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第一篇：初中生社會實(shí)踐報(bào)告
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個(gè)寒假，我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會實(shí)踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認(rèn)真地看一下，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會實(shí)踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng)，團(tuán)員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實(shí)踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?/p>
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。
走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。
三、活動時(shí)間：寒假。
四、活動內(nèi)容：
1、參與社區(qū)管理，協(xié)助社區(qū)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;
2.清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;
3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙;
4.服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;
5.收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)，為社區(qū)買幾盆花。
6.開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。
7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
五、活動心得：
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。
第二篇：寒假的社會實(shí)踐報(bào)告
在我走的時(shí)候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后跟老人們打招呼后便告別了那個(gè)生我養(yǎng)我的地方。
這次社會實(shí)踐，讓我對空巢老人這些相對于我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經(jīng)都為社會做出過貢獻(xiàn)，都有年輕輝煌的時(shí)候，現(xiàn)在雖然年紀(jì)大了，卻不應(yīng)該受到社會的排擠，也應(yīng)該有自己的地位，更應(yīng)該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們并不因?yàn)樽约耗昙o(jì)的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時(shí)候一樣生活、學(xué)習(xí)，他們自己在心中也堅(jiān)信自己有自己的一片天空。這次的社會實(shí)踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續(xù)關(guān)注這些弱勢群體的人們，也呼吁大家一起來關(guān)心他們，讓他們生活地更開心。
目前塞勒村委會的空巢老人共有9人，他們由于年事已高，體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨(dú)孤、悲觀的心理問題。從今年開始，澤普鎮(zhèn)在塞勒村委會試點(diǎn)舉辦“關(guān)愛農(nóng)村空巢老人”活動，鎮(zhèn)義工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農(nóng)村空巢老人，充當(dāng)“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮(zhèn)上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。
“阿佰，我來探望您啦！”2月5日下午，澤普鎮(zhèn)塞勒委會的空巢老人買買提洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時(shí)變得熱鬧起來，我是第一個(gè)前來探望他，在這個(gè)即將過年的時(shí)刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛(wèi)生生，洗衣做飯，并為他購買年貨。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態(tài)的調(diào)整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心，其中，還聊到《紅燈記》、《天仙配》、《童話》和《太陽紅》等經(jīng)典戲劇，老人們樂在其中。
隨后，我又先后探望了塞勒村委會的其他6位空巢老人。塞勒村委會的何佰現(xiàn)年78歲，他早年參軍，在部隊(duì)打過仗，立過功。目前他每月都領(lǐng)取政府的補(bǔ)貼，衣食無憂，但年事已高，獨(dú)居生活，難免孤獨(dú)。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望。
第三篇：中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告
教育，是培養(yǎng)人才的社會活動，是傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn)的必要手段。在當(dāng)代，一個(gè)人所獲得的科學(xué)知識，絕大部分是通過受教育取得的。所以，教育是一個(gè)人一生中最重要的事。而我國是發(fā)展中國家，如今是向世界發(fā)展時(shí)代，需要大量的人才。所以我國一直以來都關(guān)注教育問題。并且于198x年4月12日，六屆全國人大四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，自198x年7月1日實(shí)行。反映了國家對下一代的關(guān)懷。但是在我國仍然出現(xiàn)一部分人群為完成義務(wù)教育。總的看來，我國的教育還不夠完善，特別是農(nóng)村。半文盲的人群有一定的數(shù)量，中途輟學(xué)的人群仍然存在。這就令我們思考了，對我們在校的學(xué)生而言，中途輟學(xué)的中小學(xué)生與我們的年齡差不多，都生活在我們的周圍。當(dāng)我們舒舒服服地坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí)。那些已離開校園的他們現(xiàn)在在干什么呢？為此，我們小組對這樣的課題作了一次調(diào)查。先將調(diào)查 情況整理如下：
一、我國目前中小學(xué)生中途輟學(xué)的基本情況
據(jù)悉字199x年以來，全國中小學(xué)生入學(xué)率逐年增加，在校學(xué)生輟學(xué)率逐年下降。但近年來農(nóng)村，初中在校學(xué)生輟學(xué)率又連年回升，XX年已達(dá)到5.47%。從全國計(jì)算，即使每年初中生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的3%，一年也有100多萬人輟學(xué)。這材料的數(shù)據(jù)是客觀的，我國學(xué)生輟學(xué)率還會得到有效穩(wěn)定的控制這對我國的教育事業(yè)有極大的負(fù)面影響。就全國而言，我國的教育制度還需完善。
二、中小學(xué)生輟學(xué)的原因
據(jù)調(diào)查，已知中小學(xué)生中途輟學(xué)的原因分別是：大約有15。7%的學(xué)生是由于經(jīng)濟(jì)困難，有72.09%的學(xué)生是由于厭學(xué)而放棄，12.2%的學(xué)生是其他。例如：有些學(xué)生父母產(chǎn)生“讀書無用論”的封建觀念，過者是一些地方普及九年義務(wù)教育后產(chǎn)生松懈情緒，缺乏有效措施搞好“普及”工作，致使農(nóng)村等地在校生輟學(xué)率反彈。種種原因?qū)е聦W(xué)生輟學(xué)。其中經(jīng)濟(jì)方面的原因隨著社會的不斷發(fā)展，任命的生活水平提高，逐漸得到解決。因厭學(xué)而放棄的學(xué)生，我們深深地為他們感到遺憾。中小學(xué)生是含苞欲放的花朵，正是吸收養(yǎng)分的時(shí)候，而這群人放棄這種機(jī)會，實(shí)為可惜。我們不禁思量，到以后他們會后悔嗎？還有一些封建的讀書無用觀念，是抹殺知識分子的鄶子手，我們要相信，讀書對我們自己是十分有益的。吸收知識是我們立足于科學(xué)的根基。
三、輟學(xué)人群的生活水平如何
據(jù)調(diào)查，已知中小學(xué)生中途輟學(xué)后，大多數(shù)的人都投入了社會，為他們的工作、生活奔波。在輟學(xué)人群中，大概有15.8%的人群生活水平適于貧困，71.4%的人群的生活水平一般。比如，我們調(diào)查到的一位已輟學(xué)的女生。據(jù)她描述，她自己因成績不理想，又加上佳麗還有一個(gè)弟弟要上學(xué)，生活水平一般。于是，父母讓她早點(diǎn)出去工作，賺生活補(bǔ)貼。她曾經(jīng)在2家食店里打雜工，現(xiàn)在是一位洗頭妹。她說：“找工作很辛苦，找好的工作更困難，沒有文憑就沒有高薪工作，”是的，這個(gè)社會是現(xiàn)實(shí)的，沒有知識，沒有本領(lǐng)難以立足。當(dāng)今世界范圍內(nèi)日趨激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國里的較量，歸根到底是科學(xué)和人才的競爭。只有受教育，才能提高個(gè)人的知識量，提高自身的價(jià)值才能立足于這個(gè)社會。只有大力發(fā)展教育，我國才能提高勞動者的素質(zhì)，加快現(xiàn)代化進(jìn)程。
四、針對此問題，我國采取的應(yīng)對措施
1、加大對平捆學(xué)生的資助力度，如采取減免雜費(fèi)、書本費(fèi)、寄宿費(fèi)等。
2、積極改革農(nóng)村初中課程，、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、大力宣傳義務(wù)教育
其實(shí)各地政府也會采取應(yīng)對措施，如：
1、云南邊境地區(qū)實(shí)行“三免費(fèi)”（免課本費(fèi)、文具費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)）教育措施取得實(shí)效。
2、河北省成立首家少年兒童保護(hù)教育機(jī)構(gòu)提高了該地區(qū)的入學(xué)率，有效的降低輟學(xué)率。
3、長春市今年注意加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，全市在校學(xué)習(xí)的輟學(xué)率呈現(xiàn)大幅度下降趨勢。
看到這樣的信息。我們感到我國的教育事業(yè)是有希望的，教育是受大部分人支持和關(guān)注的。隨著我國的教育制度完善，社會人士的支持，輟學(xué)問題最終會得到解決的。
從這個(gè)調(diào)查中可見，我國依然存在中途才輟學(xué)人群，大部分已進(jìn)入社會工作，為他們的未來奔波。其實(shí)，他們的工作是辛苦的。但是，他們的待遇報(bào)酬并不高。這不禁為他們的未來生活擔(dān)心，為他們不完成接受教育而惋惜。在這科技人才時(shí)代，是否有一個(gè)地方讓他們安穩(wěn)立足？
對于這次社會時(shí)間活動中，我們深刻體會到作為一名學(xué)生是多么幸運(yùn)、光榮的事?？梢詿o憂無慮吸收知識，擴(kuò)充自己的內(nèi)涵；可以在美麗的校園中嬉戲、展現(xiàn)個(gè)人才藝；可以為自己的未來打好強(qiáng)有力的基礎(chǔ)；可以提高個(gè)人的素質(zhì)……而輟學(xué)的人群已放棄這寶貴機(jī)會，為生活勞力奔波。
相對于我國而言，我國公民今天的學(xué)習(xí)機(jī)會是來之不易的，在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的大國發(fā)展教育，普及義務(wù)教育不容易，父母辛勤勞作供子女讀書也不容易。為了自己的發(fā)展，更為國家的富強(qiáng)，社和的進(jìn)步，當(dāng)代青少年一定要珍惜受交易的權(quán)力，為中華民族的騰飛而刻苦學(xué)習(xí)。從法律角度講，當(dāng)代學(xué)生要認(rèn)真、自覺的履行受義務(wù)的教育。
我們?nèi)w組員呼吁，在校的每一位同學(xué)，珍惜每分每秒的接受教育的時(shí)光，盡情的吸收知識，為自己的未來打好基礎(chǔ)。我們同時(shí)也希望，地方政府能夠控制輟學(xué)人群的力度，提供幫助，讓中途輟學(xué)的人群能爭取機(jī)會，重返校園。
個(gè)人見解與感受
高一（7）班 林淑翠：
經(jīng)過調(diào)查關(guān)于學(xué)生中途錯(cuò)學(xué)問題，我感觸甚多，研究調(diào)查過程中，我體會到同學(xué)之間互相幫助，互相關(guān)系的團(tuán)隊(duì)精神。但面對著調(diào)查的結(jié)果，我不由得開始憂慮，開始思考：為什么那么多學(xué)生會中途輟學(xué)呢？我知道這個(gè)問題的答案是多方面的。但我相信只要政府、學(xué)校、家庭、個(gè)人的共同努力，這個(gè)問題終將得到解決。知識就是力量，知識就是我們每一個(gè)人在社會中自由翱翔的“翅膀”。中心的希望每一位中途輟學(xué)的同學(xué)能夠重返校園。
高一（8）班 鄧妃：
當(dāng)我們在這美麗的校園里認(rèn)真的學(xué)習(xí)時(shí)，那些本應(yīng)像我們一樣卻因種種原因而不得不放棄享受這些快樂權(quán)利的人卻只能羨慕。他們也想成為我們其中的一員，融入到我們的笑聲中，可這些他們只能在夢中實(shí)現(xiàn)。
這次“社會調(diào)查”活動，我了解了一些關(guān)于他們在這一方面的事情，也深深的理解他們的無助。所以，讓我們伸出援助之手，盡所能及的幫助他們，希望他們能夠成功的返回校園，與我們一起迎接輝煌的明天！
高一（11）班 莫丹瓊：
在這一次的社會時(shí)間活動中，我懂得了很多，從而也懂得了團(tuán)隊(duì)精神。但令我精液的是原因有很多，如迷戀網(wǎng)吧，經(jīng)濟(jì)問題等。學(xué)生是祖國的未來，擔(dān)任著祖國的繁榮昌盛的任務(wù)。我希望，輟學(xué)的同學(xué)能重返校園，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
高一（12）班 吳淑嬌：
想到那些沒有機(jī)會學(xué)習(xí)的人，讓我更懂得珍惜擁有。比起那些人，我們是幸運(yùn)的，是幸福的。太多的是非造就了太多的不公平。我真心希望人人懂得珍惜讀書的光陰。如果可以的話，希望有能力的人能幫助一些因經(jīng)濟(jì)困難而讀不起書的人，勸導(dǎo)一些有機(jī)會讀書然而放棄的人，讓人人都可以享受到讀書的樂趣。
高一（13）班 李憲良：
經(jīng)過這一次調(diào)查關(guān)于中小學(xué)生中途輟學(xué)的社會實(shí)踐活動中，我感到那些想讀卻不能讀的同學(xué)。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)狀況困難，所以他們沒有辦法，最終輟學(xué)去大功，而有些是家庭父母有錢，自己不想讀的。也許是因?yàn)楦改赣绣X不上學(xué)以后有父母養(yǎng)著怕什么吧！有這種想法的人是最愚蠢的，難道你父母能養(yǎng)你一輩子嗎？
讓我感觸到我們在校生的額幸福，所以我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣才能報(bào)答父母給我們的這個(gè)機(jī)會與關(guān)愛。
高一（14）班 李鳳云：
通過這一次的社會實(shí)踐活動，我收獲豐富。作為組長的我，體會到責(zé)任感的在重要性。責(zé)任感促進(jìn)了我的工作熱情與積極性。我明白了一個(gè)道理：只有全心付出，才有完美的回報(bào)。同時(shí)我也體會到團(tuán)結(jié)合作的重要。
對于這次時(shí)間活動，或許我們的成果達(dá)不到百分之百，但是我們一定保證是投入百分之百的心思能力去完成的。調(diào)查的結(jié)果，我感觸甚深。我在優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么幸福的事。我希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，充實(shí)自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。
指導(dǎo)老師評語：
當(dāng)今社會競爭是人才的競爭，我們的國家人口眾多，人口素質(zhì)低。所以提高國民素質(zhì)，增強(qiáng)綜合國力是當(dāng)前工作的重心。
中小學(xué)生中途輟學(xué)問題由來已久，這次學(xué)生選這個(gè)課題來進(jìn)行社會實(shí)踐非常有意義。通過這次實(shí)踐使我們清楚的了解中小學(xué)生中途輟學(xué)情況。這方便我們就中小學(xué)生輟學(xué)問題提出應(yīng)對措施和解決方法。
同時(shí)學(xué)生參加實(shí)踐的熱情與積極行高，這次的活動我深表滿意。
第四篇：中學(xué)生社會實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐就是把所學(xué)的理論知識運(yùn)用到客觀實(shí)際中，使所學(xué)的理論知識變得有用。如果只學(xué)不練，學(xué)了等于零。理論要和實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的練習(xí)，你可以學(xué)到一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐，隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和中國加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機(jī)會越來越多的同時(shí)，挑戰(zhàn)也越來越多。中國經(jīng)濟(jì)越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅要學(xué)習(xí)我們在學(xué)校學(xué)到的東西，還要實(shí)踐我們生活中的其他知識。只有從各方面不斷武裝自己，才能在競爭中凸顯自己，表達(dá)自己，烹飪自己。雖然不需要什么理論知識，但確實(shí)是一種實(shí)踐，一種社會實(shí)踐。因?yàn)檫@是一個(gè)合格的中華人民共和國公民進(jìn)入社會必須掌握的技能。
雖然這幾天的練習(xí)不能算是一個(gè)炎熱的夏天，但可以說我很幸運(yùn)能在屋子里工作，但有時(shí)候屋子里的熱氣會讓我無法呼吸，動起來很快就會出汗，衣服一會兒就濕透了。僅僅過了一天，我就背痛，甚至有不想第二天做的想法。但是我很快發(fā)現(xiàn)我的想法是不正確的。雖然累了，但我一直牢記著這個(gè)做法的目的，即使累了也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@是一個(gè)考驗(yàn)，也只有在這個(gè)環(huán)境下才能看到一個(gè)人的毅力水平。當(dāng)我想到這些事情時(shí)，我會感到充滿力量。接下來的幾天，放棄的想法很少出現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就覺得充滿活力和奮斗精神是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
ndent: 2em; text-align: left;">在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了、社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。
這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
第五篇：寒假的社會實(shí)踐報(bào)告
進(jìn)入大學(xué)生活，我迎來了第一個(gè)大學(xué)的寒假，提前放假回家的我很快就找到了一份假期工作。它是我第二次跨入社會，體驗(yàn)不同于學(xué)校生活，它不同于第一次時(shí)的興奮，但是它卻是給我留下深刻的印象、深刻體會，在這一次的實(shí)踐中，我才真正的了解到社會的現(xiàn)實(shí)，它不再是我在校園中所編輯的美好世界，讓我了解到在工作中同事與同事，上司與下屬之間的利益關(guān)系，同時(shí)我也在這次的實(shí)踐中學(xué)會了自食其力，人際交往的能力，體會到生存在這個(gè)社會上的困難與艱辛，同時(shí)也讓我能更快的踏入這個(gè)社會，成為社會上的新人。
這個(gè)寒假，我在我家的附近的一家小超市做了一名導(dǎo)購員，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難?！北緛砦乙詾樽鲆幻麑?dǎo)購員是一件很容易的事，不就是幫忙看看店，有人來買東西時(shí)引導(dǎo)一下，這種事情人人都會做，更何況我是一個(gè)大學(xué)生了，沒有道理我做不好。然而事實(shí)我卻不如一個(gè)出中畢業(yè)的人，工作的第一天，我不僅一件商品都賣不出去，反而還賠償了50元錢，而另一個(gè)導(dǎo)購員卻做的很好，推薦商品，引導(dǎo)顧客，為顧客介紹商品，很是受顧客和領(lǐng)班的歡迎，而我呢，在下班后還被領(lǐng)班的留下來說了一頓。說我不會與顧客溝通，不會主動去引導(dǎo)顧客，什么樣的商品質(zhì)量好，哪些商品受顧客歡迎。經(jīng)過一夜的思考，我決定向另一個(gè)導(dǎo)購員一樣學(xué)著去推薦，去引導(dǎo)客購買物品。 做為一名導(dǎo)購員，不單單是要要做這些，在貨架上的物品缺貨時(shí)，還要按時(shí)填滿。這又是一個(gè)問題，看是一個(gè)簡單的事，其實(shí)很麻煩，也要很細(xì)心才能做好。我剛開始以為很簡單，但是我卻給大家添了很大的麻煩，把一些差別不大的物品弄亂了，而且我在把貨物放上貨架時(shí)不小心打破了一個(gè)杯子，被罰了50元，這使我很難過，當(dāng)時(shí)我很想不做了，心想做一個(gè)導(dǎo)購員都要受這么大的委屈，心里不平衡。但是要我就此放棄我又不甘心，因此我堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲也桓市陌胪径鴱U，那樣我就什么都學(xué)不到。又想到畢業(yè)后進(jìn)入社會可能有更多的委屈和困難需要我去面對，就這樣一個(gè)星期的打工結(jié)束了。 在這一個(gè)星期的的打工中，工資不多，我學(xué)到了很多東西，了解這個(gè)社會的復(fù)雜，形形色色的人、各種各樣的事都有；同時(shí)我也學(xué)了很多，學(xué)會了以禮貌的態(tài)度與人交流，人際之間的交往，這是我第一次打工時(shí)沒有學(xué)到的，也許第一次打工的時(shí)候處處有人照顧的關(guān)系，在這次的打工中才體會到工作的辛苦，社會的復(fù)雜、現(xiàn)實(shí)。
人們常說大學(xué)就是半個(gè)社會，但是我現(xiàn)在不這樣認(rèn)為了，從這次的經(jīng)歷中我感覺到了大學(xué)其實(shí)與現(xiàn)實(shí)的社會是有很大的差別的，在社會上的人們不會向?qū)W校的老師一樣給我們講解，他們用的是鋒利的言辭直戳我們的心里。雖然這次的打工時(shí)間很短，我卻學(xué)到了書本上沒有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷，同時(shí)也會成為我人生中的美好回憶。
