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第一篇：上海對外貿(mào)易學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范
上海對外貿(mào)易學(xué)院
本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范
為保證我校本科畢業(yè)論文質(zhì)量，特制定《上海對外貿(mào)易學(xué)院本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》。
一、畢業(yè)論文資料的組成
⑾開題報告；
⑿畢業(yè)論文：包括封面、獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)聲明、目錄、中英文摘要（含關(guān)鍵詞）、正文、參考文獻；
⒀畢業(yè)論文成績評定表（含答辯記錄）；
⒁本科畢業(yè)論文指導(dǎo)手冊；
⒂開題報告、畢業(yè)論文封面、獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)聲明、目錄、中英文摘要、正文、參考文獻統(tǒng)一使用A4紙打印，并需提供電子文檔；
⒃畢業(yè)論文按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)裝訂：封面→獨創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)聲明→目錄→中英文摘要→正文→參考文獻。
二、畢業(yè)論文開題報告的格式
⑾開題報告使用學(xué)校規(guī)定的表格。
⑿開題報告封面內(nèi)容全部打印，格式設(shè)為小四號宋體，左對齊。當(dāng)論文題目較長，一行寫不下時可分多行，分行同時壓縮行距。
⒀開題報告中各表格內(nèi)的文字根據(jù)所寫內(nèi)容的實際情況選擇使用小四號或者五號字體，宋體，1.5倍行距，首行縮進2個中文字符（英語、日語和法語專業(yè)參照相關(guān)語種的寫作規(guī)范）。
⒁指導(dǎo)教師簽名由教師使用藍色或黑色水筆填寫。
三、畢業(yè)論文的格式
⑾總體要求
?畢業(yè)論文一律采用國家文字改革委員會正式公布的簡化漢字。
?畢業(yè)論文格式須符合本《撰寫規(guī)范》的格式要求，并按照《畢業(yè)論文撰寫規(guī)范樣本》的格式排版、打印。
?中文字體統(tǒng)一設(shè)為宋體，英文字體統(tǒng)一設(shè)為Times New Roman。
?論文全文的行間距統(tǒng)一設(shè)為1.5倍行距。
⑿封面
畢業(yè)論文采用上海對外貿(mào)易學(xué)院本科生畢業(yè)論文統(tǒng)一封面。
?封面內(nèi)容全部打印，格式設(shè)為小四號宋體，全部左對齊。
?當(dāng)論文題目較長，一行寫不下時可分多行，分行同時壓縮行距。
⒀聲明
?為使學(xué)生形成獨立創(chuàng)造的良好習(xí)慣，塑造誠實守信的形象，學(xué)生須對論文寫作做出誠信承諾，簽署“畢業(yè)論文獨創(chuàng)性聲明”。
?學(xué)生簽署“畢業(yè)論文使用授權(quán)聲明”，使學(xué)校享有在一定范圍內(nèi)處置畢業(yè)論文的權(quán)利。
?聲明由學(xué)生本人手寫簽名。
⒁論文題目
論文題目置于正文之前，格式為三號宋體，加粗，居中，上、下各空一行，且空行的格式設(shè)置與論文題目所在行的格式一致。
⒂目錄
?“目錄”兩個字的格式設(shè)置與論文題目的格式一致，即三號宋體，加粗，居中，上、下各空一行，空行的格式與“目錄”兩個字所在行的格式一致?！澳俊迸c“錄”兩個字之間空1個中文字符。
?目錄中的標(biāo)題層次列到二級標(biāo)題（即：1??、1.1??）即可，標(biāo)題層次排列要清晰，二級標(biāo)題比一級標(biāo)題縮進2個中文字符。
?目錄中各級標(biāo)題均為小四號宋體，1.5倍行距，左對齊。
?目錄中標(biāo)題須與正文中標(biāo)題一致，且“摘要”、“ABSTRACT”和“參考文獻”均須列在目錄中。
?目錄中頁碼編號須與正文內(nèi)容一致，各級標(biāo)題與頁碼之間用省略號（??）連接。
⒃摘要及關(guān)鍵詞
?“摘要”兩個字的格式設(shè)置與論文題目的格式一致，即三號宋體，加粗，居中，上、下各空一行，空行的格式與“摘要”兩個字所在行的格式一致。“摘”
與“要”兩個字之間空1個中文字符。
?摘要內(nèi)容字體設(shè)為小四號宋體，首行縮進2個中文字符。
?中（英）文摘要和關(guān)鍵詞與畢業(yè)論文的正文分開，放在獨立頁中，用“分頁符”與正文之間進行分隔。
?中文摘要和關(guān)鍵詞原則上放在英文摘要和關(guān)鍵詞之前。如果畢業(yè)論文采用英語（法語、日語）撰寫，則將英文（法文、日文）摘要和關(guān)鍵詞放在中文摘要和關(guān)鍵詞之前。
?關(guān)鍵詞與摘要內(nèi)容最后一段之間空一行，字體為小四號宋體，首行縮進2個中文字符，各個關(guān)鍵詞之間采用逗號分隔，最后一個關(guān)鍵詞后面無標(biāo)點符號。
?英語摘要和關(guān)鍵詞除使用Times New Roman字體外，其余格式設(shè)置與中文摘要和關(guān)鍵詞相對應(yīng)。英文關(guān)鍵詞中每個單詞的首字母大寫。
?摘要是以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。撰寫摘要時應(yīng)注意：
①以研究成果和結(jié)論性的語句介紹作為摘要的重點；
②語言精煉、概括，簡短扼要，生動有文采，不用展開論證或說明； ③以客觀陳述為主，不用進行主觀評價；
④獨立成文，選詞用語避免與正文內(nèi)容特別是前言（緒論）和結(jié)論部分雷同； ⑤摘要長度以300—500字為宜。
⒄正文
畢業(yè)論文的正文字?jǐn)?shù)（含字符）不少于10000字（不包含目錄、摘要、關(guān)鍵詞和參考文獻等），按章、節(jié)格式寫作，每章之間空一行，即前一章的內(nèi)容結(jié)束后與下一章的標(biāo)題之間空一行。英語、日語和法語專業(yè)參照相關(guān)語種的寫作規(guī)范。
論文開篇應(yīng)進行文獻綜述，結(jié)尾須有結(jié)論。
?文獻綜述
文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域或?qū)ｎ}搜集大量文獻資料的基礎(chǔ)上，就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)ｎ}的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)ｎ}歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章?！熬C”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次；“述”就是要求對綜合整理
后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。
撰寫文獻綜述時應(yīng)注意：
①圍繞主題。應(yīng)準(zhǔn)確地反映主題內(nèi)容，對相關(guān)文獻的各種觀點作比較分析，表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)，不要教科書式地將與研究內(nèi)容有關(guān)的理論和學(xué)派觀點簡要地匯總陳述一遍。所有提到的參考文獻都應(yīng)和所研究問題直接相關(guān)。
②邏輯合理?？梢园次墨I與畢業(yè)論文主題的關(guān)系由遠而近進行綜述，也可以按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述。
③有的放矢。評述（特別是批評前人不足時）要引用原作者的原文以防止對原作者論點的誤解，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判斷原作者的“錯誤”與否。通過分析前人工作中存在的不足或未完善之處，提出進一步開展研究的必要性和理論價值。
④客觀真實。如果采用了文獻中的觀點和內(nèi)容應(yīng)注明來源，模型、圖表、數(shù)據(jù)應(yīng)注明出處，不要含糊不清。
⑤學(xué)術(shù)性強。所綜述的文獻，應(yīng)主要選自學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議的文章，其次是教科書或其他書籍。既要涉及中文的文獻資料，也要涉及英文的文獻資料。
?結(jié)論
結(jié)論是對畢業(yè)論文研究工作進行的歸納、綜合和總結(jié)，可以指出尚待解決的問題以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論集中反映作者的研究成果和對研究內(nèi)容的精辟見解，是論文的思想精髓和研究價值的體現(xiàn)。撰寫結(jié)論時應(yīng)注意：
①簡潔、明確，措辭嚴(yán)密，容易被人領(lǐng)會。
②反映研究工作的主要成果。
③實事求是，切忌言過其實，在無充分把握時應(yīng)留有余地，因為科學(xué)問題的探索永無止境。
⒅標(biāo)題層次
?畢業(yè)論文的標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同層次的標(biāo)題采用統(tǒng)一格式，各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。
?論文各章、節(jié)的標(biāo)題采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號，一級標(biāo)題按“1”、“2”、“3”??順序編號，二級標(biāo)題按“1.1”、“1.2”、??、“2.1”??順序編號，
三級標(biāo)題按“1.1.1”、“1.1.2”、??、“2.1.1”??順序編號。
?采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號的標(biāo)題一般不超過四級。
?各級標(biāo)題的數(shù)字編號中間采用圓點“.”分隔。
①編號末尾不加標(biāo)點，并與標(biāo)題文字之間空1格。
②用中文寫作論文時，在中文“全角”狀態(tài)下輸入圓點“.”，字體為宋體，字號大小與所在標(biāo)題一致。
③用英文或其它語種寫作論文時，圓點“.”的字體與正文語言的字體一致。例如，英文狀態(tài)下圓點“.”字體設(shè)為Times New Roman，字號大小與所在標(biāo)題一致。
?各級標(biāo)題的字體均設(shè)為宋體，加粗，1.5倍行距，左對齊；一級標(biāo)題字號設(shè)為小三號；二級標(biāo)題字號設(shè)為四號，三級標(biāo)題字體設(shè)為小四號。
?當(dāng)各級標(biāo)題出現(xiàn)在一頁的最后一行時，須將其放到下一頁的第一行，即與標(biāo)題后的段落放在同一頁。
⒆注釋
?畢業(yè)論文必須有注釋。
?學(xué)生應(yīng)特別重視引用他人重要觀點、定義、資料（事實、判例、統(tǒng)計數(shù)據(jù)）時的注釋。
?注釋原則上采用腳注形式，即將注釋內(nèi)容插入引用資料所在頁的頁面下端。
?注釋每頁重新編號。若同一頁出現(xiàn)兩個及兩個以上注釋時，按各注在本頁出現(xiàn)的順序編號。編號格式為“1，2，3，??”。
?注釋內(nèi)容只限于寫在有注釋編號出現(xiàn)的同一頁，即同一注釋的全部內(nèi)容不得分別顯示在兩頁中。
?當(dāng)注釋中有參考文獻時，表達方式與論文末尾的參考文獻一致。
?注釋的格式為小五號，單倍行距。
⒇圖
?圖及圖標(biāo)題的格式設(shè)為“居中”，與正文之間上、下各空一行，空行的格式與正文一致。
?圖標(biāo)題在全文中統(tǒng)一順序編號，即圖
1、圖
2、???！皥D
1、圖2”等圖
序號的后面與標(biāo)題內(nèi)容之間空1個中文字符，圖標(biāo)題的末尾不加標(biāo)點符號。
?圖標(biāo)題字體設(shè)為五號宋體，1.5倍行距，居中并置于圖的正下方。 ?圖如果引用自參考文獻，須用腳注的形式標(biāo)明資料來源。
⒈表格
?表格及表格標(biāo)題的格式設(shè)為“居中”，與正文之間上、下各空一行，空行的格式與正文一致。
?表格標(biāo)題在全文中統(tǒng)一順序編號，即表
1、表
2、??。“表
1、表2”等表序號的后面與標(biāo)題內(nèi)容之間空1個中文字符，表標(biāo)題的末尾不加標(biāo)點符號。
?表格標(biāo)題字體設(shè)為五號宋體，1.5倍行距，居中并置于表格的正上方。 ?表格下方一般須標(biāo)明“資料來源”或者通過“注”的形式對表格內(nèi)容中需要加以說明之處進行說明。
?表格下方“資料來源”或者“注”的格式為五號宋體，1.5倍行距，與表格左側(cè)邊框豎線對齊。
⒉公式
公式在全文中統(tǒng)一順序編號，并將編號用括號“（）”括起來，即（公式1）、（公式2）、??。
⒊標(biāo)點符號
畢業(yè)論文中標(biāo)點符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點符號用法”使用。 ⒋頁碼
?畢業(yè)論文的頁碼統(tǒng)一置于頁面底端居中，頁碼字體為小五號宋體。
?頁碼從目錄頁開始編起，統(tǒng)一采用阿拉伯?dāng)?shù)字
1、
2、
3、4??順序編號。 ⒌參考文獻
?參考文獻與論文正文之間分開，放在獨立的一頁上。
?參考文獻標(biāo)題中“參考文獻”四個字的格式與一級標(biāo)題一致，即小三號宋體，加粗，1.5倍行距，左對齊。
?所列參考文獻的字體設(shè)為小四號宋體，1.5倍行距，左對齊。
?英語類參考文獻格式參照“Harvard Style”；日語、法語類參考文獻參照相關(guān)語種規(guī)范。
?用中文寫作的論文，在排列參考文獻時，中文參考文獻在前，英文參考文
獻在后，并分別按參考文獻第一作者姓名（拼音或英文）的字母順序排列。
⒍數(shù)字層次
正文中體現(xiàn)論述層次結(jié)構(gòu)的中英文數(shù)字采用如下形式逐層遞進：
?第一層：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
八、
九、十
中文大寫數(shù)字后使用頓號“、”與其后的正文內(nèi)容相連。
?第二層：㈠㈡㈢㈣㈤㈥㈦㈧㈨㈩
帶括號“（）”的中文大寫數(shù)字后不使用任何標(biāo)點符號，直接與其后的正文內(nèi)容相連。
?第三層：⑾⑿⒀⒁⒂⒃⒄⒅⒆⒇⒈⒉⒊⒋⒌⒍⒎⒏⒐⒑
?第四層：??????????⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽
?第五層：①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
⒎附錄
對于一些不宜放入正文中、但作為畢業(yè)論文又不可殘缺的組成部分或具有重要參考價值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，例如，公式的推演、問卷調(diào)查等。附錄的篇幅不宜太長，一般不要超過正文。
第二篇：體育教育專業(yè)畢業(yè)論文開題報告
一、選題背景及研究意義(選題背景應(yīng)對該選題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進行綜述，研究意義應(yīng)從理論和實踐兩個方面進行闡述。要[1]求字?jǐn)?shù)在800字左右)
1選題背景
世界排球運動發(fā)展的一百年中，排球競賽規(guī)則在不斷改革，如今每球得分制，使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化，發(fā)球技術(shù)成為得分的重要手段;比賽過程中既有高點進攻，也有立體進攻體系，網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點，運動員的個人技術(shù)更加全面，跳發(fā)球和后排進攻是當(dāng)今競技戰(zhàn)術(shù)的新潮流;自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加，使比賽更加精彩。總之，排球運動仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術(shù)為一體的集體運動，要求我們在選材時，要根據(jù)當(dāng)今實際情況選擇適合該運動發(fā)展的運動員，這樣才能保證球隊始終具有競爭性，先進性。
當(dāng)今世界競技體育水平發(fā)展迅速，世界紀(jì)錄頻頻刷新，競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質(zhì)與運動天賦外還要經(jīng)過科學(xué)合理的刻苦訓(xùn)練，才有可能在世界立足，競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各國的訓(xùn)練手段，訓(xùn)練方法差異日趨縮小，訓(xùn)練條件也日趨一致，運動員的先天競技條件顯得更加重要，要反超世界體育先進水平，必須做好運動員的科學(xué)選材工作。
青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石，中國排球要想長盛不衰，最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作，而后備力量培養(yǎng)的關(guān)鍵因素是選材，做好運動員的科學(xué)選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國際先進訓(xùn)練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓(xùn)練理論，訓(xùn)練方法，條件，甚至發(fā)展水平基本相一致的`情況下各國運動員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運動員天賦的競爭，因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關(guān)重要。
當(dāng)今排球運動正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出，世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明國外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動的發(fā)展關(guān)系?？茖W(xué)實用的選材方法和訓(xùn)練，已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我國排球運動員科學(xué)選材的專門研究工作，是從20世紀(jì)70年代以后才開始的，起步較晚，進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進行檢查的階段，在運動能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠遠不夠，選材的準(zhǔn)確性和可行性還有待提高。而國外對運動員選材問題的研究，已達到相當(dāng)?shù)膹V度和深度，涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運動訓(xùn)練學(xué)等多種學(xué)科，并建立了許多運動員科學(xué)選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端，落后于當(dāng)今世界排球運動的發(fā)展。因此，研究適合于當(dāng)今排球運動選材的發(fā)展趨勢無疑是一個具有非?，F(xiàn)實意義的課題。
在國外，由于他們有出色黑色人種，他們身體素質(zhì)好，體力也好，所以他們主要考慮隊員的心理，年齡，神經(jīng)類型等方面，在國內(nèi)主要是黃色人種，在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動員，所以我們只有通過科學(xué)的選材和系統(tǒng)的訓(xùn)練，才能在世界體壇立足，我們選材時，主要考慮的是運動員的身體素質(zhì)，身高，體重，年齡，遺傳等因素。
貴州省是我國排球運動發(fā)展較慢的省，與其他省相比，仍處于落后階段，現(xiàn)如今中國排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿，哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才，也就擁有了未來。中國體育制度是舉國體制，后備人才數(shù)量大，淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學(xué)習(xí)時間而造成就業(yè)難，因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓(xùn)練，長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮，并逐漸淡出人們視野。
針對貴州省這種情況，我建議要發(fā)展貴州排球運動事業(yè)，要從貴州各高校開始抓起，高校學(xué)生相對來說學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重，沒有升學(xué)壓力，并且學(xué)好了排球，對以后就業(yè)還有一定幫助，而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作，還能帶動基層排球運動的發(fā)展，還可以有助于強身健體。但是，在高校如果進行排球運動的可持續(xù)發(fā)展，選材很重要，因為只有選到好的運動員，才能在訓(xùn)練中有好的成績，才能促進高校排球運動開展，故進行此課題的研究。
2 研究意義
(1)理論意義：優(yōu)秀運動員的選材問題,是當(dāng)代體育科學(xué)研究的前沿問題之一，科學(xué)的運動員選材，可以縮短訓(xùn)練周期。科學(xué)的選材是競技化的基礎(chǔ)，是運動員和運動隊取得好成績的保證?？梢员苊饷つ啃?，減少淘汰率。進行排球運動員科學(xué)選材，是排球運動項目科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
(2)實踐意義：進行排球運動員科學(xué)的選材，有助于我們提早的選拔出好的苗子，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓隊員早日出好成績，在我省高校進行科學(xué)的排球運動員選材，能夠提高學(xué)生的運動積極性，有利于讓更多的人了解排球，加入到排球運動的訓(xùn)練中來，高校學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位，還可以繼續(xù)帶動排球事業(yè)的發(fā)展。高校學(xué)生水平如果得到提高，還可以進入到更高級的運動隊中繼續(xù)從事該事業(yè)。
二、主要研究內(nèi)容、研究方法及擬解決的關(guān)鍵問題
1主要研究內(nèi)容：
(1)排球運動員選材的各種要求;包括身體素質(zhì)，年齡因素，遺傳因素，心理因素，還有神經(jīng)類型等方面
(2)各種因素對排球運動員選材的影響;主要指家庭方面和社會方面
(3)影響我省高校選材的因素等等：包括教師能力，運動器材與設(shè)施等。
2研究方法：
(1)調(diào)查法：調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況，制定具體選材措施
(2)專家訪談法：訪問有經(jīng)驗的專家，提高專業(yè)知識
(3)文獻研究法：通過文獻資料的閱讀，掌握最新最科學(xué)的選材方法
(4)經(jīng)驗總結(jié)法;根據(jù)掌握的經(jīng)驗，結(jié)合實際情況，科學(xué)選材
(5)觀察法
3要解決的關(guān)鍵問題：
(1)解決人們對體育的偏見;不少家長認(rèn)為進行體育訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)，不主張孩子從事體育方面的活動
(2)盡量做到青少年排球運動員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練兩不誤;合理的安排訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的時間，使訓(xùn)練不影響學(xué)習(xí)
針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學(xué)選材方法。
三、完成畢業(yè)論文所必需具備的工作條件及解決的辦法
1.利用學(xué)校圖書館訂閱的中國知網(wǎng)、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，查閱、研究資料。
2.查閱資料(包括書店及互聯(lián)網(wǎng))閱讀其有關(guān)研究的文獻資料，參考學(xué)術(shù)界已有的研究成果，對其進行分析，從而為論文寫作打下基礎(chǔ)。
四、工作的主要計劃、進度與時間安排
(1)選題、搜集與閱讀整理資料階段：2011.9.27—2011.10.17
(2)撰寫開題報告階段：2011.9.27—10.17
(3)論文開題階段：2011.10.18—2011.10.31
(4)撰寫論文階段：2011.11.1—2011.12.10
(5)論文修改定稿階段：2011.12.11—2012.4.22
(6)論文答辯階段：2012.5.5—2012.5.6
五、參考文獻目錄(參考文獻量不少于15部/篇，近五年的文獻量不少于8部/篇)
[1] 李為敏.試論高等院校排球運動員選材要素[J].江西大學(xué)學(xué)報，1991，13(5):118—121.
[2] 石丹青，李玉華.青少年排球運動員科學(xué)選材的探討[J].體育科技，2003，24(1).
[3] 劉廣欣.周明華等.淺析青少年排球運動員的科學(xué)選材，西安體育學(xué)院報，2000(7).
[4] 秦風(fēng)冰.青少年排球運動員選材初探，中國排球，1999(11).
[5] 楊也.青少年排球運動員的科學(xué)選材研究[J].大眾科技，2001，167-173.
[6] 陳躍華.淺談少年排球運動員的選材[J].兵團教育學(xué)院報，2002，12(4)：46-48.
[7] 盧建華.試論排球運動員選材.后面的材料補齊
[8] 張二平.青少年排球運動員之我見[J].科學(xué)大眾，2009，(05).
[9] 代貴敏.淺談影響青少年排球運動員選材的因素[J].少年體育訓(xùn)練，2008，(06).
[10] 蔡彬.關(guān)于青少年排球運動員早期選材的因素分析[J].成才之路，2008，(36).
[11]任超學(xué)，張軍，徐佳.對新世紀(jì)運動員科學(xué)選材現(xiàn)狀的綜述[J].湖北體育科技，2008,27(2)：166-170.
[12]付哲敏.我國甲級隊排球運動員特征性自信心水平研究[J].鞍山師范學(xué)院報，2006,8(2)：78-80.
[13]余竹生，沈勛章，朱學(xué)雷.運動員科學(xué)選材[M].上海中醫(yī)藥大學(xué)出版社，2006.
[14]李登光，無宏江，賀曉熊.陜西省少兒體校教練員隊伍現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].中國體育科技，2006,04.
第三篇：本科畢業(yè)論文設(shè)計撰寫規(guī)范
安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范
學(xué)位論文是表明作者從事科學(xué)研究取得創(chuàng)造性的結(jié)果或有了新的見解，并以此為內(nèi)容撰寫的、作為申請授予相應(yīng)學(xué)位的學(xué)術(shù)論文。本科畢業(yè)論文應(yīng)能表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。根據(jù)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)UDC 001.81《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》（GB 7713—87）、《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）等規(guī)定，特制定《安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫規(guī)范》, 人文社科和理工科各專業(yè)均應(yīng)按此撰寫規(guī)范要求完成畢業(yè)論文（設(shè)計）的寫作，個別院系、專業(yè)有特殊要求的，可按專業(yè)的論文寫作規(guī)范進行寫作。
一、畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要求
論文選題應(yīng)嚴(yán)格做到一人一題，應(yīng)使用簡體中文寫作，論文中出現(xiàn)的數(shù)字、計量單位等應(yīng)按照我國圖書報刊編輯要求和法定計量標(biāo)準(zhǔn)書寫，英語譯文必須按現(xiàn)行通用譯法翻譯。
（一）字?jǐn)?shù)
正文中（含圖、表）的字?jǐn)?shù)，理工科專業(yè)及藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)要求不少于6000字，人文社科專業(yè)不少于10000字。
（二）內(nèi)容及編排順序
內(nèi)封面、中文題目、中文摘要、關(guān)鍵詞、英文題目、Abstract、Keywords、目錄、引言或前言、正文、結(jié)論或結(jié)束語、主要參考文獻、附錄、致謝。
（三）引文注釋（正文中引用文獻）
根據(jù)中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》中正文中引用文獻的規(guī)定，我校采用順序編碼制對正文中引用的文獻進行標(biāo)注。
順序編碼制是按正文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號置于方括號中。同一處引用多篇文獻時，將各篇文獻的序號在方括號中全部列出，各序號間用“，”分隔；如遇連續(xù)序號，可標(biāo)起訖號“-”。同一文獻在論文中被多次引用的，該文獻只編一個號，引文頁碼范圍放在“[ ]”外，文后的參考文獻列表中不再重復(fù)標(biāo)注頁碼范圍。
[1]例：棉酚對人類的抗生育效果達99% （該文獻只被引用一次，引用的頁碼范圍應(yīng)在文后主要參考文獻中標(biāo)注）??；??形成了多種數(shù)學(xué)模型[7,9,11-13] （同一處引用多篇文獻）??；間質(zhì)細(xì)胞CAMP含量測定[1]101-108（同一文獻在論文中被引用多次，引文頁碼范圍標(biāo)注在“[ ]”外，文后主要參考文獻列表中不用再重復(fù)標(biāo)注頁碼）??
（四）圖、表、公式
1、內(nèi)容要求：
圖：每一圖均應(yīng)有簡短確切的文字標(biāo)題。圖包括曲線圖、構(gòu)造圖、示意圖、圖解、框圖、流程圖、記錄圖、布置圖、地圖、照片、圖版等。圖應(yīng)具有“自明性”，即只看圖、圖題和圖例，不閱讀正文，就可理解圖意。
1 表：每一表均應(yīng)有簡短確切的文字標(biāo)題，必要時應(yīng)將表中的符號、標(biāo)記、代碼，以及需要說明事項，以最簡練的文字，橫排于表題下，作為表注。
公式：正文中的公式、算式或方程式等可使用公式編輯器編寫。
2、格式要求
（1）圖、表、公式均應(yīng)有編號，編號使用阿拉伯?dāng)?shù)字編排，從“圖1”、“表1”和“公式1”連續(xù)編號順延到“主要參考文獻”之前，與章節(jié)編號無關(guān)。
（2）圖、表均應(yīng)有文字標(biāo)題，圖、表的編號與文字標(biāo)題之間用冒號隔開，圖的編號和圖的標(biāo)題應(yīng)位于圖的下方居中，表的編號和表的標(biāo)題應(yīng)位于表的上方居中。格式為仿宋體小四號字，加粗，居中；
（3）較長的公式，另起行居中橫排。如公式必須轉(zhuǎn)行時，只能在＋，－，×，÷，＜，＞處轉(zhuǎn)行。上下式盡可能在等號“＝”處對齊。公式的編號應(yīng)標(biāo)注于該式所在行（當(dāng)有續(xù)行時，應(yīng)標(biāo)注于最后一行）的下端居中。格式為仿宋體小四號字，加粗，居中。
（五）版式要求
1、紙型：論文一律使用 A4（210 mm×297 mm）標(biāo)準(zhǔn)大小的白紙打印并裝訂（距左10mm處裝訂）成冊；
2、頁邊距：論文在打印時，四周應(yīng)留足空白邊緣，以便裝訂、復(fù)制和讀者批注。每一頁的上方（天頭）和左側(cè)（訂口）應(yīng)分別留邊25mm，下方（地腳）和右側(cè)（切口）應(yīng)分別留邊20mm；
3、頁眉和頁腳：可根據(jù)需要在頁眉和頁腳加注相關(guān)內(nèi)容；
4、頁碼：用阿拉伯?dāng)?shù)字從1起自正文所在頁至致謝所在頁連續(xù)編號，頁面底端，加粗，居中；
5、打?。簡蚊娲蛴 ?
（六）提交和裝訂要求
畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯前，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)向院系提交四份用A4紙打印的畢業(yè)論文（設(shè)計），兩份供評閱人評閱，一份供答辯小組組長評閱，一份供院系裝訂存檔。
畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）的封面、任務(wù)書、開題報告與指導(dǎo)過程記錄、存檔的畢業(yè)論文（設(shè)計）原件、畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱書（兩份）等材料裝訂成冊。進行二次答辯的，學(xué)生應(yīng)按照院系要求的份數(shù)提交畢業(yè)論文（設(shè)計）并在規(guī)定的時間內(nèi)進行答辯。二次答辯結(jié)束后，院系應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）材料裝訂成冊。
畢業(yè)論文（設(shè)計）材料的裝訂順序
①封面→②任務(wù)書→③開題報告與指導(dǎo)過程記錄→④評閱書一→⑤評閱書二→⑥畢業(yè)論文（設(shè)計）原件→⑦答辯記錄與成績評定表→⑧二次答辯記錄與成績評定表。
注：下列情況一般應(yīng)進行二次答辯：
1、學(xué)生初次答辯成績被評定為“優(yōu)秀”的；
2、學(xué)生對初次答辯成績有異議的。
二、畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分的具體要求
（一）內(nèi)封面
應(yīng)按內(nèi)封面所列各項內(nèi)容認(rèn)真填寫，院系、專業(yè)的名稱應(yīng)填寫全稱。
（二）中文題目
1、內(nèi)容要求：畢業(yè)論文題目應(yīng)簡明扼要，應(yīng)避免過寬、過大、過空，應(yīng)反映出研究的范圍、層次和深度，一般不超過20個漢字?？梢愿鶕?jù)需要使用副標(biāo)題，用以補充說明論文中的特定內(nèi)容。論文題目要準(zhǔn)確反映論文的實質(zhì)性主題內(nèi)容，所用詞語應(yīng)有助于選定關(guān)鍵詞和索引，應(yīng)避免使用生僻的縮略詞、字符、代號等。
2、格式要求：黑體三號字，加粗，居中，左右各縮進4字符。
（三）中文摘要
1、內(nèi)容要求：摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，應(yīng)準(zhǔn)確概括論文的實質(zhì)性內(nèi)容，包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四個要素，摘要不分段，不引用公式圖表，不作標(biāo)注，一般不少于300字。
2、格式要求：“摘 要” 黑體四號字，加粗，居中；摘要內(nèi)容另起行，仿宋體五號字，行間距16磅。
（四）關(guān)鍵詞
1、內(nèi)容要求：關(guān)鍵詞根據(jù)論文正文內(nèi)容及論文主題選取，一般為3－8個。
2、格式要求：各關(guān)鍵詞之間以分號分隔，宋體小四號字，加粗，左對齊,左縮進4字符。
（五）英文題目
1、內(nèi)容要求：應(yīng)與中文題目相對應(yīng)，可以省去定冠詞和不定冠詞(如the、a、an等)。
2、格式要求：單詞應(yīng)連續(xù)書寫，除連詞、介詞等虛詞外，首位字母都要大寫。Times New Roman字體四號字，加粗，居中，行間距20磅,左右各縮進4字符。
（六）Abstract
1、內(nèi)容要求：與中文摘要內(nèi)容相對應(yīng)。
2、格式要求：“Abstract”使用Times New Roman字體四號字，加粗，居中；英文摘要的內(nèi)容另起行，Times New Roman字體五號字，行間距16磅,左對齊。
（七）Keywords
1、內(nèi)容要求：與中文的關(guān)鍵詞相對應(yīng)。
2、格式要求：單詞小寫，詞與詞之間以分號分隔，Times New Roman字體小四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符。
（八）目錄
1、內(nèi)容要求：按論文各級標(biāo)題的層次結(jié)構(gòu)加注頁碼，一般只列出三級到四級標(biāo)題。
2、格式要求：“目錄”兩字字間空4個字符，黑體四號字，加粗，居中；目錄中各級標(biāo)題均為宋體小四號字，加粗，兩端對齊，行間距20磅。
一級標(biāo)題不縮進，二級標(biāo)題左縮進2字符，三級標(biāo)題左縮進4字符，四級標(biāo)題左縮進6
3 字符。
（九）引言或前言
1、內(nèi)容要求：引言或前言的目的是為了向讀者說明本研究的脈絡(luò)，使讀者對論文有一個總體的認(rèn)識和了解，內(nèi)容應(yīng)包括研究的目的、范圍、背景；研究的理論依據(jù)、實驗基礎(chǔ)和研究方法；研究的預(yù)期結(jié)果及其地位、作用和意義等。
2、格式要求：“引言”或“前言”字間空4字符，黑體四號字，加粗，居中；內(nèi)容文字為宋體小四號字，行間距20磅。
（十）正文
1、內(nèi)容要求：
（1）段中文字：應(yīng)做到內(nèi)容詳略得當(dāng)，邏輯層次清楚，描述準(zhǔn)確，論述有力，標(biāo)點符號使用規(guī)范，無語病。
（2）標(biāo)題文字：
人文社科專業(yè)：一般按五級標(biāo)題進行標(biāo)注 ①一級標(biāo)題為“
一、”、“
二、”、“
三、” ??； ②二級標(biāo)題為“
（一）”、“
（二）”、“
（三）” ??； ③三級標(biāo)題為“
1、”、“
2、”、“
3、” ??； ④四級標(biāo)題為“（1）”、“（2）”、“（3）” ??； ⑤五級標(biāo)題為“①”、“②”、“③” ??。 理工科專業(yè)：一般按四級標(biāo)題進行標(biāo)注
①一級標(biāo)題為“第一章”、“第二章”、“第三章” ??； ②二級標(biāo)題為“1.1”、“2.1”、“3.1” ??； ③三級標(biāo)題為“1.1.1”、“2.1.1”、“3.1.1” ??； ④四級標(biāo)題為“1.1.1.1”、“2.1.1.1”、“3.1.1.1”??；
2、格式要求：行間距20磅 （1）段中文字：宋體小四號字。 （2）標(biāo)題文字：
①一級標(biāo)題：黑體四號字，加粗，居中；
②二級標(biāo)題：宋體小四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符； ③三級標(biāo)題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符； ④四級標(biāo)題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符； ⑤五級標(biāo)題：宋體小四號字，左對齊，左縮進4字符；
（十一）結(jié)論或結(jié)束語
1、內(nèi)容要求：結(jié)論或結(jié)束語是對論文（設(shè)計）最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確、完整、明確、精練。如果不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論。可以在結(jié)論或討論中提出建議、研究設(shè)想、儀器設(shè)備改進意見、
4 尚待解決的問題、對后續(xù)研究的設(shè)想等。
2、格式要求：“結(jié)論：”或“結(jié)束語：”為黑體小四號字，加粗；文字內(nèi)容為宋體小四號字，行間距20磅。
（十二）主要參考文獻
1、內(nèi)容要求：列出引用和參考的各類文獻，參考文獻采用順序編碼制，按正文中引用文獻出現(xiàn)的先后順序連續(xù)編碼,并將序號置于方括號中。文獻在論文中只被引用一次的，在參考文獻中標(biāo)注頁碼范圍；同一文獻在論文中被多次引用的，該文獻只編一個號，引文頁碼范圍在正文中標(biāo)注，在主要參考文獻中不再標(biāo)注。
2、格式要求：參見《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）格式范例（后附） “主要參考文獻”為黑體四號字，加粗，左對齊，左縮進4字符；中文參考文獻的字體為仿宋體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符；英文參考文獻的字體為Times New Roman字體五號字，行間距16磅，左對齊，左縮進4字符。
（十三）附錄
1、內(nèi)容要求：可列出一些與論文內(nèi)容相關(guān)的重要文獻或具有重要參考意義的文獻資料，多個附錄可用“附錄A”、“附錄B”、“附錄C”等進行標(biāo)注。
2、格式要求：每項附錄均應(yīng)另起一頁，“附錄X：”為黑體四號字，加粗，左對齊；附錄的標(biāo)題文字格式為黑體四號字，加粗，居中；附錄的正文文字格式為宋體小四號字，行間距20磅。
（十四）致謝
1、內(nèi)容要求：
致謝可以對下列方面表達謝意：協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻、研究思想和設(shè)想的所有者；其他應(yīng)感謝的組織或個人。致謝應(yīng)實事求是，切忌浮夸與庸俗之詞，一般不超過300字。
2、格式要求：“致謝”兩字字間空4字符，黑體四號字，加粗，居中；致謝的文字內(nèi)容為宋體小四號字，行間距20磅。
5 附： 《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2005）格式示例 6 7
