千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)》。
我本學(xué)期的教學(xué)工作面臨中考的挑戰(zhàn),所以主要教學(xué)任務(wù)和目的是在英語中考中,如何使我們的學(xué)生考出更好的成績,為校爭光,向社會和家長交一份滿意的答卷?;仡欁约阂粚W(xué)期來的教學(xué)工作,值得總結(jié)的有如下三點。
一、鼓勵為主,防止放棄面臨畢業(yè)、升學(xué)考試和課程的加深,有些平時英語學(xué)得不好的學(xué)生顯露出灰心喪氣欲放棄的苗頭。
為了對全體學(xué)生負責(zé)并爭取大面積豐收,鑒于這種情況,我及時加強了對這些學(xué)生的關(guān)注。首先從思想上疏導(dǎo)他們,鼓他們的勁,樹他們的信心,使他們形成有效的學(xué)習(xí)策略。如:David、Rose平時反應(yīng)較慢,課上從不發(fā)言,我沒有簡單地批評他們,而是在課堂上利用適當(dāng)?shù)臋C會表揚這兩個學(xué)生課后如何刻苦背單詞、背課文,有希望進步;may、marry默寫常不及格,我采用顯性的方式夸獎她倆口齒清晰,朗讀很好,學(xué)好英語沒問題;Tom初二我接該班時英語就不及格,懼怕英語,但我肯定了他的長處:單詞強記快,肯不恥下問,考及格是遲早的事;jack英語課堂上創(chuàng)作表演生動活潑,只要肯下工夫,定會更上一層樓等等。這使他們了解到自己在老師眼中還不是“死蟹”,他們有了學(xué)好的信心并打消了放棄的念頭。在課堂教學(xué)上也讓他們有成功的機會,即使他們在英語表達中出現(xiàn)錯誤也盡量采用隱性的糾錯方式,因為責(zé)難只會使他們處于焦慮、恐懼、苦惱和不知所措之中。如課堂回答問題及上黑板作業(yè),都給他們有表現(xiàn)的機會,讓他們做較容易的題目,使他們嘗到成功的喜悅,給予他們實質(zhì)性的反饋評價,從而增強他們的自信心。另外,對他們還采取分層次布置作業(yè)等方法。通過這些方法和同學(xué)們的努力,在今年英語中考中,這些同學(xué)都取得了滿意的成績。我所教的兩個班,及格率均達到了100%。
二、面向全體,保證尖子在穩(wěn)定差生,為了提高全體學(xué)生英語水平的同時,我發(fā)現(xiàn)一些英語尖子生課堂上有吃不飽、提不起興趣的現(xiàn)象存在。
基于這種情況,我立即調(diào)整了我的教學(xué)方法和要求。課前布置尖子生一些不同的作業(yè),目的是課堂上他們不僅能更好地配合老師進行新授課的示范、復(fù)習(xí)課的概括、知識點的歸納、語法上的總結(jié),同時又能提高他們的學(xué)習(xí)興趣,拓寬他們的知識視野,培養(yǎng)他們的思維能力和自學(xué)能力。課堂上要求他們做比較復(fù)雜的、有創(chuàng)造性的練習(xí)。這樣做,不但滿足了尖子生的求知欲,保證了尖子生更上一層樓,也活躍了課堂學(xué)習(xí)氣氛,激發(fā)了大家的創(chuàng)新精神,使全體同學(xué)都受益。在全國初三英語能力大賽中,我所教的兩個班中,有三人獲全國一等獎及其它等級獎。中考成績揭曉后,優(yōu)秀生、優(yōu)分率都取得了令人滿意的結(jié)果。
三、吸取教訓(xùn),再創(chuàng)佳績成功的經(jīng)驗有時是建筑在失敗基礎(chǔ)上的。
教學(xué)工作要想取得更大更多的成功,不但要總結(jié)經(jīng)驗,還要及時吸取失敗的教訓(xùn),分析失敗的原因。拿本學(xué)期英語口語考試來說吧,由于自己對全體學(xué)生都通過英語口語二級考試有顧慮,加之總復(fù)習(xí)工作緊張,班務(wù)纏身,需要單獨幫助訓(xùn)練的對象太多,故對兩個差生的口語單獨訓(xùn)練不夠,認為反正他們總成績不可能考過重點中學(xué)分數(shù)線,過不過二級不重要,時間還不如花在一些有希望進重點中學(xué)但口語差一些的學(xué)生身上。盡管口語考試成績出來后,兩個班學(xué)生中只有兩個未通過二級,但作為教者來說,這就是教學(xué)的失敗,因為教好每一個學(xué)生是我們的職責(zé)。如果我動動腦筋,想想辦法的話,也許結(jié)果就不是這樣。成功和失敗都已成為過去。我要做的是在今后的教學(xué)中,不斷借鑒成功的經(jīng)驗,及時吸取失敗的教訓(xùn),這樣才能不斷提高我們的教學(xué)水平和教學(xué)效果,從而再創(chuàng)佳績。