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第一篇:感恩教育活動(dòng)總結(jié)
大班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束,首先,和各位家長(zhǎng)說(shuō)聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字這天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過(guò)了2天的加班,班級(jí)布置完畢,我們選取了鮮艷的顏色來(lái)勾勒出我們班孩子的快樂(lè)。每個(gè)班級(jí)都要畫(huà)出一棵許愿樹(shù),我們把許愿樹(shù)畫(huà)的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無(wú)比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹(shù)起了個(gè)名字――心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一齊快快樂(lè)樂(lè)!心花怒放!
同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的全家福照片帶到班級(jí),我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福、、、、、、
感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,期望這種完美的情懷他們走過(guò)幸福的每一天!工作總結(jié)
我們和寶寶一齊為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,我們選取軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來(lái)做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來(lái)就是能夠永久保存的彩陶了。接下來(lái)到孩子們出場(chǎng)了,他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽?zhuān)弦活w個(gè)性的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,最后老師幫忙打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎
讓我們懷著一顆感恩的心過(guò)好每一天吧!
第二篇:敬老周重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情。為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,營(yíng)造愛(ài)老助老的氛圍,農(nóng)歷九月九日,合中心幼兒園、市急救中心,組織轄區(qū)義工代表,來(lái)到梧桐第二敬老院,開(kāi)展慰問(wèn)匯演活動(dòng),提前陪老人們歡度重陽(yáng)節(jié)。
“當(dāng)你老了,頭發(fā)白了……”音樂(lè)響起來(lái),陽(yáng)光下的敬老院,一陣陣暖流在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)溫情的流淌,中心幼兒園大班的孩子們分別為老人表演了舞蹈、合唱、樂(lè)器表演等節(jié)目,社區(qū)老年舞蹈隊(duì)的阿姨們也送上了精彩的舞蹈表演,令現(xiàn)場(chǎng)的老人們笑逐顏開(kāi)。小朋友們給老人送上了節(jié)日的祝福,深深打動(dòng)了每一位在場(chǎng)的老人,孩子們的歡笑聲、歌聲、祝福聲,讓老人充滿(mǎn)在幸福的氛圍里。
“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè),身體健康!”稚嫩的聲音、歡快的舞蹈,為敬老院增添了歡樂(lè)的氣氛。老人們都深受感動(dòng),83歲的張大媽說(shuō):“今天太開(kāi)心了,感謝黨和政府,感謝社區(qū)的工作人員和義工們、幼兒園的老師和小朋友們!”與此同時(shí),桐鄉(xiāng)市急救中心的義工代表也給敬老院們的老人們提供量血壓、健康咨詢(xún)等義務(wù)服務(wù),社區(qū)的義工代表也在現(xiàn)場(chǎng)為有需要的老人提供理發(fā)服務(wù),叮囑老人們要注意天氣變化,照顧好身體。
中心幼兒園的老師戚胤說(shuō):“家家都有老人,敬老愛(ài)老是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。如何讓孩子們傳承和弘揚(yáng)敬老愛(ài)老這一中華民族傳統(tǒng)美德,給孩子的心中播下大愛(ài)的種子,是我們幼教老師重點(diǎn)關(guān)注的課題,通過(guò)開(kāi)展走進(jìn)敬老院等校外活動(dòng),孩子們也體驗(yàn)到尊敬老人、關(guān)心他人的快樂(lè),讓小朋友們度過(guò)一個(gè)有意義的重陽(yáng)節(jié)”。
第三篇:感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
一、探索中的收獲
(1)加強(qiáng)宣傳,制作了看板,以此加深對(duì)感恩節(jié)的理解。
(2)注重參與性,邀請(qǐng)了家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái),讓備受關(guān)愛(ài)的寶寶們跟父母互換角色,為遠(yuǎn)道而來(lái)的父母遞上熱茶,搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩,父母感覺(jué)孩子長(zhǎng)大了。
(3)實(shí)效性。通過(guò)這次活動(dòng),父母看到了孩子的成長(zhǎng),看到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。
二、存在的問(wèn)題
此次活動(dòng)雖有成效,但有很多不足。準(zhǔn)備倉(cāng)促?gòu)堎N的標(biāo)語(yǔ)不足,宣傳力度還欠缺,還有活動(dòng)過(guò)程中有些孩子潛意識(shí)還存在著“別人為我服務(wù)”的思想。
三、活動(dòng)體會(huì)。
本次活動(dòng),大家進(jìn)行了深刻反思,一致認(rèn)為,要把一個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,宣傳工作必須到位,以此來(lái)號(hào)召大家積極參與,將感恩教育滲透到日常生活活動(dòng)中,長(zhǎng)久進(jìn)行下去,為創(chuàng)設(shè)和諧社會(huì)增添資源。
第四篇:敬老周重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)總結(jié)
金秋送爽,重陽(yáng)佳節(jié)將至,這是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子。10月29日,梧州市義工聯(lián)合會(huì)與萬(wàn)秀區(qū)的貧困孤寡老人進(jìn)行了慰問(wèn)聯(lián)歡,并組織了市區(qū)游覽活動(dòng),讓老人們?cè)诠?jié)日里體會(huì)到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。
本次活動(dòng)從10月20日開(kāi)始籌備,義工聯(lián)的義工們根據(jù)從萬(wàn)秀區(qū)有關(guān)部門(mén)取得的名單,逐個(gè)走訪(fǎng)社區(qū),了解情況,并親自到全部貧困孤寡老人家中核實(shí)情況,同時(shí)與各社區(qū)的同志協(xié)商,從名單中的57位老人中選擇了身體健康較好,能夠參加活動(dòng)的28位老人,邀請(qǐng)參加10月29日的聯(lián)歡活動(dòng)。
10月28日晚上,在市委黨校會(huì)議室,義工聯(lián)召開(kāi)了活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì),會(huì)上對(duì)29日活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行了安排,對(duì)參加活動(dòng)的義工進(jìn)行了分組和服務(wù)老人的技能培訓(xùn),將義工和老人一對(duì)一安排落實(shí),同時(shí)成立了緊急醫(yī)療小組,確?;顒?dòng)時(shí)老人的安全。
10月29日早上7時(shí)30分,參加活動(dòng)的義工們陸續(xù)集中到鴛江麗港繽紛麗港大酒樓樓下,7時(shí)40分,參加活動(dòng)的老人們和萬(wàn)秀區(qū)各社區(qū)的同志陸續(xù)到達(dá)。8時(shí)20分,茶話(huà)會(huì)正式開(kāi)始,梧州義工聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉先生向參加活動(dòng)的老人們致了熱情洋溢的歡迎詞,義工們根據(jù)準(zhǔn)備會(huì)的安排,一對(duì)一和老人們坐在一起,耐心細(xì)致的和老人聊天,為老人提供服務(wù),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而融洽。
早茶結(jié)束后,根據(jù)活動(dòng)安排,由義工們?nèi)膛阃?,一?duì)一陪護(hù)著老人們漫步麗港長(zhǎng)堤,老人們的興致普遍很高,一路上歡聲笑語(yǔ)不斷。短暫的步行結(jié)束后,義工們陪護(hù)著老人,來(lái)到騎樓城,在騎樓城牌坊下,義工聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉先生和部分義工、老人接受了梧州電視臺(tái)8:30新聞、百姓無(wú)小事專(zhuān)欄記者和西江都市報(bào)記者的采訪(fǎng)。然后,參加活動(dòng)的全部老人和部分義工,乘坐義工聯(lián)租借的騎樓城游覽車(chē)游覽了騎樓城。游覽結(jié)束后,義工聯(lián)向參加活動(dòng)的老人們贈(zèng)送了慰問(wèn)品,并由義工們將老人一一安全送回家中,活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
本次活動(dòng)是梧州義工聯(lián)合會(huì)的第一次正式亮相,取得了良好的效果,在活動(dòng)過(guò)程中,義工們統(tǒng)一的著裝,良好的素養(yǎng)得到了參觀市民們的一致好評(píng),很多市民都向我們咨詢(xún)?cè)鯓蛹尤肓x工行列。義工們通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)義工的性質(zhì)加深了認(rèn)識(shí),和服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了溝通,取得了信任,服務(wù)技能也得到了提高。今后,梧州義工聯(lián)合會(huì)將進(jìn)一步深入開(kāi)展各項(xiàng)公益活動(dòng),致力于梧州公益事業(yè)!
本次活動(dòng)開(kāi)支共4632元,主要為茶話(huà)會(huì)、慰問(wèn)品、租車(chē)費(fèi)、義工衣服等方面費(fèi)用,所有開(kāi)支均由義工聯(lián)自籌資金中支出。
本次活動(dòng)實(shí)到貧困孤寡老人23名,參加義工名單:一碌杉杉、算了吧、普救眾生、小海、24X秒(2人)、綠子、琉璃淚、清水河魚(yú)、二叔公、碎冰點(diǎn)、旭日、Love聲吾出、雯雯、縈紆小倩、誘人兒、遺忘、d鳥(niǎo)、舒心、風(fēng)情浪子、兵哥、一嚴(yán)九頂、芊葉、回憶、微笑糖、甘敏、完美浪子、山鷹之子、善忠、Kami、佐佐寧子、薰衣草、細(xì)粒、友共情、秋水共長(zhǎng)天、網(wǎng)事如風(fēng)、鮮麗、懶寶貝、敏伊共39人,如有遺漏,請(qǐng)向組織者提出。
第五篇:寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為宣傳低碳環(huán)保理念,建立兩型校園,著力加強(qiáng)校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),普及節(jié)能環(huán)保知識(shí)、形成良好的節(jié)能環(huán)保氛圍。立足于學(xué)生全面發(fā)展、實(shí)踐創(chuàng)新能力的提高,豐富學(xué)生的人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。
二、活動(dòng)主題
動(dòng)手動(dòng)腦,創(chuàng)意環(huán)保
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年1月27日――xx年3月1日
四、參加對(duì)象
北師大xx附校全體學(xué)生
五、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及要求
(一)內(nèi)容:
根據(jù)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》、xx“兩型”辦[xx]2號(hào)(關(guān)于印發(fā)xx市兩型創(chuàng)建工作規(guī)程的函),為全面推進(jìn)《xx省中小學(xué)兩型教育指導(dǎo)綱要》實(shí)施,圍繞xx市教育局《關(guān)于開(kāi)展青少年科技創(chuàng)新大賽的通知》精神,以發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究論文、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫(huà)等為主要內(nèi)容,開(kāi)展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。大致可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選題。
1、發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)――尋找生活中所用器具、物品的缺陷或不方便的地方,加以改進(jìn);還可以用加一加的方法,將不同的物品進(jìn)行組合,制作出新型實(shí)用的作品,服務(wù)于人們的生活。
2、科學(xué)研究論文類(lèi)――從農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)、能源、環(huán)保、大自然、日常生活實(shí)際中尋找發(fā)現(xiàn)不尋常的現(xiàn)象,選擇自己感興趣的問(wèn)題,運(yùn)用查閱資料、實(shí)地調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等形式解決問(wèn)題,撰寫(xiě)課題研究報(bào)告。
3、科學(xué)幻想繪畫(huà)――通過(guò)對(duì)未來(lái)科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出未來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活情景,最好是能體現(xiàn)兩型主題的作品(紙張大小4開(kāi)紙)。
4、科普知識(shí)類(lèi)――要求學(xué)生利用寒假讀1―2本科普書(shū)刊,并出一刊兩型科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)。
5、實(shí)踐活動(dòng)類(lèi)――《家庭用水調(diào)查》,此項(xiàng)需提交完整的原始材料電子搞。包括研究記錄、照片或錄像、新聞報(bào)道材料等,用以反映該項(xiàng)活動(dòng)的真實(shí)性。該項(xiàng)是活動(dòng)的重點(diǎn),一定要圍繞主題開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)。調(diào)查的對(duì)象可以是鄰居、親朋好友等每月用水情況調(diào)查、調(diào)查結(jié)果分析、撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)??衫镁W(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)內(nèi)容參照學(xué)習(xí),資料越詳細(xì)越全面越好!此項(xiàng)將依據(jù)家長(zhǎng)的指導(dǎo)程度,作為評(píng)選第七屆校園科技節(jié)“兩型社會(huì)示范家庭”重要依據(jù)。
六、總結(jié)展覽
1、開(kāi)學(xué)報(bào)到(3月1日)時(shí),每班挑選小發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)研究小論文、實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、科學(xué)手抄報(bào)(或科幻畫(huà))各5件(份)以上作品由班主任統(tǒng)一送交學(xué)工處參加評(píng)審。
2、學(xué)工處組織教師進(jìn)行評(píng)定,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽,推薦參加xx市第34屆科技創(chuàng)新大賽。
第六篇:感恩的活動(dòng)總結(jié)
為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的工作要求,教育引導(dǎo)廣大師生傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,六年級(jí)于三月初全面啟動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩,健康成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng),讓學(xué)生從身邊事做起,找回感恩的心,增強(qiáng)知恩、感恩和報(bào)恩的意識(shí)。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
一、主要工作
1、組織開(kāi)展了感恩父母“五個(gè)一”活動(dòng),即送父母一句溫馨的祝福、給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事、給父母洗一次腳、利用五一假期替父母做一次家務(wù)、利用家長(zhǎng)會(huì)給父母寫(xiě)一封信。這些“感恩活動(dòng)”激發(fā)了學(xué)生的感激之情,釋放出他們的感恩之心。
2、組織開(kāi)展了感恩老師“三個(gè)一”活動(dòng),即開(kāi)展了以“師恩難忘,師情永存”為題的征文比賽、組織觀看了《一個(gè)也不能少》電影并寫(xiě)出觀后感、開(kāi)展以一次我與老師談心活動(dòng)。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程,心中不禁蓄滿(mǎn)了深深的感恩情結(jié)。
3、將感恩活動(dòng)融于學(xué)校圣德微善社系列活動(dòng),感謝他人和集體溫暖之恩。
(1)組織開(kāi)展“我為同學(xué)做一事”活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“我為學(xué)校塑形象”活動(dòng)。從學(xué)生自己的日常行為規(guī)范著手,服 裝穿著整潔,佩戴校徽,不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā),文明禮讓?zhuān)蛔鲇绊憣W(xué)校形象的事情。
(3)開(kāi)展“我為學(xué)校綠化、美化加分”活動(dòng)。組織班級(jí)清理校園衛(wèi)生死角和公共場(chǎng)所,培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾、紙屑的習(xí)慣,看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)并放到垃圾桶;組織各班同學(xué)向?qū)W校認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)活動(dòng),為建設(shè)花園式校園盡自己的一份力量。
二、存在的問(wèn)題
1、學(xué)生自制力差,熱情不夠、一些非文明現(xiàn)象容易反復(fù)。
2、個(gè)別班級(jí)對(duì)感恩教育重視程度不夠,成效不夠顯著。
3、沒(méi)有發(fā)動(dòng)全體任課教師的育人作用。
三、打算和措施
1、全面發(fā)動(dòng),全員參與。 感恩教育不只是年級(jí)和班主任的事情,應(yīng)是所有師生共同的事情,要形成人人關(guān)注感恩教育,人人參與感恩的氛圍,而且各方面要求要一致,班級(jí)的要求與年級(jí)的要求要一致,任課教師的要求與班主任的要求要一致。
2、 規(guī)范評(píng)價(jià),增強(qiáng)實(shí)效。 利用《五自教育家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表》實(shí)行家長(zhǎng)評(píng),利用《五自教育學(xué)生自我評(píng)價(jià)手冊(cè)》實(shí)行學(xué)生評(píng)(自評(píng)和互評(píng)),同時(shí)合理使用合作學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)、班會(huì)、班教導(dǎo)會(huì)、全員育人導(dǎo)師制(師生雙向交流)、校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等形式增強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)效性。
3、及時(shí)總結(jié),不斷提高
各班要及時(shí)總結(jié)總開(kāi)展結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),適時(shí)召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)議,對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個(gè)人舉行表彰鼓勵(lì),并發(fā)揮好先進(jìn)的榜樣示范、輻射帶動(dòng)作用。不斷探索、總結(jié)實(shí)施“感恩教育”的好做法、好經(jīng)驗(yàn),提高活動(dòng)的工作水平,增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效,逐步建立起對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的長(zhǎng)效機(jī)制。