第三篇：畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告--范例

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告

題目: 現(xiàn)代紡織企業(yè)5s現(xiàn)場(chǎng)管理研究--以**福匯紡織

股份有限公司化室為例

√ 課 題 類(lèi) 型: 設(shè)計(jì)□ 實(shí)驗(yàn)研究□ 論文□

學(xué) 生 姓 名:

學(xué) 號(hào):

專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí): 工業(yè)工程(升)

學(xué) 院: 管理工程學(xué)院

指 導(dǎo) 教 師:

開(kāi) 題 時(shí) 間:

2013 年 3 月 1 日

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容及研究意義(價(jià)值)

(一)研究?jī)?nèi)容:

[5s"管理理論是現(xiàn)代企業(yè)行之有效的現(xiàn)場(chǎng)管理理念和方法，就是整理

(seiri)、整頓(seiton)、清掃(seiso)、清潔(seiketsu)、素養(yǎng)(shitsuke)、)

五個(gè)項(xiàng)目，因均以[s"開(kāi)頭，簡(jiǎn)稱(chēng)5s。 5s起源于日本，通過(guò)規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物，

營(yíng)造一目了然的賣(mài)場(chǎng)環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習(xí)慣，其最終目的是提升人的品

質(zhì):革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣(認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待工作中的每一件[小

事"、每一個(gè)細(xì)節(jié)。)，[5s"管理要求在整理中學(xué)會(huì)判斷，在整頓中學(xué)會(huì)節(jié)約，

在清掃中學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化，在規(guī)范中學(xué)會(huì)定置化、制度化，在素養(yǎng)中形成習(xí)慣，培育

和升華企業(yè)安全文化，養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)賣(mài)場(chǎng)環(huán)境整潔明了的

良好習(xí)慣，養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。

企業(yè)要提高利潤(rùn)、提升自身形象以及提高管理水平，必須從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理入

手。因此，目前有越來(lái)越多的企業(yè)都意識(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)管理的重要*，從而使他們將

目光重新聚焦于現(xiàn)場(chǎng)[1]。但是，絕大多數(shù)企業(yè)在推行現(xiàn)場(chǎng)管理的時(shí)候，基本上都

是從*管理或要素管理這一功能應(yīng)用層的角度入手，無(wú)法使現(xiàn)場(chǎng)得到徹底的、

全面的、系統(tǒng)的提高和改善 。但是5s管理方法是是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，是現(xiàn)

代制造企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理改善的常用方法[2]，需要充分了解企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，結(jié)合5s

理論的最新方法，才能設(shè)計(jì)出科學(xué)的實(shí)施方案。

本文采用實(shí)*研究的方法結(jié)合案例企業(yè)實(shí)踐，就5s管理理論及如何運(yùn)用5s

理論，提高企業(yè)化室現(xiàn)場(chǎng)管理水平，進(jìn)行了詳盡研究與探討。在清晰而透徹的

5s理論闡述的基礎(chǔ)上，研究現(xiàn)代紡織企業(yè)化室5s現(xiàn)場(chǎng)管理體系的建立，在實(shí)習(xí)

的過(guò)程中分析**福匯紡織股份有限公司紗廠化室管理現(xiàn)狀，找出現(xiàn)場(chǎng)管理中存

在的問(wèn)題，運(yùn)用5s方法去逐步的改善化室現(xiàn)狀，提出具體可行的改善方案。5s

是一項(xiàng)理論上非常淺顯易懂而實(shí)際*作上又非常注重技巧的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，因此

本文主要關(guān)注的是5s方法推行與實(shí)施的的具體過(guò)程，把5s理論應(yīng)用到企業(yè)管理

的實(shí)踐中去，從而能更全面的系統(tǒng)的了解5s管理方法，并且希望本文能給有關(guān)

的企業(yè)和管理人員以實(shí)際*作上的借鑒和幫助，主要內(nèi)容有:

1、詳細(xì)闡述分析5s管理方法理論；

2、設(shè)計(jì)5s方法在化室的應(yīng)用方案；

3、分析**福匯紡織股份有限公司化室現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)狀；

4、對(duì)照[應(yīng)用方案"，分析**福匯紡織股份有限公司化室現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題，

并提出改進(jìn)方案；

5、總結(jié)關(guān)于該改進(jìn)方案被領(lǐng)導(dǎo)、同事的接受程度和5s管理的適用范圍、在全場(chǎng)

范圍內(nèi)的推廣運(yùn)用及運(yùn)用5s管理的注意事項(xiàng)等；

(二)研究意義:

**福匯紡織有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)「福匯」)，是福田實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司全資

子公司，擁有先進(jìn)的針織布生產(chǎn)設(shè)備，包括織造、染布、染紗等。

廠房位于**蘇省**市的**經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。自2003開(kāi)始投產(chǎn)，福匯生產(chǎn)的

布匹廣被美國(guó)、歐洲、日本及其他*的品牌及零售商所采用。本文通過(guò)研究先

進(jìn)的5s現(xiàn)代管理理念，結(jié)合**福匯紡織股份有限公司化室的實(shí)際情況，制定

出基于5s方法的紡織公司化室現(xiàn)場(chǎng)管理方案及其實(shí)施方法，逐步改進(jìn)公司化室

的現(xiàn)場(chǎng)管理水平，具體研究意義為:

(1)理論意義:將5s現(xiàn)代管理理念應(yīng)用于紡織公司化室現(xiàn)場(chǎng)管理，拓展5s管

理理論的應(yīng)用范圍。

(2)實(shí)踐意義:提出的**福匯紡織有限公司化室現(xiàn)場(chǎng)管理體系，提升了該公

司化室現(xiàn)場(chǎng)管理水平，表現(xiàn)在提升化室形象、降低成本、提高效率、減少浪費(fèi)、

質(zhì)量保*、安全生產(chǎn)、提高設(shè)備壽命等方面。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(文獻(xiàn)綜述)

(一)研究現(xiàn)狀:

近年來(lái)，5s在日本取得巨大成就后引起了世界企業(yè)的關(guān)注。5s越來(lái)越被世界

范圍優(yōu)秀企業(yè)廣泛認(rèn)同和采納。各個(gè)國(guó)家的企業(yè)家開(kāi)始研究5s管理的方法，越來(lái)

越多的企業(yè)也開(kāi)始實(shí)施5s管理。由于各個(gè)國(guó)家的發(fā)展水平不同，5s管理方法現(xiàn)

狀也有所不同，但是5s應(yīng)當(dāng)圍繞著工作現(xiàn)場(chǎng)管理這個(gè)明確的主題，也只有圍繞

這個(gè)主題，才真正顯示出其精要*、*作*，而不是一些空泛或隨意的口號(hào)。

(1)我國(guó)5s應(yīng)用現(xiàn)狀:

日本豐田公司在實(shí)施5s管理取得驚人的成果后，被世界的很多企業(yè)認(rèn)可。

1987年*企業(yè)開(kāi)始引進(jìn)5s管理。在本國(guó)陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)展起來(lái)，曾經(jīng)有美國(guó)的

幾名企業(yè)家到日本的工廠去參觀，所看到的是一片整潔、整齊的工作場(chǎng)所，然而卻被認(rèn)為是為了迎客逢場(chǎng)做秀一下，雖然墻上掛著[整理"、[整頓"、[清潔"、[清理"、[素養(yǎng)"這些標(biāo)語(yǔ)，也只不過(guò)是宣傳口號(hào)而已。而在我國(guó)國(guó)內(nèi)，5s是一種新事物，一種新的管理理念，不管是不是適合本公司，先搬來(lái)再說(shuō)，至少也跟*上先進(jìn)的理念接軌了，還有一種就是感覺(jué)確實(shí)適合公司的需要，由于沒(méi)有體會(huì)到其精髓所在，往往被認(rèn)為搞5s就是大掃除，只知搞了5s之后，對(duì)公司的管理領(lǐng)域有著大大的幫助，可卻遲吃不見(jiàn)效，除了現(xiàn)場(chǎng)變的干凈點(diǎn)，其他什么也沒(méi)有，就像人們通常說(shuō)的[三日鮮"，最終不了了之，既浪費(fèi)了精力又浪費(fèi)了錢(qián)。

(2)國(guó)外5s應(yīng)用現(xiàn)狀:

日本企業(yè)家認(rèn)為5s是企業(yè)管理的基石，5s都做不好的企業(yè)是不可能成為最優(yōu)秀的企業(yè)。，日本松下公司鑒于全球化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)正在迅速形成，認(rèn)為必須把簡(jiǎn) 潔明快的運(yùn)作和明確的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略作為企業(yè)的根本，以一個(gè)敏銳而誠(chéng)實(shí)的企業(yè)形象去面對(duì)顧客，因此又給5s賦予了新的內(nèi)涵。即速度(speed)、簡(jiǎn)潔(simplicity)、戰(zhàn)略(strategy)、真誠(chéng)(sincerity)、微笑(smile)，具體含義如下:

速度(speed)--指速度和敏銳*，即要盡快達(dá)成目標(biāo)，敏捷適應(yīng)情況變化； 簡(jiǎn)潔(simplicity)--指無(wú)論對(duì)什么事情，都要將其簡(jiǎn)單明了地公之于眾； 戰(zhàn)略(strategy)--做預(yù)見(jiàn)到將來(lái)變化的戰(zhàn)略*思考，時(shí)刻以明確的戰(zhàn)略指導(dǎo)工作；

真誠(chéng)(sincerity)--無(wú)論對(duì)顧客、家庭、工作還是自己，都要誠(chéng)心誠(chéng)意； 微笑(smile)--無(wú)論何時(shí)何地，要常常保持微笑；

從新的5s的含義中，我們不難看出5s在日本已經(jīng)超越了現(xiàn)場(chǎng)管理的范疇，它的作用也不局限于現(xiàn)場(chǎng)管理，它正在影響著整個(gè)企業(yè)發(fā)展，成為一種企業(yè)文化，日本5s的管理的發(fā)展是世界管理的風(fēng)向標(biāo)，正在影響著整個(gè)世界。

5s管理在歐美也很盛行，許多著名的企業(yè)都在推行5s。歐美企業(yè)根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)和本國(guó)的文化，對(duì)原先的5s進(jìn)行了新的定義，形成了新的企業(yè)文化，在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理中取得了巨大的成功。歐美企業(yè)在推行5s管理的時(shí)候不是生搬硬套，而是在5s原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改進(jìn)，使得歐美企業(yè)在推行的時(shí)候事半功倍，而且出現(xiàn)了6s、7s，甚至9s[3]。企業(yè)在推行5s的時(shí)候，使規(guī)章制度本國(guó)化，使

企業(yè)的員工更能接受，企業(yè)也就更加容易推行，總的來(lái)說(shuō)，歐美企業(yè)推行5s是在自身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)上，選擇了適合自己的方式，讓5s在不同的企業(yè)文化之間可以發(fā)揚(yáng)光大，為企業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

(二)發(fā)展趨勢(shì):

5s是現(xiàn)場(chǎng)改善的重要手段，成為工廠管理的新潮流。隨著社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的需要，有的企業(yè)會(huì)在5s的基礎(chǔ)上加上安全(security)、節(jié)約(save)、習(xí)慣化(shiukanka)、服務(wù)(service)及堅(jiān)持(shikoku)，形成[10s"

[4] 。同時(shí)由于企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r不同，5s意義也會(huì)有所差異，但是不論是幾[s"，或者所代表的意義不同，他們都是日本5s發(fā)展而來(lái)的，他們都是企業(yè)其他管理的基礎(chǔ)，一流的產(chǎn)品只有在井然有序的環(huán)境，安全高效的生產(chǎn)秩序中才能生產(chǎn)出來(lái)，而5s管理就是支撐這樣環(huán)境秩序的基礎(chǔ)，而關(guān)于5s的研究與實(shí)施將會(huì)備受各國(guó)企業(yè)的關(guān)注，5s管理的方法也會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變得更加實(shí)用和完善。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)研究方案及工作計(jì)劃(含工作重點(diǎn)與難點(diǎn)及擬采用的途徑)

1、研究方案:

? 查閱相關(guān)期刊、文獻(xiàn)資料，了解5s管理方法的發(fā)展現(xiàn)狀和必要*； ? 就5s基礎(chǔ)理論進(jìn)行詳細(xì)闡述、分析；

? 結(jié)合在**福匯紡織股份有限公司的實(shí)習(xí)情況，實(shí)際分析研究5s管理方法在化室的推行與應(yīng)用方式；

? 給出實(shí)施的具體方案，作出實(shí)施預(yù)期展望。

2、工作重點(diǎn)與難點(diǎn):

● 重點(diǎn)是如何制定出行之有效的5s管理方法及其推行與實(shí)施的過(guò)程；

● 難點(diǎn)是由于**福匯紡織股份有限公司以前是一家三資企業(yè)，現(xiàn)在被*紡織股份有限公司收購(gòu)，公司的主要客源都是來(lái)自國(guó)外，并且外國(guó)公司在尋找代加工廠時(shí)，為了確保產(chǎn)品質(zhì)量，很注重公司的生產(chǎn)管理水平，而**福匯紡織股份有限公司的經(jīng)營(yíng)管理不是很正規(guī)，沒(méi)有建立完善的現(xiàn)場(chǎng)管理制度和5s管理體系，而且公司化室員工素質(zhì)普遍偏低，這給5s方法的推行實(shí)施帶來(lái)一定得難度，這需

要一段時(shí)間的教育與培養(yǎng)，這給剛?cè)肼毜男聠T工來(lái)講有點(diǎn)難度。

3、工作計(jì)劃:

本課題的起止年限為2013年3月至2013年6月。

3月1日-4月10日 搜集資料并查看國(guó)內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，與導(dǎo)師討論有關(guān)問(wèn)題，完成論文開(kāi)題報(bào)告。閱讀幾篇英語(yǔ)文獻(xiàn)，并做簡(jiǎn)單的翻譯整理，理清論文大體結(jié)構(gòu)和框架，并完成開(kāi)題報(bào)告。

4月11日-5月 10日 與導(dǎo)師探討，完善和與豐富論文框架撰寫(xiě)論文初稿并閱讀論文指導(dǎo)書(shū)

5月11日-6月 1日 完成論文初稿，修改原稿，修改原稿及分析所用理論的有效*。

6月2日-6月 9日 改善結(jié)果，深入討論，再修改文稿，導(dǎo)師審閱。 6月10日-6月30日 論文定稿，打印，制定ppt準(zhǔn)備答辯，進(jìn)行論文答辯。

四、主要參考文獻(xiàn)(不少于10篇，期刊類(lèi)文獻(xiàn)不少于7篇，應(yīng)有一定數(shù)量的外文文獻(xiàn)，至少附一篇引用的外文文獻(xiàn)(3個(gè)頁(yè)面以上)及其譯文)

[1] 梁瑞平．現(xiàn)代生產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理[j]．現(xiàn)場(chǎng)方法與實(shí)踐。2003。p14

[2] 韋嵐。生產(chǎn)型企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理[j]。2001。p49

[3] 陳進(jìn)華。現(xiàn)場(chǎng)效率改善實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)[m]。廣東:海天出版社，2006。

[4] 劉勝*。精益生產(chǎn)方式--現(xiàn)場(chǎng)ie[m]。廣東:海天出版社，2002。

[5] 殷學(xué)芳。 淺談標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成果[j]。2009。

[6] 楊萍。用現(xiàn)代企業(yè)管理方法促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)[j]。2004。

[7] 郭振宇。豐田生產(chǎn)方式和工業(yè)工程[j]。工業(yè)工程與管理。1998。

[8] 張冬梅， 張世富， 鄭勝?gòu)?qiáng)。6s在實(shí)驗(yàn)中心規(guī)范化管理中的應(yīng)用[j]。2010

[9] 王文生。論企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理存在的問(wèn)題及改進(jìn)[j]。科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)。2004。

[10]卜家繁。工業(yè)工程在優(yōu)化現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用[j]。 鐵道運(yùn)營(yíng)技術(shù)。2003

[11] 張正祥。工業(yè)工程基礎(chǔ)[m]。*:高等教育出版社，2006。

[12] 盧清波。現(xiàn)場(chǎng)管理的研究與實(shí)踐[m]。1998。

[13] 郭伏，錢(qián)省三。人因工程學(xué)[m]。*，機(jī)械工業(yè)出版社，1998。

[14] 汪應(yīng)洛。工業(yè)工程基礎(chǔ)(修訂版)[m]。*科學(xué)技術(shù)出版社。2007。

[15] richard b。 chase， nicholas j。 aquilano， f。 robert jacobs， operations management for competitive advantage， china machine press，2002

[16] philip kotler， marketing management ---analysis ，planning， implementation， and control， 1997

[17]john drogosz。 value stream mapping。nsr asp lean shipbuilding&ship repair forum， 2002

附:外文文獻(xiàn):

5s (methodology)

joseph phillips

new york:mcgraw-hill professional， 2003

broadly speaking， all enterprises engaged in production and operation for the premises， are referred to as the scene。 such as the factory， workshop， storage， transportation lines， offices and places， such as marketing。 narrow sense， the enterprise directly engaged in basic or auxiliary organizations， the results of the production process， production system is a concrete manifestation of layout， production and operation of the enterprise to achieve the goal one of the basic elements。

site management refers to a scientific management system， standards and methods of production at the scene of the production factors， including the people (workers and managers)， machines (equipment， tools， work spaces apparatus)，

materials (raw materials)， method (processing detection method)， central (environment)， letter (information) to carry out rational and effective planning， organization， coordination， control and detection， it is a good combination of state， to achieve high-quality， high efficiency， low consumption， balanced， safe， civilized the purpose of the production。 site management is the first line of production management， is an important aspect of production management， production systems is reasonable and in-depth supplementary arrangements。

enterprise management activities， in terms of funds， personnel， equipment problems which are difficult to produce。 perhaps in the beginning is not so serious， but with the production process， the problem will become more and more prominent， or even halt production so that the entire enterprise of production and operating activities came to a standstill。 therefore， in order to maintain the normal operation of enterprises， it is necessary so that all resources are in good， balanced， and strengthen the management of limited resources in order to get the best value for money。 no matter where we went into a business site， will be able to more clearly understand that the enterprise management level， in order to know the operating conditions of enterprises。the scene can provide a wealth of information。 as the saying goes: "seeing is believing" indirect information is not necessarily true， in order to obtain accurate first-hand information， only to the scene to do a thorough and meticulous investigation。

nip the problem at the scene have a place。 the scene is the first line of business activities， no matter what the questions are directly from the scene when there are problems such as not corresponding to take timely measures， and allowed a laissez-faire attitude towards the development of the probability of good to bad than the direction of the development of a much smaller probability。

staff at the scene that best reflects the dynamics of thinking。 people have feelings， and thinking， a person may not necessarily be done the best he thinks most of the work to one's liking， if he was not satisfied， psychological and emotion may be uncomfortable。 this will be consciously or unconsciously reflected in his work， all will be affected， directly or indirectly， products and production efficiency。

in short， to the scene in order to clearly understand the actual situation at the scene， a level of enterprise management， site management will depend on whether the completion of its overall economic goals and set up the class nature and details of the specific goals， whether good guide the broad masses of workers organized and planned to carry out its work， the economy is reasonably on target。 the activities of the scene is the starting point and end point but not at the scene of the enterprise management is to eventually decline。

5s management is a workplace organization methods， this method describes how to store items， as well as how to maintain order。 5s management originated in japan， is on staff at the production site， machines， materials， methods and other production elements of effective management， this is a unique japanese business management。

in 1955， the japanese 5s's slogan is "safety begins with order， and finally order rectification。" was implemented only the first two s， its purpose is only to ensure operation of space and safety。 later， because of the production and quality control and need to gradually raise the 3s， which is clean， clean， self-cultivation， so that the application of space and scope for further expansion to 1986， the japanese 5s's work gradually came to manage the entire site played a role in the impact model， and thus set off a wave of 5s。

japanese companies will 5s movement as the basis for the management， implementation of various quality management practices， after world war ii， to rapidly improve product quality， laying the economic power of the position， and in toyota's initiative and promoting it， 5s for shaping the corporate image， reduce costs， on time delivery， safety， a high degree of standardization， to create delightful place to work， site improvements， and played a significant role in the management of community gradually recognized by countries。 with the development of world economy， 5s has become an new wave of factory management。

according to the need for further development of enterprises， some enterprises in the original basis of 5s added safety (safety)， which formed a "6s"; some enterprises to increase the save (save)， the formation of the "7s"; also some enterprises with habituation (shiukanka)， services (service) and insist (shikoku)， the formation of the

"10s"， some companies and even the implementation of "12s"， but remain the same， are from the "5s" in derived ， for example， require the removal of useless in the order of things or objects， which in some sense， can be related to the conservation and security， specifically， for example， in the safe passage of cross-useless junk， it should be of concern is the safety content。

this 5s are:

(a) seiri

to be and not to people， and things separately， then do not need people， and things to be addressed， this is the first step in beginning to improve the production site。 the key points are placed on the production site and the stagnation of real variety of items to classify， to distinguish what is on-site needs and what is not required on site; secondly， the scene does not need items， such as the remaining materials， excess semi-finished products， cut the material first， chips， garbage， waste， extra tools， discarded equipment， workers， supplies and other personal life， we must resolutely clean up the production site， the focus of this work is determined to clean up the site do not need out。 each station for the workshop or equipment before and after the passage around， plant up and down， inside and outside the toolbox， and all dead plant， to be thoroughly search and clean-up， to live without things do not。 determined to do this step is to set a good style start。 some companies in japan slogan: efficiency and safety begins at order!

the purpose of consolidation is: ① to improve and increase the work area; ② no debris field， track， smooth， improve work efficiency; ③ the opportunity to reduce bump， safety， improve quality; ④ eliminate management mix， mixing， etc。 error accidents ; ⑤ help reduce inventory， save money; ③ change the style， and improve morale。

(b) seiton

the needs of people and things to be quantitative， location。 after sorting through the front step of the production site requires the items left behind a scientific and rational layout and display， in order to obtain the required speed of the fastest things in the most effective regulations， systems and processes to complete the most simple

operation 。

rectification to the main points are: ① items have a fixed location and display area for the search， eliminate errors caused by mix; ② place items to be scientific and rational place。 for example， according to the frequency of item use， frequent use of what should be put too close to some (such as on the operations area)， occasional use or do not use things that should be put farther apart (eg， focus on the shop somewhere); ③ visual display of goods， so that quantitative loading of the items do have a look to know the number of items placed in different regions using different colors and markings distinguish。

produce a reasonable display on site articles help to improve work efficiency and product quality， guarantee production safety。 this work has developed into a specialized site management - location management。

(c) seisō

to clean up the workplace， equipment repair abnormal soon， so back to normal。 production site in the production process will produce dust， oil， scrap iron， rubbish， so the scene is dirty。 dirty equipment on site will reduce accuracy， fault-prone， affect product quality， so hard to prevent accidents; dirty site will influence people's morale， people do not want to stay too long。 therefore， it is necessary to remove those dirt clean-up activities， to create a bright， comfortable work environment。

clean-up points are: ① own use items such as equipment， tools， etc。， to their own cleaning， and not rely on others， not to increase the special sweeper; ② cleaning the equipment， focusing on the equipment maintenance。 cleaning equipment to be seized with equipment， combined points， cleaning the point of inspection; cleaning equipment， lubrication equipment to simultaneously do the work of cleaning is maintained; ③ cleaning is to improve。 when cleaning the ground water are found flying debris and leaks， to identify the cause and take measures to improve。

(d) seiketsu

sort， straighten， clean up after the maintenance to be careful to maintain the perfect spot and the best。 clean is the insistence of the former three activities and in-depth， thereby eliminating the root causes of security incidents。 to create a good

working environment for employees to work cheerfully。

clean the main points are: (1) workshop environment not only neat and clean to do to ensure the health of workers and improve labor enthusiasm of the workers; (2) not only items to clean， and the workers themselves should be clean， such as overalls to clean instruments to clean， timely haircut， shaving， manicure， bathing， etc。; (3) workers do not only form the cleaning， but also to be spiritually "clean" treat people talk about courtesy， to respect for others; (4) to make the environment from pollution， to further eliminate the stale air， dust， noise and pollution， eradication of diseases。

(e) shitsuke

literacy that efforts to improve staff self-cultivation， cultivation practices and strict compliance with regulatory style， which is "5s" activities in the core。 there were no improvement of the quality of the activities can not be smoothly carried out can not stand。 so， focus on "5s" activities， we should always focus on improving the quality of people。

附:外文文獻(xiàn)翻譯:

5s(方法論)

約瑟夫·菲利普斯

紐約:mcgraw-希爾*，2003年

廣義的說(shuō)，所有從事生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所，都被稱(chēng)為現(xiàn)場(chǎng)。如一個(gè)工廠、一個(gè)車(chē)間、儲(chǔ)存、運(yùn)輸線路，辦公室和地方，如銷(xiāo)售。狹義上，企業(yè)直接從事基礎(chǔ)或輔助組織、結(jié)果的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)系統(tǒng)是一個(gè)具體表現(xiàn)的布局、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，以達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的基本要素之一。

現(xiàn)場(chǎng)管理是指以科學(xué)的管理制度，標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)方法在生產(chǎn)要素，包括人(工人和管理人員)，機(jī)械(設(shè)備，工具，工作場(chǎng)所設(shè)備)，材料(原料)，方法的場(chǎng)景(加工檢測(cè)方法)，環(huán)(環(huán)境)，信(信息)進(jìn)行合理和有效的規(guī)劃，組織，協(xié)調(diào)，控制和檢測(cè)，它是國(guó)家很好地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)，高效率，低消費(fèi)，平衡，安全，文明生產(chǎn)的目的?，F(xiàn)場(chǎng)管理是生產(chǎn)管理第一線，是生產(chǎn)管理，生產(chǎn)系統(tǒng)的一個(gè)重要方面，是合理和深入的補(bǔ)充安排。

企業(yè)管理活動(dòng)，如果在資金，人員，設(shè)備有問(wèn)題，這就很難生產(chǎn)產(chǎn)品。在開(kāi)始的時(shí)候，也許沒(méi)有那么嚴(yán)重，但生產(chǎn)過(guò)程中，問(wèn)題就會(huì)變得越來(lái)越突出，甚至停止生產(chǎn)，使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的整個(gè)企業(yè)陷入了停頓狀態(tài)。因此，為了維持企業(yè)的正常運(yùn)作，這是必要的，這樣所有資源都處于良好，平衡，加強(qiáng)對(duì)有限資源的管理，以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)效益。無(wú)論身在何處，我們?nèi)サ揭粋€(gè)商業(yè)網(wǎng)站，將能更清楚地認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理水平，以了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。

現(xiàn)場(chǎng)提供豐富的信息。俗話說(shuō):[眼見(jiàn)為實(shí)"間接信息不一定是真實(shí)的，為了獲得準(zhǔn)確的第一手資料，只到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)做了全面而細(xì)致的調(diào)查。

把問(wèn)題在現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)地方?，F(xiàn)場(chǎng)是第一線的貿(mào)易活動(dòng)，不管有什么問(wèn)題都是直接從時(shí)的情景一樣有問(wèn)題，如不及時(shí)采取措施，相應(yīng)的態(tài)度和允許自由放任主義的發(fā)展好到差的概率比方向發(fā)展的一個(gè)更小的概率。

在你的場(chǎng)景，員工的最好體現(xiàn)動(dòng)力學(xué)的思考。人的感情，思想，一個(gè)人不一定是做最好的他認(rèn)為絕大多數(shù)的工作，對(duì)于一個(gè)人的喜歡，如果他還是不滿(mǎn)足、心理和情緒不太舒服。這將是有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地體現(xiàn)在他的作品中，都將受到影響，直接或間接地、產(chǎn)品和生產(chǎn)效率。

簡(jiǎn)而言之，到現(xiàn)場(chǎng)為了清楚地了解實(shí)際的情況在現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)企業(yè)管理水平等現(xiàn)場(chǎng)管理將取決于它的整體經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的完成，并建立了階級(jí)*質(zhì)和詳細(xì)的明確的目標(biāo)、是否有良好的引導(dǎo)廣大工人組織和計(jì)劃開(kāi)展工作，經(jīng)濟(jì)合理的目標(biāo)上。這個(gè)場(chǎng)景的活動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，但并不在現(xiàn)場(chǎng)的企業(yè)管理是最終下降。

5s現(xiàn)場(chǎng)管理是一種工作場(chǎng)所的組織方法，該方法描述了如何儲(chǔ)存物品，以及如何維持治安。5s管理上最早出現(xiàn)在日本，是生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員、機(jī)具、材料、方法及其他生產(chǎn)要素的有效管理，這是一種獨(dú)特的日本商業(yè)管理方面的能力。 在1955年，日本5s的口號(hào)是[安全與秩序，終于開(kāi)始秩序整頓。"只有第一個(gè)實(shí)施兩個(gè)s，其目的是只為確保*作的空間和安全。后來(lái)，由于生產(chǎn)和質(zhì)量控制，需要逐步提高了三分，這是干凈的，干凈，修身養(yǎng)*，這樣應(yīng)用程序的空間和范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到1986年，日本5s的工作逐漸管理整個(gè)站點(diǎn)中所扮演的角*，在碰撞模型，并由此引發(fā)了一波的5s管理。

日本公司將5s運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)來(lái)管理、實(shí)施各項(xiàng)質(zhì)量管理實(shí)踐，第二次世界大戰(zhàn)之后，快速提升產(chǎn)品的質(zhì)量，鋪設(shè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的位置，并在豐田的倡導(dǎo)和促進(jìn)

它，5s為其塑造企業(yè)形象，降低成本，安全，準(zhǔn)時(shí)交貨，標(biāo)準(zhǔn)化程度高，來(lái)創(chuàng)造令人愉快的地方工作，網(wǎng)站的改進(jìn)，以及中扮演著重要角*的管理社區(qū)逐漸認(rèn)可的國(guó)家。隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，5s已經(jīng)成為一種新浪潮的工廠管理。

根據(jù)需要進(jìn)一步發(fā)展的企業(yè)，有的企業(yè)在原有基礎(chǔ)上的5s附加安全(安全)，形成了一個(gè)[6s"，部分企業(yè)增加拯救(保存)，形成的[7s";還有些企業(yè)

(shiukanka)，服務(wù)逐漸充耳不聞(服務(wù))和堅(jiān)持(四國(guó))，形成的[半"，有些公司甚至實(shí)施[12s"，但仍保持不變，從[5s"在推導(dǎo)，例如，拆遷無(wú)用的秩序的事情或物體，這在某種意義上說(shuō)，都能被聯(lián)系到其保護(hù)和安全，具體地說(shuō)，例如，在安全通道的cross-useless垃圾，它應(yīng)該是備受關(guān)注的是安全的內(nèi)容。

這5s是:

(a)seiri

不要對(duì)著別人，隔離，然后，事情不需要人，事情需要處理，這是第一步開(kāi)始提高生產(chǎn)地點(diǎn)。其要點(diǎn)是放置在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和停滯多種物品真正分類(lèi)、區(qū)別什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的，什么是不需要在現(xiàn)場(chǎng);其次，現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西，比如剩下的材料，多余的半成品，減少了材料第一、薯?xiàng)l、垃圾、廢物，額外的工具、報(bào)廢設(shè)備、工人、生活用品及其他個(gè)人的生活，我們必須堅(jiān)決清理的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，重點(diǎn)分析了該工作的決心清除網(wǎng)站不需要出去了。每一站，為車(chē)間或設(shè)備之前和之后的通道周?chē)参锷虾拖?，?nèi)部和外部的工具箱，和所有死去的植物，去作徹底的搜索和清理，生活中沒(méi)有的事情不要。打定主意要干這一步是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的風(fēng)格開(kāi)始。一些公司在日本的口號(hào):效率和安全始于秩序!

合并的目的是:①改進(jìn)，提高了工作范圍;②沒(méi)有殘骸，田徑，光滑，提高工作效率;③機(jī)會(huì)減少的腫塊，安全，提高質(zhì)量管理;④消除誤差、攪拌、混合等事故;⑤幫助減少庫(kù)存，存錢(qián);③風(fēng)格轉(zhuǎn)換，提高士氣。

(b)seiton

人與物的需要為量化，地理位置。分揀后經(jīng)過(guò)前面的步驟的物品的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)要求留下了一個(gè)科學(xué)、合理的布局和顯示，為了獲得所需的速度最快的東西的最有效的法規(guī)，系統(tǒng)和流程來(lái)完成最簡(jiǎn)單的*作。

整改的主要觀點(diǎn):①物品有一個(gè)固定的位置，顯示區(qū)域的搜索，消除錯(cuò)誤引起

的地方;②混合項(xiàng)目被科學(xué)合理的地方。舉例來(lái)說(shuō)，根據(jù)項(xiàng)目使用的頻率，頻繁的使用應(yīng)該怎么放得太靠近一些(比如行動(dòng)區(qū)域)，偶爾使用或不使用的東西是應(yīng)該把激酶(例如，把注意力集中在商店某地);③視覺(jué)顯示貨物的裝運(yùn)，因此進(jìn)行了量化分析的項(xiàng)目做看一看知道這個(gè)號(hào)碼的物品放置在不同的地區(qū)使用不同的顏*和標(biāo)記的區(qū)分開(kāi)來(lái)。

現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)一個(gè)合理的顯示文章有助于提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保障安全生產(chǎn)。這項(xiàng)工作已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)*網(wǎng)站管理-位置管理。

(c)seiso

清理工作場(chǎng)所、設(shè)備維修異常很快就到了，恢復(fù)正常的。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生粉塵、油、鐵屑、垃圾，所以現(xiàn)場(chǎng)是臟的。臟在現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備準(zhǔn)確*、fault-prone將會(huì)減少，影響產(chǎn)品質(zhì)量，努力去阻止事故;臟地點(diǎn)將影響人們的士氣，人不愿呆的時(shí)間太長(zhǎng)了。因此，要消除這些污垢清洗活動(dòng)，以創(chuàng)造一個(gè)明亮、舒適的工作環(huán)境。

清理要點(diǎn)是:①如設(shè)備，工具等，把自己清洗自己使用的物品，而不是依賴(lài)別人，不增加特殊的清掃;②清洗設(shè)備，對(duì)設(shè)備的維護(hù)為重點(diǎn)。清洗設(shè)備，被沒(méi)收的設(shè)備，結(jié)合點(diǎn)，清潔的檢查點(diǎn)，清洗設(shè)備，潤(rùn)滑設(shè)備，同時(shí)做好清潔維護(hù)工作;③清潔改善。當(dāng)清潔的地下水被發(fā)現(xiàn)飛濺的碎片和泄漏，要查明原因，并采取措施來(lái)改進(jìn)。

(d)seiketsu

排序，理順，清理后，維護(hù)要小心保持完美的偵察和最好的。干凈的是堅(jiān)持的前三個(gè)活動(dòng)和深入，從而消除安全事故的根本原因。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使員工愉快地工作。

干凈的要點(diǎn)是:(1)車(chē)間環(huán)境干凈整潔，不僅做來(lái)確保工人的健康和改善工人的勞動(dòng)積極*;(2)不僅物品干凈，工人自己應(yīng)干凈，如工作服清洗器械清洗、及時(shí)的發(fā)型、剃須，手指*、洗澡等;(3)工人不只有形式清洗，而且要成為精神上[干凈"對(duì)待人們談?wù)摱Y貌，尊重他人;(4)讓環(huán)境污染，進(jìn)一步消除不新鮮的空氣、粉塵、噪音和污染，根除疾病。 (e)shitsuke

這種努力來(lái)提高員工素質(zhì)修養(yǎng)、栽培措施，嚴(yán)格符合規(guī)管的風(fēng)格，這就是

[5s"活動(dòng)的核心。沒(méi)有品質(zhì)改善，活動(dòng)不能順利進(jìn)行受不了啊。所以，把注意力集中在[5s"活動(dòng)中，我們應(yīng)該總是集中在提高人的素質(zhì)。

第四篇：翻譯實(shí)踐類(lèi)開(kāi)題報(bào)告模版doc

開(kāi)題報(bào)告

論文題目：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(節(jié)選)翻譯報(bào)告

A Translation Project Report for Outline of the National Medium-and Long-Term Program for Education Reform and Development (excerpts) 1. 論文簡(jiǎn)介：

本次翻譯項(xiàng)目有兩部分組成：首先是將《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的??內(nèi)容進(jìn)行漢譯英的翻譯實(shí)踐。其次，根據(jù)此次翻譯實(shí)踐撰寫(xiě)一篇相關(guān)的翻譯報(bào)告。長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)的翻譯理論大多是針對(duì)文學(xué)翻譯，由于文學(xué)翻譯和時(shí)政文本翻譯存在較大差異，因此適用于文學(xué)翻譯的理論往往無(wú)法直接應(yīng)用于時(shí)政文本的翻譯。隨著改革開(kāi)放的日益深入，中國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際地位明顯上升，國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的關(guān)注與日俱增，時(shí)政文本作為對(duì)外宣傳的重要材料，其翻譯的重要性也日益凸顯。為探討適合時(shí)政文本翻譯的方法，本文以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為翻譯文本，借助英國(guó)翻譯學(xué)家紐馬克的文本功能分類(lèi)理論和美國(guó)翻譯學(xué)家尤金·奈達(dá)的功能對(duì)等這理論對(duì)時(shí)政文本的翻譯特點(diǎn)和技巧進(jìn)行初步研究和探索，并試圖通過(guò)這些理論來(lái)解決政論文翻譯中遇到的問(wèn)題，目的是探究針對(duì)政府文件的若干有效翻譯策略和方法，提高筆者的翻譯實(shí)踐能力。翻譯報(bào)告一共分為四個(gè)部分：第一部分，翻譯項(xiàng)目介紹，包括文本選擇，項(xiàng)目目的，項(xiàng)目意義以及報(bào)告結(jié)構(gòu)。第二部分，研究背景，包括理論介紹，文本內(nèi)容，文本特點(diǎn)分析以及翻譯時(shí)政文本應(yīng)注意的問(wèn)題。第三部分，翻譯過(guò)程，即理論聯(lián)系實(shí)踐部分，主要包括準(zhǔn)備工作，以及在文本分類(lèi)理論和動(dòng)態(tài)對(duì)等理論下對(duì)翻譯中遇到的難點(diǎn)如何解決，采取何種翻譯策略和方法。第四部分，項(xiàng)目總結(jié)，包括翻譯心得，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及有待解決的問(wèn)題 2. 材料簡(jiǎn)介：

2.1 翻譯文本的選擇：

在本次翻譯項(xiàng)目中，筆者選取了由國(guó)務(wù)院2012年7月29日頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)綱要）作為翻譯文本。對(duì)其中的??內(nèi)容（共計(jì)??字左右）進(jìn)行了翻譯。文章主要是對(duì)未來(lái)11年中國(guó)教育發(fā)展的全面規(guī)劃和總體部署。這是中國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個(gè)教育規(guī)劃，也是今后一段時(shí)期指導(dǎo)全國(guó)教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。選取該文本作為翻譯項(xiàng)目主要有三個(gè)原因：首先，從文體上看，本文屬于應(yīng)用文體，由于應(yīng)用問(wèn)題基本涵蓋了日常生活中的各個(gè)方面，具有很強(qiáng)的實(shí)用型和目的性，因此通過(guò)對(duì)該文本的翻譯可以進(jìn)一步提高筆者的翻譯實(shí)踐能力。其次，這是一篇時(shí)政文本，基于該類(lèi)文本在文體，用詞等方面的特殊性，筆者試圖借助相關(guān)翻譯理論，對(duì)時(shí)政文本的翻譯方法和策略做初步研究和探索，希望有助于今后的翻譯實(shí)踐。第三，筆者長(zhǎng)久以來(lái)一直對(duì)時(shí)政文本的翻譯很感興趣，曾對(duì)近十年的政府報(bào)告翻譯進(jìn)行過(guò)詳細(xì)的學(xué)習(xí)和思考，在時(shí)政文本翻譯方面積攢了一定的相關(guān)知識(shí)，希望能借此機(jī)會(huì)對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行研究，也為以后從事翻譯工作找好方向。

2.2 翻譯意義：

教育是國(guó)家發(fā)展的基石。黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展予以高度重視。中國(guó)作為人口大國(guó)，教育的發(fā)展直接關(guān)乎到國(guó)民素質(zhì)的提高和民族的振興。此《綱要》的頒布表明政府對(duì)教育發(fā)展的深切關(guān)注，標(biāo)志著中國(guó)從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)的逐步轉(zhuǎn)變。目前，還未有關(guān)于該文本的正式譯文出現(xiàn)。為了更好的讓國(guó)際社會(huì)了解中國(guó)教育未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)和發(fā)展方向，也為了宣傳中國(guó)政府在教育改革發(fā)展過(guò)程中做出的努力和成就，筆者聯(lián)系所學(xué)的翻譯理論，對(duì)該文本進(jìn)行翻譯實(shí)踐。希望在增進(jìn)國(guó)際交流，讓世界更了解中國(guó)的同時(shí)也能進(jìn)一步提高自己處理翻譯問(wèn)題的能力以及翻譯水平

2.3 預(yù)翻譯情況：

截至撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告當(dāng)日，文本翻譯已完成近50%（11000字左右），并且得到指導(dǎo)老師的修改和反饋。預(yù)計(jì)在10月底可以結(jié)束文本翻譯，并于11月開(kāi)始進(jìn)行翻譯報(bào)告的撰寫(xiě)。 3. 翻譯評(píng)述： 3.1 理論框架： 3.1.1 文本功能分類(lèi)理論

英國(guó)著名翻譯理論家彼得·紐馬克在《翻譯教程》（A Textbook of Translation）中提到“為了找到適合的翻譯方法，譯者必須先確定原文的寫(xiě)作意圖和寫(xiě)作方式（Newmark; 11）。這一理論對(duì)種類(lèi)繁雜的應(yīng)用文體翻譯具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。紐馬克在布勒的理論基礎(chǔ)上，按照語(yǔ)言功能將文本大致劃分為不同三個(gè)類(lèi)型：表達(dá)功能型，信息功能型和呼喚功能型，并針對(duì)文本類(lèi)型的劃分提出了兩種主要的翻譯方法：語(yǔ)義翻譯和交際翻譯。時(shí)政翻譯屬官方聲明（authoritative statement），是表達(dá)型文本的一種。在翻譯此類(lèi)文章時(shí)，紐馬克建議采用語(yǔ)義翻譯的手法進(jìn)行翻譯，使譯文的句法和語(yǔ)義結(jié)構(gòu)盡可能貼近原文。紐馬克的這一理論為譯者根據(jù)不同文本類(lèi)型采取不同翻譯策略和方法提供了依據(jù)，對(duì)此次翻譯項(xiàng)目的實(shí)踐具有很好的指導(dǎo)作用。 3.1.2 功能對(duì)等理論

尤金·奈達(dá)，美國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家，翻譯家，被譽(yù)為西方現(xiàn)代翻譯理論之父。20世紀(jì)60年代初，奈達(dá)在等效原則基礎(chǔ)上提出了功能對(duì)能（或稱(chēng)動(dòng)態(tài)對(duì)等）理論。該理論摒棄了“文本中心論”，強(qiáng)調(diào)以讀者文中心，將讀者感受作為衡量譯文的標(biāo)準(zhǔn)。他認(rèn)為“翻譯就是在譯語(yǔ)中再造出首先在意義上,其次在風(fēng)格上與源語(yǔ)信息最切近而又自然的對(duì)等信息?！辈⑻岢觥白g文接受者和譯文信息之間的關(guān)系應(yīng)該與原文接受者和原文信息之間的關(guān)系基本相同”。 時(shí)政文本的譯文接受者是外籍人士，由于文化背景，語(yǔ)言習(xí)慣，生活方式等都與我們存在不同。因此在翻譯時(shí)，必須考慮讀者反映，從他們的角度出發(fā)，使他們最大限度的看懂并理解原文的內(nèi)容與風(fēng)格。

3.2 可能遇到的翻譯難點(diǎn)

3.2.1 詞法方面，具有中國(guó)特色的翻譯。熟悉中國(guó)時(shí)政文本的人都知道，這類(lèi)文本最大的特點(diǎn)在于具有強(qiáng)烈的中國(guó)特色，即詞法和句式都不可避免的具有中式英語(yǔ)的特點(diǎn)。根據(jù)文本功能理論，此類(lèi)文本的翻譯重點(diǎn)在于傳遞信息，減少交流障礙，那么在翻譯過(guò)程中，就應(yīng)盡量“求同”而非“求異”。因此翻譯策略是：在詞法方面，應(yīng)采用異化法，突出中國(guó)政治文化的特色，而在句法和篇章方面，為了增加文章的可讀性，盡可能準(zhǔn)確傳遞信息，應(yīng)以歸化法為主。

3.2.2 句法方面，修飾詞過(guò)多，多層次并列結(jié)構(gòu)導(dǎo)致漢語(yǔ)長(zhǎng)句翻譯困難，以及大量無(wú)主句的使用。漢語(yǔ)講究意合，而英語(yǔ)注重形合，漢語(yǔ)出于修飾，語(yǔ)氣等需要，常有很多無(wú)實(shí)際意義的修飾詞，而英語(yǔ)則忌諱同義重復(fù)，講求簡(jiǎn)練。在翻譯過(guò)程中，對(duì)于無(wú)實(shí)際含義，語(yǔ)義重復(fù)的內(nèi)容，在翻譯時(shí)應(yīng)考慮酌情刪減。而對(duì)于一些其重要修飾限定作用的詞，則要緊扣原文，決不可隨意刪減，對(duì)于無(wú)主句則必須添加適當(dāng)主語(yǔ)，以符合英語(yǔ)的句法習(xí)慣。

3.2.3 語(yǔ)篇方面，漢語(yǔ)的時(shí)政文本則具有典型的語(yǔ)篇特征，即缺少連接成分，祈使謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)和并列短語(yǔ)居多，句與句之間的邏輯關(guān)系不明顯，由于英語(yǔ)屬于形合語(yǔ)言，句子之間的邏輯關(guān)系主要依靠形式標(biāo)記詞（如連詞，副詞等）來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此在翻譯過(guò)程中，應(yīng)注重語(yǔ)篇的銜接，可使用替代法，省略法進(jìn)行翻譯。 4. 準(zhǔn)備工作: 在與導(dǎo)師商量并確定翻譯項(xiàng)目之后，為了翻譯任務(wù)順利開(kāi)展，筆者對(duì)以往近5年（2008-2012）的政府工作報(bào)告進(jìn)行了詳盡的解讀，尤其對(duì)其中涉及教育部分的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)歸納和整理，細(xì)摘錄了一些政治術(shù)語(yǔ)的固定表達(dá)，并對(duì)時(shí)政報(bào)告的句式特點(diǎn)有了一定的了解。在翻譯過(guò)程中，首先，筆者對(duì)文本中出現(xiàn)的帶有中國(guó)特色的詞語(yǔ)進(jìn)行比照查閱，力爭(zhēng)找出最符合原語(yǔ)內(nèi)容的表達(dá)方式。主要借助的工具書(shū)有商務(wù)印書(shū)館出版的《新時(shí)代漢英大辭典》，《英語(yǔ)筆譯常用詞語(yǔ)應(yīng)試手冊(cè)》，同時(shí)借用網(wǎng)絡(luò)翻譯資源，如CNKI翻譯助手，維基百科，有道詞典等。其次，筆者查閱了網(wǎng)上關(guān)于該《教育綱要》的相關(guān)介紹，掌握了文本的主要內(nèi)容和段落結(jié)構(gòu)，并對(duì)其中出現(xiàn)的一些新名詞進(jìn)行了查閱。最后，筆者閱讀了相關(guān)理論的書(shū)籍，包括Eugene A. Nida的Language, Culture, and Translating, Peter. Newmark的《翻譯教程》（A Textbook of Translation），劉宓慶的《新編當(dāng)代翻譯理論》，賈文波的《應(yīng)用翻譯功能論》，郭建中的《實(shí)用性文章的翻譯》等等。 5. 論文大綱：

第一章：翻譯項(xiàng)目介紹 1.1 文本選擇 1.2 項(xiàng)目目的 1.3 項(xiàng)目意義 1.4 報(bào)告結(jié)構(gòu) 第二章：研究背景 2.1 理論框架

2.1.1 文本功能分類(lèi)理論 2.1.2 功能對(duì)能理論 2.2 文本內(nèi)容 2.3 文本分析 2.3.1 句式特點(diǎn) 2.2.2 語(yǔ)篇特點(diǎn) 第三章：翻譯過(guò)程 3.1 準(zhǔn)備工作 3.2 翻譯難點(diǎn) 3.2.1 長(zhǎng)句的處理 3.2.2 文化差異的處理 3.3 翻譯方法 3.3.1 歸化和異化 3.3.2 增譯和減譯 3.3.3 無(wú)主句的翻譯 3.3.4 替代法和省略法 第四章：項(xiàng)目總結(jié) 4.1 翻譯心得

4.2 翻譯中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 4.3 尚待解決的問(wèn)題 6. 研究工作的進(jìn)度安排

7. 參考書(shū)目

Bassnett, Susan. Translation Studies (Third Edition). [M] Shanghai Foreign Language Education Press. 2010. Newark, Peter. A Textbook of Translation. [M] Shanghai Foreign Language Education Press. 2001. Newark, Peter. 2004. Approaches to Translation. [M] Shanghai Foreign Language Education Press. Nida, Eugene. A. Toward A Science of Translating. [M] Leiden: E.J.Brill. 1964. Nida, Eugene. A. & C.R. Taber. The Theory and Practice of Translation. [M] Leiden: E.J.Brill. 1982. Nida, Eugene. A. Language, Culture, and Translating. [M] Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. 1993. Pinkham, Joan. The Translator’s Guide to Chinglish [M]. Beijing: Beijing Foreign Language Teaching and Research Press. 2000. 程鎮(zhèn)球，政治文章的翻譯要講政治[J],《中國(guó)翻譯》第1期,2003. 郭建中，《當(dāng)代美國(guó)翻譯理論》[M],武漢：湖北教育出版社,2000. 郭建中，實(shí)用性文章的翻譯（上）（下）[J]，《上?？萍挤g》第

3、4期,2001. 賈文波，《應(yīng)用翻譯功能論》[M]，北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司,2004. 賈毓玲，從《政府工作報(bào)告》的翻譯談如何克服“中式英語(yǔ)”的傾向[J],《上海科技翻譯》第4期,2003. 劉宓慶，《新編當(dāng)代翻譯理論》[M]，北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2005. 劉宓慶，《新編漢英對(duì)比與翻譯》[M]，北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2005. 譚載喜，《新編奈達(dá)論翻譯》[M],北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，1999. 王弄笙，漢英翻譯中的Chinglish[J]，《中國(guó)翻譯》第2期，2000. 王弄笙，近年來(lái)漢英翻譯中出現(xiàn)的一些新問(wèn)題[J]，《中國(guó)翻譯》第1期，2002 謝建平，《功能語(yǔ)境與專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)語(yǔ)篇翻譯研究》[M]，杭州：浙江大學(xué)出版社，2008.

第五篇：論文開(kāi)題報(bào)告

開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容

1、課題來(lái)源及研究的目的和意義；

2、國(guó)內(nèi)外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；

3、主要研究?jī)?nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn)；

4、研究方案及進(jìn)度安排，預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)；

5、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費(fèi)；

6、預(yù)計(jì)研究過(guò)程中可能遇到的困難和問(wèn)題有及解決的措施；

7、主要參考文獻(xiàn)；

下面是詳細(xì)的看人家如何敘述什么是開(kāi)題報(bào)告以及怎么寫(xiě)：

1．什么是開(kāi)題報(bào)告？

開(kāi)題報(bào)告是指開(kāi)題者對(duì)科研課題的一種文字說(shuō)明材料。這是一種新的應(yīng)用文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動(dòng)計(jì)劃性的增強(qiáng)和科研選題程序化管理的需 要應(yīng)運(yùn)而生的。開(kāi)題報(bào)告一般為表格式，它把要報(bào)告的每一項(xiàng)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的欄目，這樣做，既便于開(kāi)題報(bào)告按目填寫(xiě)，避免遺漏；又便于評(píng)審者一目了然，把握 要點(diǎn)。

2．撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告有什么意義？

撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，作為多層次科研工作的第一個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，非常重要，這是因?yàn)椋?

通過(guò)它，開(kāi)題者可以把自己對(duì)課題的認(rèn)識(shí)理解程度和準(zhǔn)備工作情況加以整理、概括，以便使具體的研究目標(biāo)、步驟、方法、措施、進(jìn)度、條件等得到更明確的表達(dá)；

通過(guò)它，開(kāi)題者可以為評(píng)審者提供一種較為確定的開(kāi)題依據(jù)?！把远鵁o(wú)文，其行不遠(yuǎn)”，以書(shū)面開(kāi)題報(bào)告取代昔日廣為運(yùn)用的口頭開(kāi)題報(bào)告形式，無(wú)疑要切實(shí)可靠得多；

如果開(kāi)題一旦被批準(zhǔn)，課題得以正式確立，則還可以通過(guò)它，對(duì)立題后的研究工作發(fā)生直接的影響：或者作為課題研究工作展開(kāi)時(shí)的一種暫時(shí)性指導(dǎo)；或者作為課題修正時(shí)的重要依據(jù)等。

總之，科研開(kāi)題報(bào)告是選題階段的主要文字表現(xiàn)，它實(shí)際上成了連接選題過(guò)程中備題、開(kāi)題、審題及立題這四大環(huán)節(jié)的強(qiáng)有力的紐帶。

在當(dāng)今世界搞科學(xué)研究，必須重視開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作。如果不重視開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作，即使是有名望的研究者，也不免有科研課題告吹的命運(yùn)。在美國(guó)有這樣一個(gè)實(shí) 例：美國(guó)科學(xué)基金會(huì)曾同時(shí)收到關(guān)于同一科研課題的兩份開(kāi)題報(bào)告，一份是獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)金的西博格寫(xiě)的；另一份是由名不見(jiàn)經(jīng)傳的一位青年研究者寫(xiě)的。經(jīng)過(guò)專(zhuān) 家們的認(rèn)真評(píng)議，結(jié)果批準(zhǔn)了那位無(wú)名小卒的申請(qǐng)，把這一課題的研究經(jīng)費(fèi)撥給了他。所以，在美國(guó)，許多科學(xué)家每年幾乎要用兩個(gè)多月的時(shí)間從事課題建議書(shū)（即 開(kāi)題報(bào)告）的起草工作。就我國(guó)情況看，關(guān)于科技工作者要寫(xiě)“科研開(kāi)題報(bào)告”，大學(xué)研究生、本科生申請(qǐng)學(xué)位要寫(xiě)“學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告”等規(guī)定，都已經(jīng)處于實(shí)施 之中。今后，隨著科研管理的加強(qiáng)，在開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作方面的要求也會(huì)越來(lái)越高。

3．開(kāi)題報(bào)告的各個(gè)欄目怎樣填寫(xiě)？

3.1開(kāi)題報(bào)告封面各欄目的填寫(xiě)方法

封頁(yè)各欄目由開(kāi)題者（學(xué)生）填寫(xiě)。

其中“ 年 月 日”欄目：在開(kāi)題報(bào)告封面下方，應(yīng)填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告實(shí)際完成的日期。實(shí)際完成日期一般應(yīng)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)完成此項(xiàng)工作。逾期即被視為未按時(shí)完成開(kāi)題報(bào)告工作。

3.2“綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)，說(shuō)明選題依據(jù)和意義”欄目的填寫(xiě)方法

綜述（review）包括“綜”與“述”兩個(gè)方面。所謂綜，就是指作者對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析，使文獻(xiàn)資料更加精煉、更加明確、更加 層次分明、更有邏輯性。所謂述，就是對(duì)各家學(xué)說(shuō)、觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述，提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。填寫(xiě)本欄目實(shí)際上是要求開(kāi)題者（學(xué)生）寫(xiě)一篇短小的、有關(guān)本課題國(guó) 內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)的綜合評(píng)述，以說(shuō)明本課題是依據(jù)什么提出來(lái)的，研究本課題有什么學(xué)術(shù)價(jià)值。

3.2.1 綜述的主體格