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第一篇：工商管理本科畢業(yè)論文開題報告

我國企業(yè)行政管理的問題及改革思路

企業(yè)行政管理是指企業(yè)行政系統(tǒng)為了企業(yè)的生存與發(fā)展而依靠一定的法律、制度、原則及方法對企業(yè)進行職能性管理的總和。它具有管理、服務(wù)和協(xié)調(diào)三大功能:在管理上,處理好企業(yè)日常事務(wù),確保企業(yè)順利運行的同時全盤考慮企業(yè)的經(jīng)營理念、管理策略、企業(yè)精神、企業(yè)文化建設(shè),為高層決策提供參考;在服務(wù)上,為企業(yè)各個部門的運轉(zhuǎn)提供后勤服務(wù);在協(xié)調(diào)上,實現(xiàn)縱橫兩個方向的溝通,即實現(xiàn)企業(yè)不同層級部門之間、不同職能部門之間的良好溝通協(xié)調(diào)。企業(yè)行政管理對我國企業(yè)的發(fā)展有著十分重要的.作用。目前,我國的企業(yè)行政管理仍然存在一些問題。為此,需要采取相應(yīng)的措施改進我國的企業(yè)行政管理。

企業(yè)行政管理對我國企業(yè)發(fā)展的重要作用

有助于增強我國企業(yè)的適應(yīng)能力

改革開放以來,我國得到迅速發(fā)展,綜合國力和競爭實力大大加強。為促進我國更快更好地發(fā)展,科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)創(chuàng)新型國家、構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù)被提出,這不僅是目前形勢發(fā)展的需要,而且對于我國企業(yè)的發(fā)展同樣具有非常重要的指導(dǎo)作用。而我國企業(yè)要想更好地貫徹落實這些戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略任務(wù),并以此為指導(dǎo)來促進他們獲得更好的發(fā)展,就必須通過企業(yè)行政管理來實現(xiàn),也只有這樣,我國企業(yè)才能更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。換言之,企業(yè)行政管理有助于增強我國企業(yè)的適應(yīng)能力。

有助于增強我國企業(yè)的核心競爭力

除了經(jīng)濟實力以外,企業(yè)的核心競爭力在一定程度上體現(xiàn)為企業(yè)的科技競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力。而在一定意義上講,企業(yè)的科技競爭力體現(xiàn)為能否緊密結(jié)合時代要求進行學(xué)習(xí)。企業(yè)行政管理在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著服務(wù)和保障的作用。①我國企業(yè)在發(fā)展過程中可以通過企業(yè)行政管理,努力打造學(xué)習(xí)型企業(yè),強化企業(yè)成員的學(xué)習(xí),使企業(yè)積極學(xué)習(xí)先進的管理理念、經(jīng)營理念和科學(xué)技術(shù),并且將其轉(zhuǎn)化到企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展中去。這樣,就能夠提高我國企業(yè)的科技競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力,增強我國企業(yè)的核心競爭力。也就是說,企業(yè)行政管理有助于增強我國企業(yè)的核心競爭力。

有助于保證我國企業(yè)健康發(fā)展

在我國企業(yè)發(fā)展過程中,它們會碰到一些困難,其職工也會存在思想上和實踐中的一些問題,這些問題是我國企業(yè)健康發(fā)展的不利因素。同時,目前我國處于從傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)型的時期,政企不分的現(xiàn)象依然存在。在這種情況下,我國的企業(yè)需要同一些政府管理部門打交道,以爭取項目和資金。而企業(yè)行政管理的任務(wù)就是努力同政府部門打交道,為企業(yè)爭取良好的外部環(huán)境;通過各種途徑解決企業(yè)職工思想上的和實踐中的難題,幫助企業(yè)走出困境,為企業(yè)發(fā)展取得良好的內(nèi)部環(huán)境。由此看來,企業(yè)行政管理有助于保證我國企業(yè)健康發(fā)展。

有助于保證我國企業(yè)實現(xiàn)生存發(fā)展目標(biāo)

一般來說,企業(yè)行政管理通過開展如下工作發(fā)揮作用:一是計劃工作,即確定管理內(nèi)容的目標(biāo)和決定如何達到這些目標(biāo);二是組織工作,即企業(yè)行政管理人員必須明確工作的內(nèi)容,并將其按性質(zhì)分類,逐級建立自上而下的責(zé)權(quán)關(guān)系,保證行政管理渠道的暢通無阻;三是指揮工作,即采取具體措施,調(diào)動和協(xié)調(diào)企業(yè)行政管理人員按要求完成各項工作;四是控制工作,即對指揮工作的各項措施進行監(jiān)測、控制與調(diào)整。在我國企業(yè)的運作中,以經(jīng)理或廠長為首的行政管理系統(tǒng)運用行政手段開展計劃、組織、指揮和控制工作,把企業(yè)各環(huán)節(jié)、各部門聯(lián)結(jié)成一個有序運行的有機整體,并通過各種行政管理手段及時有效地組織企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動,從而保證企業(yè)生存發(fā)展目標(biāo)順利實現(xiàn)。

我國企業(yè)行政管理的現(xiàn)存問題

全盤照搬黨政機關(guān)行政管理模式

由于受計劃經(jīng)濟思維慣性的影響,在目前我國企業(yè)行政管理的實際操作中,還存在著一些機關(guān)作風(fēng)機關(guān)習(xí)氣較重的企業(yè)行政管理干部,他們完全不考慮企業(yè)的實際需要和企業(yè)行政管理的特點,全盤照搬黨政機關(guān)行政管理模式,搞形式主義、表面文章;繁文縟節(jié)、按部就班;清規(guī)戒律、條條框框;文牘主義、官樣文章;公文旅行、筆墨官司;紙上談兵、咬文嚼字;高高在上、頤指氣使;脫離實際、不講實效。這樣一種行政管理,既浪費精力,又浪費時間;既浪費人力,又浪費錢物;嘩眾取寵,華而不實;僵化死板,不近人情。這同樣造成極大浪費,降低工作效率和員工士氣,影響企業(yè)效益。

企業(yè)行政管理中存在游擊的作風(fēng)

在目前我國企業(yè)行政管理的實際操作中,也往往存在著完全擯棄機關(guān)習(xí)氣、完全憑主觀意愿辦事的游擊作風(fēng)。企業(yè)中沒有系統(tǒng)完整的規(guī)章制度、上下左右的明確分工、明確而充分的逐級授權(quán)和環(huán)環(huán)相扣的工作程序;或無章可依,或有章不依;凡事完全看老板或各級負責(zé)人的當(dāng)時意愿,一拍腦袋決定任何大小事項,沒有科學(xué)的研究、決策、落實程序;決策只憑當(dāng)時靈機一動,正確與否全憑運氣。

機構(gòu)、部門、各級負責(zé)人都形同虛設(shè),上級對下級大小事務(wù)插手過多,搞得下屬無所適從。往往是老板忙得昏天黑地,干部員工卻有勁使不上;老板總覺得干部員工拿得太多,做得太少;干部員工又對老板一肚子怨氣,怪老板不重視自己。這樣不但無法調(diào)動干部員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,而且易于造成勞資雙方的隔閡與對立。由于沒有制定出成文的公道和規(guī)矩,造成企業(yè)中公說公有理,婆說婆有理,互相扯皮,互相推諉;爾爭我奪,辯論不休;或遇事不議,或久議不決,或決而不行,或行而不果;重復(fù)討論,重復(fù)決定,重復(fù)勞動;朝令夕改,朝秦暮楚。企業(yè)處于一片打亂仗狀態(tài),嚴(yán)重影響工作效率和員工士氣,造成人、財、物的極大浪費。

企業(yè)行政管理人員時常脫離各部門實際

企業(yè)行政管理還普遍存在一種現(xiàn)象,即企業(yè)行政管理人員對自己所在企業(yè)的業(yè)務(wù)不了解、不熟悉,管理時常脫離各業(yè)務(wù)部門實際,發(fā)布的規(guī)定不宜推行或根本無法推行,引起其它部門的反感和排斥。各業(yè)務(wù)部門心理上總覺得行政人員礙手礙腳,甚至是手腳太長,巴不得他們永遠不要在自己的部門露面,不要干擾自己的工作;除非是有什么必須要行政管理部門幫助解決的事,否則寧愿與行政管理部門老死不相往來。企業(yè)行政管理人員也往往或是很知趣地盡量不去打攪其它部門,或是對其它部門有一種抵觸情緒,干脆大家有事說事,沒事散伙;如果再加上老爺作風(fēng)衙門習(xí)氣,雙方的隔閡和抵觸就更深。這樣就陷入了惡性循環(huán):企業(yè)行政管理部門對其他部門的工作接觸越少,就越不了解情況,其管理就越脫離實際;反過來,企業(yè)行政管理越脫離實際,就越遭受各業(yè)務(wù)部門的排斥,從而也就越不了解各業(yè)務(wù)部門情況。

企業(yè)行政管理體系缺乏或欠缺

目前我國企業(yè)行政管理的關(guān)注點仍然較為集中在企業(yè)行政活動中的具體事務(wù)上,諸如辦公室管理、文書檔案管理、總務(wù)后勤管理等。這一思路,明顯地帶有計劃經(jīng)濟的色彩,為了與國家政府機關(guān)匹配,企業(yè)設(shè)置了相應(yīng)的內(nèi)部管理機關(guān),對于這一部分機構(gòu)的管理就成了企業(yè)行政管理的主要內(nèi)容,這導(dǎo)致對于企業(yè)行政管理的研究集中在事務(wù)性活動范圍,研究重點集中在行政事務(wù)活動開展上的技術(shù)革新方面與相應(yīng)的行政人員素質(zhì)的提升方面。而正是企業(yè)行政管理部門圍繞著一些具體的事務(wù)開展工作,造成企業(yè)行政管理體系缺乏,甚至可以說缺失。

我國企業(yè)行政管理的改革思路

選擇合適的企業(yè)行政管理模式

為了解決我國企業(yè)行政管理現(xiàn)存的一些問題,有必要在考慮企業(yè)的實際需要和企業(yè)行政管理的特點的基礎(chǔ)上選擇合適的企業(yè)行政管理模式。企業(yè)行政管理必須時刻著眼于為企業(yè)的經(jīng)濟利益服務(wù),這要求企業(yè)行政管理部門甘當(dāng)幕后英雄。企業(yè)行政管理的理想境界應(yīng)該是潤物細無聲。企業(yè)行政管理部門應(yīng)該像一部自動化程度很高的機器,這頭原料(任務(wù))進去,那頭成品(結(jié)果)出來;其中的許許多多曲曲折折,都消化在行政體系之內(nèi),切忌為自己評功擺好,四處張揚,特別是不能把自身變成門難進,臉難看,事難辦的官府衙門。

還必須強化企業(yè)行政管理部門的企業(yè)管理職能。社會上許多企業(yè)都設(shè)有企業(yè)管理部,但由于很大一部分企業(yè)管理職能往往還保留在企業(yè)行政管理部門,企管口和行政口二者的職能往往發(fā)生重疊和沖突。在此情況下,企業(yè)管理部實際上只起到了一個類似法規(guī)處的作用,在管理制度的執(zhí)行上并無權(quán)威;而行政管理部門又被削弱了管理職能,淪為總務(wù)處。為了避免這種互相重疊和沖突造成的互相削弱,行政口與企管口必須合而為一,要將一般企業(yè)的企業(yè)管理部的職能注入企業(yè)行政管理部門,強化其企業(yè)管理職能。

再者,如果只是一般地要求企業(yè)行政管理部門深入各業(yè)務(wù)部門,增強為企業(yè)第一線服務(wù)的觀念,克服衙門習(xí)氣和老爺作風(fēng),恐怕難收實效。因為企業(yè)行政管理人員如果沒有一個切入口介入各業(yè)務(wù)部門的工作,會感覺師出無名,難以著手;如果介入得比較生硬,還會干擾各業(yè)務(wù)部門的正常工作,引起各業(yè)務(wù)部門的反感和排斥。強化企業(yè)行政管理部門的管理職能后,企業(yè)行政管理部門深入各業(yè)務(wù)部門工作,就成了自然而然、順理成章的事情。企業(yè)行政管理部門為了使制訂的管理制度符合實際并切實可行,為了考察各業(yè)務(wù)部門執(zhí)行制度的情況,為了使管理能夠切實有益于各部門的業(yè)務(wù),就必須要深入跟蹤各部門業(yè)務(wù)的進展,并與各業(yè)務(wù)部門保持良好的合作關(guān)系。由此,企業(yè)行政管理部門在通過強化管理職能而深入了各業(yè)務(wù)部門工作之后,也就能把其工作做得更好。比如,由于深入了各業(yè)務(wù)部門,對于各業(yè)務(wù)部門人員的工作表現(xiàn)和工作能力就會了解得更多、更深入,這對搞好人員考核和任用顯然有很大助益。又如,企業(yè)行政管理人員在深入業(yè)務(wù)中可以從企業(yè)管理的角度為各業(yè)務(wù)部門出謀劃策,做好上下溝通和跨部門協(xié)調(diào)等等,這能解決各業(yè)務(wù)部門自身難以解決的一些問題,甚至起到企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)都難以起到的作用,等等。這一切都有利于搞好企業(yè)行政管理部門自身與各業(yè)務(wù)部門的協(xié)調(diào),改善雙方的關(guān)系,改善企業(yè)行政管理部門的形象。③

選擇規(guī)范的企業(yè)行政管理模式

目前我國企業(yè)行政管理中的游擊作風(fēng)打亂仗的現(xiàn)象是我們應(yīng)當(dāng)大力反對的。這種現(xiàn)象反映的實質(zhì)就是企業(yè)的管理體系混亂。④企業(yè)行政管理是企業(yè)內(nèi)部管理不可缺少的一部分,如果沒有健全有效的內(nèi)部管理,企業(yè)的制定的各項規(guī)章制度就不可能得到很好的執(zhí)行,經(jīng)營者也不可能及時的發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理中的失誤,從而給企業(yè)帶來敗局。所以為了改變這種現(xiàn)狀,企業(yè)行政管理的核心應(yīng)該在于設(shè)置合理有效的行政管理規(guī)章制度和結(jié)構(gòu)體制,使各部門各崗位在行政管理工作的協(xié)調(diào)下處于良好的運作狀態(tài)。因為社會生活最重要的方面我們需要的與其說是最好的人,還不如說是好的制度。⑤在企業(yè)行政管理的具體工作中,上下級和各崗位之間不但要分工明確,還要明確應(yīng)有其職責(zé)權(quán)力,使職責(zé)不會被推委,也不會被包攬。

聯(lián)系實際開展工作

企業(yè)行政管理必須時刻著眼于為企業(yè)的經(jīng)濟利益服務(wù),反對為管理而管理;必須堅決擯棄形式主義,切實講究實效;必須大力講究勤儉節(jié)約,反對大手大腳;必須根據(jù)企業(yè)實際需要和可能采取靈活變通的方式方法,一切以企業(yè)利益為最高原則,反對泥古不化、因循守舊。同時,要聯(lián)系實際加強企業(yè)文化建設(shè),培養(yǎng)企業(yè)行政管理人員的責(zé)任意識和忠誠感,提高他們的職業(yè)道德素質(zhì),使他們以身作則,帶頭遵守企業(yè)的規(guī)章制度;要深入各業(yè)務(wù)部門了解情況,制訂符合實際并切實可行的管理制度,其中包括建立業(yè)績考評制度,以提高企業(yè)行政管理人員的業(yè)務(wù)能力;要根據(jù)日常實際工作的特點,選拔有耐心的、有服務(wù)意識的企業(yè)行政管理人員。

構(gòu)建企業(yè)行政管理新體系

構(gòu)建企業(yè)行政管理的權(quán)力體系。構(gòu)建企業(yè)行政管理的權(quán)力體系就是設(shè)計企業(yè)行政架構(gòu)。企業(yè)行政架構(gòu)的設(shè)計與應(yīng)時而變是企業(yè)行政管理的核心內(nèi)容,這一問題主要涉及企業(yè)組織的概念、類型、治理結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的原理和內(nèi)容、企業(yè)組織力量的整合、行政流程的結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分解、崗位設(shè)置、人事相合等。

構(gòu)建企業(yè)行政管理的技術(shù)體系。企業(yè)行政管理需要技術(shù)支撐。企業(yè)行政管理的技術(shù)體系包括:(1)企業(yè)行政管理中的領(lǐng)導(dǎo)與管理,這部分是關(guān)于在組織中行政管理人員如何進行有效領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)容;(2)企業(yè)行政管理中的溝通與協(xié)調(diào);(3)企業(yè)行政控制與監(jiān)督。

構(gòu)建企業(yè)行政管理的事務(wù)體系。事務(wù)管理是企業(yè)行政管理的重要組成部分。構(gòu)建企業(yè)行政管理新體系離不開其事務(wù)體系的構(gòu)建。企業(yè)行政管理的事務(wù)體系包括辦公室管理、文書檔案管理、會議管理、總務(wù)后勤管理、企業(yè)行政信息系統(tǒng)管理,等等。⑥

綜上所述,要做好企業(yè)行政管理工作,不但要有與本企業(yè)實際情況相符合的、規(guī)范的企業(yè)行政管理模式,做到有章可循,有條可依,還有要良好的人文環(huán)境、工作環(huán)境和企業(yè)行政管理體系,這樣的企業(yè)的行政管理工作才能雜而不亂、繁而不煩、張弛有度。

第二篇：本科畢業(yè)論文開題報告

論文題目：本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告：

論文語種：中文

您的研究方向：市場營銷(職教師資)專業(yè)

是否有數(shù)據(jù)處理要求：否

您的國家：中國

您的學(xué)校背景：一般重點師范

要求字數(shù)：20xx

論文用途：本科畢業(yè)論文

是否需要盲審(博士或碩士生有這個需要)：否

補充要求和說明：

本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告：寶潔公司沙宣產(chǎn)品五一促銷策劃方案

課題意義(包括課題的理論意義和現(xiàn)實意義)

選題背景

目前在中高檔洗發(fā)水市場競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產(chǎn)品來攻占細分市場，并通過產(chǎn)品系列的充實或產(chǎn)品功能的不斷增加，鞏固現(xiàn)有市場。發(fā)掘特的銷售主張(UniqueSellingProposition,USP)，對現(xiàn)有市場進行市場細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經(jīng)過多品牌策略的成功運用，已占據(jù)了中高檔洗發(fā)水細分市場。其中，沙宣品牌定位在時尚專業(yè)角度，能夠給予該品牌新產(chǎn)品提供了足夠的拓展空間。時尚專業(yè)的概念隨著時代發(fā)展而不斷變化，當(dāng)前，隨著競爭的加劇和消費者偏好的變化，消費者將對時尚、專業(yè)不斷給予新的理解，適應(yīng)此形勢，沙宣需要跟進時尚專業(yè)內(nèi)涵的變化，使產(chǎn)品系列在不斷地豐滿。沙宣深層潔凈洗發(fā)露的USP在時尚專業(yè)基礎(chǔ)上，強調(diào)深層次清潔，透明潔凈配方，溫和有效等概念，很有新意，對市場銷售有推動作用。

文獻綜述

課題研究內(nèi)容與方法

課題研究進度安排

主要參考文獻目錄

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第三篇：本科畢業(yè)生論文開題報告

本項目的研究意義及其在現(xiàn)實生活的研究現(xiàn)狀

1，本項目的意義

團隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進。團隊建設(shè)注重團隊的核心目標(biāo)，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"――這是團隊建設(shè)根本利益之所在。一個良好團隊的建設(shè)還會在公司決策執(zhí)行，項目開發(fā)，企業(yè)形象，資源整合，公司效率和管理行為的執(zhí)行中起極其有效的作用。廣告公司的業(yè)務(wù)團隊的建設(shè)又有其特殊性，它不僅具有"協(xié)作性"團隊所擁有的合作作用，同時，它也十分重視團隊個體的個性發(fā)揮。建設(shè)良好的廣告業(yè)務(wù)團隊將有助于廣告公司效率的大大提高，具有十分重要的意義。

2，國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀以及存在的問題

隨著我國廣告業(yè)的不斷發(fā)展，廣告之間的競爭也是越來越激烈。廣義上來說，服務(wù)的競爭實質(zhì)上是一種無形產(chǎn)品的競爭。但最終意義上的競爭是人的競爭，人的競爭是更高層次，更高品位的競爭。福州廣告公司經(jīng)過幾年的發(fā)展，從經(jīng)營業(yè)務(wù)較為單一，部門設(shè)置較為簡單，管理制度較為簡單的企業(yè)，發(fā)展成為現(xiàn)在的廣告業(yè)務(wù)多元化，部門設(shè)置較為齊全，管理制度較為規(guī)范化的公司。

目前，根據(jù)目前的廣告公司的資料表明，大多數(shù)都存在以下問題：（一）傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設(shè)發(fā)展。（二）福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設(shè)（三）缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管，對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的負面影響，破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)大環(huán)境。

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［9］于曉茹，從福視廣告看廣告業(yè)的發(fā)展趨勢［L］，視聽天地，2019（6）：68

［10］廣告業(yè)呼喚整體策劃人才和廣告創(chuàng)意人才［EB/OL］。

［11］王軍光，網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè)步入分眾傳播［EB/OL］。http://tech。tom。com

［12］2019年中國廣告業(yè)統(tǒng)計分析報告［EB/OL］。

［13］新浪網(wǎng)。丁俊發(fā)，中國城鄉(xiāng)居民消費需求變化的新趨勢［EB/OL］。

［14］新浪網(wǎng)絡(luò)。鄭和平，世紀(jì)之交的廣告業(yè)發(fā)展方針和政策［EB/OL］。

［15］丁俊杰，中國廣電媒介集團化研究［M］北京：中國物價出版社

（二）本項目的研究內(nèi)容，研究目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題

1.研究內(nèi)容

1.1團隊建設(shè)的相關(guān)理論

本項目主要以一個具體的廣告公司為例，考察和分析其在尋求發(fā)展中，團隊建設(shè)方面所面臨的具體問題，團隊建設(shè)顧名思義就是要搞好整體，維護整體，帶動一個企業(yè)的發(fā)展前進。團隊建設(shè)注重團隊的核心目標(biāo)，團隊的管理機制，團隊的精神。"團隊的業(yè)績大于個體業(yè)績的總和"――這是團隊建設(shè)根本利益之所在。

1.2福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)現(xiàn)狀

業(yè)務(wù)團隊的建設(shè)是廣告公司發(fā)展的重要管理工作，它是廣告公司各個具體工作任務(wù)的實施和企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)的關(guān)鍵。福州廣告公司的業(yè)務(wù)正向更加多元化的方向發(fā)展，主要有業(yè)務(wù)項目的多元化，業(yè)務(wù)服務(wù)的多元化以及業(yè)務(wù)范圍的多元化。隨著福州廣告業(yè)的發(fā)展壯大，對福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)提出了更高的要求。

1.3福州地區(qū)廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)方面存在問題

導(dǎo)致福州地區(qū)的廣告公司在業(yè)務(wù)團隊建設(shè)上面臨了許多問題，也成為了大多廣告公司急需解決的問題。解決業(yè)務(wù)團隊建設(shè)將直接關(guān)系到福州地區(qū)廣告公司的發(fā)展。

4改善廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)的主要措施

調(diào)整經(jīng)營思路，建設(shè)高效業(yè)務(wù)團隊是發(fā)展廣告業(yè)的關(guān)鍵。業(yè)務(wù)團隊的建設(shè)，最關(guān)鍵是加強對福州地區(qū)廣告人才的"開發(fā)，吸引和保留"。建立良好的地區(qū)的行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境，應(yīng)建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管。

2.研究目標(biāo)

通過本課題的研究，力求初步建立一個科學(xué)合理的，廣告業(yè)團隊建設(shè)。為同行們構(gòu)建一個新經(jīng)營戰(zhàn)略思路，實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略整合研究在廣告業(yè)中能蓬勃發(fā)展并得以在實際中應(yīng)用和創(chuàng)新。

3.擬解決的關(guān)鍵問題

3.1通過實際廣告業(yè)團隊建設(shè)的現(xiàn)狀，對其實際操作中所存在問題進行剖析，并提出相應(yīng)解決實用型的人力資源戰(zhàn)略整合方法和建設(shè)新的團隊建設(shè)。

3.2解決其在特定環(huán)境下廣告業(yè)如何按照地區(qū)行業(yè)發(fā)展的大環(huán)境建立完善的監(jiān)管體制和加大行業(yè)市場的宏觀調(diào)控力度來有效的管理和監(jiān)管。

（三）本研究的特色和立論依據(jù)

1.本項目的特色和創(chuàng)新之處：

1.1針對性。人力資源戰(zhàn)略問題是一個宏觀而且抽象的問題，當(dāng)前許多專家和學(xué)者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果，但是針對一個具體行業(yè)做的研究還比較少，也不夠系統(tǒng)和深入，不夠針對性。本文試圖在這些專家學(xué)者研究的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己在實際的操作中的過程，綜合探討廣告業(yè)團隊建設(shè)問題。

1/2引入人力資源戰(zhàn)略分析理念。近幾年來，人力資源戰(zhàn)略研究在我國各行各業(yè)中迅速蔓延開，短短的幾年中，已經(jīng)取得巨大的成果并有很大的突破，初步建立了具有中國特色的人力資源戰(zhàn)略分析體系，人力資源戰(zhàn)略整合是其中的一個方面。結(jié)合具體的行業(yè)對其進行人力資源戰(zhàn)略整合問題，不僅細化了人力資源戰(zhàn)略整合的作用，而且突出了行業(yè)的特殊性。本文將借鑒國內(nèi)外先進的經(jīng)驗，對這一問題進行全面和深入的探討。

2.立論依據(jù)

本文以科學(xué)的人力資源戰(zhàn)略分析理論為指導(dǎo)，根據(jù)具體的具體的廣告公司的分析總結(jié)和調(diào)查研究，運用管理學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，市場營銷學(xué)和社會調(diào)查學(xué)等多學(xué)科理論，借鑒國內(nèi)外相關(guān)研究成果，通過分析對比，對廣告業(yè)中的團隊建設(shè)問題進行分析和對策研究。

二，研究方法和調(diào)研安排

1，研究方法

本文擬采用系統(tǒng)分析，比較分析，理論分析與實證解剖相結(jié)合的研究方法，著重研究分析廣告業(yè)中的團隊建設(shè)方面存在的主要問題，并針對性地提出了建議和措施。

2，調(diào)研安排

2.1搜集和整理各類相關(guān)文獻，統(tǒng)計數(shù)據(jù)等相關(guān)資料并總結(jié)廣告業(yè)中的基本數(shù)據(jù)

2.2對資料進行認真研究分析,了解國內(nèi)外的成功經(jīng)驗及其存在的問題

2.3根據(jù)所研究分析成果,采用上述研究方法,提出廣告業(yè)中的團隊建設(shè)存在的問題和措施方案,寫出畢業(yè)論文初稿。

2.4征求指導(dǎo)老師的意見,并對論文初稿進行必要修改,最后定稿。

三，論文基本大綱

（一）,傳統(tǒng)的經(jīng)營思想和淡薄的發(fā)展意識阻礙了福州地區(qū)廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設(shè)發(fā)展。

（二）,福州地區(qū)的廣告專業(yè)人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業(yè)務(wù)團隊建設(shè)。

（三）,缺乏有效的行業(yè)管理和監(jiān)管,對福州廣告業(yè)的發(fā)展帶來嚴(yán)重的負面影響,破壞了福州廣告公司業(yè)務(wù)團隊建設(shè)大環(huán)境。

第四篇：本科畢業(yè)論文開題報告

眾所周知，開題報告是每篇學(xué)術(shù)論文的一個整體架構(gòu)設(shè)計。本文就有關(guān)公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告的范文給廣大即將畢業(yè)的畢業(yè)生們提供有效的參考價值，早日通過論文。

論文題目：淺談村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策

選題目的和意義

村民自治制度的確立，是中國農(nóng)村經(jīng)濟體制改革的產(chǎn)物。20多年村民自治活動的開展己充分展現(xiàn)了村民自治的生命力和有效性。但還存在一些突出問題不容忽視，它們嚴(yán)重地影響著村民自治的發(fā)展及其深化，制約著社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐的向前邁進。加強村民自治工作的研究，有利于促進村民自治工作穩(wěn)健發(fā)展，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作向前發(fā)展。

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評

就目前來說，“村民自治”在學(xué)術(shù)界尚無一致定義，國務(wù)院法制辦公室政法司認為，“村民自治的含義，就是自我管理、自我教育、自我服務(wù)”。全國人大常務(wù)委員會則認為“村民自治是指農(nóng)村基層由群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會，自己管理自己的基層事務(wù)，它是我國解決基層直接民主的一項基本政策，是一項基層民主制度”。眾多的解釋一致的概念取向是：村民自治是農(nóng)村基層群眾按照法律規(guī)定設(shè)立村委會，依法行使自治權(quán)，實現(xiàn)自我管理、自我教育以及自我服務(wù)的基層群眾自治制度。

研究的主要內(nèi)容

研究得切入點村民自治制度是與我國依法治國戰(zhàn)略的實施和市場經(jīng)濟體制的改革相適應(yīng)的農(nóng)村基層管理制度。從1980年第一個村民委員會建立，到80年代中期，各地普遍建立了村民委員會組織。村民自治的核心內(nèi)容是“四個民主”，即民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。因此，全面推進村民自治，也就是全面推進村級民主選舉、村級民主決策、村級民主管理和村級民主監(jiān)督。

主要問題

1、村民自治制度配套法規(guī)的欠缺，無法使之發(fā)揮最佳效應(yīng)。

2、村民自治過程受觀念意識上的阻礙，導(dǎo)致村民自治制度難以達到預(yù)期效果。

3、村民自治中的行政化傾向使村民自治制度的實施流之于形式。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村委會的關(guān)系不暢導(dǎo)致國家政策執(zhí)行不力和鄉(xiāng)村事務(wù)管理不順。

5、“兩委”矛盾沖突使黨務(wù)村務(wù)管理兩難。

6、民主化村級選舉的不完善之處，制約了村民自治的健康發(fā)展。

重要觀點村民自治的實踐表明，只有進行科學(xué)的制度設(shè)計，平衡和規(guī)范村民自治制度之間的內(nèi)部關(guān)系，才能真正彌補村民自治的制度化困境，有效提高村民自治能力，實現(xiàn)民主化村級選舉制度與村民自治之間的良性互動關(guān)系，從而真正建設(shè)具有中國特色意義上的社會主義新農(nóng)村!

研究方法、手段和途徑

研究方法：調(diào)查法、觀察法、文獻法、定性分析法、經(jīng)驗總結(jié)法、思維方法。

研究手段和途徑：在研究過程中，深入農(nóng)村，通過發(fā)放調(diào)查問卷，個別走訪、座談討論、意見征求等手段，比較準(zhǔn)確地掌握了第一手資料。然后歸納整理，形成作品。

研究進度計劃

20xx年4月：查閱相關(guān)資料，確定選題，制定調(diào)研提綱，準(zhǔn)備調(diào)研材料；

20xx年5月――6月：深入農(nóng)村，認真調(diào)研；

20xx年6月――7月：整理、歸納、統(tǒng)計調(diào)研素材，形成論文提綱，初步完成論文；

20xx年7月――9月：查閱相關(guān)資料，修改論文，完善論文相關(guān)附屬材料。

論文提綱

淺談綏村民自治制度中的村務(wù)公開問題與對策

一、前言

二、村民自治的含義。

三、當(dāng)前村民自治制度中存在的問題及原因

四、村民自治制度中存在問題的對策

以上就是小編關(guān)于公共管理類專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報告范文的詳細介紹，是不是大家都能夠受益良多呢?希望廣大畢業(yè)生們可以通過本文學(xué)到更多有關(guān)開題報告相關(guān)寫作經(jīng)驗，取得滿意的成績。

第五篇：本科畢業(yè)論文優(yōu)秀開題報告

小編給大家介紹2016本科畢業(yè)論文優(yōu)秀開題報告，希望能對大家有所幫助。

2016本科畢業(yè)論文優(yōu)秀開題報告(1)

論文題目：應(yīng)用多媒體課件輔助物理演示實驗的案例研究

一、 選題依據(jù)及意義(不少于300字)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，物理課改在新的教育理念已深入人心。物理學(xué)科是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，它最大的魅力在于實驗，能否成功演示實驗，關(guān)系著學(xué)生對實驗的理解， 以及學(xué)生對學(xué)習(xí)物理的興趣與熱情。然而，遺憾的是，在如今現(xiàn)有的物理演示實驗中，有些受到常規(guī)實驗儀器的限制，有些受到環(huán)境的影響，在實驗演示過程中效果不是盡如人意。所以我們應(yīng)根據(jù)實際內(nèi)容的需要，在進行物理教學(xué)時積極探索輔助教學(xué)與實際實驗教學(xué)的關(guān)系，借助多媒體課件輔助物理實驗教學(xué)。為了達到更好教學(xué)效果，還可以選用多種類型的多媒體輔助教學(xué)軟件，比如ppt、falsh、視頻、投影等多種工具進行物理實驗教學(xué)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，真正發(fā)揮在物理實驗教學(xué)中提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生對實驗的設(shè)計、操作和分析能力，達到現(xiàn)代新時代的要求。究竟如何在物理演示實驗教學(xué)中借助多媒體的輔助，提高教學(xué)效果?在使用多媒體技術(shù)時存在哪些問題?哪些物理實驗適合用多媒體輔助演示?想要把這些問題弄清楚，開展利用多媒體輔助物理演示實驗方面的研究有著十分重要的現(xiàn)實意義。

二、研究目標(biāo)與主要內(nèi)容(含論文(設(shè)計)提綱，不少于500字)

1.研究目標(biāo)：

物理是一個以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。所有的物理概念、規(guī)律和定律等都建立在實際實驗基礎(chǔ)上的。合理的利用多媒體技術(shù)，可以幫助我們在實驗教學(xué)中優(yōu)化實驗過程，達到良好的教學(xué)效果。本文研究的目的就是尋求適應(yīng)中學(xué)物理實驗教學(xué)的方法和對教師教學(xué)時利用多媒體的需要模式，切實提高教師任教的能力，把多媒體技術(shù)加入到物理實驗教學(xué)中，充分利用多媒體的優(yōu)勢，使得物理演示實驗與多媒體課件有機的結(jié)合，使物理實驗教學(xué)能較好地適應(yīng)新課程改革的不斷推進和教材的不斷調(diào)整變化。根據(jù)物理實驗教學(xué)的特點，要分析中學(xué)物理實驗的類型，同時整理一些物理實驗教學(xué)的案例，透徹分析其中的規(guī)律，更好運用多媒體輔助物理實驗的教學(xué)，充分認識多媒體物理課件在物理課堂中的教學(xué)地位和效果作用。更好地培養(yǎng)學(xué)生的的創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的素養(yǎng)。

2.主要內(nèi)容(提綱)：

①多媒體課件輔助物理演示實驗教學(xué)的背景;②多媒體課件輔助物理演示實驗教學(xué)中的應(yīng)用;③應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)存在的問題;④多媒體課件輔助物理演示實驗需要注意的問題;⑤適合用多媒體課件輔助中學(xué)物理演示實驗的類型;⑥實際應(yīng)用 ――案例研究：伽利略理想實驗。

三、研究方法和手段

(一)研究方法

1.文獻研究法：搜集整理相關(guān)研究資料，為研究做準(zhǔn)備;

2.比較分析法：比較各種物理實驗的差別，分析各種類型，從中找出哪些實驗合適哪些多媒體教學(xué)。在課題研究過程我將請教初高中的教師討教物理演示實驗的教學(xué)，努力使課題更加完善，更有現(xiàn)實意義。

3.實踐法，把物理實驗教學(xué)案例真正在課堂實施，使課題更加具有說服力。

4.個別案例探究法，選取個別典型的物理實驗進行詳細探究，找到恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

(二)研究手段

以傳統(tǒng)文獻檢索手段為主，輔以網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫等手段，開展資料收集、數(shù)據(jù)整理等工作。

四、參考文獻目錄 (作者、書名或論文(設(shè)計)題目、出版社或刊號、出版年月或出版期號)

[1].王德剛. 多媒體技術(shù)在中學(xué)物理實驗教學(xué)中的作用[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報，2008，(8)

[2].孟彩榮.多媒體輔助物理教學(xué)的實踐與思考[J].忻州師范學(xué)院學(xué)報,2006,(4)

[3].田興鋒. [J] 中學(xué)物理演示實驗的分類及注意事.中學(xué)教學(xué)參考.2010,(17)

[4].佟華.多媒體課件在物理演示實驗教學(xué)中的應(yīng)用[J].職業(yè)技術(shù)教育.2005,(29)

[5].佟華;徐開琴.關(guān)于應(yīng)用多媒體課件輔助物理演示實驗教學(xué)的思考[J].白城師范學(xué)院學(xué)報.2007,(03)

[6].徐彤.對多媒體輔助物理教學(xué)的一些看法[J]科學(xué)教育.2004,(04)

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[8].杜永剛.淺談在物理課堂教學(xué)中多媒體的設(shè)計與運用[J].文化教育.2008，(10)

[9].王素霞.王殿賓.多媒體計算機在物理教學(xué)中的優(yōu)勢[J]中國科技信息.2007,(02)

[10].周德才.巧用多媒體輔助物理實驗.《學(xué)習(xí)方法報教研周刊》2011年第49期

[11].陳大清.多媒體輔助物理教學(xué)存在的問題及解決策略研究[D].東北師范大學(xué).2010 [12].桂放.如何運用多媒體輔助物理教學(xué)[J]安順師范高等專科學(xué)校學(xué)報(綜合版).2006,(03)

[13].夏琦.計算機輔助教學(xué)手段在物理教學(xué)中的利弊[J];重慶工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報;2004年03期

[14 ].楊柏棟.CAI課件在初中物理教學(xué)中的輔助教學(xué)作用與實踐研究[D].東北師范大學(xué).2006 [ D].東北師范大學(xué).2006

[15]董云.應(yīng)用多媒體技術(shù)優(yōu)化中學(xué)物理演示實驗教學(xué)的研究與探討[D].湖南師范大學(xué).2003

[16].李俊玲;.淺談對多媒體課件的認識 [J]科教導(dǎo)刊(上旬刊).2010,(08)

五、文獻綜述(在對選題涉及的研究領(lǐng)域的文獻進行廣泛閱讀或調(diào)查的基礎(chǔ)上，對該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)等內(nèi)容進行綜述，并提出自己的見解和研究思路。不少于700字)

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，物理課改在新的教育理念已深入人心。教育部在《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中提出：“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用，促進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！焙侠砝枚嗝襟w教學(xué)技術(shù)，可以優(yōu)化實驗教學(xué)過程，提高教學(xué)效果。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，如何能夠在物理實驗課堂上生動形象又不失真進行實驗演示達到最佳的教學(xué)效果。多媒體課件輔助物理演示實驗教學(xué)的各方面的研究和發(fā)展已經(jīng)步取得了不少的成果。

李俊玲在2010年結(jié)合自己的實踐和體會，談?wù)摿怂龑Χ嗝襟w課件的一些認識，通過對多媒體課件的介紹，讓讀者對多媒體課件有更深刻的認識，對于完整的課件應(yīng)具有使多媒體教學(xué)更加直觀、突出重點難點內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的功能。闡述了課件開發(fā)步驟、課件的開發(fā)原則、選用課件素材的方法等等使大家對多媒體課件有初步的了解。

陳大清于2010年5月在他的碩士學(xué)位論文中運用了文獻法、問卷法研究方法研究多媒體計算機輔助物理課堂教學(xué)的規(guī)律，通過調(diào)查了解當(dāng)前用多媒體輔助物理課堂教學(xué)存在哪些問題，用現(xiàn)代教育教學(xué)思想作為理論指導(dǎo)，分析研究在物理課堂教學(xué)中采用多媒體計算機為輔助的教學(xué)有哪些優(yōu)勢，并對存在問題做出了相應(yīng)解決對策或辦法研究。也詳細研究了一些適合于用多媒體輔助的物理實驗演示課程，比如一些抽象、較難完成、教師易于講解、需要學(xué)生反復(fù)觀察、難以再現(xiàn)、違規(guī)操作導(dǎo)致實驗錯誤帶來不良后果、需要延長時間才能觀察清楚的實驗等等都可以借助于多媒體輔助教學(xué)取得較佳的教學(xué)效果。

王德剛于2008年在吉林省教育學(xué)院學(xué)報中采用收集和整理一些多媒體課件與資料等研究手段，闡述了多媒體技術(shù)在中學(xué)物理實驗教學(xué)中的作用，例如(1)模擬中學(xué)不可能做的物理實驗,如慣性定律、帶電粒子的運動、分子運動;(2)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，如講授“帶電粒子定向運動形成電流”這一問題;(3)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。這些物理實驗運用flash、ppt、視頻等更容易讓學(xué)生通過觀察到的模擬實驗現(xiàn)象，分析得出結(jié)論和規(guī)律。但是作者只是簡單闡述了一下這些實驗，沒有把案例清楚展現(xiàn)出來，比如可以用一些圖文展示，怎么模擬物理實驗的例子還欠具體化。

楊恩軍于2002年采用他本人結(jié)合自己制作課件的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也就是實踐與理論的手段,暢談了物理CAI課件應(yīng)注意的幾個問題。研究出物理多媒體課件制作中應(yīng)注意的八個原則：選題正確性原則、課件設(shè)計的科學(xué)性原則、符合學(xué)生認知規(guī)律的原則、“交互性”原則媒體因子的“結(jié)合性”原則、可操作性原則、、美學(xué)原則、程序設(shè)計的“技巧性”原則。這些原則符合教學(xué)需求，是我們作為教師必須要注意到的問題。

夏琦于2004年采用文獻研究法論述了計算機輔助教學(xué)手段在物理教學(xué)中的利弊。她認為改變原有的教學(xué)模式和習(xí)慣的教學(xué)方式，利用計算機輔助教學(xué)有效地組織物理教學(xué)內(nèi)容，以各種不同的方式引導(dǎo)學(xué)生去掌握所學(xué)的知識，能形象、生動、全面、準(zhǔn)確地演示物理教學(xué)內(nèi)容，可以使學(xué)習(xí)變得更有趣味性。可以達到利用有限的物理教學(xué)時間給學(xué)生傳遞足夠多的信息的目的，這是他研究得到的最大成果。

王素霞 王殿賓兩人的學(xué)術(shù)與王德剛有共同點他們都認為，多媒體計算機在物理教學(xué)中的優(yōu)勢，可以激發(fā)學(xué)生興趣，模擬模擬中學(xué)不可能做的物理實驗，使抽象問題形象化。

以上各種說法研究反應(yīng)了我國教師在進行物理實驗教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢和存在的問題。當(dāng)今課程改革如何恰當(dāng)運用多媒體課件輔助物理實驗演示，如何把握好度的問題，針對不同的實驗應(yīng)該采用各種不同的教學(xué)方法就顯得非常重要了。他們現(xiàn)在目前的研究分得比較散，欠缺一個整體性的分析。我覺得我們目前需要更加深刻認識到多媒體輔助物理教學(xué)的利與弊，將中學(xué)的各種物理實驗進行詳細整合分類， 找出各種實驗類型的不同教學(xué)方法，并對各種物理實驗深入研究，找出他們之間的規(guī)律，知道哪些是一定需要多媒體輔助教學(xué)，哪些是用實際實驗演示才能達到最佳的效果的，清楚輔助物理實驗教學(xué)的注意事項等等。

六、工作進度安排(時間、內(nèi)容、步驟)

(一)準(zhǔn)備階段

1.20XX年12月10日至20XX年1月8日，查閱收集文獻資料，確定論題，準(zhǔn)備開題報告。

2.20XX年1月9日至2月17日，進一步修正研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法，完成開題報告。

3.20XX年1月18日至3月1日，進一步查閱文獻，在實習(xí)基地和網(wǎng)上開展問卷調(diào)查，收集資料，為論文寫作做準(zhǔn)備。

(二)寫作階段

1.20XX年3月2日至3月9日，整理文獻資料和數(shù)據(jù)。

2.20XX年3月10日至3月31日，撰寫論文初稿。

3.20XX年4月1日至4月21日，提交論文初稿，并根據(jù)指導(dǎo)教師意見修改論文初稿和二、三稿。

4.20XX年4月22日至4月25日，論文定稿、打印、送審，準(zhǔn)備論文答辯。

(三)答辯階段

論文答辯的具體時間由系確定。