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中江職業(yè)中專綜合支部

“兩學一做”學習教育活動

“雙創(chuàng)雙爭”學習心得 張平

自我校斷深入開展學習”雙創(chuàng)雙爭”活動以來，我通過這些天的認真學習，受到了很大的觸動，通過和同事的談話，結(jié)合自己的教學工作，我對自己的學習心得總結(jié)如下：

從小時候起，我心中就有了一個堅定的認識：教師是一個光榮神圣的職業(yè)，他慈祥親切又不失嚴厲，對學生而言如同父母。我們的社會，也總是把最美好的詞語送給教師：春蠶、蠟燭、園丁、人梯、工程師。

相信許多人一生之中最難忘最敬愛的人就是自己的老師。我們的大部分老師甘于清貧，無私奉獻，殫精竭慮，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，他們用生命詮釋了教師的神圣與崇高，獲得了學生及世人的敬仰。然而，也有一部分教師，缺乏一個教師應有的基本素質(zhì)與師德修養(yǎng)，爭名逐利，眼光狹小，心胸狹窄，整日盯著的只是自己的那一點蠅頭小利，沒有大局意識，沒有奉獻精神，缺失責任心，一旦自己利益受損，不惜哭、鬧、上訪，全然不顧人民教師的形象。可以想象，當一個教師喪失了基本形象與威信的時候，當一個教師沉醉于一己私利之中的時候，當一個教師胸懷狹小的時候，這樣的教師又能培養(yǎng)出怎樣的學生，這樣的教師還怎么培養(yǎng)學生？百年大計，教育1 為本；教育大計，教師為本。教師肩負著傳承文明，啟迪未來，為國家培養(yǎng)人才的重任，是國家希望所在，群眾期望所系。

身正為范，德高為師。由于教師職業(yè)的特殊性，社會對教師職業(yè)道德提出了更高的要求。教育這條路，注定是一條清苦的路，奉獻的路，寂寞的路。我們既然選擇了這條路，就要具有甘于吃苦、樂于奉獻、耐住寂寞的精神與意志。

黨和國家始終把教育放在戰(zhàn)略地位，他們沒有忘記人民教師，并竭盡所能地提高教師的政治、經(jīng)濟待遇。教師職業(yè)已經(jīng)成為社會羨慕的職業(yè)。親愛的教師們，我們又應該怎么樣來堅守這個神圣的職業(yè)，去報答這份厚待呢？

總理說過，對人民的愛和奉獻，是人的道德情操最崇高的表現(xiàn)。同樣，為人民謀福祉、為社會促發(fā)展的教育事業(yè)，也是偉大而光輝的事業(yè)。親愛的教師們，用心地投入教育工作吧，用心地愛我們的職業(yè)，愛我們的學生吧。你會在平凡的工作中升華崇高，實現(xiàn)自我價值，達到個人價值與社會價值的完美統(tǒng)一，你的生活會因此而幸福、自豪。

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