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第一篇：孝親活動(dòng)記錄

1.幫父母做一次飯。洗洗碗。掃掃地！ 2. 幫父母捶捶背，陪父母上街買菜，買東西。 3. 用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

4. 走進(jìn)父母的心靈，傾聽父母的心聲！ 5.其他我可以做的事………還有很多很多

1、“我對老師說一句話”，各班級組織學(xué)生通過活頁或紙條的形式，讓學(xué)生對班級任課教師說句心里話，表達(dá)對老師的尊敬和感謝，不辜負(fù)老師的期望，學(xué)好學(xué)業(yè)；或?qū)蠋熃逃虒W(xué)工作提出自己的想法和建議，更好地促進(jìn)師生交流，處理好教和學(xué)的關(guān)系。對老師的表達(dá)可以單獨(dú)，也可以讓課代表收起轉(zhuǎn)交給相關(guān)老師，一個(gè)學(xué)生可以寫給一個(gè)老師，也可以寫給多個(gè)老師，學(xué)生要署名。

2、“我為父母做件事”，教育和引導(dǎo)學(xué)生回家為父母做件事，或洗腳、或捶背、或刷碗、或送垃圾，或洗衣服等等，強(qiáng)化孝親教育。

4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個(gè)開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動(dòng)給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng)；五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。（此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問卷中得以體現(xiàn)） 5.學(xué)校舉行“聽從父母 老師正確教導(dǎo)，不與父母 老師頂撞，不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。（具體通知方案另行通知） 6.學(xué)校在師生家長中進(jìn)行問卷調(diào)查，了解師生“感恩父母，孝親敬老”的表現(xiàn)。

7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)8.“孝敬文化”知識(shí)競賽。（

送母親一句溫馨的祝福； 贈(zèng)送親手制作的禮物；

給母親捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；

為家里做一件家務(wù)事：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、泡杯茶等。

以“感恩師恩”為主題，感恩教師教育我。

1、3月14日早晨的升旗儀式上，教師和學(xué)生代表進(jìn)行“感恩師恩”的倡議。

2、各班出一期以“常懷感恩之心”為主題的黑板報(bào)。

3、3月14日下午的班會(huì)課開展“感恩師恩”為主題的班會(huì)，內(nèi)容： 講感恩故事、寫“感恩語”、唱感恩歌曲、簽署《學(xué)生感恩老師的八項(xiàng)承諾》等。

（四）、第四階段（3月21日——3月27日）

1、各班總結(jié)感恩主題教育活動(dòng)的感人事跡，評選出“感恩之星”，進(jìn)行表彰。

2、各班成立“感恩志愿者”隊(duì)伍，每月開展對退休孤寡老教師的慰問活動(dòng)。

3、各班設(shè)立班級“感恩日”，開展感恩活動(dòng)。

第二篇：小班父親節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

為了讓幼兒感受父愛的偉大與無私，做心中有愛、心中有情，懂事孝順，學(xué)會(huì)感恩的好孩子。近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“我愛我的爸爸”父親節(jié)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，向孩子們介紹了父親節(jié)的時(shí)間及由來，通過師幼談話一起討論爸爸的工作及職業(yè)特點(diǎn)，分享生活中爸爸是如何照顧自己的小故事，讓孩子們深深體會(huì)到爸爸平日的辛苦。教師們還組織幼兒開展手工制作活動(dòng)，有的為爸爸制作一件帥氣的襯衫，有的為爸爸制作一條精美的領(lǐng)帶；有的為爸爸制作一張小賀卡，寫上想要對爸爸說的真心話，表達(dá)對爸爸的濃濃愛意。另外，各班教師還讓孩子回家后幫爸爸做力所能及的事情，對爸爸說聲：“您辛苦了！”理解爸爸為家庭為自己所付出的一切努力。

此次活動(dòng)，孩子們用自己的方式表達(dá)了對爸爸的愛，加深了幼兒對爸爸的理解，增進(jìn)了爸爸與孩子間的感情，讓孩子們體驗(yàn)到了濃濃的親情，感恩與關(guān)愛的種子在孩子幼小的心靈生根發(fā)芽。

第三篇：父親節(jié)活動(dòng)方案總結(jié)

一、活動(dòng)主題：“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動(dòng)意義：

1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對家庭、對孩子、對父母的責(zé)任。

3、年輕教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三、活動(dòng)策劃

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問題。濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)安排

(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會(huì)意義

在通達(dá)海運(yùn)學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們在校期間學(xué)習(xí)異?？炭啵蔀榭?，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

2、活動(dòng)安排

(1)“濰坊通達(dá)國際海運(yùn)學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

(2)可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)安排

(1)組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?/p>

第四篇：父親節(jié)親子活動(dòng)小結(jié)

父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。父親為我們撐起一片天，在這個(gè)父親節(jié)，讓我們?yōu)橐恢币詠砟冻?，總被忽略的父親們送上祝福：爸爸，節(jié)日快樂！

溫情六月，感恩父親，不知道父親節(jié)您是怎樣陪伴爸爸度過的呢？不管是在家中陪父母吃頓飯，還是相伴出游或是簡單地握握他的手，相信爸爸們都已經(jīng)笑容滿面，舒心快樂，因?yàn)樗惺艿牡侥阈牡咨钐幰约把劬锪髀冻鰜淼膼邸?/p>

今年的父親節(jié)，x社區(qū)迎來了x銀行x支行開展的“進(jìn)社區(qū)，進(jìn)商圈”產(chǎn)品推介及父親節(jié)感恩父愛大型活動(dòng)，讓轄區(qū)居民過了一個(gè)獨(dú)特而歡心的父親節(jié)?，F(xiàn)場的歌聲歡樂動(dòng)聽，親子互動(dòng)熱鬧非凡，讓爸爸與孩子體驗(yàn)了一把團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂，現(xiàn)場搶答活動(dòng)更是歡笑不斷，“你知道爸爸的生日是哪一天嗎？””你知道爸爸愛吃什么、喜歡什么嗎？”，大家大聲喊著“我知道，我知道……”積極搶答各個(gè)問題，現(xiàn)場一陣陣樂呵呵的笑聲。

這次活動(dòng)，讓轄區(qū)居民度過了一個(gè)歡樂舒心的父親節(jié)，教給孩子胸懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì)孝順父母，理解父母；也使孩子和家長在互動(dòng)游戲中，增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭美好和睦。

第五篇：小班父親節(jié)親子活動(dòng)總結(jié)

這次父親節(jié)的活動(dòng)也圓滿的結(jié)束了，園內(nèi)舉辦這次活動(dòng)主要也是為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩，讓孩子們知道父親節(jié)的由來，還有一些相關(guān)的東西，這次活動(dòng)也邀請了各位家長們參與，讓孩子和父親有一個(gè)更加深入的交流，這是非常有意義的，活動(dòng)結(jié)束之后，也需要總結(jié)一番。

在這次活動(dòng)的過程當(dāng)中孩子們積極主動(dòng)的和主持人互動(dòng)，在此之前也準(zhǔn)備的一系列的活動(dòng)，非常的精彩，孩子們也很用心在做，老師也認(rèn)真的在教，總體來講活動(dòng)還是比較順利的，特意的準(zhǔn)備了一些活動(dòng)讓孩子和爸爸一起參與，這樣也促進(jìn)了父子之間的感情，確實(shí)感覺很有意義，這對我而言也是應(yīng)該要堅(jiān)持去做好的，這次父親節(jié)的活動(dòng)，我覺得自己各方面的進(jìn)步還是比較大的，我也非常在乎這一點(diǎn)，園內(nèi)安排的這次活動(dòng)，除了讓孩子們積極參與，更多還是要孩子們學(xué)會(huì)感恩。

這次活動(dòng)我也深刻的感受到了，孩子們和爸爸在一起的那種快樂，拉近了父子之間的感情，我覺得這是一件很有意義的事情，大多數(shù)時(shí)候很多家長都是沒有辦法和孩子們在一起，各自忙于工作，經(jīng)過了解孩子們平時(shí)和媽媽在一起的時(shí)間會(huì)比較多，而且很多家庭都是如此，所以借助這次父親節(jié)，也讓爸爸們抽出時(shí)間來，和孩子們溝通，促進(jìn)感情，一些活動(dòng)也是大家非常認(rèn)可的，確實(shí)這也是需要合理去規(guī)劃好的，在父親節(jié)的時(shí)候，特別的日子里，大家都是能夠從其中去了解一些新的知識(shí)，在此期間也是得到了非常多的認(rèn)可。

能夠看到孩子們都是渴望和父親待在一起的，都比較快樂，也有一些手工小互動(dòng)，父親和孩子們一起動(dòng)手去完成任務(wù)，主要是孩子們動(dòng)手，爸爸們在一旁鼓勵(lì)，在孩子遇到困難的時(shí)候給予幫助，這是也是非常關(guān)鍵的，這個(gè)游戲促進(jìn)了父子之間的感情，也提高了默契，是一個(gè)非常不錯(cuò)的活動(dòng)小互動(dòng)，在最后的環(huán)節(jié)當(dāng)中，給各位小朋友們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，參與的小寶貝們都會(huì)有，同時(shí)也讓孩子們給爸爸把屬于爸爸的紅花貼在胸前，非常有愛的一幕，活動(dòng)取得了圓滿的成功，父愛是無聲的，本次活動(dòng)，孩子明白了感恩二字的含義，要懷著一顆感恩的心，最后的合照全班一起，把寶寶的祝福送給各位的爸爸們，祝父親節(jié)快樂。

第六篇：2020幼兒園父親節(jié)活動(dòng)總結(jié)合輯

　　父親節(jié)就要到了，父親是我們成長中堅(jiān)強(qiáng)的化身，父親是我們成長中的榜樣，在我們遇到挫折和困難的時(shí)候父親永遠(yuǎn)讓我們學(xué)會(huì)的是堅(jiān)強(qiáng)，父愛如山，在我們的人生道路上父親象一座燈塔指引我們前進(jìn)的方向，看著孩子們一步一步的成長，并在那兒默默的為他祝福和祈禱。在這個(gè)父親節(jié)之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我園六月第三周開展了“父愛如山，感恩父親”主題活動(dòng)。

感恩音樂篇，獻(xiàn)給爸爸的歌

父親的稱謂，就意味著承擔(dān)與責(zé)任，他們常常是背后默默為我們祝福的人。在現(xiàn)代的家庭中，父親的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸的交流接觸的機(jī)會(huì)較少，借父親節(jié)來臨之際，透過“父愛如山，感恩父親”的活動(dòng)，讓孩子為爸爸唱一首歌。看，中三班唱了一首歌《父親》送給爸爸們寶貝們可認(rèn)真了，把心中的歌獻(xiàn)給親愛的爸爸。

感恩行動(dòng)篇，我為爸爸做點(diǎn)事

喜歡爸爸就要行動(dòng)起來，為爸爸送個(gè)小禮，表達(dá)大大的愛。大一班的孩子為爸爸制作了《手心里的爸爸》賀卡，感恩爸爸用雙手呵護(hù)孩子成長。大三《送爸爸一件新衣》，凝聚了小朋友們對爸爸的愛；大四班的孩子創(chuàng)意手工《父愛無言，似水長流》，理解爸爸工作的辛苦，鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)對爸爸的愛。

感恩手工篇，我為爸爸做禮物

小班的孩子們也為爸爸送禮物咯，做張小卡片送給親愛的爸爸，爸爸一定會(huì)開心快樂的。小一班是《給父親的愛》，卡片里都是小朋友對爸爸滿滿的愛；小二班做了賀卡《我?guī)洑饫习帧罚枥L出心目中爸爸的高大身形和對爸爸的愛。小三班小朋友為爸爸親手制作了《爸氣十足》的賀卡，以表達(dá)父親在孩子心中的形象；小四班小朋友也做了手工《我的父親》，寫上想對爸爸說的話，濃濃情意在心中。

感恩親子篇，我和爸爸在一起

好的愛就是互相陪伴一起快樂的生活，中班級三個(gè)班與大二班都邀請了爸爸們過來現(xiàn)場參與父親節(jié)活動(dòng)?？粗幸话嗟暮⒆觽兛砷_心了，老師們一起帶著孩子們用各種方式表達(dá)對爸爸的愛，當(dāng)出現(xiàn)爸爸與孩子們一起游戲的溫馨照片，爸爸們感動(dòng)、感慨、感謝之余，回憶起那暖心的家；中二班的親子活動(dòng)也很嗨，“爸爸，我和媽媽對你說”環(huán)節(jié)把活動(dòng)推向了高潮，當(dāng)視頻中慢慢播放孩子和媽媽的畫面，聽到孩子和妻子對爸爸飽含深情的話語時(shí)，我們看到了爸爸們濕潤的眼睛，看到了孩子們開心的笑臉。中三班用《父親》這首歌來表達(dá)孩子們對爸爸的愛，孩子們請爸爸來到現(xiàn)場，為幫爸爸梳了個(gè)帥氣發(fā)型，利落有型，讓爸爸重返二十歲！“我給爸爸送禮物”環(huán)節(jié)中，孩子們?yōu)榘职炙蜕嫌H手制作的小禮物，為爸爸戴上親手制作的“領(lǐng)結(jié)”后，深情的與爸爸擁抱。一句句感恩爸爸的話語、一個(gè)個(gè)大大的擁抱，都讓爸爸們感動(dòng)萬分，現(xiàn)場每位爸爸的臉上都寫滿了幸福。大二班《我爸爸》的繪本繪本表演，讓可愛的爸爸形象給孩子們的童年溫暖的記憶。

父親用厚實(shí)的肩膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈。通過本次活動(dòng)，不僅增加了家長與孩子之間的情感交流，同時(shí)促進(jìn)了家園雙溝通，在這個(gè)屬于爸爸們的日子里，讓我們大聲說出對爸爸的愛，祝愿世上所有的爸爸們節(jié)日快樂！