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第一篇：工作心得體會勤工儉學工作心得體會

勤工儉學工作心得體會

一個自由的時代，一個不羈的年齡，需要一個舞臺讓我們放縱。大學就是一個寬敞的舞臺，在這個舞臺上，可以放飛我們的理想，可以擁抱屬于我們的自由，展現(xiàn)我們的才華！在深情對話中激活青春，在思想交鋒中張揚個性！

大學，是一個豐富多彩，五彩繽紛的大舞臺，在這里，我們可以自由自在的翱翔，盡情地展現(xiàn)自己的才華，撐起一片屬于自己的天空。同時，在大學的舞臺上，我們可以得到很好的鍛煉。但前提是我們需要勇氣，果敢，需要一雙敏銳的眼睛，善于把握住每一次的機遇和挑戰(zhàn)。因此，在大學里，我們應當把磨難當作是一種財富，需要用自強，自立的精神改變自己的命運，為明天會更好而努力拼搏。

勤工儉學其實也是一個發(fā)揮自我，展現(xiàn)自我才華的舞臺。有的人生在富裕的家庭，衣食無憂；而有的人卻生活在貧困的山區(qū)，從小就歷經磨難。雖然沒法選擇出身，但可以用自強，自立的奮斗精神來改變自己的命運。雖然家境不是很寬裕，昂貴的費用給身在農村的父母予沉重的壓力。在大學里，會通過勤工儉學來減輕父母的負擔。雖然身處逆境，但我覺得一個人應當自立，自強，通過拼搏奮斗去擺脫逆境才是最重要的。

在大學里頭眾多的勤工儉學的工作崗位中，我選擇了經管圖書館的助理館員這個崗位。在擔任助理館員的一年多的里，我有辛勤汗水的付出，也有豐富收獲的喜悅。在這段日子里，我在勤工助學工作中受益匪淺，體會很深。在助理館員的崗位上，工作是幫助老師處理，整理一些資料文件，以及上書，整理書架，拿報紙等日常工作。在這里，因為是圖書館，所以工作當中面對的主要是學生，對每一位來訪者，我們助理都會以熱情飽滿的精神狀態(tài)去接待他們，幫助需要幫助的人。我們助理的言行舉止不只代表圖書館，更重要是代表學院和學校的聲譽，所以我們都很認真對待每一個細節(jié)。在圖書館內部工作中，我們各個助理之間以及和老師都要協(xié)調好關系，進行充分的溝通和合作，共同處理好每一份工作任務。在勤工儉學的過程中，自己對人際關系及自我表達能力是感受頗深的。良好的人際關系是保持愉快心境的靈丹妙藥，因此，在大學里，我們不僅僅是要學習好各種專業(yè)理論的知識，還要充分去鍛煉各種能力，多參加對自己有益的社會實踐，為將來在社會上立足打下堅實的基礎。

生活是一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大；心有多遠，路就能走多長。面對生活，工作，學習，我們都應當自立自尊，自強不息！

第二篇：葡萄園附中安全工作總結

我校根據麥積區(qū)教體局和元龍中心學校加強安全綜合治理工作會議精神，以“安全第一，預防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，以創(chuàng)建安全活動為載體，以家校共建為紐帶，以維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進一步完善學校的安全責任和防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，開創(chuàng)學校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中，學校結合當前社會形勢和學校實際，抓住了四個環(huán)節(jié)，構建綜合治理的網絡體系，切實服務學校建設和發(fā)展。下面就我校2010—2011學年第二學期學校安全主要工作與成效、存在問題和2011下半年的學校安全工作打算匯報如下：

一、學校安全主要工作及成效

（一）加強管理力度，做到“四個落實”

學校把“安全工作放在第一位”的口號真正落實到具體的工作中，切實把安全工作列入重要的議事日程，認真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了以“一把手”為組長的安全工作領導機構，設立了以南凌鵬校長為組長，以學校分管安全的副校長、教導主任為副組長，以各部門第一責任人，各年段第一責任人為成員的學校安全工作領導小組，校少先隊總輔導員任副主任，各年段設立安全管理小組，各班級設立安全員。我校這種組織網絡，做到了分工明確，責任到人，提高了駕馭和控制校園治安局勢能

力。

2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度，簽訂了各種責任書，如《校園社會治安綜合治理目標管理責任書》、《學校安全目標管理責任書》、《告家長安全責任書》等。進一步充實完善門衛(wèi)制度、學校安全檢查與反饋制度、學校學生安全信息報告制度、師生外出活動審批制度、學校安全管理責任追究制度、學校安全檔案管理制度等規(guī)章制度，使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責任落實。一方面，明確校長為學校安全工作責任人，分管安全的副校長為第二責任人，建立校長——副校長——具體責任人（值周教師、各班主任、門衛(wèi)）的責任追究體系，層層簽訂責任書。另一方面，加大責任追究力度，堅持“誰主管、誰負責，誰的問題誰解決”的原則，把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度，不斷增強全體教職工對維護學校穩(wěn)定的重視程度和工作力度。

4.措施落實。1）明確值周工作制度。學校加強對值周教師崗位巡查，要求值周教師認真履行崗位職責，加強對學生課間活動的指導和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。2）加強安全檢查，及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規(guī)檢查；每季度進行一次安全隱患大排查；堅持召開季度學校安全分析會制度。3）安全教育經?；?。利用晨會、班會進行安全教育，各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動，做到了安全教育經

?；?）依靠社會力量。我校在四月份邀請鐵路警察大隊的同志來校做了一次安全知識講座。增強學生的安全意識，教育學生自覺遵守安全法規(guī)。

（二）積極預防，明確安全工作思路

學校安全工作的重點由調查處理矛盾糾紛向著力預防過渡，安全治理工作本著主動性原則，預事于前，制敵于先，防止了“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的惡性循環(huán)現(xiàn)象。

1.健全突發(fā)事件應急預案。定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩(wěn)定的因素，積極采取防范措施。

2.組織領導到位，將安全工作納入學校行政例會的必備議題和議程。并及時傳達上級部門安全工作會議精神，認真學習貫徹上級有關文件通知精神，提高全體教師的安全防范意識。

3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內發(fā)生的矛盾糾紛等偶發(fā)事件能及時、耐心、認真地調查，堅決、果斷、妥善的處理，做到小事不出辦公室，大事不出學校，內部矛盾內部解決，不上交矛盾，不擴大矛盾事態(tài)。

（三）依托活動，深化安全教育

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育為重點，經常性對學生開展安全教育。

1.在副校長的指導下，規(guī)范學校的安全防衛(wèi)措施，完善校園治安管理工作制度，開展法律、法規(guī)、交通安全常識、安全防范、

禁毒、防震、防災減災等知識講座，或提供咨詢，提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

2.抓住“安全教育日（周、月）”這一契機，進一步強化學校安全管理工作，全方位認真組織開展了以“建和諧校園”為主題系列活動，做到了“七個一”。即舉行一次啟動儀式；進行一次國旗下講話；出好一期宣傳欄和黑板報；組織一次安全知識講座；進行一次校園安全隱患大排查；開展一次“珍愛生命，預防溺水”專項主題教育；發(fā)放一封《告家長書》。通過這一系列活動，增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識，使師生們更加深入了解了加強自我保護、建和諧校園的重要性。

3.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期初、期末、春游、“五一”黃金周和季節(jié)變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有：一是期初正值春季，是個流行性傳染病多發(fā)時期，學校開展食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生以及預防傳染病等專項衛(wèi)生知識宣傳教育活動。二是春游、“五一”黃金周和期末學校印發(fā)假期學生安全注意事項；三是夏季學校重點開展預防學生游泳溺水事故的專項教育活動。有效地增強了同學們的防范意識。

（四）聯(lián)合整治，凈化育人環(huán)境

我校近年來在抓校內整治的同時，狠抓周邊環(huán)境的治理，維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，凈化育人環(huán)境。

1.加強路隊制度，組織值周教師深入校園周邊危險交通路

段，上下學接送學生，確保學生的安全。

2.嚴格門衛(wèi)制度，嚴防不法之徒侵入校園。

在過去的一學期里，在學校領導的高度重視和全體教師的努力下，安全保衛(wèi)工作取得了顯著效果。我校沒有發(fā)生一起校園安全責任事故，沒有發(fā)生人員傷亡事故，沒有存在不穩(wěn)定因素，沒有發(fā)生傳染病疫情，沒有發(fā)生師生違紀違法現(xiàn)象，校園平安和諧。

二、學校安全工作存在的問題

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1.社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校環(huán)境有明顯的好轉。但是有些事故隱患屢整不除，反彈現(xiàn)象嚴重。尤其是校園周邊環(huán)境，綜治、公安、文化、教育、等有關部門經常聯(lián)合行動，清理校門前的車輛、小攤小販以及有害學生身心健康的玩具、圖書、音像制品等，但效果不佳。往往是整治后情況有所好轉，隔一段時間又恢復原狀，校園周邊的不良環(huán)境成了一塊久治不愈的“牛皮癬”。

2.學校安全工作的難度不斷增大。在許多家庭只有一個孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保護較多，而缺生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

三、2011年下半年學校安全工作打算

2011下半年，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

1.加強暑期安全教育。重點抓預防溺水、出游、食物中毒、交通安全教育。教育學生不要到危險地段、事故多發(fā)地段玩耍，不要參加賭博和封建迷信活動，不看不健康影像、圖片、書刊、遠離毒品，拒絕抽煙，拒絕邪教，不要進入“三廳一吧”。加強學生突發(fā)事件的應急教育，強化學生安全意識，提高學生自救自護能力。

2.落實好假期學校值班、值日制度。

3.進一步加強學校與家長聯(lián)系。要求各班主任利用“家長會”和家訪等活動，與家長共同商討對學生的監(jiān)護和安全教育大計，爭取家長的密切配合，確保學生的校內外安全。

4.積極與有關部門聯(lián)系，共同商討治理校門口交通秩序的有效途徑；積極爭取有關部門的配合，下大力度整治校園的周邊環(huán)境。

葡萄園附中2010—2011學年度第二學期安

全工作總結

葡萄園附中 2011-7-10

第三篇：參加夏令營心得感悟范文

我漫步在新寧中的校園，天空晴朗。和煦的風吹，清脆的鳥鳴與建筑和諧襯托，映襯出寧中的獨特魅力。

回想三年初中生活，一路走來，經歷了多少風雨磨練，奮斗過、失敗過。還記得初一時寫給自己的座右銘“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。是的，我一路櫛風沐雨，登上了人生的第一個階梯——燕津書院。

開營儀式上各位校領導和老師的發(fā)言，話語中不失激勵與要求，但我更多的看到了老師們對我們第一屆燕津書院學生的殷切期望與關愛。

傍晚，學校的報告廳里是應屆學哥學姐們的學習經驗講座，一場演講下來，我對高中三年的學習與生活有了進一步的了解。合理安排學習時間，理解高于記憶，保持自信與堅定的心態(tài)。學哥學姐們對我們推心置腹，讓我們感動不已，特別是那六個詞的建議：清醒、準確、專注、用心、平和、自信。為我們的高中學習生涯指明了方向。

一天的學習生活下來，高中緊湊、三點一線的生活的初步體驗讓我對充實、苦樂交織的高中生活有了初步的了解和展望。

晚自習時，教室里籠罩著一股濃濃的學習氛圍，看見一個個專心致志的同學，想著一個個身影將與我一同度過三年的高中生活，度過無數或甜蜜或艱苦的的夜晚，一起成長，一起迎接未來，心里莫名的感動。

吳云駕老先生的關于人文素養(yǎng)的講座，為我的內心打開了一扇大門，對我的精神世界給予了滋養(yǎng)，更啟發(fā)了我作為一名理科生不能只具備科學知識，更需要具備人文素養(yǎng)，在正確價值觀的引導下健康成長。

夏令營已經結束，我從中得到的啟發(fā)與感悟將受益終生。

夏令營的結束正是暑假的開始，經歷了這次有意義的活動，我對自身有了更全面的認知，對未來有了更明確的方向，更是理解了老師的那句話：要想實現(xiàn)目標，必須從想的那天開始行動，腳踏實地，走好每一步。

“有志者事盡成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千里路可吞吳。”

高中，很難，很殘酷，但我不畏懼，我將迎著朝陽，邁出堅定的步伐，腳踏實地，一往無前!

第四篇：暑假夏令營活動總結

為進一步關愛青少年的健康成長，充實青少年的暑期生活，活躍社區(qū)氣氛，本社區(qū)在暑假期間積極開展了一系列健康有益的暑期活動，并取得了一定的成果，現(xiàn)將我社區(qū)開展的各項工作情況總結如下：

一、開展“**社區(qū)首屆籃球夏令營”

為進一步活躍我社區(qū)青少年的文體活動氛圍，我社區(qū)于20xx年7月8日到20xx年7月16日，每天晚上的8：00―10：00時，在**籃球場開展了“**社區(qū)首屆籃球夏令營”活動，由我社區(qū)安排專業(yè)籃球教練集中訓練。參加活動的青少年有21人。

二、家庭教育講座――聆聽孩子的心聲

為了增強家長與學生之間的溝通，8月2日下午在新龍村會議室，我社區(qū)和新龍村聯(lián)合舉辦了一次家庭教育講座，主題為“聆聽孩子的心聲”，由吳家祥老師主講。我社區(qū)組織了家長和學生一起參加，由于吳家祥老師講課生動易懂，課堂氣氛良好。講座后還每人派發(fā)了精美禮品一份。

三、暑期義教班

為充實我社區(qū)青少年學生的暑期生活，增強他們之間的交流，我社區(qū)于8月8日―8月19日連續(xù)兩個星期，在居委會二樓舉辦了“第二屆**暑期義教班”，課程包括有燈謎培訓和魔術培訓。由于大家對這些課程都比較感興趣，課堂氣氛十分活躍！最后還按照各位學生的表現(xiàn)，評選出了“優(yōu)秀學生”、“勤奮學習之星”和“紀律之星”，并派發(fā)了獎品。

四、環(huán)島接力跑

為增強各青少年的體質與鍛煉他們的意志力，我社區(qū)積極組織轄區(qū)青少年于8月12日參加鎮(zhèn)團委舉辦的第二屆“毗鄰情，接力承”環(huán)島接力跑聯(lián)片團活動。

五、播放電影――少年足球

我社區(qū)于20xx年8月17日晚上在**籃球場播放了電影“少年足球”，觀看人數有52人，其中青少年21人。

六、羽毛球活動

于20xx年8月19日組織了社區(qū)的青少年參加了羽毛球聯(lián)誼活動。

七、關于開展“20xx愛心助學行動”

我社區(qū)積極幫助本社區(qū)內的的學習成績優(yōu)秀且家庭貧困的學生團委的“20xx年愛心助學行動”，希望通過愛心助學行動，減輕其家庭經濟壓力。我社區(qū)已幫助一名學生，該學生成績優(yōu)秀，在就XX中學在讀期間被評為20XX學年第一學期評為“有為之星―勤奮學習星”、20XX學年第二學期評為“有為之星―安全守紀星”、20xx學年第二學期評為“優(yōu)秀舍長”，現(xiàn)被錄取入廣東醫(yī)學院護理學專業(yè)本科。

八、青春期教育講座

為增強各青少年對青春期的認識，更好地引導他們如果保護好自己，我社區(qū)組織了未婚青少年于8月24日下午在居委會二樓開展了“青春期教育講座”，主要講述了青春期的生理和心理變化特征、如果做好青春期的衛(wèi)生保健、艾滋病的預防及相關知識、樹立正確的婚育觀念等。

為了各團員青年的健康成長，我們將不斷努力，為他們營造一個健康成長的環(huán)境。

第五篇：夏令營活動的總結范文

這幾天里我在開心中學到了相處的方法，我很開心，在進步中快樂，這是非常理想的生活方式。使我非常的難忘、難忘這里的景、難忘這里的人、難忘這里的事，雖然有不愉快的事情發(fā)生，但最后還是有驚無險的度過，開心地結束了。在這里我感受到了集體生活的快樂，雖然有一點累，但這幾天有許多許多使我感動的事情，在感動的同時，我也學會了去感動別人，因為我相信，幸福是可以傳遞的。要感動身邊的人，就要做使他們開心的事情，有時也許只是一些微不足道的事，一杯水、一張紙、都會使別人感動。

時間飛快的流過，還有兩天就要離開這里了，有些不舍，因為忘不掉在這里度過的每個快樂的時刻，經過這些天的磨練與成長，我會變得更會管理自己。

我喜歡這里！美麗的秦皇島，這份記憶永遠會在我的腦海中，它會給我的成長打下一份奠基石，它會使我堅強、使我博愛、去關愛身邊的每個人。

在這里的幾天，我忘記了孤單，這里只有幸福和快樂，告別孤單后，我是快樂的。難忘的3天、難忘的事情。

今天輪到我們組刷碗，心里覺得我是個大孩子，又是個大小伙子，這種又臟又累的活不應該讓女孩子來做，所以我起個帶頭作用。剛開始的時候，覺得還很輕松，可是到了后來，剩菜剩飯越來越多，覺得有些不好受。渾濁的水中，夾帶著剩飯剩菜，的確讓人很難受，不過想起了哥哥昨天也是這樣，所以動搖的心又堅定了下來，當老師來給我照相的時候，我更覺得應該把這件事做得更好，所以就加了把勁，一口氣把碗刷完了。就這樣，在成長中快樂，在快樂中勞動。

第六篇：夏令營活動總結報告范文

暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。

當今的孩子普遍存在動手能力差這個問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動的快樂和體會自理的能力，這是個很好的機會。

在短短的4天時間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經過這次豐富多彩的實踐活動的磨練，經歷了風雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。

經過軍訓的磨練，同學們強健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志;少先隊知識競賽，檢驗了學生們對少先隊知識的掌握，也鞭策了孩子們應該如何做一個優(yōu)秀的少先隊員;上山尋寶和粘貼畫的制作，提高了動手動腦能力??從凌亂的列隊到迅速整齊的隊伍，從凌亂的床鋪變成干凈的宿舍，學會了就餐禮儀和正確的作息，晚會中學生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，取得了大家的高度贊賞，同學們在活動中增強了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質和心理素質，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神。

孩子們雖然年齡都很小，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動時也都非常積極參與，學會了照顧自己，也學會了關心他人!雖然有時有一點點的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨生子女，個人意識都特別強!每每看到他們在日記的最后一句都要寫上：“我今天非常高興，超級開心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動的心!

通過這幾天的鍛煉，孩子真正的長大了!例如：袁蕾從開始想家

哭泣到后來勸說同舍的同學不要想家;敖艷總會在日記里寫到其他同學，并感謝他們的幫助，學會了感恩;張新宇和敖海嬌幫助同學疊被子;李雪雖然生病了也會堅強地說“我沒事，沒關系”;張健從開始的沖動莽撞到后來的小組團結一致，漸漸學會了謙讓關心他人??總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹!

雖然這次的夏令營活動結束了，但是它在我們心中永遠不會忘卻。

因為這都是我們的小學生們第一次住進了宿舍，第一次離開了家庭??在這短短4天當中，他們經歷了太多的“第一次”!

夏令營結束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學習和生活中去，為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來社會這個最大、最長的.實踐基地中，能夠健康快樂的成長。