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第一篇：消防企業(yè)個(gè)人年終總結(jié)

一、落實(shí)安全檢查制度，加大巡查力度

為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，項(xiàng)目部消防領(lǐng)導(dǎo)小組在公司防火安全小組的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的安全生產(chǎn)無(wú)小事的經(jīng)營(yíng)理念，把消防安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓。定期與不定期的組織消防安全檢查，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作好詳細(xì)記錄，并及時(shí)上報(bào)安檢部存檔，安檢部根據(jù)實(shí)際情況制定整改措施，指定整改責(zé)任人及整改日期，并檢驗(yàn)整改的落實(shí)情況。共發(fā)現(xiàn)消防安全隱患8處，整改8處，整改率100%。

二、加強(qiáng)消防安全教育，廣泛開(kāi)展消防宣傳

項(xiàng)目部一共組織開(kāi)展消防類(lèi)學(xué)習(xí)6次，并考試合格。培訓(xùn)過(guò)程中分析現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的典型違規(guī)操作原因及產(chǎn)生的嚴(yán)重后果；對(duì)作業(yè)人員發(fā)放當(dāng)?shù)胤阑疝k的“森林防火宣傳單”；作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)公示項(xiàng)目消防管理制度安設(shè)消防警示牌；對(duì)各個(gè)區(qū)域進(jìn)行責(zé)任分工，懸掛區(qū)域消防責(zé)任人告知牌；通過(guò)周一安全學(xué)習(xí)、班前活動(dòng)等廣泛開(kāi)展消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、宣傳消防常識(shí)。消防宣傳教育形式多樣：廣播、多媒體、宣傳畫(huà)冊(cè)等喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的手段全部到位，進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳效果。積極開(kāi)展消防預(yù)案學(xué)習(xí)并認(rèn)真組織演練，做到理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步強(qiáng)化項(xiàng)目部各類(lèi)人員的消防安全意識(shí)。

三、提高消防認(rèn)識(shí)，消除麻痹思想

復(fù)工初期，部分管理人員思想懶散，很容易放松警惕，加之流動(dòng)作業(yè)人員較多，項(xiàng)目部組織召開(kāi)安全生產(chǎn)交班會(huì)7次，在交班會(huì)上消防組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次強(qiáng)調(diào)消防工作的執(zhí)行力，要求要提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)整改，善于發(fā)現(xiàn)，加大懲罰。

四、加強(qiáng)預(yù)防、標(biāo)本兼治

在項(xiàng)目?jī)?nèi)部消防管理上，堅(jiān)持預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則，積極響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)主的工作部署，強(qiáng)化火災(zāi)隱患的源頭控制的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)“五一”、“六一”、“端午節(jié)”等家假日的消防安全保衛(wèi)工作。在節(jié)假期前夕對(duì)消防作業(yè)進(jìn)行徹底排查，加大防范力度，并進(jìn)一步完善項(xiàng)目消防管理制度，制定了《動(dòng)火審批制度》，并監(jiān)督落實(shí)。同時(shí)，在消防隱患排查、整改治標(biāo)的基礎(chǔ)上，突出治本，充分利用項(xiàng)目各類(lèi)資源加強(qiáng)宣傳。做到邊檢查，邊整改，邊宣傳、邊教育，使消防安全工作深入人心。

項(xiàng)目部消防安全工作整體情況良好，無(wú)一例重大安全隱患，無(wú)一例消防安全事故，在接下來(lái)的工作時(shí)間里，將進(jìn)一步加強(qiáng)巡查力度、嚴(yán)格操作規(guī)程、廣泛消防宣傳、加大處罰力度、強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)。

第二篇：消防年度工作總結(jié)

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和師生的生命安全。現(xiàn)將冬季消防安全宣傳教育工作總結(jié)如下：

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳

首先是通過(guò)學(xué)校消防會(huì)議進(jìn)展消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)消防安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題爭(zhēng)論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教師大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教師當(dāng)心慎重，預(yù)防為主。

其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防學(xué)問(wèn)。我們針對(duì)小學(xué)生承受和理解問(wèn)題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象。學(xué)生把握了根本的消防安全學(xué)問(wèn)，增加了消防安全意識(shí)。

第三是利用校園播送、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等進(jìn)展安全學(xué)問(wèn)教育。

二、推動(dòng)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)治理責(zé)任與詳細(xì)措施

只有加強(qiáng)治理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé)，檢查評(píng)比，是強(qiáng)化治理力求實(shí)效的重要舉措。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，我們?cè)谝韵聨追矫婕訌?qiáng)了標(biāo)準(zhǔn)治理：

1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們依據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等詳細(xì)狀況準(zhǔn)時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2.常常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施，防止設(shè)施老化。

3.加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)藥品的治理，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)治理，保證了無(wú)一例隱患存在。

4.加強(qiáng)對(duì)資料室、圖書(shū)室的治理，不定期檢查安全狀況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的治理和保養(yǎng)。我們并不由于這些器具平常閑置無(wú)用就放棄治理，而是注意保養(yǎng)，保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

6.對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志，我們一方面加強(qiáng)教育，一方面執(zhí)行相應(yīng)懲辦。

7.面對(duì)全體師生開(kāi)展消防逃命演練活動(dòng)，通過(guò)詳細(xì)地逃命演習(xí)加深全體師生對(duì)消防安全學(xué)問(wèn)的熟悉性。

三、組織多種活動(dòng)開(kāi)展消防安全教育，到達(dá)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭”的目標(biāo)：

1.要求全體學(xué)生在網(wǎng)上觀看消防微電影活動(dòng)。

2.開(kāi)展評(píng)比家庭消防安全“好作業(yè)”活動(dòng)。布置一次由學(xué)生與家長(zhǎng)共同完成的家庭消防作業(yè)，制作家庭逃命路線圖，填寫(xiě)家庭消防安全自查表，催促家庭成員準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)和消退火災(zāi)隱患。

3.結(jié)合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)宣傳消防安全學(xué)問(wèn)。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱難的.長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作治理的同時(shí)，真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識(shí)。

只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)懷消防安全，不能以為看不到就沒(méi)事，事不關(guān)己就沒(méi)事。我們信任，在全校教職員工的共同努力下，我們肯定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校進(jìn)展做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。