千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《安檢年終的工作總結(jié)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《安檢年終的工作總結(jié)》。

第一篇：安檢年終的工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，時(shí)間如梭，一個(gè)月在虹橋機(jī)場安檢站實(shí)習(xí)時(shí)光就這樣在自己忙碌之中匆匆而過，如今回首自己一路走來一個(gè)多月，我內(nèi)心不禁感慨萬千，自己清醒雖沒有什么滿載而歸碩果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡人生體驗(yàn)和磨練。為了更好地總結(jié)一路經(jīng)驗(yàn)得失，積極發(fā)揚(yáng)成績，力爭克服自己在實(shí)習(xí)間所存在不足，以及響應(yīng)站部和學(xué)校教務(wù)處要求，現(xiàn)我把自己在深圳機(jī)場安檢站十個(gè)月以來實(shí)習(xí)工作特做以下簡要總結(jié)：我實(shí)習(xí)工作簡述：

我們在經(jīng)過為期3天時(shí)間崗前業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考核后，我們終于真正走上了安全檢查工作崗位，首先，我是安檢員協(xié)助和指導(dǎo)下學(xué)習(xí)崗位具體工作；隊(duì)長出于崗位急切需要把我們分成8組，我被分到了出發(fā)5號(hào)口，后期因?yàn)楣ぷ餍枰直徽{(diào)至東交A道，從此我也開始走上了在安全門執(zhí)勤人身檢查員崗位；并獲得了領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。

我們主要工作是進(jìn)行爆炸物品檢測，和進(jìn)行人身檢測，以及開箱開包檢查。其中也收獲了很多易燃易爆物品，如打火機(jī)和火柴等?！澳?！請(qǐng)配合安全檢查！”“謝謝您配合！請(qǐng)慢走！”這是我們每天說最多幾句話。有禮有節(jié)，這是中華民族傳統(tǒng)美德。

我還堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)自己“與人為善、助人為樂”為人處世原則，積極配好分隊(duì)、中隊(duì)工作需要與那些身體不適員工主動(dòng)換崗、在自己自己休息時(shí)間替他人頂崗、在自己班組執(zhí)勤過程中甘于吃苦受累以減輕其他組員工作負(fù)擔(dān)等，受到了隊(duì)長和領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。也有很多旅客來問一些關(guān)于機(jī)場航空公司問題，我們也能很好對(duì)旅客進(jìn)行正確引導(dǎo)和回答。給旅客帶來了一些幫助，也受到了旅客們贊揚(yáng)。

我欠缺與不足：

孔子曰：“人非圣賢孰能無過？過而能改，善莫大焉！”是，我坦承自己在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中犯下了一些小小錯(cuò)誤，有是由于自己粗心大意、心態(tài)不穩(wěn)過于緊張、有是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足而至話多必失引起自己在工作上出錯(cuò)。但我在客觀認(rèn)識(shí)自己不足，知錯(cuò)就改，并督促自己一定要謹(jǐn)記經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)于心，所以我每犯錯(cuò)一次我都要認(rèn)真思考犯錯(cuò)原因以及犯錯(cuò)造成各種嚴(yán)重后果。

對(duì)于安檢這種特殊服務(wù)行業(yè)而言，我們實(shí)習(xí)生也算是普通服務(wù)一線中最平凡一族，但我們用自己大愛之心和實(shí)際行動(dòng)服務(wù)了人民而竭盡了個(gè)人所能。

所以，我們很值得慶幸和自豪，因?yàn)槲覀冋跒槲覀冏约簩W(xué)業(yè)中實(shí)習(xí)生涯和我們?nèi)松嬌狭俗钇鸫a在我們心中屬于自己最圓滿一筆！

第二篇：民航安檢教學(xué)工作總結(jié)

民航安檢教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期過完了。這學(xué)期航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)的是民航安檢教程，總的來說比上學(xué)期的還是好教一些。目前為止，按照教學(xué)計(jì)劃，書本新課已全部教完，進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段也有一周的時(shí)間了。

本教程總共分為三個(gè)項(xiàng)目：證件檢查、人身檢查和物品檢查。每個(gè)項(xiàng)目大約3到4個(gè)任務(wù)。因此，書本上的理論內(nèi)容雖然豐富全面但并不是特別地多。所以，每個(gè)項(xiàng)目完成之后，都對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)。同時(shí)，也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找一些相關(guān)的視頻或資料進(jìn)行課外知識(shí)的補(bǔ)充，同時(shí)增加同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和帶動(dòng)課堂氣氛。

目前，嚴(yán)格意義來講，已經(jīng)入第二次復(fù)習(xí)階段。理論上來講，同學(xué)們的掌握程度應(yīng)該都還不錯(cuò)。但部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)態(tài)度問題，從作業(yè)的完成情況和平時(shí)的表現(xiàn)來看，掌握地并不是很理想。部分同學(xué)不太擅長于理解，不擅長做筆記，抓重點(diǎn)，更不愿意去主動(dòng)看書或有選擇性地記憶。

不過，大部分的同學(xué)表現(xiàn)都還不錯(cuò)。平時(shí)帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)完之后，要求自己看書后結(jié)合老師帶領(lǐng)大家一起復(fù)習(xí)的內(nèi)容和同學(xué)互相出題來完成作業(yè)。從作業(yè)完成的情況來看，大家都還是比較用心，動(dòng)了腦筋。

由于本人自身的一些專業(yè)限制，在教學(xué)過程中確實(shí)存在許多的不足，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很濃厚。所以，自己以后還是要多拓寬自己的視野，增加知識(shí)量，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)，才能達(dá)到更好的教學(xué)效果。

-------全宏麗

2015年6月30日