期英語手抄報

四）、播放英語原聲電影，記臺詞，看誰學得像；給電影人物配音

五）、鼓勵學生制作課件，介紹世界各國的文化習俗及傳統(tǒng)節(jié)日。社員們可以通過各種途徑收集資料，如：去圖書館找資料或去網上找資料。

六）舉行英語書寫比賽

七）、播放英語錄像教學片

八）、英語小品或英美著名戲劇的表演：灰姑娘，羅密歐與朱麗葉等

九）、用英語介紹自己喜歡的明星

十）、朗讀英文短文

十一）、英語合唱

十二）、廣告詞及標語的學習

十三）、英語游戲：誰是臥底、你比我猜等

十四）、英語拍賣會：用英語描述自己所拿物品的優(yōu)點，看是否可與其他同學交換

十五）、英語歌唱比賽：可采用投票制，投出心中的歌王

十六）、英語科普知識的學習

十七）、歐美美食廣場

十八）、漢式英語和標準英語對比

十九）、廣告詞及標語的學習

二十）、設定情景，即興發(fā)揮，兩人進行對話

總之，一分耕耘，一分收獲！只有經過我們的不懈努力和追求，我們才會取得更好的成就！我們堅信，在英語社團全體成員的齊心協(xié)力下，在團委老師的正確指導下，我們一定會創(chuàng)造和打拼出屬于我們英語社團自己的一片天地！

第二篇：外語社社團活動總結

轉眼間，一個學期的興趣小組活動已接近尾聲。雖然每個星期的課外活動時間都付與了興趣小組活動，但一想起同學們日益高漲的學習熱情，一想到孩子們不斷增長的英語知識，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的。為了把日后的英語興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經驗總結如下：

一.興趣是學習的動力

第一次興趣活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對英語知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育，師生問候后進行Freetalk，營造英語學習的氛圍。隨后進行了游戲導入。Howareyou?進行交流。在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動，我都會精心設計孩子們喜歡的游戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。

二.合作學習

英語競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經常把學生分成若干小組，在學習字母、音標和日常交際時，預先布置任務。讓全班開展小組競賽。有了任務，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習。通過小組合作的方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。

通過英語課堂上各種活動的展示，我可喜獲得了一些有用的教學經驗，看到了孩子們的潛力。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考，爭取不斷提高教學質量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

第三篇：高一上學期英語工作總結

高一上學期英語工作總結這一學期，我在上級教育領導的正確指導下，認真落實教學工作計劃，努力學習課改理論，積極進行課堂教學改革，狠抓教學質量?，F對本學期的教學工作總結如下，以對下學期的教學工作有所借鑒。

一、本學期的主要工作

1、認真學習教育理論，提高自身業(yè)務素質。課程改革是當前教育的主旋律，我認真學習《安徽教育》、《英語學習報》等刊物上先進的教學理論和教學案例，提高自己的業(yè)務素質，更新教育理念，并認真做好《教育理論學習筆記》。

2、努力鉆研教材，精心設計教案。由于自己的英語底子薄，教學難免吃力。為彌補知識的不足，我對所任年級的教材都進行仔細鉆研，不懂的問題就向有經驗的教師學習。同時，一有機會我就去聽課老教師的英語課，學習別人的長處。設計教案時，既根據教材的特點，又考慮學生的接受水平，從不盲目照搬教案。

3、抓好差生的轉化和優(yōu)生的輔導。轉化差生是提高教學質量的“重重之重”。我自始至終把提高差生的教學工作放在突出位置，課堂上對他們多提問、多鼓勵。設計一些以活動為主的教學內容，鼓勵學生之間大膽進行交談。提高他們學習英語的興趣。發(fā)現錯誤及時補救，盡量做到學一點掌握一點。對待優(yōu)生，我主要放在自習課上，為他們設計一些有難度的思考題。并且利用休息日進行英語競賽輔導。

4、積極進行教學研究和課堂教學改革。我在認真教學的同時，積極進行教學研究，參加各級教學研究活動，將自己的心得和體會寫成論文和學法指導進行投稿。教學研究的核心是課堂。我充分運用學到的理論

和案例，進行課堂教學改革的嘗試，努力創(chuàng)設民主、和諧、寬松的教學氛圍，讓學生做學習的主人、做課堂的主人。

二、下學期的打算

1、加強學習，提高教學業(yè)務水平。要進一步學習課改理論，學習先進的教育理念，學習教科研方法，提高自己綜合素質，多出教研成果，力爭提高成果檔次。

2、大面積提高教學質量和優(yōu)生冒尖兩不誤。做好差生的轉化工作和優(yōu)生的輔導工作，既要在統(tǒng)考中取得好成績，又要在各類競賽中取得好成績。

3、繼續(xù)深化課堂教學改革。努力構建與新課改相適應的課堂教學，體現開放性、自主性，提高學生的英語交際能力和書面表達能力，全面實施素質教育。