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第一篇：大學(xué)生讀書交流會(huì)工作總結(jié)
計(jì)應(yīng)（軟件）1101讀書交流會(huì)工作總結(jié)
讀書的好處有很多：
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地.......
一、活動(dòng)主題：品讀書籍韻味，互相分享好書
二、活動(dòng)主辦方：電子信息工程系計(jì)應(yīng)（軟件）1101班三：活動(dòng)時(shí)間：2011年10月27日四：籌備工作，宣傳工作：
在讀書交流會(huì)的籌劃階段，團(tuán)干每位成員的周密工作發(fā)揮了很大的作用，積極布置現(xiàn)場，及桌椅設(shè)備，以及一些必要的準(zhǔn)備工作。
在讀書交流會(huì)前夕，宣傳部做了很多工作，早早的將此事公布出來，以及宣傳到每一位同學(xué)。正是由于這些部門的配合才使工作順利進(jìn)行。
五：讀書交流會(huì)過程：
1、全班同學(xué)每個(gè)人輪流上臺與大家交流，談?wù)勛约河∠笞钌羁痰摹ψ约簡l(fā)最大的一本書與大家分享。
2、大家說說對上臺同學(xué)演講的內(nèi)容有哪些感想。
3、從同學(xué)中選出演講最好的、啟迪最大的、對大家影響最為深遠(yuǎn)的兩位。
4、團(tuán)支書作對本次活動(dòng)的總結(jié)。
六：交流會(huì)取得的成效：
1、同學(xué)們都積極地融入到交流會(huì)的氛圍中。
2、讓大家了解到了好多好書值得去讀，去品。
3、真正的讓同學(xué)們知道了讀書的好處與其中的韻味
4、給了大家一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)與舞臺。七：值得思考的地方：
1、大部分人都只是在介紹一本書，可以每個(gè)人介紹好幾本喜愛的書的。
2、交流會(huì)主要是講某一本書對自己的影響，這本書的涵義，以及自己對此書的獨(dú)特見解。而不是像許多同學(xué)那樣只講書的內(nèi)容情節(jié)。
3、上臺的同學(xué)應(yīng)該面向大家，而不是看著黑板背對大家。
在今后的活動(dòng)中我們會(huì)注意克服這些不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把活動(dòng)做得更好。八：總結(jié)：
隨著時(shí)間的推移，讀書交流會(huì)已落幕，會(huì)場已沒有了交流會(huì)的痕跡，讀書交流會(huì)的感動(dòng)卻已留在同學(xué)們的腦海中久久不能揮去。
計(jì)應(yīng)（軟件）1101團(tuán)支部
2011年10月29日
第二篇：大學(xué)活動(dòng)總結(jié)
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個(gè)月了。這段時(shí)間來，我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活，并在各方面取得了進(jìn)步。
首先，在工作上，學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，我們在實(shí)習(xí)初幾乎每天都會(huì)聽指導(dǎo)老師或其他有經(jīng)驗(yàn)老師的課。在這一過程中我們學(xué)到了許多可貴的東西，如教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺，開始了實(shí)習(xí)生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對我們每個(gè)人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進(jìn)步著。在講課過程中我們運(yùn)用所學(xué)知識結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展各種活動(dòng)，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗(yàn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，經(jīng)常布置知識點(diǎn)總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學(xué)習(xí)效率。在上個(gè)月末，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)為檢驗(yàn)我們一個(gè)月來的實(shí)現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領(lǐng)導(dǎo)在聽完我們四個(gè)人的課后，為我們進(jìn)行了詳細(xì)的評課，針對我們每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)分別進(jìn)行了點(diǎn)評，使我們在看到自己優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導(dǎo)老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻?，有些已?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報(bào)，開展各種活動(dòng)，逐漸進(jìn)入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學(xué)校處于一個(gè)山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯(cuò)，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學(xué)校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負(fù)擔(dān)，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個(gè)人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠(yuǎn)離了都市，我們少了許多娛樂的項(xiàng)目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點(diǎn)子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學(xué)樓里的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個(gè)人與學(xué)校的老師關(guān)系融洽，經(jīng)?；突ブＮ覀儗Υ魑活I(lǐng)導(dǎo)與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學(xué)生交往時(shí)分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關(guān)系，課下是友好的朋友關(guān)系，因此受到了學(xué)生的尊敬和熱愛。
總之，這段時(shí)間我們不斷摸索，不斷進(jìn)步，我們實(shí)習(xí)生活也步入正軌，我們會(huì)繼續(xù)努力的！
第三篇：單位讀書活動(dòng)總結(jié)
?????單位讀書?活動(dòng)總結(jié)?
篇一:?
?開展讀書?活動(dòng)工作?總結(jié)民?工商[2?017]?63號?民樂縣工?商行政管?理局關(guān)?于上報(bào)的報(bào)?告市工?商局:民?樂縣工商?行政管理?局開展讀?書活動(dòng)?工作總結(jié)?>的報(bào)告?市工商?局>報(bào)上?，如有不?妥，請批?評指正。?
?201?7年十一?月二十五?日主題?詞:
?上報(bào)?讀書活動(dòng)?總結(jié)樂縣工商民??行政管理?局20?17年1?1月25?日印發(fā)民?樂縣工商?行政管理?局開展讀?書活動(dòng)工?作總結(jié)?按照市局?的要求?，我局從?十一月份?開始，積?極響應(yīng)省?局的讀書?倡議和市?局讀書要?求，在全?局系統(tǒng)干?部職工中?開展了讀?書活動(dòng)。?通過讀書?活動(dòng)，使?干部職工?進(jìn)一步養(yǎng)?成了多讀?書、愛讀?書、讀懂?書的良好?習(xí)慣，提?高了干部?職工的思?想道德修?養(yǎng)和文化?底蘊(yùn)，現(xiàn)?將開展讀?書活動(dòng)情?況總結(jié)匯?報(bào)如下:?關(guān)于在全?市系統(tǒng)開?展讀書活?動(dòng)通知>?的要求，?我局從十?一月份開?始，積極?響應(yīng)省局?的讀書倡?議和市局?讀書要求?，在全局?系統(tǒng)干部?職工中開?展了讀書?活動(dòng)。通?過讀書活?動(dòng)，使干?部職工進(jìn)?一步養(yǎng)成?了多讀書?、愛讀書?、讀懂書?的良好習(xí)?慣，提高?了干部職?工的思想?道德修養(yǎng)?和文化底?蘊(yùn)，現(xiàn)將?開展讀書?活動(dòng)情況?總結(jié)匯報(bào)?如下>，?積極倡導(dǎo)?每個(gè)干部?職工養(yǎng)成?讀好書的?習(xí)慣，引?導(dǎo)干部職?工樹立讀?一本好書?將對一個(gè)?人的發(fā)展?產(chǎn)生終身?影響的觀?念，對讀?書活動(dòng)健?康有序地?開展起到?了積極的?作用。同?時(shí)，作為?思想教育?工作的一?項(xiàng)基礎(chǔ)工?程，也是?一項(xiàng)需要?不斷完善?的工作。?我們的具?體做法是?:
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?1、建?立讀書活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組。讀書?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)?小組由縣?局黨組成?員和各股?室、分局?和工商所?負(fù)責(zé)人組?成。各單?位根據(jù)工?作實(shí)際制?定具體的?讀書活動(dòng)?方案，并?向干部職?工在省局?推薦的書?目的基礎(chǔ)?上，向本?單位干部?職工推薦?三至五本?適合職工?閱讀的好?書，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?及時(shí)對干?部職工的?讀書活動(dòng)?進(jìn)行指導(dǎo)?，并及時(shí)?搜集整理?反饋信息?，調(diào)整讀?書計(jì)劃和?活動(dòng)方案?。
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?2、建?立讀書指?導(dǎo)制度。?由縣局辦?公室牽頭?，負(fù)責(zé)各?單位制定?的讀書計(jì)?劃和方案?的督查，?落實(shí)讀書?指導(dǎo)、讀?書欣賞等?內(nèi)容，組?織開展讀?書心得交?流活動(dòng)。?
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?3、保障?讀書時(shí)間?，讀書內(nèi)?容的落實(shí)?。
?為了?保*讀書?時(shí)間，養(yǎng)?成讀好書?的優(yōu)良習(xí)?慣，縣局?要求各單?位每周必?須保*干?部職工不?少于四小?時(shí)的讀書?時(shí)間，每?天下午和?星期
?六、星?期天縣局?圖書室為?全體干部?職工開放?，并倡導(dǎo)?各單位推?薦和交流?閱讀書籍?，使干部?職工在有?限的時(shí)間?里盡量多?讀一些好?書，爭取?讀精、讀?細(xì)，充分?發(fā)揮讀書?活動(dòng)提高?干部職工?素質(zhì)的積?極作用，?營造單位?濃厚的讀?書活動(dòng)氛?圍。?
?二、?激發(fā)讀書?熱情，開?展豐富多?*的讀書?主題活動(dòng)?。
?開展?豐富多*?的讀書主?題活動(dòng)，?可以將[?讀書"和?[活動(dòng)"?緊密結(jié)合?，使讀書?更富有吸?引力。通?過主題活?動(dòng)學(xué)到知?識，得到?鍛煉，增?長才干，?完善了讀?書活動(dòng)的?內(nèi)容和形?式。
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?一是?為激勵(lì)干?部職工多?讀書、讀?好書、愛?讀書、常?讀書，養(yǎng)?成讀書習(xí)?慣，全局?各單位組?織開展了?七次讀書?座談會(huì)，?干部職工?通過座談?會(huì)的形式?對讀書活?動(dòng)談感想?、談?wù)J識?、談收獲?，使讀書?活動(dòng)有的?放矢，起?到了凈化?心靈，陶?冶情*，?豐富自我?的作用。?
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?二是開展?讀書心得?交流。各?單位在指?導(dǎo)干部職?工積極開?展讀書活?動(dòng)的基礎(chǔ)?上，組織?開展讀書?心得交流?四次，全?局有十二?人在交流?會(huì)上交流?了讀書心?得，營造?了全系統(tǒng)?濃厚的讀?書活動(dòng)氛?圍。
?三是通?過讀書活?動(dòng)創(chuàng)新干?部職工思?想教育方?式方法。?把讀書活?動(dòng)作為有?效、文明?、健康的?思想教育?工程，通?過進(jìn)一步?深入開展?讀書學(xué)習(xí)?活動(dòng)，營?造濃厚的?讀書氛圍?，培養(yǎng)良?好的讀書?習(xí)慣，在?全局形成?人人讀書?的良好風(fēng)?氣，促進(jìn)?全局干部?作風(fēng)的進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變?，不斷提?高依法監(jiān)?管和文明?服務(wù)的水?平和層次?。
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?三、以?書勵(lì)志，?樹立良好?執(zhí)法形象?。
?在讀?書活動(dòng)中?，全體干?部職工積?極融入[?爭先學(xué)優(yōu)?"的學(xué)習(xí)?氛圍中，?從實(shí)際工?作出發(fā)，?立足本職?，互相學(xué)?習(xí)，互相?幫助，促?進(jìn)共同發(fā)?展，使干?部職工的?進(jìn)取精神?，敬業(yè)精?神，勇于?開拓創(chuàng)新?精神得到?了進(jìn)一步?的發(fā)揚(yáng)。?干部職工?通過采取?各種讀書?方法參與?學(xué)習(xí)，使?職工學(xué)習(xí)?積極*得?到了有效?提高，相?互交流、?相互學(xué)習(xí)?，互幫互?學(xué)蔚然成?風(fēng)。干部?職工通過?閱讀、等?書籍，內(nèi)?心受到震?動(dòng)，感到?在讀書活?動(dòng)中不但?可以體味?人生，感?悟生命;?還可以在?讀書中陶?冶情*、?健全人格?;在讀書?中提高生?活品位;?在讀書中?成長成才?，干部職?工自覺讀?書的積極?*和工作?的榮譽(yù)意?識明顯提?高。[局?興我榮，?局衰我恥?"已成為?全局干部?職工職工?的共識，?為紅盾添?*，為國?徽增光，?在市場監(jiān)?管第一線?做貢獻(xiàn)已?成為全局?干部職工?的自覺行?為。篇二?:細(xì)節(jié)決?定成敗>?、等書籍?，內(nèi)心受?到震動(dòng)，?感到在讀?書活動(dòng)中?不但可以?體味人生?，感悟生?命;還可?以在讀書?中陶冶情?*、健全?人格;在?讀書中提?高生活品?位;在讀?書中成長?成才，干?部職工自?覺讀書的?積極*和?工作的榮?譽(yù)意識明?顯提高。?[局興我?榮，局衰?我恥"已?成為全局?干部職工?職工的共?識，為紅?盾添*，?為國徽增?光，在市?場監(jiān)管第?一線做貢?獻(xiàn)已成為?全局干部?職工的自?覺行為。?篇二>、??、、?等?，人均讀?書達(dá)到2?本，讀書?最多的職?工達(dá)到5?本。
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?(二?)通過讀?書活動(dòng)的?開展，對?培養(yǎng)職工?良好的閱?讀習(xí)慣，?提升職工?文化修養(yǎng)?起到了重?要作用。?讀書活動(dòng)?開展以來?，公司職?工的讀書?熱情得到?普遍高漲?，逐漸養(yǎng)?成了熱愛?閱讀的好?習(xí)慣。?
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(?三)通過?讀書活動(dòng)?的開展，?職工的思?想意識、?勞動(dòng)紀(jì)律?、勞動(dòng)態(tài)?度發(fā)生了?轉(zhuǎn)變，企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?營管理逐?步發(fā)生變?化，企業(yè)?文化氛圍?變得更加?濃厚，為?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型企業(yè)奠?定了基礎(chǔ)?。
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?三、存?在的問題?和改進(jìn)措?施此次?讀書活動(dòng)?的開展，?在取得一?定成效的?同時(shí)，也?凸顯出一?些問題和?不足，主?要表現(xiàn)在?組織領(lǐng)導(dǎo)?不夠完善?、硬件設(shè)?施不夠齊?全、書目?內(nèi)
容單一?等。為此?，公司下?一步將繼?續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)組織，?加大資金?投入，開?展好讀書?活動(dòng)，切?實(shí)提高職?工思想覺?悟和文化?水平。?
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(?一)堅(jiān)持?公司的主?導(dǎo)作用、?工會(huì)的主?力作用、?職工的主?體作用相?結(jié)合，多?管齊下，?密切合作?，充分調(diào)?動(dòng)職工的?積極*、?主動(dòng)*、?創(chuàng)造*，?營造企業(yè)?讀書氛圍?。
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?(二)?充分發(fā)揮?公司工會(huì)?的主力作?用，強(qiáng)化?讀書領(lǐng)導(dǎo)?小組的作?用，細(xì)化?讀書計(jì)劃?，定期開?展讀書、?知識競賽?等一系列?活動(dòng)，確?保讀書活?動(dòng)的持續(xù)?*和長效?*。?
?(三?)建立職?工閱覽室?，購置一?批管理、?技術(shù)、法?律等方面?的書籍，?豐富書目?內(nèi)容，創(chuàng)?造讀書環(huán)?境，切實(shí)?提高職工?的文化素?質(zhì)和技術(shù)?水平。?
?總之，讀?書活動(dòng)的?開展，將?對每個(gè)職?工的健康?成長產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的意?義。讀書?學(xué)習(xí)活動(dòng)?是一項(xiàng)長?期、有效?、文明、?健康的教?育工程，?需要每個(gè)?職工投入?極大地?zé)?情，在全?公司逐漸?形*人?讀書的良?好風(fēng)氣，?促進(jìn)公司?生產(chǎn)工作?的進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變，不?斷提高生?產(chǎn)質(zhì)量和?效率，推?動(dòng)企業(yè)科?學(xué)發(fā)展。?
?xx有?限公司?x年x月?x日篇三?:卓越員?工的十二?項(xiàng)修煉>?、、?等?，人均讀?書達(dá)到2?本，讀書?最多的職?工達(dá)到5?本。?
?(二?)通過讀?書活動(dòng)的?開展，對?培養(yǎng)職工?良好的閱?讀習(xí)慣，?提升職工?文化修養(yǎng)?起到了重?要作用。?讀書活動(dòng)?開展以來?，公司職?工的讀書?熱情得到?普遍高漲?，逐漸養(yǎng)?成了熱愛?閱讀的好?習(xí)慣。?
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(?三)通過?讀書活動(dòng)?的開展，?職工的思?想意識、?勞動(dòng)紀(jì)律?、勞動(dòng)態(tài)?度發(fā)生了?轉(zhuǎn)變，企?業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?營管理逐?步發(fā)生變?化，企業(yè)?文化氛圍?變得更加?濃厚，為?創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型企業(yè)奠?定了基礎(chǔ)?。
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?三、存?在的問題?和改進(jìn)措?施此次?讀書活動(dòng)?的開展，?在取得一?定成效的?同時(shí)，也?凸顯出一?些問題和?不足，主?要表現(xiàn)在?組織領(lǐng)導(dǎo)?不夠完善?、硬件設(shè)?施不夠齊?全、書目?內(nèi)容單一?等。為此?，公司下?一步將繼?續(xù)強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)組織，?加大資金?投入，開?展好讀書?活動(dòng)，切?實(shí)提高職?工思想覺?悟和文化?水平。?
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(?一)堅(jiān)持?公司的主?導(dǎo)作用、?工會(huì)的主?力作用、?職工的主?體作用相?結(jié)合，多?管齊下，?密切合作?，充分調(diào)?動(dòng)職工的?積極*、?主動(dòng)*、?創(chuàng)造*，?營造企業(yè)?讀書氛圍?。
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?(二)?充分發(fā)揮?公司工會(huì)?的主力作?用，強(qiáng)化?讀書領(lǐng)導(dǎo)?小組的作?用，細(xì)化?讀書計(jì)劃?，定期開?展讀書、?知識競賽?等一系列?活動(dòng)，確?保讀書活?動(dòng)的持續(xù)?*和長效?*。?
?(三?)建立職?工閱覽室?，購置一?批管理、?技術(shù)、法?律等方面?的書籍，?豐富書目?內(nèi)容，創(chuàng)?造讀書環(huán)?境，切實(shí)?提高職工?的文化素?質(zhì)和技術(shù)?水平。?
?總之，讀?書活動(dòng)的?開展，將?對每個(gè)職?工的健康?成長產(chǎn)生?深遠(yuǎn)的意?義。讀書?學(xué)習(xí)活動(dòng)?是一項(xiàng)長?期、有效?、文明、?健康的教?育工程，?需要每個(gè)?職工投入?極大地?zé)?情，在
全?公司逐漸?形*人?讀書的良?好風(fēng)氣，?促進(jìn)公司?生產(chǎn)工作?的進(jìn)一步?轉(zhuǎn)變，不?斷提高生?產(chǎn)質(zhì)量和?效率，推?動(dòng)企業(yè)科?學(xué)發(fā)展。?
?xx有?限公司?x年x月?x日篇三?>為主，?此外，及一?些課外故?事書等都?納入到我?們的讀書?計(jì)劃中來?。我們還?組織學(xué)生?開展了[?誦讀中華?經(jīng)典、爭?做文明學(xué)?生"誦讀?比賽，更?是點(diǎn)燃了?全校師生?誦讀的熱?情。而平?時(shí)閱讀要?求學(xué)生堅(jiān)?持寫讀書?筆記，鼓?勵(lì)學(xué)生積?極向[百?花校園報(bào)?投稿"，?與眾人分?享讀書之?樂。通過?閱讀、積?累與展示?等活動(dòng)，?不但為學(xué)?生營造濃?厚的讀書?氛圍，而?且還為學(xué)?生創(chuàng)造展?示風(fēng)采的?特殊環(huán)境?，把我校?的讀書活?動(dòng)推上新?的臺階。?
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?二、開展?讀書活動(dòng)?的措施?
(?1)要求?學(xué)生老師?積極參加?學(xué)校開展?的讀書活?動(dòng)。
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?(2?)利用家?長會(huì)向家?長宣傳如?何培養(yǎng)孩?子讀書的?興趣。?
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(?3)要求?家長、老?師以身作?則，帶頭?營造濃厚?的家庭讀?書氛圍。?
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?(4)鼓?勵(lì)學(xué)生多?讀書，家?長要滿足?孩子的讀?書愿望。?
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?(5)要?求教師、?學(xué)生堅(jiān)持?寫讀書筆?記，通過?讀書長智?，通過讀?書明理。?當(dāng)然活動(dòng)?中也有很?多的不足?之，我們?這樣的農(nóng)?村小學(xué)家?庭讀書是?個(gè)弱項(xiàng)，?雖然老師?和學(xué)校做?了多番的?努力但還?是有些家?庭沒有重?視孩子的?課文閱讀?，認(rèn)為只?要把課本?讀好就夠?了。還有?的是留守?家庭，對?于這樣的?家庭還沒?想到更好?的解決方?法。雖然?困難重重?，但我們?相信只要?一次次的?努力，總?會(huì)有效的?。每天種?一朵花，?不久的將?來就會(huì)是?鮮花滿園?、*芳迷?人。
?三?道溝小學(xué)?201?7年12?月讀書?活動(dòng)總結(jié)?讀書，?使我們的?生活更豐?富、更幸?福;讀書?，使我們?的思想更?成熟、更?健康。這?學(xué)期，我?們學(xué)校以?[新課程?課外閱讀?探究"為?教研主題?，以[遨?游書海?沐浴書香?"為活動(dòng)?基點(diǎn)，以?爭當(dāng)紅花?少年活動(dòng)?為評價(jià)載?體，以班?級各種欄?目為展示?平臺，開?展了一系?列讀書活?動(dòng)，讓師?生親近書?本，喜愛?讀書，學(xué)?會(huì)讀書，?讓讀書成?為師生的?一種習(xí)慣?，一種需?求，一種?樂趣?，F(xiàn)?將本學(xué)期?開展的讀?書活動(dòng)情?況總結(jié)如?下:古詩?70首>?及一些課?外故事書?等都納入?到我們的?讀書計(jì)劃?中來。我?們還組織?學(xué)生開展?了[誦讀?中華經(jīng)典?、爭做文?明學(xué)生"?誦讀比賽?，更是點(diǎn)?燃了全校?師生誦讀?的熱情。?而平時(shí)閱?讀要求學(xué)?生堅(jiān)持寫?讀書筆記?，鼓勵(lì)學(xué)?生積極向?[百花校?園報(bào)投稿?"，與眾?人分享讀?書之樂。?通過閱讀?、積累與?展示等活?動(dòng)，不但?為學(xué)生營?造濃厚的?讀書氛圍?，而且還?為學(xué)生創(chuàng)?造展示風(fēng)?采的特殊?環(huán)境，把?我校的讀?書活動(dòng)推?上新的臺?階。
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?二、?開展讀書?活動(dòng)的措?施
?(1)?要求學(xué)生?老師積極?參加學(xué)校?開展的讀?書活動(dòng)。?
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?(2)利?用家長會(huì)?向家長宣?傳如何培?養(yǎng)孩子讀?書的興趣?。
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?(3)?要求家長?、老師以?身作則，?帶頭營造?濃厚的家?庭讀書氛?圍。
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?(4?)鼓勵(lì)學(xué)?生多讀書?，家長要?滿足孩子?的讀書愿?望。
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?(5?)要求教?師、學(xué)生?堅(jiān)持寫讀?書筆記，?通過讀書?長智，通?過讀書明?理。當(dāng)然?活動(dòng)中也?有很多的?不足之，?我們這樣?的農(nóng)村小?學(xué)家庭讀?書是個(gè)弱?項(xiàng)，雖然?老師和學(xué)?校做了多?番的努力?但還是有?些家庭沒?有重視孩?子的課文?閱讀，認(rèn)?為只要把?課本讀好?就夠了。?還有的是?留守家庭?，對于這?樣的家庭?還沒想到?更好的解?決方法。?雖然困難?重重，但?我們相信?只要一次?次的努力?，總會(huì)有?效的。每?天種一朵?花，不久?的將來就?會(huì)是鮮花?滿園、*?芳迷人。?
?三道溝?小學(xué)2?017年?12月?讀書活動(dòng)?總結(jié)讀?書，使我?們的生活?更豐富、?更幸福;?讀書，使?我們的思?想更成熟?、更健康?。這學(xué)期?，我們學(xué)?校以[新?課程課外?閱讀探究?"為教研?主題，以?[遨游書?海沐浴?書香"為?活動(dòng)基點(diǎn)?，以爭當(dāng)?紅花少年?活動(dòng)為評?價(jià)載體，以班級各??種欄目為?展示平臺?，開展了?一系列讀?書活動(dòng)，?讓師生親?近書本，?喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀??書，讓讀?書成為師?生的一種?習(xí)慣，一?種需求，?一種樂趣?。現(xiàn)將本?學(xué)期開展的讀書活??動(dòng)情況總?結(jié)如下>?唐蘭著?2?(瑞士?)索緒爾?著3?高名?凱著4??朱光潛?著5?(?美)韋勒?克、沃倫?著6?山?東大學(xué)中?文系古典?文學(xué)教研?室7?羅?貫中著?8*?文學(xué)出版?社9??錢鐘書?著10?(?哥倫比亞?)加西亞??馬爾克?斯著1?1(美?)福克納?著12??
??貝克特著?13(法)薩?繆埃爾
?3、?號召各位?同學(xué)每天?安排一些?時(shí)間閱讀?時(shí)間，要?做到讀書?、休息兩?不誤，使?讀書成為?一種習(xí)慣?，一種樂?趣。
?4、周?末組織班?級同學(xué)去?荊川先生?讀書處參?觀，感受?先生的風(fēng)?采
?五、活動(dòng)?成效:
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1?、持續(xù)一?周的[書?韻飄香，?悅讀人生?"讀書活?動(dòng)，為每?位同學(xué)提?供了拓寬?視野的平?臺。逐步?培養(yǎng)同學(xué)?們的讀書?興趣，養(yǎng)?成良好讀?書習(xí)慣。?
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?2、學(xué)生?階段是閱?讀的黃金?時(shí)期，我?團(tuán)支部努?力為學(xué)生?們提供豐?富、廣博?的閱讀內(nèi)?容，少限?制，多引?導(dǎo)。在此?基礎(chǔ)上，?引導(dǎo)學(xué)生?形成了自?己的讀書?趣味，有?選擇*地?讀，體現(xiàn)?自己的個(gè)?*和興趣?，不盲目?跟風(fēng)和追?隨時(shí)尚，?形成了基?本的閱讀?判斷力和?鑒賞力，?提高閱讀?品位。?
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3?、推動(dòng)和?鼓勵(lì)同學(xué)?讀書，同?學(xué)在讀中?悟，讀中?思，讀中?積累并學(xué)?會(huì)學(xué)以致?用。?
第四篇：大學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動(dòng)的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)。
本次讀書節(jié)活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富，影響力大，取得很好效果?；顒?dòng)主要有六部分內(nèi)容分別為：開幕式、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動(dòng)、知識講座、藝術(shù)作品大賽、閉幕式。
4月23日，在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動(dòng)；詩歌朗誦活動(dòng)以“光輝的歷程”為主題，慶祝共青團(tuán)建團(tuán)90周年暨紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)93周年，我校讀者積極參加了此次征文活動(dòng)，并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書，征文活動(dòng)不僅豐富了讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館、了解圖書館、利用圖書館；針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動(dòng)，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣鳎瑤熒鷮Υ舜螖?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)效果滿意，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展以“校園風(fēng)采”為
主題的書法、篆刻、攝影、美術(shù)作品大賽，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)也豐富校園文化生活，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動(dòng)，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。
讀書節(jié)活動(dòng)雖然圓滿地結(jié)束了，但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師，每個(gè)同學(xué)受益非淺。圖書，也將永遠(yuǎn)是他們最喜愛的事物之一。打造書香校園，是我們學(xué)校一個(gè)美好的理想追求。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生。
第五篇：大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)簡報(bào)
大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
第1篇：大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是收集整理的大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、前言春風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都那樣的自然平靜。然而，一場災(zāi)難卻降臨到一個(gè)柔弱的女生身上，她是零五級中文系本科一班的李xx同學(xué)。零六年九月份在班級上課時(shí)突然發(fā)病，左手和右腳無力，經(jīng)黑河、海倫、哈爾濱等多家醫(yī)院救治后均無確診。歷時(shí)一年多的輾轉(zhuǎn)求醫(yī)，零七年五月份，經(jīng)北京協(xié)和醫(yī)院七十余位專家會(huì)診后，確診為“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病變綜合癥”此病例在全世界也僅有兩例，患病期間，家中共花費(fèi)醫(yī)藥費(fèi)共計(jì)十二余萬元，這對本已貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。
看著如此優(yōu)秀的同學(xué)，在如此美好的季節(jié)里同病魔作斗爭，叫人情何以堪！對此中文系領(lǐng)導(dǎo)在得知李xx的嚴(yán)重情況后高度重視立即組織全系師生行動(dòng)起來，為李xx同學(xué)組織募捐活動(dòng)，獻(xiàn)出
一份愛心。在僅僅一天時(shí)間內(nèi)全系師生共捐得六千六百一十八點(diǎn)三元，這點(diǎn)綿薄之力對于李xx同學(xué)負(fù)債累累的`家庭，以及高額的治療費(fèi)用顯得微不足道，于是系領(lǐng)導(dǎo)在不影響正常的教學(xué)工作情況下，又果斷下達(dá)命令，將募捐獻(xiàn)愛心活動(dòng)作為中文系的頭等大事來抓，要求中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的全體成員展開一場面向全校師生的募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)要素概述主題：伸出援助的手、捧出溫暖的心目的：1、發(fā)揚(yáng)一方有難，八方支援的精神，動(dòng)員廣大師生伸出友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，并希望李xx同學(xué)能戰(zhàn)勝病魔，早日回到我們這個(gè)溫暖的大家庭，用我們奉獻(xiàn)的行動(dòng)去拯救她年輕的生命。
2、借此機(jī)會(huì)把增前團(tuán)員意識主題教育推向新高度，對增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題進(jìn)行檢驗(yàn)。
3、讓同學(xué)們擁有一份愛心，了解現(xiàn)在生活的不易，珍惜現(xiàn)在的光陰。
內(nèi)容：獻(xiàn)愛心捐款倡議宣傳、募捐愛心基金時(shí)間：XX年4月11日——XX年4月18日地點(diǎn)：校第一食堂、第二食堂及各系教學(xué)樓門前活動(dòng)對象：我院廣大師生主辦單位：中文系組織部門：中文系學(xué)生會(huì)
參與人員：全體中文系學(xué)生三、具體活動(dòng)方案接到消息后，學(xué)生會(huì)成員立即展開募捐活動(dòng)工作部署，四月十四日由系領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人員召開了募捐動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上系領(lǐng)導(dǎo)向全體成員闡述了此次募捐活動(dòng)的原則和募捐形式，以及所募捐款項(xiàng)的具體運(yùn)作，并詳細(xì)說明本次募捐活動(dòng)的具體安排，同時(shí)，傳達(dá)了志愿精神，宣傳了在廣泛開展增強(qiáng)團(tuán)員意識的同時(shí)培養(yǎng)全系同學(xué)的愛心。
系領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年團(tuán)員干部不僅要認(rèn)識到募捐活動(dòng)的重要性，還要發(fā)揮模范帶頭作用動(dòng)員廣大團(tuán)員，以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)青年團(tuán)員的先進(jìn)性。
本次愛心募捐活動(dòng)總體上分為三個(gè)階段：4月10日到13日為宣傳發(fā)動(dòng)階段；4月14至17日為善款籌集階段；4月21——25日為募捐活動(dòng)總結(jié)階段。
4月13日晚上，我們連夜制作10個(gè)募捐箱，準(zhǔn)備好捐款倡議書，為明天的現(xiàn)場募捐作好宣傳工作，為加大宣傳力度，我們制定如下宣傳方案：
1、通過《大學(xué)生報(bào)》對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳及報(bào)道。
2、宣傳版制作有關(guān)倡議內(nèi)容。
3、制作李xx有關(guān)簡介在各寢室樓下張貼。
4、在第一、二食堂門口和各教學(xué)樓門口設(shè)立募捐箱并張貼倡議書。
四、具體活動(dòng)過程；4月12日上午九點(diǎn)三十分左右，我們沒課的同學(xué)在中文樓門前集合，分成了六個(gè)小組，其中兩組在食堂門口，余下部分成員去各個(gè)教學(xué)樓門口張貼倡議書及設(shè)立募捐箱。
在活動(dòng)中中文系全體師生紛紛帶頭捐款，路過的老師和同學(xué)也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力?；顒?dòng)中我們也得到了各個(gè)兄弟系及全校師生的共同幫助，其中計(jì)算機(jī)系籌得八百八十點(diǎn)二元、外語系一千四百五十元，其他個(gè)系的善款正在籌集當(dāng)中。
整個(gè)活動(dòng)持續(xù)三天，得到中文系全體師生一致響應(yīng)，共籌得善款6000余元。
整整三天，大家確實(shí)很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻(xiàn)自己愛心”的志愿精神，在此次活動(dòng)中有了更深刻的體現(xiàn)。
五、活動(dòng)總結(jié)李xx同學(xué)的不幸遭遇，牽動(dòng)了每一位老師和同學(xué)的心，倡議得到同學(xué)們積極響應(yīng)。特別是中文系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持?；顒?dòng)中涌現(xiàn)了很多感人的事跡有的同學(xué)敲破了塵封多年的儲(chǔ)蓄罐；有的同學(xué)捐出了生活費(fèi)和零花錢；有的同學(xué)甚至向別人借錢捐款……本次獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們多方面的支持，值得一提的是，此次獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)得到了學(xué)院黨委書記姜義男的高度重視和大力支持，并為這次活動(dòng)獻(xiàn)出了一份愛心。另外，學(xué)工部部長杜英、宣傳部副部長寧艷紅、計(jì)算機(jī)系主任陸競、美術(shù)系主任葛淑君、成人教育學(xué)院主任李明、漢語言文學(xué)系
主任趙明樓等都為此次活動(dòng)獻(xiàn)出了愛心，同時(shí)也得到了黑河日報(bào)、黑河電視臺的重視和支持，為此次活動(dòng)進(jìn)行了全程報(bào)道。還有很多不肯透露姓名的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各界人士也為此次活動(dòng)奉獻(xiàn)了一片真情。截止到昨日，共籌得慈善款一萬四千六百八十八點(diǎn)七元，為答謝全院師生及各界人士的大力支持，漢語言文學(xué)系特組織了以“讓愛永恒”為主題的慈善募捐晚會(huì)將于、日、時(shí)在院禮堂隆重舉行。
這次活動(dòng)我們中文系全體青年志愿者參加了募捐活動(dòng)看到了團(tuán)體的力量，感受到了良好品質(zhì)，陶冶了情操，鍛煉了我系青年志愿者隊(duì)伍。
此次獻(xiàn)愛心獲活動(dòng)正值我院大力開展增強(qiáng)共青團(tuán)意識主題教育的活動(dòng)，此次活動(dòng)是對主題教育的升華，是團(tuán)員青年增強(qiáng)團(tuán)員意識的展現(xiàn)。
本次活動(dòng)折射出了我院廣大師生身上所具有的助人為樂、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌、相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我院的美好明天添光加彩！
和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注。獻(xiàn)愛心只是其中一個(gè)插曲，我們中文系在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好，開展更多這樣的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
第2篇：大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)這是一個(gè)互助平臺，為您提供大量大學(xué)生讀書交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)范文，送一篇給你。
計(jì)應(yīng)（軟件）1101讀書交流會(huì)工作總結(jié)
讀書的好處有很多：
1.可以使我們增長見識,不出門,便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們在競爭激烈的社會(huì)立于不敗之地.......一、活動(dòng)主題：品讀書籍韻味，互相分享好書二、活動(dòng)主辦方：電子信息工程系計(jì)應(yīng)（軟件）1101班三：活動(dòng)時(shí)間：2011年10月27日四：籌備工作，宣傳工作：
在讀書交流會(huì)的籌劃階段，團(tuán)干每位成員的周密工作發(fā)揮了很大的作用，積極布置現(xiàn)場，及桌椅設(shè)備，以及一些必要的準(zhǔn)備工作。
在讀書交流會(huì)前夕，宣傳部做了很多工作，早早的將此事公布出來，以及宣傳到每一位同學(xué)。正是由于這些部門的配合才使工作順利進(jìn)行。
五：讀書交流會(huì)過程：
1、全班同學(xué)每個(gè)人輪流上臺與大家交流，談?wù)勛约河∠笞钌羁痰?、對自己啟發(fā)最大的一本書與大家分享。
2、大家說說對上臺同學(xué)演講的內(nèi)容有哪些感想。
3、從同學(xué)中選出演講最好的、啟迪最大的、對大家影響最為深遠(yuǎn)的兩位。
4、團(tuán)支書作對本次活動(dòng)的總結(jié)。
六：交流會(huì)取得的成效：
1、同學(xué)們都積極地融入到交流會(huì)的氛圍中。
2、讓大家了解到了好多好書值得去讀，去品。
3、真正的讓同學(xué)們知道了讀書的好處與其中的韻味4、給了大家一個(gè)充分展示自己的機(jī)會(huì)與舞臺。
七：值得思考的地方：
1、大部分人都只是在介紹一本書，可以每個(gè)人介紹好幾本喜愛的書的。
2、交流會(huì)主要是講某一本書對自己的影響，這本書的涵義，以及自己對此書的獨(dú)特見解。而不是像許多同學(xué)那樣只講書的內(nèi)容情節(jié)。
3、上臺的同學(xué)應(yīng)該面向大家，而不是看著黑板背對大家。
在今后的活動(dòng)中我們會(huì)注意克服這些不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭取把活動(dòng)做得更好。
八：總結(jié)：
隨著時(shí)間的推移，讀書交流會(huì)已落幕，會(huì)場已沒有了交流會(huì)的痕跡，讀書交流會(huì)的感動(dòng)卻已留在同學(xué)們的腦海中久久不能揮去。
計(jì)應(yīng)（軟件）1101團(tuán)支部2011年10月29日
第六篇：讀書月的活動(dòng)總結(jié)
今天下午，班級開展了"我讀書我快樂"的團(tuán)日活動(dòng)。這次的活動(dòng)分為讀書心得交流、詩歌朗誦、我愛記知識三個(gè)部分。
在讀書心得交流環(huán)節(jié)中，許多同學(xué)都暢談了自己最近的讀書體會(huì)，有大到國家大事，為人處世之道，小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓在下面聽的同學(xué)都受益匪淺。為了增加趣味性，我們還特別評選出了幾個(gè)優(yōu)秀的發(fā)言人，給予他們小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
在詩歌朗誦中，兩位同學(xué)用特別的地方口音，飽滿的感情讓我們體會(huì)了“我讀書我快樂”的愉悅心情，真切感受到暢游在書海里的快樂，也讓大家更加熱愛讀書！因此博得了大家的陣陣掌聲
此外，我愛記知識這個(gè)游戲環(huán)節(jié)，大家都很積極主動(dòng)，爭先恐后地起來回答問題，在輕松愉快的氛圍中，不知不覺學(xué)到了很多知識，同時(shí)也了解到了自己不足的地方，直到了“活到老，學(xué)到老”的道理。
通過這次的團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們都更進(jìn)一步認(rèn)識到了讀書對我們的幫助：它拓寬了我們的眼界，開闊了我們的心胸，提升了我們的內(nèi)涵。同時(shí)也更加熱愛讀書了。
第七篇：讀書活動(dòng)總結(jié)
淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。承擔(dān)著“立人”責(zé)任的教育工作者應(yīng)該靜得下心來，學(xué)習(xí)，思考，豐富知識，陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識的海洋中，多一些書卷味兒，少一分銅臭氣；多一分深邃，少一分淺??；多一分高雅，少一分世俗。可是，在這個(gè)充滿喧囂與浮躁的時(shí)代，有多少人又能夠做到這一點(diǎn)呢？許多處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的教師也和其他人一樣，一天到晚忙忙碌碌，把職業(yè)當(dāng)成了謀生的手段，迷失了自我，讓理想離自己越來越遠(yuǎn)。所以讀書，讓教師更加豐富；讀書讓教師更具魅力；讀書可以使我們在人生的道路上少走彎路，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟。“多讀方知書中味，勤寫始覺筆有神?！币虼私處煹某砷L離不開讀書，作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，沒有學(xué)習(xí)新的理念和方法，課堂將會(huì)變得那么空洞和無趣！
一直以來學(xué)校都注重培養(yǎng)我們教師的讀書習(xí)慣，通過讀書提高我們教師的個(gè)人修養(yǎng)，積淀自己的文化底蘊(yùn)，讓書香飄滿校園。一年來，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年的精神和學(xué)校的讀書活動(dòng)方案，認(rèn)真制定閱讀計(jì)劃。按照計(jì)劃，我認(rèn)真閱讀了必讀和推薦讀的書目。我將一年來的具體做法總結(jié)如下：
一、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的理論知識
每天堅(jiān)持抽時(shí)間讀書，認(rèn)真做好筆記，每個(gè)月撰寫4～6篇讀書筆記以及讀書心得。通過讀書，我學(xué)會(huì)了怎樣正確地去引導(dǎo)教育孩子，讀書使我再提起筆來寫些什么，不再會(huì)覺得那是一件難事。我要做個(gè)真正的職業(yè)讀書人，從書中汲取更多的營養(yǎng)，再把這些營養(yǎng)輸送給我的學(xué)生們。
二、積極參加學(xué)校的每月的主題讀書活動(dòng)，豐富自己的讀書生活
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)了讀書活動(dòng)方案，開展了豐富的讀書活動(dòng)。我積極參加學(xué)校每個(gè)月開展的主題讀書活動(dòng)。這些活動(dòng)分別有“好書我推薦”、“我讀書，我快樂，我成長”的征文活動(dòng)、“好書我交流”、“好書我導(dǎo)讀”、“讀書隨筆”、“讀書名言”、“讀書與成就”的論壇活動(dòng)、“講述我的教育故事”、“閱讀、工作、成長”演講等主題活動(dòng)。按照學(xué)校要求，我們每個(gè)月都將自己的學(xué)習(xí)心得上傳到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)硬盤上，與其他教師進(jìn)行交流。這種跨越空間的交流方式提高了我們教師學(xué)習(xí)的興趣。
三、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)
我積極參加學(xué)校組織的寒假、暑假和平時(shí)觀看讀書光碟等各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，并且仔細(xì)傾聽，認(rèn)真做好筆記，及時(shí)記下點(diǎn)滴收獲。培訓(xùn)結(jié)束后，都能按要求寫一篇學(xué)習(xí)心得。提高自己的理論認(rèn)識，并把這種知識運(yùn)用到教學(xué)中去，收到了很好的教學(xué)效果。
在今天這樣一個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，知識的更新無時(shí)無刻，作為一名教師，對于教學(xué)必須全身心的投入，必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書，這樣我們才能用智慧教出趣味，用新觀念育出不同的人才，快樂地生活，快樂地工作，真正做一個(gè)享受教育的陽光教師！
我一直認(rèn)為，一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在一定意義上說，讀書就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提。
如何做一名合格的教師？自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程改革的實(shí)施，教師“一言堂”已全盤否定，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的引導(dǎo)者，教師要成為研究者、專家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天，學(xué)校、家長對教師要求高，對學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應(yīng)該怎么做教師？這是我們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。有時(shí)我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學(xué)生。在學(xué)校的讀書活動(dòng)中使我受益匪淺。現(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下：
首先，敢于正確面對自己，認(rèn)識自己。和幾十個(gè)學(xué)生比起來，我們不如學(xué)生的地方實(shí)在太多了，學(xué)生在某個(gè)方面的知識可能遠(yuǎn)比我們豐富的多，這是個(gè)事實(shí)。總之，讓學(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你！
其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛好，這是積極休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生將是多么單調(diào)和乏味啊。一個(gè)有情趣的老師，他的生命質(zhì)量才是高的，也才可能得到學(xué)生的親近。誰也不愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通。
第三，做一個(gè)善于反省的人。“中國文化中有一個(gè)詞是‘反省’，荀子曰：君子日三省乎己。長期以來，我們的教學(xué)，包括我們的學(xué)生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識，但是真正會(huì)去反思還比較少。對于教師來說，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過程，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過程；讓教師自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán)。
第四，新課改下，要轉(zhuǎn)變班級的管理理念和方式。新課改一個(gè)鮮明的特點(diǎn)是：由以前關(guān)注學(xué)生所學(xué)的“知識”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理
念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而，班級管理改革卻相對滯后，一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理方式依然存在。滯后的班級管理改革制約著新課改的整體推進(jìn)，因此班主任必須要按照新課改的要求徹底轉(zhuǎn)變班級管理理念和方式。
第五，要擺正位置為學(xué)生的服務(wù)，應(yīng)該以平等的人格對待學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度，把學(xué)生作為服務(wù)的對象，要理解學(xué)生，站在學(xué)生的立場上去看問題，這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生服務(wù)的過程中，我們有好的心態(tài)，學(xué)生就會(huì)心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后，才會(huì)醒悟，才會(huì)更好的回報(bào)教師。
總之，讀書活動(dòng)，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
第八篇：讀書月的活動(dòng)總結(jié)
讀書讓我明白了那些特別的孩子正是通過犯各種各樣的錯(cuò)誤來學(xué)習(xí)正確的。我們永遠(yuǎn)都不要絕望，只要我們充滿期待，他們或許很有希望。要用愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，成為他們的良師益友。那么怎樣才能做到呢，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，使其迸發(fā)希望之火。
自信對一個(gè)人一生的發(fā)展是非常重要的。無論是在智力、體力還是在做事的能力上，自信心都起著舉足輕重的作用。特別是青少年時(shí)期，一個(gè)人如果缺乏自信心，就會(huì)缺乏探索事物的主動(dòng)性、積極性，其能力就會(huì)受到限制，就會(huì)覺得生活暗淡無光。
二、賞識學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們，激勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。
作為教師要尊重每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生更是如此，他們希望用脆弱的自尊來保護(hù)自己。我們要發(fā)自內(nèi)心地尊重他們，不要傷害后進(jìn)生。著名教蘇霍姆林斯基說過：自尊心是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。教育成功的秘密在于尊重學(xué)生，只有尊重學(xué)生的人格，顧及學(xué)生的自尊心，學(xué)生才能信任老師。
三、教師要付出愛心，感化學(xué)生受傷心靈。
對于那些學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的學(xué)生教師沒有歧視他們，而給予更多的愛。使他們時(shí)刻感到集體的溫暖，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他們充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其萎靡不振。走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，用無私的愛心溫暖冰凍的心靈，會(huì)讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
讀書讓我們不斷增長職業(yè)智慧，讓我們的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。一個(gè)精神富裕、專業(yè)化程度高的老師，他能以自己特殊的職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息，以最輕松的方式，讓學(xué)生得到最有分量的收獲;能從最接近學(xué)生現(xiàn)在的起點(diǎn)，帶領(lǐng)他們走到離自己最遠(yuǎn)的終點(diǎn);能最大程度地閑下來，而學(xué)生最大程度地忙起來;能最大限度地要求每一個(gè)學(xué)生，也最大限度地尊重每一個(gè)學(xué)生;他不僅能讓學(xué)生學(xué)懂、學(xué)透知識，而且能把教學(xué)過程變成一種富有親和力的情感體驗(yàn)過程，和學(xué)生一起沉浸于其中，熱愛于其中，出神入化地與學(xué)生一起創(chuàng)造于其中，并使學(xué)生的心靈飛翔起來;他有強(qiáng)烈的課程開發(fā)意識，不僅關(guān)注“跑道”的設(shè)置，而更關(guān)注學(xué)生跑的過程，他能讓生活成為一種教育，把教育變成一種生活。
讀書讓我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。
