千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)生班級活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)生班級活動方案》。
第一篇:小學(xué)生班級文藝表演活動總結(jié)
2012年元旦文藝表演的總結(jié)
讓孩子們學(xué)生時代的第一個元旦晚會充滿精彩,留下難忘的回憶,這是我們“一〃七班”班主任、家長共同的心聲,也是“一〃七班”54名學(xué)生共同的心愿。經(jīng)過一個多月的籌劃、準(zhǔn)備、排練,2011年12月30日下午,“一〃七班”迎新年文藝表演在學(xué)校階梯教室精彩呈現(xiàn)。在近三個小時的活動中,學(xué)生、家長共表演了十五個節(jié)目,節(jié)目形式涉及誦讀、配樂詩朗誦、歌唱、說唱、舞蹈、樂器演奏等,期間穿插了三次親子游戲。節(jié)目精彩紛呈,活動高潮迭起,現(xiàn)場氣氛熱烈,收到了預(yù)期效果。
一、這次活動取得成功的原因主要有:
第一,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給力。校領(lǐng)導(dǎo)貫徹素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想,對活動給予關(guān)注,提出諸如安全等方面的要求,并給與各方面的大力支持。
第二,班主任周密組織。首先,在活動前,班主任與家長委員會成員、家長進(jìn)行認(rèn)真的溝通、交流,闡明活動的意義、目的、構(gòu)想,讓家長認(rèn)可。正是做到了這一點(diǎn),在近一個月的排練中,家長們能夠順心地接受接孩子的時間調(diào)整,支持休息日的排練。其次,激發(fā)孩子們參與的積極性。通過不斷地對活動的描繪、憧憬,彈撥孩子們對過一個別樣的元旦的心弦,并且根據(jù)孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的特長,創(chuàng)意設(shè)計。再次,跟蹤指導(dǎo)。在整個活動過程中,班主任與家長們一起創(chuàng)想節(jié)目,盯緊排練,調(diào)動家長委員會及家長參與管理的主動性,形成合力。
1 第三,家長鼎立支持。家長在思想上對活動認(rèn)同后,就會采取積極的行動。首先是家長們對活動給與了資金、設(shè)備等方面的保障,使活動得以順利開展;其次是家長委員會充分發(fā)揮服務(wù)和協(xié)助管理的作用,保證了活動按時、按序持續(xù)開展;再次是家長們踴躍參與活動,獻(xiàn)才獻(xiàn)藝,表演了精彩節(jié)目,豐富了活動內(nèi)容。
第四,孩子們認(rèn)真排練,辛苦付出。舞臺上的精彩呈現(xiàn),必然有舞臺下汗水的揮灑。本次活動確定了有一定難度的大型集體舞蹈與學(xué)生特長才藝展示相結(jié)合的節(jié)目組合構(gòu)建模式。孩子們克服好動、領(lǐng)悟動作慢的不利因素,在老師的指導(dǎo)和管束下,遵守排練規(guī)則,認(rèn)真訓(xùn)練,相互督促,回家后再鞏固動作要領(lǐng),女生精彩完成集體舞蹈《夜鶯在歌唱》的排練,男生順利完成集體舞蹈《自古英雄出少年》的排練。在整個排練和演出的過程中,孩子們意志堅強(qiáng),表現(xiàn)出了極大的勇氣。
二、這次活動彰顯的效果
通過舉辦本次元旦表演,構(gòu)建了一個家校交流的平臺,搭建了一個學(xué)生展示才藝的舞臺,展示了教育教學(xué)的成果,轉(zhuǎn)變提高了家長對小學(xué)教育的認(rèn)識,促進(jìn)了學(xué)生集體觀念的形成,產(chǎn)生了諸多方面的良好效果,主要體現(xiàn)在: 第一,形成了家校和諧關(guān)系。通過組織、參與活動,家長了解了小學(xué)教育的基本特點(diǎn),增進(jìn)了對小學(xué)教育管理的理解,特別是增強(qiáng)了對以沈柳老師為班級主要教學(xué)老師所倡導(dǎo)的先進(jìn)教育思想的認(rèn)同和支持。
2 第二,增強(qiáng)了班集體觀念。首先是培植了家長班級觀念,家長由盯著自己孩子成長、表現(xiàn)到關(guān)注班級成長、表現(xiàn)。盡管時序在歲末年頭,但家長們都能在繁忙的工作中擠出時間,參與到活動的組織和節(jié)目的排練中。其次,凝聚了學(xué)生的集體觀念。在活動過程中,學(xué)生們逐漸形成了聽口令、遵指揮、守紀(jì)律的行為,并且讓學(xué)生們明顯地意識到了個人不再是中心,班級、小組、團(tuán)隊才是中心。在歡快的活動中,學(xué)生們熱情高漲,主動幫助老師、家長干一些力所能及的活兒,懂得了相互協(xié)作,都說:“孩子長大了!”
第三,展示了教育教學(xué)的成果。學(xué)生集體誦讀國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,雖童聲稚氣,但無不字正腔圓、朗朗上口。配樂詩朗誦讓大家真摯地感受到了孩子們那一顆顆學(xué)會感恩的心。大膽的自我介紹,聲情并茂的歌唱,歡快的舞蹈,表達(dá)了對節(jié)日的向往和祝福,演繹出“一〃七班”學(xué)生的魅力和風(fēng)采。多樣的節(jié)目,趣味的游戲、豐富的獎品,在活動中學(xué)生不僅收獲了歡樂、喜慶、祥和與溫馨,也增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)對美的熱愛。
學(xué)生、家長紛紛表示,這是一次非常精彩、豐富、有意義的活動,值得永久珍藏的元旦活動!
活動已經(jīng)結(jié)束,改變已經(jīng)開始。
魚兒 2012年1月
第二篇:班級活動方案
二年級1班班級主題活動《新年新希望》方案
一.活動目標(biāo):
1、學(xué)生能對即將過去的一年作個回顧,說說自己的收獲,及從中獲得的樂趣。
2、學(xué)生能清楚地看到自己身上的不足與閃光點(diǎn),進(jìn)行原因分析,并能相互取長補(bǔ)短。
3、學(xué)生能在新的一年即將到來之際,給自己定下新的目標(biāo)和努力的方向,同時能積極為班級活動出謀劃策。在游戲表演中增強(qiáng)班級凝聚力.
二.活動地點(diǎn):
二(1)班教室。
三.活動準(zhǔn)備
1.布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器木才和獎品。
四.活動過程:
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
甲:“新年新希望”主題隊會現(xiàn)在開始。
乙:全體起立、出旗、敬禮 甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的熱情,唱起來吧.
全班齊唱《新年好》
甲:下面請我們的輔導(dǎo)員致新年賀詞.
3.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4.游戲中反思過去的一年
甲:哎,程鴻龍,新年過了就是牛年了吧
已:不如一開始我們先來跟牛親近親近吧.
甲:好啊,我知道我們班同學(xué)最喜歡歇后語了,不如我們出一些有關(guān)牛的歇后語,讓咱們同學(xué)接接.
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會來抽回顧箱里的紙條,說說你的真心話啊.
合:那我們就開始吧.
接歇后語抽問題說真心話 回顧問題:
﹝1﹞在即將過去的一年中,你的目標(biāo)是什么?你達(dá)到了目標(biāo)嗎?
﹝2﹞在過去的一年中你有沒有為什么事努力過?說說你是怎么努力的?
﹝3﹞在過去的一年里,你有什么收獲?
﹝4﹞你認(rèn)為自己身上有什么優(yōu)點(diǎn)?準(zhǔn)備怎么保持?
﹝5﹞你覺得自己身上有哪些不足,準(zhǔn)備怎么改進(jìn)?
﹝6﹞在過去的一年,你有沒有說過謊?
﹝7﹞過去的一年,有沒有什么事讓你留下遺憾的?
﹝8﹞你最希望向我們班的哪位同學(xué)學(xué)習(xí)?
﹝9﹞根據(jù)這一年的表現(xiàn),你最希望幫助哪位同學(xué)提點(diǎn)建議?
﹝10﹞你最喜歡上什么課.為什么?
﹝11﹞你最想給哪位老師提點(diǎn)什么建議/?
5.相聲 “與眾不同”
甲:好了,真心話我們就說到這兒,同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個回事,請聽相聲“與眾不同”.6游戲 同周共濟(jì)
乙:希望大家不要學(xué)我剛才那樣,做一個胡思亂想的與眾不同,應(yīng)該做一個比別人更出色的與眾不同.我們二3班是一個團(tuán)結(jié)的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.下面我們做一個能體現(xiàn)我們合作精神的游戲,叫做“同舟共濟(jì)”.
游戲規(guī)則; 取一張報紙 剪四個小洞 ,兩人一組,共同把腳伸進(jìn)去,到達(dá)終點(diǎn)時,沒破紙的小組,就算贏.
7.新年習(xí)俗知識小競賽。
甲;’我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年,那你們知道有關(guān)哪些新年的知識呢?
乙;下面我們就來新年知識小競賽.
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
8.小品 大掃除
甲:剛才我們談到了,在過新年的習(xí)俗里有掃塵,我們的班級,我們的學(xué)校也應(yīng)該打掃打掃迎接新年了.
乙:對啊,接下來就請欣賞熊丹,陳喜國等帶來的小品“大掃除”.
9.小組唱 勞動最光榮 甲:是呀,齊心協(xié)力 ,不怕臟不怕累才能讓我們周圍的環(huán)境更加美麗,所以大家說勞動光榮不光榮?下面請欣賞我們班同學(xué)帶來的歌曲“勞動最光榮”.
10.游戲 精打細(xì)算
乙:新的一年即將開始,我們對自己的新年也應(yīng)該有一個新的計劃,更應(yīng)該學(xué)會認(rèn)真地去珍惜時間,做好每一件事.下面我們就來做一個游戲,就叫做“精打細(xì)算”.
規(guī)則:每組派幾名代表共同完成,女同學(xué)定價值五毛,男同學(xué)定價值一元,主持人報出一個價,看哪些同學(xué)能根據(jù)價值做出最快最正確的反映.圍成一個圈,而這個圈的總值就是所報的假.玩到最后的就是勝利者.
11詩歌朗誦
乙:下面讓我們在林海婷的詩歌中共同迎接2009年的到來.
12.紙條送祝福。
合:最后,讓我們在《過新年》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家在“希望箱”里輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。最后貼在班級的許愿樹上.
13.班主任總結(jié)。
甲:請我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話.今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。
14.二(1)中隊新年新希望主題隊會到此結(jié)束!
第三篇:21元旦活動總結(jié)范文
觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進(jìn)行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。
活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機(jī),讓家長感覺到孩子放到這里是放心的!
與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。
在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點(diǎn),讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點(diǎn)家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。
一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達(dá)了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,教室里顯得那樣的溫馨和肅穆,贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?!逗猛娴膱蠹垺泛汀秷蠹垥r裝秀》的表演,家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽,不僅增進(jìn)了濃濃親情,還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,老師們不失時機(jī)的組織大家清理紙屑,整理衛(wèi)生,將環(huán)保教育滲透其中。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮,讓還有一些含蓄的家長朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,爺爺奶奶的樣子。開心的笑,羞澀的笑,捂著肚子在笑,一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個家長結(jié)束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!
整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。
幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。會后與家長朋友們溝通時,有家長感慨地說:這樣的活動真好,既鍛煉了孩子的能力,也有助于家長了解孩子在園里的表現(xiàn)。
作為老師,當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,孩子們參與積極性大大提高,表現(xiàn)更加活躍,信心更為充足。在演出中雖然有的忘記動作,有的在玩地板上的彩條,有的走錯位置。但靜下來想一想,孩子從剛?cè)雸@什么都不會,到現(xiàn)在會唱歌、會跳舞、會繪畫、最做手工,不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們,老師以你們?yōu)闃s,如果沒有你們,老師排的舞蹈再好也是假的,是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲。孩子們,你們永遠(yuǎn)是最棒的。這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步。
第四篇:小學(xué)慶元旦活動總結(jié)
為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導(dǎo)健康、文明生活方式,營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日,馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)開展了豐富多彩的師生慶元旦活動。
一是舉行了“迎新年,慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學(xué)各個情緒高漲,沉浸其中,用自己的筆,描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面,使同學(xué)們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二是開展“慶元旦,包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學(xué)生在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和體驗(yàn)勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子,現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三是各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂,歡聲笑語,共同迎接新春佳節(jié)的到來,表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四是舉行校園創(chuàng)客大賽活動,孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型,有新意的工藝品,實(shí)用小發(fā)明等,讓廣大師生有機(jī)會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力,鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動,為學(xué)生搭建了自我展示的平臺,讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學(xué)習(xí)、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年,共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
第五篇:小學(xué)慶元旦活動總結(jié)
12月29日,為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節(jié)日,xx小學(xué)隆重舉行了“君子慶元旦,快樂迎新年”慶?;顒樱源藖硐e20xx,暢想20xx。
活動以分班慶祝的形式進(jìn)行,各班在接到活動通知后迅速行動,詳細(xì)的做出了活動策劃與分工,提前對教室環(huán)境進(jìn)行了精心裝飾,孩子們則利用空閑時間進(jìn)行節(jié)目排練和磨合,一切準(zhǔn)備工作進(jìn)行得井然有序。
在活動現(xiàn)場,各班的慶祝方式各具特色,節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈:有的班級開展文藝慶?;顒?,孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級制作新年賀卡,孩子們用畫筆表達(dá)著對老師、對同學(xué)、對親人的感激與祝福;有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝,讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情;有的班級開展座談交流,引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長、放飛夢想;有的班級開展游園活動,讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外,5.6班開展的全英語交流慶?;顒印?.2班開展的詩詞分享慶?;顒樱?.6班開展的音樂朗誦慶?;顒拥刃问蕉鄻印⑻厣r明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序,不僅發(fā)揮了孩子們的特長,更凝聚了師生們的心,推動了學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展,為孩子們的成長和班級文化的建設(shè)搭建了更好的平臺。
第六篇:班級活動方案
活動背景和主題:春天來了,萬物復(fù)蘇,大自然充滿了生機(jī)勃勃的氣息。通過這次活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余充分感受一下大自然的氣息,同時也從大自然中去探索發(fā)現(xiàn)更多大家在課本中所學(xué)不到的知識?;顒訒r間:2004年3月31日活動目的:讓同學(xué)們在緊張之余輕松一下,緩解壓力,同時感受大自然的氣息,把專題《鳥》、《葉》聯(lián)系到生活中,實(shí)現(xiàn)從課本到生活的
連接,從而探索更多的大自然的奧秘?;顒有问胶蛢?nèi)容:徐小進(jìn)、張艷、趙正偉帶領(lǐng)學(xué)生步行到新區(qū)公園。至公園后,學(xué)生自由活動,開展放風(fēng)箏、踢足球、野炊等活動。最后,全體師生開展了一次公益活動——撿垃圾。活動準(zhǔn)備:同學(xué)們自備風(fēng)箏、足球、食物?;顒舆^程:以自由活動為主,開展了許多有趣的活動,如放風(fēng)箏、踢足球等。最后全體師生撿垃圾,當(dāng)了回環(huán)保衛(wèi)士。離開之際,全體老師、同學(xué)合影留念?;顒雍笥洠和ㄟ^這次活動,同學(xué)們充分感受到了大自然那份生機(jī)盎然的氣息,也學(xué)到了許多從前所不知道的知識。在活動中,同學(xué)們互幫互助,增進(jìn)了彼此之間的友誼,同時師生之間也多了份了解。