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第一篇：暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐對(duì)象：

我市一名初中二年級(jí)學(xué)生，本人的表弟(學(xué)習(xí)成績較差);

實(shí)踐目的：

對(duì)該生初中兩年所學(xué)英語知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的初三年級(jí)的知識(shí)作初步了解;

實(shí)踐過程：

在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)―逐步提高―超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：

第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

讓其練習(xí)26個(gè)英文字母的認(rèn)讀和書寫：

因?yàn)樵撋臅鴮懖贿^關(guān)，所以我手把手地教他寫好每一個(gè)字母。通過大概一周(一周五天，每天兩小時(shí)。下同)的練習(xí)后，該生對(duì)26個(gè)認(rèn)讀和書寫的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我每天都拿一些自己制作的字母卡讓他加深印象、鞏固效果。

因?yàn)槭浅踔袑W(xué)生比較頑皮，為了提高他的學(xué)習(xí)興趣，我上網(wǎng)找了好多有關(guān)英語的電影和短片給他看。這樣一來，既達(dá)到提高他學(xué)習(xí)興趣的目的，又使他對(duì)這26個(gè)英文字母印象深刻，同時(shí)也鍛煉了聽力。

上述幾步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利地進(jìn)行下去。

第二階段為“逐步提高”階段(耗時(shí)二周)：

由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，該生在聽寫字母時(shí)很少出錯(cuò)，而且書寫整潔美觀。然而，該生卻在“發(fā)音”方面存在極大的困難，在解決這個(gè)問題時(shí)我人人那本著“循序漸進(jìn)”的原則。我請(qǐng)教了老師，然后開始實(shí)施我的訓(xùn)練計(jì)劃。我堅(jiān)持每次上課時(shí)都領(lǐng)讀，而且我上書店買了初中生的英語音標(biāo)磁帶，讓他不斷地聽，鼓勵(lì)他認(rèn)真模仿，我還專門從網(wǎng)上下載了不少好聽的英文歌，在他下課休息時(shí)放給他聽!“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生的發(fā)音得到很大的提高。

第三階段，“超前學(xué)習(xí)”階段(耗時(shí)一周)：即對(duì)初三內(nèi)容做一些練習(xí)。為了教好這一部分，我提前把初三上冊(cè)的英語課本讀得爛熟。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。

因?yàn)楝F(xiàn)在如果讓他學(xué)得太精，到他們真正上課時(shí)，他就沒心思聽了!我只是稍微得指點(diǎn)，對(duì)于比較難的單詞先幫他列出來，教他怎樣讀和記憶。此外，我還提醒他一些容易錯(cuò)的單詞，讓他在今后多留意!

實(shí)踐結(jié)果：最后讓該生做模擬試卷，成績能達(dá)到90分以上，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得很牢固;地其冊(cè)單詞記憶過半，新課文朗讀流利，基本達(dá)到了預(yù)想效果。

實(shí)踐體會(huì)總結(jié)：

第一、需要“專心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于初中的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求走到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下工夫，我在“如何教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》，《發(fā)展心理學(xué)》，初中英語教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

第二、學(xué)工作需要“耐心”：而對(duì)于一個(gè)年僅14歲的初二年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)的接受，記憶的方式和能力，都有其特點(diǎn)和約束限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的障礙要“耐心”的分析講解，多次重復(fù)到他明白為止，同時(shí)也應(yīng)該適時(shí)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡單魯莽”。

第三、學(xué)工作要“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”，“一葉障目，不見泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教學(xué)背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。

第四、從事教學(xué)工作需要“愛心”和“責(zé)任心”：中學(xué)生需要老師多多的關(guān)愛和理解，要常以笑臉陪伴不要老是批評(píng)，人是在鼓勵(lì)中進(jìn)步的尤其是中學(xué)生，因?yàn)樗麄兊某惺艽煺勰芰τ邢蕖Ｅu(píng)會(huì)使他感到自卑。

總之，教師是太陽下最光輝的職業(yè)。我覺得做好一名中學(xué)教師要學(xué)會(huì)分析中學(xué)生的特點(diǎn)，有有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神以及自身要有較高的綜合素質(zhì)和淵博的知識(shí)。

我通過著一次為時(shí)一個(gè)多月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些自己存在的不足，它猶如一盞明燈照亮了我以后要走的路，告訴我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去彌補(bǔ)和提高?！皩?shí)踐是知識(shí)的源泉”，我認(rèn)為我們應(yīng)該多實(shí)踐，這樣才能為我們以后的就業(yè)求職積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

做家教是近年來大學(xué)生暑期勤工儉學(xué)的主要方式之一。暑假開始后，總是有不少準(zhǔn)備做家教的大學(xué)生等待家長們挑選。雖然不少大學(xué)生在從事家教中受益淺，但是大學(xué)生們?cè)谧鍪钇诩医痰倪^程中需要警惕五大"陷阱"，懂得自我保護(hù)，才能在實(shí)踐中不斷鍛煉成長：

陷阱一：家長子虛烏有。武漢大學(xué)的小龐去年來到華中師范大學(xué)西門附近的一個(gè)家教中介公司，中介公司要求小龐辦會(huì)員卡，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為10元會(huì)費(fèi)，介紹第一份家教收取信息費(fèi)40元。小龐按中介公司提供的家教信息聯(lián)系"家長"時(shí)，"家長"約他在武昌區(qū)閱馬場見面，但他久等也未見人來，再打電話時(shí)，這位"家長"卻說自己正在外地旅游，一周后再打過去，"家長"的手機(jī)總是關(guān)機(jī)。兩個(gè)星期之后，小龐再去找那家公司的時(shí)候，他們居然早就搬走了。

陷阱二：只管收費(fèi)，服務(wù)低下。華中師范大學(xué)的小劉在交信息費(fèi)時(shí)，工作人員非常熱情，可是當(dāng)介紹了兩份家教均沒有成功后，工作人員就總是愛理不理，等待很久之后得到的答復(fù)也總是現(xiàn)在沒有適合你的家教工作，下次再來。"那種冷眼真讓人受不了，要回中介費(fèi)也肯定沒戲，只有算了!"小劉嘆了口氣，顯得很無奈。

陷阱三：短暫"成功"的中介家教有"做籠"之嫌。華中科技大學(xué)的小韓在交了60元中介費(fèi)后，僅僅去教了兩次，家長就以教學(xué)效果不好為名把他辭退了。"我想要回信息費(fèi)時(shí)，公司說都去過兩次了，算是成功，不能退。這會(huì)不會(huì)是他們聯(lián)手做的’籠子’也不好說。"小韓十分懷疑其中藏有"貓膩"。

陷阱四：某些家長的用意令人擔(dān)憂。一名男性家長約中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的女生小王在公共汽車站見面后談家教的有關(guān)具體事宜。"我到了之后，他說改在咖啡廳聊吧，我猶豫了一下，還是跟著他進(jìn)了咖啡廳，哪知他根本就不提家教的事，反倒提出要和我交朋友，幸虧我當(dāng)時(shí)跑得快，不然還不知道他會(huì)做什么。"在說起做家教中的這段不愉快經(jīng)歷時(shí)，小王還是心有余悸。

陷阱五：無誠意的反復(fù)要求試講，意圖免費(fèi)。華中科技大學(xué)的小馬告訴記者，有個(gè)家長先后叫了自己和自己的七八個(gè)同學(xué)到家里試講，都表示不滿意。因?yàn)槭窃囍v，所以大家都沒拿到報(bào)酬，可是該家長卻得到了七八次免費(fèi)的家教服務(wù)。"我懷疑他根本就是想無償占有我們的勞動(dòng)成果。"

對(duì)于上述的種種"陷阱"，做家教最好依靠學(xué)校家教中心等正規(guī)機(jī)構(gòu)，才能有效保護(hù)自己權(quán)益。學(xué)校家教中心一般會(huì)記錄下家長的身份證號(hào)碼和詳細(xì)的家庭住址及聯(lián)系方式，確認(rèn)家長聘請(qǐng)家教的誠意，并與家長簽訂協(xié)議書，要求保證工資發(fā)放到位、授課時(shí)人身安全等，還會(huì)收集家長的反饋信息以提高家教質(zhì)量。提醒同學(xué)們尤其是女同學(xué)，在沒有見到孩子的情況下，千萬不能輕易跟隨陌生的男性家長到家里去試講。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假的安排是最沒有懸念的，無非是和去年一樣在街上擺個(gè)小地?cái)傎u點(diǎn)年貨。人們喜歡在年前在家里大掃除，把家里整理得煥然一新，最近又有很多人買了新房子，在年前裝修好后正想買些花作為裝飾。于是，大學(xué)中的第二個(gè)寒假，體驗(yàn)當(dāng)花攤販的生活又開始了。現(xiàn)在想想，感覺與以前真有所不同了呢。以前的幾個(gè)年頭老爸也會(huì)賣花，還總想把我?guī)е?，可是我礙于同學(xué)都是近處的人，不肯跟他一起，寧可宅在家里看電視也不想出去體驗(yàn)一番。去年，在老爸的鼓舞下和他一起出攤了，初次嘗到了掙錢的甜頭，學(xué)習(xí)心得體會(huì)短短的幾天時(shí)間讓我得到了一千多元。想著以后花著自己掙的錢，我就覺得自己離獨(dú)立又進(jìn)了一層了。興奮和得意一點(diǎn)點(diǎn)的烘托了我的成就感，下定決心，這個(gè)寒假再大干上一票。這個(gè)寒假如期而至，情形就與去年有點(diǎn)不同。仔細(xì)想來，去年我能掙那么多錢。

還是老爸在暗中出了很大的力，他教我怎么跟顧客談價(jià)錢，怎么把我們的花迅速的推銷出去，通常是他談價(jià)，我收錢，那么從別人手里得來的錢自然就進(jìn)了我的口袋。今年，老爸因?yàn)橛行┦?，不能和我一起。從始至終我只好一人守著小攤，獨(dú)自面對(duì)各類買賣人。我的花攤 一瓶花說實(shí)在的今年的感覺并不好。我坐在各類各樣的攤販中間，覺得嘈雜不堪，第一次覺得周圍的環(huán)境竟是如此糟糕。因建筑開發(fā)引起飛揚(yáng)的灰塵，隨處可見堆積著廢棄掉的菜葉和做早點(diǎn)的小販倒在路上的積水，還經(jīng)常會(huì)看到相鄰的賣菜攤販互相撕破臉來開口大罵，卻只是為了對(duì)方占了自己擺菜的位置，雖然前一天兩人還很愉快的在一起閑聊。我看到這種場景，總會(huì)想起一句話，商場如戰(zhàn)場，沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。賣對(duì)聯(lián)的小攤 賣雞蛋的小攤這樣說可能會(huì)覺得有些玄乎，可能也覺得沒有那么嚴(yán)重，在那樣的一條路上，大家都只是賣菜、賣茶葉、賣老鼠藥或者其他做點(diǎn)小本買賣的攤販。

不能與商場、戰(zhàn)場那樣范圍宏大，氛圍壯烈的場景相提并論，但是置身于那樣的環(huán)境中，不產(chǎn)生一點(diǎn)壓力還真是不可能的。對(duì)于今天是朋友，明天是路人的滄桑變幻讓我還真有點(diǎn)難以接受，心里多少還是有些責(zé)怪這些人太過于重視自己的利益了，簡直就是利欲熏心!責(zé)怪歸責(zé)怪，鄙夷歸鄙夷，但是對(duì)于這些常年做買賣的小販，有一點(diǎn)我終究是不如他們，那就是怎樣做好一單生意，抓住每一位來過攤前的顧客。多天的觀察和親身體驗(yàn)，讓我總結(jié)出了幾點(diǎn)。首先在氣場上就要強(qiáng)于顧客。當(dāng)然顧客會(huì)覺得不一定非得要買你的東西，但氣場強(qiáng)與他，會(huì)讓顧客多少產(chǎn)生一點(diǎn)不買是種遺憾的感覺。然后利用這種小小的遺憾向他們介紹商品的性能、好處，讓他們產(chǎn)生認(rèn)同感。最后就要談價(jià)格了，很多時(shí)候顧客對(duì)于采辦會(huì)猶豫，無非是因?yàn)樯唐穬r(jià)格與他們心中的估價(jià)有出入，但如果他們真的急需或誠心想買，也沒有多少人會(huì)太在意價(jià)格的。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，很多人會(huì)直接直奔主題，問價(jià)。回答得不好，輕則顧客還價(jià)，重則顧客不僅掉頭就走還會(huì)丟下一句氣死人的話來指責(zé)你。如此一來，就讓我想到了見什么樣的顧客說什么樣的話。這種想法讓我覺得自己很齷鹺。老妹戲說我已經(jīng)被同化，變成了一個(gè)不折不扣的小市儈。不過再想想，能做到這樣也很不容易，至少要能一眼就判斷出來對(duì)方是什么樣的顧客，是否有買東西的意愿，什么樣的價(jià)格比較適合他，我應(yīng)該堅(jiān)持的低價(jià)又是多少，如果能判斷出這些，那也很了不得呢。老爸說，經(jīng)商就是要用各類方法把自己的東西推銷出去，白貓黑貓會(huì)抓老鼠的就是好貓。鄧爺爺?shù)倪@句話用到哪里都能成為真理。記得去年感受最深的就是在顧客買完東西之后要進(jìn)行“安撫”。很多人買了東西仍舊是將信將疑，于是作為賣方，我常會(huì)說一些稱贊顧客眼光獨(dú)到或者肯定的保證顧客所買的東西是值得的之類的話。一來我打消了顧客的顧慮。

省得顧客突然不想買，給自己造成不便，二來我賣出了自己的東西，也賺得了錢。今年這條好不容易得來的“經(jīng)驗(yàn)”，卻不奏效了，顧客們貌似現(xiàn)在更“爽快”了，買了就走，不買就不會(huì)過量逗留，并無需再過量地說些什么?？磥?，經(jīng)驗(yàn)只是一時(shí)的教訓(xùn)，任何情況都還是應(yīng)該區(qū)別對(duì)待的。年前的天氣還是很好的，我每每總是哭笑不得。冬日里的陽光是最值得珍惜的，溫暖和煦，可我卻要因天氣好而出攤，日子還是有點(diǎn)難熬啊。大清早的，坐在路邊看著對(duì)面做早點(diǎn)的阿姨忙的頭都來不及抬一下。相比之下，她的日子過得比我的要辛苦多了。很多時(shí)候，人總喜歡與別人比較，與強(qiáng)于自己的人比較，會(huì)讓自己難過，與不及自己的人比較，會(huì)讓自己欣慰，所以這兩種感覺剛好可以平和著一小我的情緒和心態(tài)。比如說我。陽光下的墻角數(shù)枝梅 梅花朵朵開擺了一陣子的地?cái)?，明白了，也體會(huì)了，最難做的是“熟人”生意。

以前跟媽媽提到這個(gè)問題的時(shí)候，她會(huì)安慰我，對(duì)于熟人，不需要抬高價(jià)格，只是保本意思意思就行了?？墒沁@樣的一句話落在我身上，不知怎的就是非分特別的令我生氣。我雖是在這條街上住了二十年的居民，可是人們基本上不認(rèn)識(shí)我，只認(rèn)識(shí)我的父母。“熟人”，與其說是熟人，倒不如說是我爸媽的熟人，或者說是他們認(rèn)識(shí)的人。他們?cè)谖疫@兒買東西的時(shí)候，跟我大談我爸媽的事情，表示他們和我爸媽多么多么的熟識(shí)，想借機(jī)以加倍便宜的價(jià)格從我這兒拿走東西。這是一個(gè)很讓我憤慨的行為，好面子又好金子。這種事讓我接觸了一天，體驗(yàn)了一天，琢磨了一天，我終于想到一個(gè)更絕的法子，下回再遇到熟人生意，哦不，是與和我爸媽認(rèn)識(shí)的人做買賣時(shí)，該撇清的關(guān)系一定不能攪和在一起，現(xiàn)在的賣主是我，所謂的“熟”，是想對(duì)我爸媽的，而不是我，所以可以說，只要是我不認(rèn)識(shí)的，都不是熟人。

這樣說，很有點(diǎn)無情的味道，但無奸不商，要做一個(gè)精明的商人，就要分清敵我，學(xué)會(huì)不見兔子不撒鷹。其實(shí)最讓我困惑的是我所賣東西的底價(jià)。說到這一點(diǎn)，也許會(huì)讓人覺得有些不可思議，畢竟我是買東西的，怎么會(huì)連自己東西的底價(jià)是多少都不清楚呢?但我真的不知道，因?yàn)槲抑皇秦?fù)責(zé)買東西，而不負(fù)責(zé)生產(chǎn)。換句話說，我只負(fù)責(zé)獲得利潤，而不管投入本錢。也許在父母手下打工，就是有這點(diǎn)好吧，他們給你機(jī)會(huì)讓你歷練，又舍不得讓你犧牲太多。有些東西他們的底價(jià)和我的底價(jià)不一樣，通常是我的高于他們的。在我與顧客談價(jià)格的時(shí)候，我常常弄不清我的底價(jià)和父母的底價(jià)，到底什么價(jià)格可以賣，什么價(jià)格不能賣，我總是很模糊的。這樣就造成與顧客商談時(shí)，立場不堅(jiān)定，被迫作出了很多的讓步。兩個(gè)寒假，做著同樣的事情，在那樣的一個(gè)嘈雜的市井環(huán)境里，我真的覺得很不喜歡。不喜歡不代表不能適應(yīng)。

而是要努力改變，使自己不再在那樣的環(huán)境里求生存。希望如果自己真的有一天要擺小攤，這些總結(jié)能給我一點(diǎn)提醒。