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        技能競賽活動(dòng)總結(jié)(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-05-12 16:06:16

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        第一篇:技能競賽活動(dòng)總結(jié)

        4月28日上午,工會(huì)聯(lián)合委員會(huì)成功舉辦了首屆勞動(dòng)技能競賽,該鄉(xiāng)人民群眾踴躍報(bào)名,積極參與,參賽人數(shù)達(dá)100多人?;顒?dòng)圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

        一、勞動(dòng)技能競賽圓滿成功,達(dá)到預(yù)期目的

        為了最大限度地激發(fā)廣大干部職工和人民群眾的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力,推動(dòng)該鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,鄉(xiāng)工會(huì)響應(yīng)縣總工會(huì)在全縣廣泛開展勞動(dòng)技能競賽的號召,決定在五一前夕,開展奮戰(zhàn)‘十二五’、建功在為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。在縣總工會(huì)的指導(dǎo)下,在各村及鄉(xiāng)直單位的大力支持下,我鄉(xiāng)首屆勞動(dòng)技能競賽圓滿劃上了句號。

        鄉(xiāng)工會(huì)結(jié)合該鄉(xiāng)實(shí)際,確定了柑橘疏花、切土豆絲兩項(xiàng)比賽內(nèi)容。經(jīng)過半天的緊張角逐,柑橘疏花、切土豆絲比賽分別產(chǎn)生了一個(gè)一等獎(jiǎng)、二個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)。其中酒店的大廚榮獲切土豆絲第一名,村的工會(huì)會(huì)員榮獲柑橘疏花比賽第一名。本次技能競賽的成功舉辦,達(dá)到了預(yù)期的目的,起到了加強(qiáng)交流、提高水平,鼓勵(lì)先進(jìn),擴(kuò)大影響,在全鄉(xiāng)掀起一個(gè)學(xué)先進(jìn),趕先進(jìn),學(xué)技能,賽水平的技能比賽熱潮,形成了全社會(huì)尊重技能、尊重技能人才的良好氛圍。

        二、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

        (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是基礎(chǔ)。

        為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),鄉(xiāng)工會(huì)成立以黨委副書記、常務(wù)副鄉(xiāng)長同志為組長,黨委副書記、工會(huì)主席同志,黨委委員、副鄉(xiāng)長同志和黨委委員同志為副組長,為成員的勞動(dòng)競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作,確保競賽活動(dòng)順利開展。

        (二)宣傳動(dòng)員是關(guān)鍵。充分利用宣傳途徑,加大對勞動(dòng)競賽的宣傳力度,廣泛宣傳開展勞動(dòng)競賽的重要意義,通過宣傳發(fā)動(dòng),全鄉(xiāng)13個(gè)村、鄉(xiāng)直單位都組織人員參加了比賽。通過及時(shí)報(bào)道勞動(dòng)競賽中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型,激發(fā)了廣大職工、人民群眾學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、創(chuàng)一流的熱情,擴(kuò)大了勞動(dòng)競賽的影響面,在促進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中進(jìn)一步展示了人民群眾的時(shí)代風(fēng)采。

        第二篇:科普知識競賽活動(dòng)總結(jié)

        化學(xué)系科學(xué)探索協(xié)會(huì)

        科普知識競賽

        動(dòng)

        結(jié)

        化學(xué)系科學(xué)探索協(xié)會(huì) 2013年6月6日

        科普知識競賽活動(dòng)總結(jié)

        為了提高科學(xué)探索協(xié)會(huì)的知名度,6月4日晚科學(xué)探索協(xié)會(huì)在四階二舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動(dòng)面向化學(xué)系四個(gè)班目的是增進(jìn)廣大同學(xué)對科學(xué)技術(shù)的了解和認(rèn)識,加強(qiáng)對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注,進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

        從活動(dòng)設(shè)計(jì)來看,本次科普知識競賽以班級為單位,每個(gè)班級建一支五人的競賽隊(duì),一共是四個(gè)隊(duì)參加,通過比賽中的最終得分評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。競賽由必答題、搶答題、選答題和最后決賽四個(gè)部分,題型為選擇題,每隊(duì)有初始分50分。比賽開始后根據(jù)各隊(duì)答題情況累加減,最終由分?jǐn)?shù)高低評出名次。

        從比賽現(xiàn)場來看,整個(gè)科普知識競賽活動(dòng)準(zhǔn)備充分,有學(xué)生主持人,學(xué)生手動(dòng)記分員,此外還有同學(xué)拍照記錄準(zhǔn)備題目充分,內(nèi)容涉及化學(xué)、生物、物理、地理、文學(xué)等方面。題型活潑,難易交加,使學(xué)生情緒高漲。

        從活動(dòng)結(jié)果來看,S12化一班以210分的成績獲得第一名,S12化二班以190分獲得第二名,B12科教和B12分檢驗(yàn)以105分并列第三名。

        從正常比賽來看,雖然準(zhǔn)備充分,但由于PPT不能播放,而使中間耽誤了很長時(shí)間,給大家?guī)聿槐悖迷俸髞聿扇∮米x題方式讓大家答題,究其原因,我們認(rèn)為以后活動(dòng)要準(zhǔn)備更充分,排除一切故障,維持好現(xiàn)場秩序。使活動(dòng)更加順利進(jìn)行。

        化學(xué)系科學(xué)探索協(xié)會(huì) 2013年6月6日

        第三篇:技能競賽活動(dòng)總結(jié)

        根據(jù)洛陽市教育局職教室的安排,種植專業(yè)學(xué)生技能大賽20xx年3月15日圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        一、基本情況:

        在市職業(yè)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,20xx年3月14-15日,在河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校舉行了洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽。由來自縣區(qū)的六支代表隊(duì)共18名選手參加了本次競賽。

        根據(jù)競賽大綱的要求,競賽項(xiàng)目分知識競賽和技能競賽兩部分,知識部分涵蓋《林果生產(chǎn)技術(shù)》全部內(nèi)容,技能部分包括果樹扦插技術(shù)、果樹的枝接技術(shù)、顯微鏡使用。理論測試占40分;三項(xiàng)技能均為必作項(xiàng)目,每項(xiàng)20分,共60分;滿分為100分。

        經(jīng)過緊張有序的比賽,選出了理論和技能相對優(yōu)秀的選手,其中新安職高的劉林林以88分獲得第一名,劉麗、王珊以85分、84分獲二、三名。從各選手的得分情況來看:多數(shù)同學(xué)的理論部分得分相對較高,技能部分失分較多;就三項(xiàng)基本技能測試結(jié)果看,硬枝扦插與顯微鏡使用得分較高,有五名選手得全分,而果樹的枝接得分均在15分以下;個(gè)別選手出現(xiàn)嚴(yán)重失誤,單項(xiàng)得分在10分以下,甚至出現(xiàn)零分現(xiàn)象。

        二、活動(dòng)特點(diǎn):

        1、領(lǐng)導(dǎo)重視,指導(dǎo)到位:

        從競賽進(jìn)入籌備階段起,市職業(yè)教研室的領(lǐng)導(dǎo)組織召開專題會(huì)議,廣泛征求意見和建議,及時(shí)下發(fā)文件,制定《洛陽市種植專業(yè)學(xué)生技能競賽活動(dòng)方案》。同時(shí),多次電話聯(lián)系關(guān)注競賽的準(zhǔn)備情況。

        從接到文件之日起,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,召集專業(yè)教師及相關(guān)人員進(jìn)行商討,對賽前訓(xùn)練提出了嚴(yán)格要求,要求有計(jì)劃、分步驟、高標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;同時(shí)為賽前準(zhǔn)備解決資金和場地等實(shí)際問題,保證了賽前訓(xùn)練的圓滿完成。

        2、組織嚴(yán)密,操作規(guī)范:本次競賽的承辦學(xué)校――河南農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校,是河南省種植專業(yè)中心學(xué)校,有多次承辦省技能大賽的經(jīng)驗(yàn),競賽的各項(xiàng)規(guī)則科學(xué)合理,評委老師均與參賽學(xué)校無關(guān),即秉公執(zhí)法,又關(guān)愛參賽選手,得到了選手的一致好評。

        3、準(zhǔn)備充分,參與積極:

        種植專業(yè)是農(nóng)村職業(yè)學(xué)校的老牌專業(yè),由于各種因素的影響,近些年發(fā)展比較困難。但是從技能競賽活動(dòng)通知下發(fā)后,各學(xué)校專業(yè)教師都能積極行動(dòng),通過電話和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商討,及時(shí)研討輔導(dǎo)中遇到的疑難問題。參賽學(xué)生更是熱心參與,就我們新安職高一個(gè)學(xué)校,報(bào)名參賽學(xué)生多達(dá)18人,由于參賽名額限制,我們組織了兩次初賽,最終有6名優(yōu)秀選手參加洛陽市技能競賽。在賽前的關(guān)鍵時(shí)刻,輔導(dǎo)老師分工協(xié)作,認(rèn)真籌劃,制定各項(xiàng)技能操作規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn),高標(biāo)準(zhǔn)地對學(xué)生進(jìn)行理論強(qiáng)化,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練,取得了比較優(yōu)異的成績。

        三、反思與展望:

        通過本次競賽活動(dòng),反映出我們專業(yè)教學(xué)中存在諸多問題:一是專業(yè)教師的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)水平較低,學(xué)生的重大失誤反應(yīng)了教師的指導(dǎo)不力,尤其是教師對先進(jìn)實(shí)用技術(shù)掌握太少,從某種程度上制約了種植專業(yè)的發(fā)展。二是從選手參賽過程來看,部分學(xué)生實(shí)際操作不夠熟練,不能按時(shí)完成操作。三是部分學(xué)生的心理素質(zhì)較差,在競賽中出現(xiàn)一些不應(yīng)有的低級錯(cuò)誤。四是從賽前準(zhǔn)備來看,各校實(shí)訓(xùn)器材都有不同程度的欠缺,實(shí)訓(xùn)條件已成為制約實(shí)踐教學(xué)的制約因素。

        為使種植專業(yè)能夠良性發(fā)展,今后工作中,要從以下幾方面尋找突破:首先要抓好專業(yè)教師的繼續(xù)教育,通過各種途徑保證專業(yè)教師的素質(zhì)提高,培養(yǎng)一批擁有先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的專任教師。其次多舉辦技能展示活動(dòng),以活動(dòng)促教研、促教學(xué)。同時(shí)要通過各種渠道盡快改善實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件。

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