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第一篇：全民健身活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“每天鍛煉一小時(shí)，快樂工作幾十年，幸福生活一輩子”。為提高教職工的健身意識(shí)和健康水平，建設(shè)積極向上的校園文化，為學(xué)校建設(shè)一支穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，特制定本。

二、基本原則

積極參與、強(qiáng)健體魄、健康引導(dǎo)、幸福工作

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：高徐進(jìn)

副組長：史文勝王便花

成員：全體教職工

四、活動(dòng)管理

1、提倡和鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間進(jìn)行各類健身活動(dòng)（一般安排在早鍛煉、課間操、下午第三節(jié)課和放學(xué)后）。

2、提倡走路或騎自行車上下班。

3、提倡組建健身俱樂部。

（1）組織申報(bào)

①教職工在不影響工作的前提下，自愿參加各種健身活動(dòng)，人數(shù)較多可以組成健身俱樂部。

②俱樂部由隊(duì)長負(fù)責(zé)，自行制定組內(nèi)制度，最后報(bào)工會(huì)登記。不登記則不進(jìn)行考核、獎(jiǎng)勵(lì)。

③俱樂部受工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，各俱樂部隊(duì)長具體進(jìn)行日常管理。

（2）活動(dòng)開展：俱樂部須定期開展活動(dòng)，科學(xué)鍛煉，并有活動(dòng)記錄（含考勤記錄）、相片資料、經(jīng)費(fèi)收支記錄等。

（3）活動(dòng)場(chǎng)地：

學(xué)校整合體育資源，提供必要的場(chǎng)所、器材支持，其余自備。

（4）考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

①考核：負(fù)責(zé)人定期向工會(huì)匯報(bào)活動(dòng)開展情況，期末交一份總結(jié)材料。工會(huì)不定期對(duì)各俱樂部的活動(dòng)開展情況進(jìn)行記錄監(jiān)督。

②獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校每學(xué)期期末時(shí)根據(jù)考核情況設(shè)“健身積極分子”個(gè)人獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。

第二篇：全民健身活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹國務(wù)院《全民健身?xiàng)l例》，著力落實(shí)《深圳市全民健身實(shí)施計(jì)劃20xx-20xx》，根據(jù)福文體〔2013〕10號(hào)文件要求，我校工會(huì)積極推進(jìn)全校全民健身工作的開展，營造濃郁的全民健身氛圍，展示深圳活力、年輕、健康的城市形象。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)讓生活更美好

二、長跑活動(dòng)：

每周每天下午四點(diǎn)半開始，工作之余自愿參加。線路：起點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)――中段(梅林公園跑一圈)――終點(diǎn)(校園操場(chǎng)跑四圈)。這個(gè)時(shí)段也可以參加校內(nèi)其他運(yùn)動(dòng)，如羽毛球、籃球、乒乓球等。

啟動(dòng)儀式：十一月一日(深圳市第34屆市民長跑日)上午第二課開始，時(shí)間約半小時(shí)左右，繞梅林一村一周，自愿報(bào)名參加(想?yún)⒓拥娜缬姓n請(qǐng)調(diào)好課)；學(xué)校田徑隊(duì)和足球隊(duì)學(xué)生作為學(xué)生代表參加。

三、教職工校內(nèi)趣味體育娛樂項(xiàng)目比賽，以年級(jí)組為單位，要求全員重在參與，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，給與獎(jiǎng)勵(lì)。十一月中旬進(jìn)行。

四、羽毛球比賽：十一月下旬開始，以年級(jí)組為單位，對(duì)認(rèn)真組織參加的年級(jí)組給于獎(jiǎng)勵(lì)，具體賽程規(guī)則及獎(jiǎng)勵(lì)辦法另行公布。

五、男教工籃球賽：十一月中、下旬進(jìn)行。邀請(qǐng)幫扶學(xué)校南開小學(xué)男教工籃球隊(duì)來我校進(jìn)行交流活動(dòng)，與該校教職工進(jìn)行藍(lán)球友誼賽。

六、配合第十四屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在開幕式上進(jìn)行學(xué)生廣場(chǎng)舞展示，并進(jìn)行教師30米迎面接力賽(以年級(jí)組為單位，2男8女，獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)組)。

七、組織教職工參加區(qū)教育工會(huì)組織的活動(dòng)：

1、六十米迎面接力賽，男女各5人；

2、第五屆乒乓球比賽，男女共12人。

八、十二月上旬，學(xué)校工會(huì)將根據(jù)教職工在全民健身月活動(dòng)的情況評(píng)選“全民健身月活動(dòng)積極分子”(每組評(píng)選3名報(bào)學(xué)校工會(huì))，并給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三篇：棋類實(shí)施方案

蘭江小學(xué)棋類教學(xué)實(shí)施方案

我校是一所有著百年歷史的學(xué)校，百年的輝煌鋪平了前進(jìn)的基石，早在80年代，我校的教師就走上了這條棋之路，隨著時(shí)間的流逝和前輩的不屑努力，蘭江小學(xué)棋類教學(xué)走進(jìn)了新的時(shí)代，譜寫著新的輝煌。這些年我們?cè)谄孱惤虒W(xué)中主要做好了以下幾方面。

一、明確發(fā)展中心，緊抓棋類教學(xué)。

為更好地開展棋類活動(dòng)，使棋類教學(xué)成為蘭江小學(xué)的特色教育、品牌教育，歷年來蘭江小學(xué)的校長都秉承抓棋類建設(shè)不動(dòng)搖的理念。為此，學(xué)校特成立了以校長為組長的棋類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年制訂工作計(jì)劃，每學(xué)期做棋類工作總結(jié)。學(xué)校1800名左右學(xué)生，人人都會(huì)下一種棋，36個(gè)班，班班都有一支棋隊(duì)。此外，參加圍棋、中國象棋、國際象棋校棋隊(duì)集訓(xùn)的棋手近200人。在我校的努力下，在各界棋手的支持下，少兒棋類活動(dòng)中心、蘭江棋院在我校成立。金華地區(qū)上等級(jí)的比賽也紛紛落戶蘭江小學(xué)。這些年，棋類特色更濃了，人才培養(yǎng)更多了，學(xué)校影響更大了。

二、融入校本開發(fā)，普及提高并存。

為了普及棋類教育，學(xué)校開發(fā)了棋類校本教材，列入

一、二年級(jí)的課程。利用每周4個(gè)課時(shí)的興趣活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行課堂教學(xué)，使小學(xué)生從一年級(jí)就開始接受棋文化的熏陶，進(jìn)行有系統(tǒng)的棋類啟蒙教育，為將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在普及的棋類啟蒙教育的基礎(chǔ)上抓提高，抓校棋隊(duì)訓(xùn)練，讓有棋類愛好的學(xué)生和通過啟蒙教育顯現(xiàn)出有這方面潛力的學(xué)生得到更高層次的發(fā)展，使棋類運(yùn)動(dòng)成為自己的個(gè)性特長。校棋隊(duì)隊(duì)員分中級(jí)班和提高班進(jìn)行分班訓(xùn)練。中級(jí)班以

一、二年級(jí)學(xué)生為主，隊(duì)員近百人，

利用每周

一、

三、

四、五提前一節(jié)課放學(xué)的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。提高班以三至六年級(jí)為主，隊(duì)員近百名，設(shè)有三個(gè)固定棋室，堅(jiān)持周

二、

三、

四、五早上7時(shí)到8時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

這樣將棋類教育與校本課程相結(jié)合，使普及與提高相結(jié)合。既豐富了學(xué)生的課程內(nèi)容又創(chuàng)造了學(xué)生棋藝交流的平臺(tái)，使學(xué)校棋類活動(dòng)能蓬勃持續(xù)的發(fā)展。

三、創(chuàng)建交流平臺(tái)，激發(fā)棋手興趣。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)年舉行校內(nèi)二項(xiàng)傳統(tǒng)比賽，其一是每年春季舉行校春季棋類運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班級(jí)選派三棋男女小棋手12—15人，參加各年級(jí)各棋種的團(tuán)體和個(gè)人名次角逐；其二是每年冬季舉行“棋王賽”的比賽，分高、低二段，設(shè)立三棋高低段男女共12名小棋王，提供學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。并積極組織學(xué)生參加市、地、省、全國的各類比賽，為學(xué)生提供展示自我棋藝的平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不僅及時(shí)給予獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還將學(xué)生在各級(jí)各類比賽的成績(jī)列入文明班級(jí)考核，星級(jí)隊(duì)員考核。并將獲獎(jiǎng)學(xué)生的名字登上學(xué)校榮譽(yù)墻以激勵(lì)學(xué)生學(xué)棋的興趣和訓(xùn)練的積極性。

四、穩(wěn)定棋類教練，保持發(fā)展優(yōu)勢(shì)

學(xué)校當(dāng)初選擇棋類為發(fā)展目標(biāo)，也曾遇到了種種阻力。其中最大的問題是學(xué)校老師對(duì)棋類的研究不夠。大部分老師基本上是心有余而力不足，確實(shí)如此，要提高棋藝水平需要長時(shí)間積累和研究的。為此，我們?cè)谧トw老師參與棋類培訓(xùn)的同時(shí)，還采用校內(nèi)教師兼課和高薪聘請(qǐng)校外棋壇精英相結(jié)合的方法，保證棋類教練隊(duì)伍。學(xué)?，F(xiàn)有三棋種教練9名，設(shè)有專門棋類辦公室，供教練辦公、探討教法。并為教

練提供各種參加比賽的機(jī)會(huì)，開闊教練的視野，提高教練水平。將教練納入學(xué)校教職工隊(duì)伍管理，制定崗位職責(zé)，使其規(guī)范化。良好的師資隊(duì)伍，不但在教學(xué)中相互促進(jìn)共同進(jìn)步，也為順利開展棋類的培訓(xùn)和競(jìng)賽打下了基礎(chǔ)，保持棋類教育的優(yōu)勢(shì)。

這些年我們堅(jiān)持所以收獲。我想蘭江小學(xué)的棋類如同，蘭江邊的一棵種子，在蘭江水的滋潤下必將茁壯成長。

五、棋類工作小組

成員 職務(wù)職責(zé)

項(xiàng)惠忠 校長全面負(fù)責(zé)

毛立軍副校長主管校本開發(fā)

余松標(biāo) 副校長師資培訓(xùn)、課程設(shè)置

周春洪 辦公室主任教育科研、活動(dòng)開展

樓志成、總務(wù)主任分管后勤，保證專項(xiàng)資金到位

何躍平、江啟源 教導(dǎo)主任照相

葉鑫棋類活動(dòng)攝像

鄭明光發(fā)揮特長，輔導(dǎo)學(xué)生下棋

徐勝良校本開發(fā)，輔導(dǎo)學(xué)生下棋

姚永平 輔導(dǎo)員校園棋文化建設(shè)，場(chǎng)地布置

謝俊江特色教育網(wǎng)站設(shè)置

班主任負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng)，確保棋類特色教育成功開展 章國菲國際象棋啟蒙教學(xué)

陳曉峰圍棋教練

張華圍棋教練

湯海如國際跳棋教練

項(xiàng)智國際跳棋教練

其他組員負(fù)責(zé)棋類特色教育教學(xué)工作中的配合、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等工作

開展棋類活動(dòng)具體活動(dòng)方案

棋類比賽活動(dòng)方案（共13篇）

棋牌活動(dòng)方案

棋藝活動(dòng)方案

跳棋活動(dòng)方案

第四篇：活動(dòng)工作計(jì)劃

一、活動(dòng)主題。

“同在藍(lán)天下，攜手共成長”

二、活動(dòng)目的。

“六一”兒童節(jié)即將到來，這是全世界少年兒童的共同節(jié)日。結(jié)合泰州市教育局《關(guān)于在全市小學(xué)開展“同在藍(lán)天下，攜手共成長”教育活動(dòng)的通知》，我校決定開展“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題教育活動(dòng)。旨在全校少年兒童中進(jìn)一步培育愛的種子，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，幫助廣大少年兒童健康體格、健全人格和陽光性格的進(jìn)一步形成。

三、活動(dòng)時(shí)間。

5月26日至6月1日

四、活動(dòng)安排。

1、“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題校會(huì)。（校長室）

2、“同在藍(lán)天下，攜手共成長”國旗下講話。（大隊(duì)部）

3、“同在藍(lán)天下，攜手共成長”主題板報(bào)，營造濃郁活動(dòng)氛圍。（各中隊(duì)）

注：板報(bào)未出好的班級(jí)板報(bào)主題更改為“同在藍(lán)天下，攜手共成長”，并涉及相關(guān)內(nèi)容，下周拍照存檔。

4、觀看學(xué)?！皯c六一”文藝演出。（各中隊(duì)） 注：各班級(jí)選派6名留守兒童，外來務(wù)工人員子女和孤殘兒童代表到報(bào)告廳觀看演出。

5、開展橋頭鎮(zhèn)“巾幗助困”活動(dòng)。（校長室、大隊(duì)部）

6、舉行班隊(duì)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班的同學(xué)與留守兒童，外來務(wù)工人員子女和孤殘兒童開展座談交流、手拉手送溫暖活動(dòng)。（各中隊(duì)） 注：時(shí)間為5月29日或5月30日。

第五篇：象棋興趣小組總結(jié)倘甸小學(xué)

2016年倘甸小學(xué)象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧一學(xué)期來的工作，感到十分欣慰。在校長的重視督導(dǎo)下，學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個(gè)新臺(tái)階。一學(xué)期來，繼續(xù)著“全面推廣象棋普及教學(xué)，以棋促智，以棋修性，以棋育人?！钡闹笇?dǎo)思想，學(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)開展得轟轟烈烈?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

期初，為了學(xué)校象棋教學(xué)這一特色更好地發(fā)展，校長一上任就親自掛帥，親自策劃，布置，把一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)布置的周密合理，可說是滴水不流。學(xué)校開辟象棋園地，設(shè)置定期的固定欄目，如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報(bào)介紹一些象棋知識(shí)，以此來不斷地吸引學(xué)生關(guān)心、參與象棋活動(dòng)，同時(shí)在輕松的環(huán)境下學(xué)到象棋文化的內(nèi)涵。

學(xué)校成立了學(xué)校象棋隊(duì)，各班成立了象棋小組。各班的象棋小組負(fù)責(zé)象棋方面的推廣工作。

一、服從學(xué)校安排接受任務(wù)，組織成立了象棋興趣小組。 由于象棋在學(xué)生當(dāng)中有一定的基礎(chǔ)性，很多學(xué)生對(duì)此深感興趣，同學(xué)們踴躍參加，學(xué)校對(duì)此搭建了施展才華的平臺(tái)，在校園里涌現(xiàn)出一股對(duì)藝術(shù)的強(qiáng)烈情趣。象棋興趣小組的形成在最大程度上滿足了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。

二、宣傳招收新成員參加活動(dòng)。

原來的成員大多已畢業(yè)，小組成員嚴(yán)重不足。通過宣傳、選拔，最后確定了20名學(xué)生。然后給他們講解了小組活動(dòng)的意義，明確了目標(biāo)，安排了活動(dòng)內(nèi)容，依次是象棋知識(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的講座，入門知識(shí)講解，走棋技法等，每周星期五在六年級(jí)一班教室進(jìn)行。

三、按計(jì)劃嚴(yán)格實(shí)施。

1、為了更好的開展好我校象棋興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，提高學(xué)生的走棋技能，為了讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)芰?，產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛，交待活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)練，講解了象棋基礎(chǔ)知識(shí)，并與學(xué)生交流體會(huì)。

2、分組講解，分組練習(xí)，學(xué)生互評(píng)，體會(huì)交流，老師點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)后提出要求，加大課余時(shí)間的練習(xí)。學(xué)生比前有了明顯的變化，也吸引了更多的學(xué)生報(bào)名參加。使學(xué)生象棋水平明顯提高，一步步踏入了正規(guī)的練習(xí)。

3、每次練習(xí)后給學(xué)生分析出現(xiàn)的問題，指出優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的熱愛，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛之情，發(fā)展了學(xué)生的思維想象能力和思維能力。

四、積極開發(fā)了校本課程《運(yùn)動(dòng)與健康——象棋》

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我多方查找資料開發(fā)出了《運(yùn)動(dòng)與健康——象棋》，教材的順利開發(fā)是每周的興趣小組活動(dòng)有了可靠的保障。

五、存在的問題和不足

1、教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。

2、在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。

六、今后的打算

1、積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過自學(xué)提高自己的棋力水平。

2、繼續(xù)在以后的工作中開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。

3、象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。

4、積極備戰(zhàn)，準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生文化素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，更好的實(shí)施了素質(zhì)教育，使學(xué)生身心朝更加健康的方向發(fā)展，最終使他們的各項(xiàng)素質(zhì)邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。

2016年11月24日