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第一篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書(shū)大全
為了激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣，營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，為更多的同學(xué)提供一個(gè)盡情揮灑創(chuàng)意，展現(xiàn)英語(yǔ)風(fēng)采的舞臺(tái)，我部在得到老師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，報(bào)名人數(shù)多，在我院大一學(xué)生新生中有一定的影響力，比賽設(shè)有初賽和決賽，給選手們提供了更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)，體現(xiàn)“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則。
_月21日晚，由院團(tuán)委主辦外語(yǔ)系及英語(yǔ)讀書(shū)社承辦的以Readingchangeslife，learningshapesfuture為主題的英語(yǔ)演講比賽在行政樓四樓會(huì)議室圓滿結(jié)束。
英語(yǔ)演講比賽從策劃到預(yù)賽到?jīng)Q賽，整個(gè)時(shí)間差不多有半個(gè)多月，在這半個(gè)多月里，英語(yǔ)讀書(shū)社及外語(yǔ)系團(tuán)總支的同學(xué)都付出了辛勤的勞動(dòng)。
首先，從策劃說(shuō)說(shuō)，本次英語(yǔ)演講比賽的策劃有兩份，一份是外語(yǔ)系團(tuán)總支的，一份是我們英語(yǔ)讀書(shū)社的，從策劃的內(nèi)容來(lái)看，外語(yǔ)系的更注重活動(dòng)的流程，而英語(yǔ)讀書(shū)社的更注重前期的宣傳，在策劃過(guò)程中許多同學(xué)都獻(xiàn)言獻(xiàn)策，把活動(dòng)考慮的更周全，更完美，兩份策劃的相輔相成，給本次活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了保證。
在宣傳工作中，院團(tuán)委的負(fù)責(zé)在班上宣傳，而我們社團(tuán)則設(shè)置了報(bào)名點(diǎn)，讓更多的同學(xué)參與到本次活動(dòng)中來(lái)，在設(shè)置了報(bào)名點(diǎn)的值班人員都認(rèn)真負(fù)責(zé)，本次活動(dòng)一起有80多人參加了比賽，說(shuō)明我們的宣傳工作是做的非常充分的，當(dāng)然，在這期間我們也非常感謝院團(tuán)委級(jí)外語(yǔ)系團(tuán)總支的鼎力支持。
本次演講比賽的由外語(yǔ)系的老師做評(píng)委，本次比賽為了公平起見(jiàn)，分為專(zhuān)業(yè)組和非專(zhuān)業(yè)組，其中晉級(jí)決賽的同學(xué)有16名，其中專(zhuān)業(yè)組8名，非專(zhuān)業(yè)組8名。
在初賽的時(shí)候，外語(yǔ)系團(tuán)總支成員和英語(yǔ)讀書(shū)社的機(jī)構(gòu)成員都分工明確，讓活動(dòng)有條不紊的展開(kāi)，在活動(dòng)的時(shí)候，由于參賽人員太多，沒(méi)有把時(shí)間安排好，導(dǎo)致是活動(dòng)進(jìn)行到10點(diǎn)左右才結(jié)束，這一點(diǎn)是我們的失誤，俗話說(shuō)得好“在哪兒跌倒，就要在哪兒爬起來(lái)”這一點(diǎn)在決賽中就很好的應(yīng)證了，在決賽中，為了不出現(xiàn)上次的情況，就把時(shí)間提前了，我相信這也是大家所希望的。所以在決賽中的時(shí)間安排是很合理的。
在英語(yǔ)演講比賽中，所有的機(jī)構(gòu)成員都能讓老師和來(lái)自不同系部的同學(xué)都能找到相應(yīng)的位置，讓大家都有一個(gè)好的秩序，主持人一口流利的英語(yǔ)讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛良好，在決賽參賽選手的優(yōu)秀表現(xiàn)，贏得了陣陣掌聲，為什么有這么好的表現(xiàn)了?因?yàn)檫M(jìn)入決賽的同學(xué)都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)老師的培訓(xùn)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
比賽中參賽選手準(zhǔn)備很充分，演講也很投入，并且充分表現(xiàn)出了自我的特色，讓觀眾深深地領(lǐng)略了他們?yōu)t灑的口語(yǔ)風(fēng)采，同時(shí)外教最后用英語(yǔ)就本次英語(yǔ)演講比賽進(jìn)行了評(píng)價(jià)。
在本次活動(dòng)中，還是出現(xiàn)了失誤，主持人沒(méi)有把演講比賽的非專(zhuān)業(yè)的名單全部的念出來(lái)，同時(shí)在頒獎(jiǎng)的時(shí)候也出現(xiàn)了失誤。這也是我們以后要注意的，我相信在以后我們的會(huì)在錯(cuò)誤中找出問(wèn)題，然后去解決它。
本次英語(yǔ)演講比賽給喜歡英語(yǔ)的同學(xué)提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們的演講夢(mèng)，這次活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓許多的同學(xué)感受英語(yǔ)演講比賽的魅力，而且還要許多的同學(xué)鍛煉了自己。
同時(shí)此次演講比賽的成功舉行，使我部全體干事對(duì)自己的工作進(jìn)一步了認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)今后的工作充滿了自信和動(dòng)力，最后真誠(chéng)地感謝領(lǐng)導(dǎo)及所有同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的支持，是你們的支持才有了此次活動(dòng)的成功舉辦。
本次比賽對(duì)于我院學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)意義重大。我們清楚地意識(shí)到，在比賽取得圓滿成功的同時(shí)。比賽的形式和標(biāo)準(zhǔn)有待于進(jìn)一步的完善和統(tǒng)一。我想，我們一定會(huì)在不斷的總結(jié)和批評(píng)下成長(zhǎng)、發(fā)展、壯大，全力打造我院，乃至我校品牌賽事，努力做到使英語(yǔ)演講比賽成為我校最高水平和最大規(guī)模的英文賽事!
第二篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)書(shū)大全
這一年對(duì)活動(dòng)策劃部來(lái)說(shuō)既平凡又特殊的一年。特殊，是因?yàn)椴邉澆吭诮衲陝偨M建，工作經(jīng)驗(yàn)不足。平凡，是因?yàn)樵谶@一年中踏踏實(shí)實(shí)的做好了本職工作，繼承了社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，伴隨社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一起成長(zhǎng)。在此我們將本學(xué)年的工作如下四個(gè)方面總結(jié)。
一、部門(mén)建設(shè)
在新生入學(xué)后，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織了社聯(lián)納新，社聯(lián)活動(dòng)策劃部作為社聯(lián)中的一個(gè)部門(mén)也積極籌劃納新工作，納新分為初試和復(fù)試兩部分，大一新生積極踴躍的報(bào)名參見(jiàn)，主席團(tuán)、活動(dòng)策劃部部長(zhǎng)也是認(rèn)真謹(jǐn)慎的篩選成員，給策劃部注入了新鮮的血液。
在學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)換屆選舉以及耐心后，學(xué)生會(huì)全體成員都已經(jīng)確定，學(xué)生會(huì)舉行了全體成員見(jiàn)面大會(huì)，活動(dòng)策劃部全體成員都參加了此次大會(huì)。
因?yàn)樯鐖F(tuán)處在改革時(shí)期，許多問(wèn)題有待解決。但是部門(mén)建設(shè)一直是我們的工作重點(diǎn)。一方面，為了部門(mén)今后工作順利、高效的開(kāi)展，給部門(mén)打下良好的基礎(chǔ)，我們建立了較完整的規(guī)章制度，在基礎(chǔ)建設(shè)方面狠下功夫，最短的時(shí)間內(nèi)讓部門(mén)工作全面正規(guī)化，正軌化。
在工作分配方面，根據(jù)部門(mén)成員數(shù)量能力，大力發(fā)動(dòng)每個(gè)成員，讓每個(gè)人的才能都有用武之地，充分調(diào)動(dòng)了部門(mén)成員的積極性。
以上是本部門(mén)本學(xué)期工作概況，雖說(shuō)實(shí)行時(shí)間不長(zhǎng)但人有值得肯定的地方。
1、工作熱情和積極性
不論是常務(wù)工作還是活動(dòng)任務(wù)，每個(gè)成員都以最飽滿的熱情參與其中，雖然有時(shí)候飯沒(méi)時(shí)間吃，水沒(méi)間隙喝，但從沒(méi)有人抱怨工作，依然積極投身活動(dòng)。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
大家都很有責(zé)任的去完成每個(gè)任務(wù)，不懂得地方能及時(shí)詢(xún)問(wèn)部長(zhǎng)，不論什么事，每個(gè)人都用心去完成。真正把部門(mén)的事當(dāng)自己的事情。
然而在工作期間也出現(xiàn)了協(xié)調(diào)配合不夠的情況。部門(mén)還處在等工作階段，而不是找工作做。
二、活動(dòng)總結(jié)
我們活動(dòng)策劃部在大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)所有活動(dòng)前期的策劃以及后期的總結(jié)和社團(tuán)活動(dòng)的審批和調(diào)研。這一年里，我們大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉行了很多活動(dòng)，每次活動(dòng)之前我們都會(huì)寫(xiě)出關(guān)于活動(dòng)的策劃，以保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，比如開(kāi)展的“聯(lián)通杯”校園歌手大賽，等等活動(dòng)，在活動(dòng)后期，我們策劃部成員還會(huì)總結(jié)出活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的不足之處，也看到我們的有點(diǎn)，寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，為下一次的活動(dòng)策劃準(zhǔn)備。
同時(shí)，我們策劃部積極參與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各種活動(dòng)，比如寢室文化節(jié)等活動(dòng)。在大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦的各種活動(dòng)中，我們活動(dòng)策策劃部成員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力，像我校十大歌手、寢室文化節(jié)等活動(dòng)，那我們都積極進(jìn)好我們的責(zé)任。
我們都知道計(jì)劃趕不上變化，所以在做每個(gè)活動(dòng)的策劃前，我們?nèi)w成員都會(huì)認(rèn)真的考慮到每個(gè)細(xì)節(jié)，盡量保證所有的情況都在考慮范圍之內(nèi)，已保證活動(dòng)可以順利的進(jìn)行。
三、調(diào)研總結(jié)
活動(dòng)策劃部的一個(gè)工作就是調(diào)研活動(dòng)。每次活動(dòng)的舉辦，我們都會(huì)安排2~3名調(diào)研人員前去參與活動(dòng)，拍照，并要求做好調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)上交以進(jìn)行整理記錄。
當(dāng)調(diào)研人員到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)首先跟聯(lián)系人簽到并交流;活動(dòng)過(guò)程中，若活動(dòng)有所差池調(diào)研人員會(huì)適時(shí)協(xié)商調(diào)節(jié)以便快速解決問(wèn)題。這樣的工作中，可以很好地鍛煉干事們的交際能力、工作能力和應(yīng)變能力。
本學(xué)期活動(dòng)基本等級(jí)為良?；顒?dòng)中問(wèn)題比較普遍的是負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)的掌控力不夠強(qiáng)、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足、負(fù)責(zé)人與社員協(xié)調(diào)度不夠、主持人員功課欠缺等等。雖然有一些現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)情況是補(bǔ)課避免的，但是在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的指引和社員及觀眾的配合支持下，各項(xiàng)活動(dòng)也基本圓滿完成。
四、思想總結(jié)
在接近一年的工作中，活動(dòng)策劃部不僅告訴我們要做事，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鍪隆?/p>
工作是由人來(lái)完成的，所以個(gè)人的主觀能動(dòng)性是影響工作質(zhì)量的關(guān)鍵。一味的等著別人催你去工作，讓工作牽著你走，即使兢兢業(yè)業(yè)的去完成，也是很難把事情做好的。工作任務(wù)是靜止的，而人是變通的。要迅速而出色的解決工作上的問(wèn)題，首先就必須克服自身的惰性，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極尋求新方法、新思路，靈活變通，甚至在必要的時(shí)候要勇于打破舊的、不合適的工作傳統(tǒng)，探索更高效的工作方式。我們活動(dòng)策劃部所提倡的也正是這樣一種積極主動(dòng)的工作態(tài)度和勇于拓新的工作精神。這點(diǎn)在社聯(lián)許多優(yōu)秀的學(xué)生干部身上都得到了體現(xiàn)，這些正是我們需要學(xué)習(xí)的。
舉辦豐富多彩的校園活動(dòng)，是大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的一大特色。活動(dòng)策劃部是社聯(lián)開(kāi)展校園活動(dòng)的主力軍。正是在一次次活動(dòng)的歷練中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到做好充分的準(zhǔn)備工作，具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，是做好一切活動(dòng)的保障。首先，準(zhǔn)備工作是否充分，將直接影響到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的效果。準(zhǔn)備工作做的越早、越充分，現(xiàn)場(chǎng)遇到的問(wèn)題就會(huì)越少，活動(dòng)就會(huì)開(kāi)展的越順利。相反，對(duì)工作任務(wù)推拖，到最后就會(huì)變得越棘手，即便是很容易的問(wèn)題也會(huì)變得不可收拾。在策劃部這種干練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊铮覀兣Ω恼约和侠拿?，任何事都力求早?zhǔn)備、早完成。
在任何一個(gè)組織中，個(gè)人的力量總是微不足道的，要體現(xiàn)出戰(zhàn)斗力，就必須有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在任何時(shí)候，策劃部都體現(xiàn)出了的這種意識(shí)，我們之所以強(qiáng)大，是因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)。我們都只是團(tuán)隊(duì)中的一環(huán)，但又是不可或缺的一環(huán)。團(tuán)隊(duì)要顯現(xiàn)出力量，每一環(huán)都必須發(fā)揮出自己的作用，相互之間還必須有分工協(xié)作。這種協(xié)作，不僅僅是部門(mén)內(nèi)部的協(xié)作，更是社聯(lián)各部門(mén)之間的協(xié)作，甚至很多時(shí)候，與學(xué)生社團(tuán)或者其他學(xué)生組織共事時(shí)也要有這樣的分工協(xié)作精神。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)就是一片肥沃的土壤，只要你善于吸收，它總會(huì)為你提供足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。我們?yōu)槟苌钤谶@樣一片土地上而感到幸運(yùn)。活動(dòng)策劃部為我們提供了豐富的資源和機(jī)會(huì)。在這里，我們開(kāi)始了真正的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。并有幸結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的學(xué)生干部，從他們每個(gè)人身上，我們都能學(xué)到很多，受益匪淺。而且，活動(dòng)策劃部這個(gè)溫暖的大家庭，還讓我們成為了朋友?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)策劃部留給我們的，絕不只是短暫的工作經(jīng)歷，在活動(dòng)策劃部的這段時(shí)光將永遠(yuǎn)是我們歲月的墨跡里最濃重的一筆!
第三篇：書(shū)香社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。一學(xué)期來(lái)，我們社團(tuán)努力開(kāi)展誦讀活動(dòng)，營(yíng)造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵
誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。
(1)通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
(2)初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹(shù)立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過(guò)歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩(shī)，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)江山如畫(huà)，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩(shī)抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)親朋的健康情感。
(1)在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
(2)陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門(mén)功課的學(xué)。
(3)鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
三、提高了教師的文化底蘊(yùn)
(1)通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
(2)掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，取得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也感覺(jué)到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開(kāi)展活動(dòng)。
第四篇：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
1、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展
在本學(xué)期重新組建了我校的書(shū)法社團(tuán)，參加人員為一至六年級(jí)全體同學(xué)，具體時(shí)間安排是每周二下午課外活動(dòng)時(shí)間為一至三年級(jí)同學(xué)參加，每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間為四至六年級(jí)同學(xué)參加學(xué)習(xí)，目的為提高全校同學(xué)的寫(xiě)字水平，同時(shí)聯(lián)系各科任老師在日常教學(xué)中多多注意指導(dǎo)，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。
2、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法
在書(shū)法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖，我以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。
開(kāi)展各種書(shū)法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組開(kāi)展書(shū)法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書(shū)法習(xí)作在校園中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。如四年級(jí)的――，五年級(jí)的――，六年級(jí)的――等同學(xué)的書(shū)法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書(shū)寫(xiě)水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。
在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書(shū)法興趣活動(dòng)開(kāi)展得更好。
第五篇：書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書(shū)法小組，堅(jiān)持每周星期一下午4點(diǎn)50到5點(diǎn)50的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過(guò)書(shū)法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)!
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。
書(shū)法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書(shū)法一年的學(xué)生，有學(xué)習(xí)書(shū)法兩年左右的學(xué)生，更有新加入的學(xué)生。所以在書(shū)法教學(xué)中，以分層指導(dǎo)為主，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：三年級(jí)學(xué)生剛起步，需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，書(shū)法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步。
三、直觀教學(xué)、情感體驗(yàn)
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)?，?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是老師和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
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書(shū)法社團(tuán)期末總結(jié)1
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣班的教學(xué)工作就要宣告結(jié)束了。這一學(xué)期，隨著時(shí)間的推移和自我在教學(xué)上的不斷磨合，我們?cè)谟补P書(shū)法教學(xué)領(lǐng)域上也得到了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
1、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和目標(biāo)組織硬筆書(shū)法教學(xué)從備課、上課、批改，到輔導(dǎo)，按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣
硬筆書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，具有無(wú)限寬廣的魅力。我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的筆畫(huà)入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握書(shū)法的一些基本知識(shí)。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的書(shū)法基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的公固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們不斷提高學(xué)生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的能力。
3、充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段
在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)查找和書(shū)法作品，教學(xué)的音像資料和課件，使無(wú)聲的語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。
總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期師生的收獲都很大，下一學(xué)期，我們要在教學(xué)方法方面多下功夫，爭(zhēng)取讓學(xué)生發(fā)揮出自己更好的水平!
書(shū)法社團(tuán)期末總結(jié)2
根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書(shū)法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，特別是學(xué)生的基本書(shū)寫(xiě)能力和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書(shū)寫(xiě)能力和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。
一、用心寫(xiě)字、浸潤(rùn)心靈
本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書(shū)寫(xiě)能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買(mǎi)了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫(xiě)的字都進(jìn)行了示范，通過(guò)這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書(shū)寫(xiě)能力得到一定的提升。
二、潛移默化、端正習(xí)慣
寫(xiě)好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫(xiě)字之前我們先練一練基本筆畫(huà);落筆前先看一看例字的筆畫(huà)組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書(shū)寫(xiě)完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫(xiě)的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開(kāi)始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫(xiě)的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書(shū)寫(xiě)沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書(shū)寫(xiě)習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書(shū)法有著很大的輔助作用。
三、書(shū)法比賽、形式多樣
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書(shū)法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書(shū)法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書(shū)法的入門(mén)引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書(shū)法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書(shū)法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。
書(shū)法社團(tuán)期末總結(jié)3
風(fēng)吹啊吹……吹在你的夢(mèng)中……回顧20__年下個(gè)學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)，書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在校團(tuán)委和社聯(lián)的支持與合作下，取得的成績(jī)還是令人滿意的。協(xié)會(huì)內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)友善，共同創(chuàng)造了書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的新局面。
協(xié)會(huì)從招助理開(kāi)始，都做得還令人滿意，就一個(gè)學(xué)期的助理的表現(xiàn)來(lái)看，95%的都很積極參與組織我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)中來(lái);同時(shí)我們這一屆也招到了136名會(huì)員，雖然說(shuō)每次的交流會(huì)會(huì)員的出勤率每況愈下，但是我們協(xié)會(huì)做到了“以會(huì)員為本，服務(wù)會(huì)員，來(lái)有所獲，學(xué)有所成”的宗旨。
本學(xué)期書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)主要開(kāi)展了兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)是在十月上旬開(kāi)展的“藝術(shù)簽名設(shè)計(jì)大賽”，活動(dòng)開(kāi)展后取得很大的積極效應(yīng)，參加者面向全校，可獲素拓項(xiàng)目參加人數(shù)達(dá)到了500多人，是往屆參加活動(dòng)之最。而且此次活動(dòng)的開(kāi)展最有意義的是鼓舞了很多在校學(xué)生“學(xué)以致用”，讓同學(xué)們把書(shū)法應(yīng)用到身邊中來(lái)。第二個(gè)是在元旦前期開(kāi)展的“贈(zèng)送春聯(lián)，回報(bào)會(huì)員”活動(dòng)，這是我們協(xié)會(huì)第一次以現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演的形式舉辦的公益性的活動(dòng)，同時(shí)也在另一個(gè)方面向全校的學(xué)生繼續(xù)宣傳和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀的春聯(lián)文化。
兩個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展，部長(zhǎng)和助理們的工作能力得到很大提高，同時(shí)也加深了我們協(xié)會(huì)的感情。
而后，我們協(xié)會(huì)每周日下午3:00~5:00的交流會(huì)也開(kāi)展的有聲有色。我們會(huì)給會(huì)員上書(shū)法教學(xué)課，提高會(huì)員書(shū)法技能;觀看書(shū)法視頻、開(kāi)展書(shū)法講座，提高會(huì)員的賞析能力和欣賞水平。交流會(huì)上大部分會(huì)員表現(xiàn)的很積極，一個(gè)學(xué)期下來(lái)也取得很大的進(jìn)步。像協(xié)會(huì)里10級(jí)的鄒文浩、梁基琴、陳俊業(yè)、李靜香、李媛、林權(quán)、施碗鑫等都在校級(jí)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)類(lèi)大賽中獲得佳績(jī)。更令人驕傲的是我們協(xié)會(huì)基本上攘括了校級(jí)的書(shū)法類(lèi)的一二三等獎(jiǎng)，比如在電信學(xué)展“第一屆古書(shū)、詩(shī)創(chuàng)作大賽”中，協(xié)會(huì)09級(jí)趙強(qiáng)、游登攀分別獲得一二等獎(jiǎng)，10級(jí)的梁基琴、陳俊業(yè)、鄒文浩獲得三等獎(jiǎng);由化學(xué)學(xué)院舉辦的“書(shū)畫(huà)展”中，協(xié)會(huì)09級(jí)的徐光輝、游登攀分別獲得一二等獎(jiǎng);本協(xié)會(huì)舉辦的“藝術(shù)簽名設(shè)計(jì)大賽”里，10級(jí)的林權(quán)、李媛分別獲得一二等獎(jiǎng)。這些驕人成績(jī)，還得歸于他們自身的努力。
協(xié)會(huì)內(nèi)部還著重培養(yǎng)內(nèi)部人員的書(shū)法水平，所以每周三、五晚上大家基本上都會(huì)在一起進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，一方面提高會(huì)干的書(shū)法水平，另一方面促進(jìn)協(xié)會(huì)的內(nèi)部交流。這是本學(xué)期在內(nèi)部管理上做的比較好的地方。除了練習(xí)以為，我們還給協(xié)會(huì)內(nèi)部人員一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，就是在學(xué)校里面1+1超市旁邊的宣傳欄上展示他們的優(yōu)秀作品。
至于協(xié)會(huì)內(nèi)部交流方面，我們協(xié)會(huì)也做得很不錯(cuò)，一技、二技、茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院、茂名交通學(xué)院、高州師范分院、茂名電大等，我們都有帶領(lǐng)部分會(huì)干和會(huì)員區(qū)和他們交流，并參觀過(guò)他們的'書(shū)畫(huà)作品展。這為以后的交流打下了基礎(chǔ)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性，協(xié)會(huì)要發(fā)展壯大的話首先要抓內(nèi)部的管理，只有內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上才會(huì)有把協(xié)會(huì)搞好的激情，所以我們協(xié)會(huì)會(huì)干一直提倡和灌輸這個(gè)理念。讓協(xié)會(huì)人都以朋友的相處，即使是部長(zhǎng)分配工作時(shí)都要以商量的口吻來(lái)傳達(dá)。我們這樣做也是希望能給協(xié)會(huì)的成員一個(gè)歸屬感，讓大家像兄弟姐妹相處。雖然說(shuō)有時(shí)候協(xié)會(huì)的工作的確有點(diǎn)多，也出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如說(shuō)工作的人員安排，活動(dòng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題的應(yīng)急處理。問(wèn)題的出現(xiàn)是難免的，所以每次在開(kāi)展活動(dòng)之前就要考慮的周全一點(diǎn)，集合會(huì)干人的意見(jiàn)，盡量把活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題都提出來(lái)一起解決。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們協(xié)會(huì)面臨的最重要的問(wèn)題是我們的工作室問(wèn)題，因?yàn)槲覀儏f(xié)會(huì)的性質(zhì)決定我們必須要有一個(gè)工作室，一方面是方便我們協(xié)會(huì)人員的練習(xí)而不至于每次練習(xí)都跑到主教定課室打擾那些自習(xí)的同學(xué);另一方面我們協(xié)會(huì)自1985年成立以來(lái)，本來(lái)是有工作室給我們陳放協(xié)會(huì)資產(chǎn)的，尤其是我們協(xié)會(huì)歷屆留下來(lái)的書(shū)畫(huà)作品因?yàn)闆](méi)有工作室的原因破壞的比較嚴(yán)重。所以我們還是迫切希望社聯(lián)和團(tuán)委能給我們解決。
以此同時(shí)，通過(guò)一些會(huì)員的反應(yīng)來(lái)看，交流會(huì)是有點(diǎn)問(wèn)題的，就是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)不夠系統(tǒng)完善，目前我們國(guó)畫(huà)方面的資源很缺，主要因?yàn)槭俏覀儧](méi)有去邀請(qǐng)到專(zhuān)職的書(shū)法老師和畫(huà)畫(huà)老師給我們上課，這一點(diǎn)主要是考慮到我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)資金不充足造成的，考慮到這一點(diǎn)，我們協(xié)會(huì)可能打算在下一屆時(shí)提高會(huì)員的會(huì)費(fèi)用來(lái)請(qǐng)老師給我們上課。
而下半學(xué)期的工作重點(diǎn)還是要抓好內(nèi)部的建設(shè)，同時(shí)提高會(huì)員的書(shū)法水平。然后與攝影協(xié)會(huì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)一起舉行一次高水平的校級(jí)書(shū)、畫(huà)、攝影展。
書(shū)法社團(tuán)期末總結(jié)4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年即將過(guò)去，我們書(shū)法協(xié)會(huì)本學(xué)年的各項(xiàng)工作也基本結(jié)束。在這里非常感謝我們的指導(dǎo)老師周林旺老師、吳晗老師為我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展提出的寶貴意見(jiàn)。感謝社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)為我們社團(tuán)的的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。感謝各部門(mén)干部、各會(huì)員積極幫助支持我們的工作。感謝所有關(guān)心支持我們社團(tuán)工作的團(tuán)體或個(gè)人。下面我想大家介紹一下我們協(xié)會(huì)本學(xué)年從招新到現(xiàn)在所做的工作、所取得的成就、遇到的困難、所存在的問(wèn)題。
一、招新工作
本社團(tuán)從9月10日起開(kāi)始了新學(xué)年的招新工作。根據(jù)學(xué)院團(tuán)委指批我們計(jì)劃招50名新生。在上一屆干部通過(guò)兩天的宣傳招新工作后，招新工作結(jié)束。由于現(xiàn)在新型科技發(fā)達(dá)，絕大部分書(shū)法作品都可以通過(guò)電腦掃描來(lái)完成，造成大部分大學(xué)生對(duì)書(shū)法這們藝術(shù)缺乏興趣，所以引起我們生源比較緊缺。
9月下旬我們召開(kāi)了新老會(huì)員見(jiàn)面會(huì)。公布了新一屆干部名單、讓所有的新老會(huì)員做了簡(jiǎn)單的自我介紹。會(huì)長(zhǎng)向大家介紹了協(xié)會(huì)6個(gè)部門(mén)的職責(zé)、本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃、課程安排、協(xié)會(huì)章程及活動(dòng)紀(jì)律。
二、主要活動(dòng)
本學(xué)年我們共參與組織舉辦了七個(gè)針對(duì)全校性開(kāi)展的大型書(shū)法藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)。分別是：20__上下學(xué)年的：第三屆金秋書(shū)法大賽;首屆藝術(shù)作品聯(lián)展。20__上學(xué)期的：千副對(duì)聯(lián)評(píng)選活動(dòng);社團(tuán)風(fēng)采展;協(xié)辦黑白杯校園歌手大賽;協(xié)辦社團(tuán)發(fā)展論壇。
1、第三屆金秋書(shū)法大賽
為弘揚(yáng)國(guó)粹，改善學(xué)校的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素養(yǎng)能力，發(fā)掘同學(xué)們的潛能，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛(ài)好中來(lái)，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本協(xié)會(huì)特舉辦本次書(shū)法大賽，為同學(xué)們展現(xiàn)自我水平提供一個(gè)平臺(tái)。本屆書(shū)法大賽從__年10月中旬開(kāi)始籌劃、到結(jié)束已有一個(gè)多月。
兩位指導(dǎo)老師的英明指導(dǎo)下、理事會(huì)的監(jiān)督下、組織部宣傳部及其他個(gè)部門(mén)成員的共同努力下、全校書(shū)法興趣愛(ài)好者歷經(jīng)兩星期的積極投稿中，共有近百幅優(yōu)秀作品參賽。以我們榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)胡圣民為組長(zhǎng)、本著公平公正的原則、以評(píng)出34幅優(yōu)秀作品。本次書(shū)法大賽受到廣大書(shū)法興趣愛(ài)好者的喜愛(ài)、取得了令人可喜的成就。
頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，在那種書(shū)香氛圍的熏陶下，贊美聲、驚訝聲、掌聲絡(luò)繹不絕。兩位老師對(duì)才藝展示的作品、和活動(dòng)的整個(gè)活動(dòng)很滿意，老師的鼓勵(lì)進(jìn)一步增加了我們辦好活動(dòng)的信心，活動(dòng)的最后一環(huán)節(jié)也留下了他(她)們珍貴的墨寶。
2、首屆藝術(shù)作品聯(lián)展
為豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)理工學(xué)院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，音體美專(zhuān)業(yè)四社團(tuán)共同舉辦以“展藝術(shù)魅力構(gòu)和諧校園”主題為的第一屆藝術(shù)作品聯(lián)展。在音體美學(xué)生會(huì)及學(xué)院指引下，書(shū)法協(xié)會(huì)、繹如美術(shù)學(xué)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)loli動(dòng)漫社的大力宣傳征稿中，文化長(zhǎng)廊行政樓歷經(jīng)兩天的展出，本次聯(lián)展成果突出。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅要展示了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，更是以本次活動(dòng)為契機(jī)，給喜歡藝術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)交流藝術(shù)的平臺(tái)，并增強(qiáng)各社團(tuán)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。進(jìn)一步宣傳校園文化，弘揚(yáng)理工學(xué)院學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)。
院黨委書(shū)記曹解民和院長(zhǎng)劉建飛看了此次作品聯(lián)展后，非常滿意。還親自為本次聯(lián)展題詞，留下了他寶貴的墨寶。曹書(shū)記的參與，激發(fā)了我們社團(tuán)干部、同學(xué)們加快社團(tuán)建設(shè)的信心，進(jìn)一步的促進(jìn)了我們理工學(xué)院的第二課堂建設(shè)。
在我們指導(dǎo)老師的支持下、兩屆榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)和上屆會(huì)長(zhǎng)的指引下，蘭亭各部門(mén)干部會(huì)員辛勤工作中，兩次活動(dòng)都取得了另人可喜的成績(jī)。在第三屆金秋書(shū)法大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)就可以體現(xiàn)蘭亭人所付出的心血。首屆藝術(shù)作品聯(lián)展為期兩天的展出，文化長(zhǎng)廊人山人海，行政樓前師生贊嘆不已。
3、對(duì)聯(lián)走向千萬(wàn)家
為了感謝我們指導(dǎo)老師與各部門(mén)干部部分會(huì)員為社團(tuán)辛勤工作、我們理事會(huì)和宣傳部在新春佳節(jié)來(lái)臨之際還精心準(zhǔn)備了春聯(lián)，送去了蘭亭人對(duì)大家新春的祝福。同時(shí)也讓我們的社團(tuán)真正的走出校園，來(lái)到千家萬(wàn)戶。讓他們感受到了蘭亭人帶給他們的喜慶和歡樂(lè)。同時(shí)也讓他們進(jìn)一步了解到中國(guó)古典文化的內(nèi)涵。
4、千副對(duì)聯(lián)評(píng)選活動(dòng)
為了豐富大學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)古典文化內(nèi)涵的理解，促進(jìn)學(xué)院第二課堂建設(shè)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，全面展現(xiàn)我院大學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。我們特此舉辦“華文杯”迎建國(guó)71周年千副對(duì)聯(lián)評(píng)選活動(dòng).
為使此次活動(dòng)成功舉辦，我院書(shū)法協(xié)會(huì)全體師生從__年3月下旬開(kāi)始籌辦，在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的`征稿過(guò)程中，在全校熱愛(ài)書(shū)法的莘莘學(xué)子的積極參與下，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)的成功舉辦、讓我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)古老文化內(nèi)涵的了解，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)四大文明古國(guó)文化精粹的征程中又邁進(jìn)了一步。
5、社團(tuán)風(fēng)采展
為了社團(tuán)能夠有更好發(fā)展前景，社聯(lián)和各社團(tuán)精心準(zhǔn)備了本次社團(tuán)風(fēng)采展。理工學(xué)院13個(gè)社團(tuán)各展風(fēng)采，體現(xiàn)本社團(tuán)獨(dú)特的一面。我們書(shū)法協(xié)會(huì)在本次風(fēng)采展中主要以社團(tuán)近期優(yōu)秀的對(duì)聯(lián)、硬軟筆書(shū)法作品、和國(guó)畫(huà)為主。
也有筆墨紙硯，讓同學(xué)們親自嘗試墨香味，感受書(shū)法帶來(lái)的樂(lè)趣，和如何真正達(dá)到修身養(yǎng)性的效果。我們還制作了貼對(duì)聯(lián)的宣傳單。此次活動(dòng)書(shū)法展區(qū)受到了廣大同學(xué)的好評(píng)。
6、協(xié)辦黑白杯校園歌手大賽
此次校園歌手大賽由社聯(lián)主辦。蘭亭作為協(xié)辦單位，憑著書(shū)法藝術(shù)的優(yōu)越性，在宣傳工作中發(fā)揮了重要的作用，報(bào)名人數(shù)近百人之多。經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽的激烈角逐，十五名參賽選手脫穎而出，正式進(jìn)入“黑白杯”歌手大賽的決賽。
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的淘汰賽后，留下的選手無(wú)論在唱功和舞臺(tái)表現(xiàn)力上都顯得非常的出色。比賽場(chǎng)地座無(wú)虛席，黑白琴行的精彩樂(lè)隊(duì)表演拉開(kāi)了決賽的序幕。大賽的評(píng)委由學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部組成，其中還包括許多音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，這就增強(qiáng)了比賽的公平性和專(zhuān)業(yè)性。參賽選手的精彩表現(xiàn)贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，無(wú)論是歡快愉悅的勁歌，還是悠揚(yáng)纏綿的抒情曲，所有的旋律都巧妙地融入在了這個(gè)歡樂(lè)的氛圍中。
7、協(xié)辦社團(tuán)發(fā)展論壇
理工學(xué)院首屆社團(tuán)發(fā)展論壇在社聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下成功舉辦。本次社團(tuán)發(fā)展論壇主要是相互交流各社團(tuán)在最近幾年所取得，所存在的問(wèn)題、和發(fā)展的方向。在十三社團(tuán)的積極探討下總結(jié)出了很多問(wèn)題。
主要是活動(dòng)缺少資金、下半學(xué)年會(huì)員干部積極性不高、活動(dòng)場(chǎng)地受到限制、加強(qiáng)會(huì)內(nèi)管理等。最后由院團(tuán)委書(shū)記周林旺老師對(duì)存在的問(wèn)題提出了針對(duì)性的意見(jiàn)和各社團(tuán)發(fā)展方向的建議。蘭亭在本次活動(dòng)也提出了很多可行性的意見(jiàn)和建議，比如在文學(xué)類(lèi)社團(tuán)成立較早、發(fā)展較快的情況下，利用先進(jìn)的管理技術(shù)帶動(dòng)年輕的社團(tuán)不斷前進(jìn)，盡量達(dá)到文學(xué)藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)平衡發(fā)展的目標(biāo)。
8、組織全院同學(xué)參加首屆全國(guó)書(shū)法大賽
為了積極響應(yīng)上級(jí)指示，我門(mén)書(shū)法協(xié)會(huì)理事會(huì)組織全院同學(xué)參加了教育部、國(guó)家語(yǔ)言委員會(huì)舉辦的“首屆全國(guó)大中小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”，江西省的選拔賽。
本次大賽的主題是書(shū)寫(xiě)經(jīng)典、傳承文化。我校廣大書(shū)法興趣愛(ài)好者非常積極的參與，紅腳洲校區(qū)報(bào)名人數(shù)就近200人之多。
__年6月6號(hào)早上我院同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了三二零二教室、靜靜的等待監(jiān)考人員安排布置考點(diǎn)。
上午九點(diǎn)監(jiān)考人員開(kāi)始發(fā)放試題，炎熱的教室里同學(xué)靜靜的在思考著怎么下筆。
一個(gè)小時(shí)后一幅幅優(yōu)秀作品依次出爐，他們真正感受了全身心投入寫(xiě)字的那種氛圍。
我院鄭香云、鐘超、徐明等同學(xué)表現(xiàn)的都還蠻不錯(cuò)。據(jù)悉本次比賽我校硬筆、軟筆，在楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)中各選兩幅作品參加比賽。
三、對(duì)外方面
為加深各社團(tuán)、社聯(lián)、團(tuán)委間的友好關(guān)系。我們還積極參加他們舉辦過(guò)的自行車(chē)慢騎賽、人生會(huì)客廳、英文朗誦賽、趣味杯、手抄報(bào)制作大賽、記者招待會(huì)、文學(xué)詩(shī)會(huì)類(lèi)朗誦大賽等，會(huì)員、干部的積極參與，得到他們各組織的好評(píng)。進(jìn)一步的豐富了我們大學(xué)生的課余文化生活，使得各社團(tuán)之間進(jìn)一步融合。
為很好的配合上級(jí)工作，學(xué)院正在籌備元旦文藝晚會(huì)。我們學(xué)術(shù)部和宣傳部分別組織大家精心排練了舞蹈，只可惜多方面彩排最終沒(méi)有通過(guò)，對(duì)此我們感到很遺憾。但相信這些同學(xué)的付出一定會(huì)取得成就，愿大家再接再厲。
除此之外，我們也為非本社團(tuán)書(shū)法興趣愛(ài)好者提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。在我們的的積極指導(dǎo)教學(xué)后，為它們社團(tuán)各部門(mén)培養(yǎng)了宣傳性人才，得到了他們的好評(píng)。
四、遇到的困難和存在的問(wèn)題
本學(xué)年開(kāi)學(xué)至今我們也遇到過(guò)多方面的困難。如書(shū)法知識(shí)講座缺少多媒體教室，在學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)的幫助下都予以解決。在這里非常感謝社聯(lián)所提供的幫助，學(xué)院對(duì)社團(tuán)發(fā)展的重視。同時(shí)社團(tuán)內(nèi)部也時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問(wèn)題。同學(xué)們加社團(tuán)一時(shí)心血來(lái)潮、幾星期后就沒(méi)有信心在學(xué)下去了。有的功底相對(duì)薄弱，學(xué)了也有厭倦的。也有的同學(xué)對(duì)加社團(tuán)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)、加進(jìn)來(lái)就是為了學(xué)期結(jié)束加綜合評(píng)分。這些問(wèn)題需要我們急切解決，也要我們會(huì)員端正態(tài)度。
五、所取得的成就
總體來(lái)講我們我們社團(tuán)本學(xué)年發(fā)展?fàn)顩r是良好的。所取得的成績(jī)得到了指導(dǎo)老師、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、其他社團(tuán)及會(huì)員的肯定的。幾個(gè)活動(dòng)內(nèi)容豐富為挖掘大學(xué)生藝術(shù)潛力、擴(kuò)展高校社團(tuán)活動(dòng)影響力、豐富高校校園生活，加強(qiáng)社會(huì)同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長(zhǎng)，推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢(shì)循環(huán)，用筆體現(xiàn)出大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。我們社團(tuán)也為其他社團(tuán)、學(xué)生會(huì)輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生干部。
作為蘭亭的第二屆領(lǐng)導(dǎo)集體，我們有責(zé)任也有義務(wù)把這一年的工作比上一年做的更好。之前我們內(nèi)部也遇到過(guò)各方面的困難，對(duì)現(xiàn)型大學(xué)理解的偏見(jiàn)，就業(yè)壓力和學(xué)好一技之長(zhǎng)的重要性，部分干部想過(guò)辭職，但都被我們的榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、上屆會(huì)長(zhǎng)予以否決。在這里非常感謝他們對(duì)我們本屆干部工作的信任和鼎力相助。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)清單
1、總經(jīng)費(fèi)：招新580元—(580_0.08社聯(lián)經(jīng)費(fèi))+上學(xué)年節(jié)余72元=605.6元。
2、招新、會(huì)員證、工作本、宣傳部物資購(gòu)買(mǎi)：180元。
3、平時(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)76元。
4、第三屆金秋書(shū)法大賽用210元。
5、第一屆藝術(shù)作品聯(lián)展用52元。
6、20__下學(xué)期結(jié)余87元。
7、20__上學(xué)期千副對(duì)聯(lián)評(píng)選用去85元，20__上學(xué)年其余活動(dòng)經(jīng)費(fèi)會(huì)員自助。
七、工作展望
書(shū)法協(xié)會(huì)一個(gè)年輕的社團(tuán)，在理工學(xué)院社團(tuán)廣闊的舞臺(tái)上正茁壯成長(zhǎng)。在今后的工作中我們一如既往的堅(jiān)持走專(zhuān)業(yè)化的道路。
1、今后要在這學(xué)年工作的基礎(chǔ)上不斷的發(fā)展、創(chuàng)新、和完善我們的管理機(jī)制。
2、成立一個(gè)文藝部、建成自己獨(dú)特的古典藝術(shù)，舞蹈藝術(shù)類(lèi)節(jié)目。
3、進(jìn)一步的豐富我們的活動(dòng)、提高學(xué)習(xí)活動(dòng)頻率，提高活動(dòng)質(zhì)量，進(jìn)一步去留住我們的會(huì)員，讓他們?nèi)槲覀兲m亭的明天而努力奮斗。
4、要抓住時(shí)間和空間機(jī)遇去搞活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳本社團(tuán)，讓本社團(tuán)真正成為我們大學(xué)心目中的典范。
從而進(jìn)一步去為我們熱愛(ài)書(shū)法的在校大學(xué)生提供廣闊的平臺(tái)，為豐富我們大學(xué)生的校園文化生活而繼續(xù)努力，為我們的第二課堂建設(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。去接受院團(tuán)委指導(dǎo)老師的檢查，為贏得理工學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)而努力奮斗。
以上便是蘭亭這一學(xué)年工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，在以后的工作中我們將一如既往的吸取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)出更好的發(fā)展方向。相信在大家的共同努力下蘭亭的明天會(huì)更美好。
書(shū)法社團(tuán)期末總結(jié)5
書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書(shū)法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。
一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書(shū)法小組，堅(jiān)持每周星期一下午4點(diǎn)50到5點(diǎn)50的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過(guò)書(shū)法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí)，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)!
二、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。
書(shū)法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書(shū)法一年的學(xué)生，有學(xué)習(xí)書(shū)法兩年左右的學(xué)生，更有新加入的學(xué)生。所以在書(shū)法教學(xué)中，以分層指導(dǎo)為主，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：三年級(jí)學(xué)生剛起步，需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo)，讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，書(shū)法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步。
三、直觀教學(xué)、情感體驗(yàn)
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)椋瑥?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。
首先，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn)，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是老師和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
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第六篇：書(shū)法社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)
書(shū)法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格；通過(guò)書(shū)法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操。同時(shí)，書(shū)法教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)?！耙?guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”，在書(shū)法教育中受益。圍繞這一思路開(kāi)展工作，形成了學(xué)校書(shū)法社團(tuán)健康發(fā)展的良好局面，并取得了一定的成績(jī)。
一、加強(qiáng)“雙姿”訓(xùn)練
書(shū)法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書(shū)法教學(xué)的切入點(diǎn)，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫(xiě)好字，促發(fā)展”的口號(hào)，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項(xiàng)工程來(lái)抓，書(shū)法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生“鍥而不舍、精力專(zhuān)注、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
唐代書(shū)法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，課堂教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們?cè)跁?shū)法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)法習(xí)慣。在教學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字時(shí)，組織學(xué)生深刻理解“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，堂堂正正做人”真正內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣后，他們的字都會(huì)有進(jìn)步。
在書(shū)法藝術(shù)教育課題研究過(guò)程中，我們要求學(xué)生在書(shū)寫(xiě)前，平心靜氣；書(shū)寫(xiě)時(shí)，意到筆隨。學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書(shū)寫(xiě)工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識(shí)內(nèi)化；將寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化；將博大精深、包羅萬(wàn)象的書(shū)法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈怠、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。
三、直觀教學(xué)情感體驗(yàn)
在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng)、形象、直觀。因?yàn)?，?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固，而生動(dòng)、形象、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)書(shū)法，要把字寫(xiě)好是一個(gè)長(zhǎng)期工程，不是短時(shí)間可以完成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能不能堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實(shí)上，在練字時(shí)從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來(lái)呢？當(dāng)然也是可以在書(shū)法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。書(shū)法史上有許多膾炙人口的學(xué)書(shū)故事，比如“墨池”、“筆冢”，這些故事可以觸動(dòng)學(xué)生，尤其當(dāng)他們練了字花了時(shí)間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時(shí)，教師可以在課上練字時(shí)講一進(jìn)這些故事，既有知識(shí)性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。社團(tuán)中原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見(jiàn)此情景，我們沒(méi)有對(duì)他們進(jìn)行空洞的說(shuō)教，而是通過(guò)講述書(shū)法家學(xué)書(shū)的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書(shū)法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
書(shū)法是一門(mén)綜合課程。我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)不可以拘泥于筆畫(huà)的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書(shū)法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生在寫(xiě)得一手好字的同時(shí)能了解和掌握更多的知識(shí)，增加審美趣味。
