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第一篇:暑假醫(yī)院實習(xí)的社會實踐報告
短短一個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動。
在這段短暫的實習(xí)時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實習(xí)期間我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同志,嚴格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。
在醫(yī)院里,我看到了許多生老病死,也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,很多病人樂觀的情緒以及想要活下去的那股意志力令我動容,醫(yī)院職工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。
雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,我們務(wù)必樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。
隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認識逐步深入,我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束。在我的實習(xí)生涯中,我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,想做一名好醫(yī)生更是一件十分不容易的事情。實踐出真知,實踐長才干。
第二篇:大學(xué)生醫(yī)院暑期社會實踐報告
實習(xí)生,讓我明白很多經(jīng)過14天的試用期,給我印象最深的是,臨床實踐是理論基礎(chǔ)知識、臨床現(xiàn)場經(jīng)驗和現(xiàn)場操作的堅實基礎(chǔ),這使我能夠重現(xiàn)學(xué)校里那些枯燥和頑固的知識所帶來的問題。例如,每天面對老師如魚得水的忙碌形象,我心中只有一種怨恨,那就是我不能將理論應(yīng)用于實踐,在試用期之前我沒有好好學(xué)習(xí),填鴨式的傳統(tǒng)教育模式被動地接受知識,傷害學(xué)生。更可悲的是,我們現(xiàn)在只能獲得短期記憶,而不能被用作對抗疾病的材料。只要我們不停地翻書,我們真的會后悔和煩惱“書在使用時很少被人討厭”很久以前,有一個笑話是這樣的:“當一個實習(xí)生被一個病人問及時,他吞下了整件事,并且不太了解知識,所以他說他需要去廁所,但實際上他偷偷回到辦公室看書,然后就餓了?!蔽覀儜?yīng)該用什么借口來避免下一個問題?“因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是危及生命的醫(yī)學(xué)知識,絕不能是假的。我們必須有堅實的理論基礎(chǔ)。更重要的是,我們必須學(xué)會理論與實踐相結(jié)合,以免誤導(dǎo)他人,導(dǎo)致重大錯誤。學(xué)會了理論聯(lián)系實際,我也知道建立良好的護患關(guān)系是護理順利實施的必要條件。那么如何建立良好的護患關(guān)系呢?
眾所周知,為了建立和諧的護患關(guān)系,首先必須將自己的心與自己的心相比較,用一顆充滿愛心的心和一種換位思考來想象病人的痛苦、矛盾和徘徊,把病人的痛苦視為自己的痛苦,用自己的心去感受病人的困惑和困惑。只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就能感受到你手掌的力量。也許他們會獲得戰(zhàn)勝疾病的決心和信心。這種疾病不會自行消失。這是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一道亮麗風(fēng)景其次,他擅長與病人溝通。其中,微笑是一把驚喜之劍在這里,我看到笑臉,覺得特別美麗可愛,這讓我感到輕松、溫暖和舒適。如果我是病人,我會毫不猶豫地選擇住在這里。因此,我也要求自己不要把自己的情緒帶到工作中來,每天保持一個陽光燦爛的微笑,讓病人每天都能感到溫暖。無論是冬天還是炎熱的夏天,微笑總是一道美麗的風(fēng)景?!拔⑿Ψ?wù)”不僅有益于自己的快樂,還能減輕病人的恐懼和痛苦。為什么不一石二鳥呢?第三,我們應(yīng)該永遠在病人面前保持不可磨滅的信心。我的弱點是我不善于和別人相處。由于那種膽怯和不自然,我將失去很多學(xué)習(xí)的機會。由于我的自卑,我沒有采取主動,沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練。這個現(xiàn)實突然給我潑了一盆冷水。我覺得我們已經(jīng)練習(xí)了這么長時間,而且是大學(xué)生。我們應(yīng)該善于做事。我真的為團隊教師的無助感到羞愧。幸運的是,我有一個耐心的老師,他做事膽小,怕狼怕虎,不敢大膽嘗試,勇往直前。然后,有了她的知識,我重新做了手術(shù),這真的是另一種感覺。如果病人看到你自信而穩(wěn)定的臉,他們的恐懼會減少一半。因此,自信是一種無形的保證。無論是護士還是病人,這都是必不可少的。病人的肯定是護士最大的成就。病人的贊揚是護士最大的榮譽。病人的愛是護士最大的安慰。病人的微笑是護士最好的反饋……“護士職業(yè)是最高尚的!護士與病人直接接觸。你看,當他旁邊的孩子被送進醫(yī)院時,他情況危急,全身腫脹。李妍精神很好,他的癥狀消失了。
當護士多好啊!是你給了我們第二次生存的機會。是你用友好的話語安慰我們,給我們戰(zhàn)勝疾病的信心,細心照顧我們,讓我們迅速康復(fù)?!斑@是從住院病人的內(nèi)心發(fā)出的,我相信可愛的白衣天使聽到這些從病人的角度了解他們的工作是多么感動啊我也受到了啟發(fā)。我決心為我即將到來的醫(yī)療事業(yè)而戰(zhàn),那就是拯救死者和幫助傷者一生。再次走進病房,思念一種陌生,更一種親切;更少的負擔(dān),更舒適;少一份憂慮,多一份真誠。在這里,我不僅真正學(xué)到了知識,而且也明白了一些道理。我一直堅定地做一個人,認真做事,提高與他人溝通的能力,建立良好的護患關(guān)系,聽從老師的指導(dǎo),理論與實踐相結(jié)合,并保證為醫(yī)療事業(yè)貢獻自己的力量。