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第一篇：口腔醫(yī)學專業(yè)實習報告
在生命的長河里，時間是唯一的色調，每年的生日都在提醒著我們又熬過了一個春秋。再過幾天我的生日就要到了，提醒著我已經23歲了，大學生活快要結束了，而外出實習的時間，也要結束了，想起這段時間的實習，有著開心、有著難過、有著委屈，但是也同樣伴隨著豐收，下面我就給這段時間的實習做下總結。
我是一名口腔醫(yī)學院的學員，在學校的安排下，到一家醫(yī)院的空腔門診部進行工作實習。我這次是跟著一位前輩進行臨床工作實習，剛開始的時候我沒有什么工作經驗，但是我有豐富的.理論知識，所以學校才會安排我們外出實習。剛開始前輩就帶我對醫(yī)院口腔部的一些器材設備進行了解和熟悉，記得剛開始接觸這些儀器，心情總是格外的激動和歡喜，對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作，開始的幾天前輩也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，有什么不懂的就向他請教，他，每次都會幫助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經驗和技巧，慢慢的我對工作上的流程也熟悉了，對動手工作也有信心了，在前輩的指導和幫助下，我也開始動手實踐工作。到后來我也可以獨立的完成一些工作，對自己這段時間的實習還是很滿意的。
在實習的時候，我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力，首先是多看;在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，有的學制長的醫(yī)學生還要到臨床其他科室輪科實習，口腔科醫(yī)生不僅僅是學習口腔這個范疇，因為一個人不光患有口腔疾病，而且全身還有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯系的，要有一個整體觀念，其他科的病例也只有實習時才能看到。所以在實習中應該認真的觀察和學習。
第二篇：口腔修復實驗報告
口腔修復學實驗教程
口腔修復學是研究用符合生理的方法、修復口腔及頜面部各種缺損的一門科學，同時又是一門實踐性很強的修復工藝學科。本實習教程以把修復理論與工藝制作有機的結合為目標，融合了口腔醫(yī)學、材料學、冶金學以及醫(yī)學美學等知識，系統地介紹了牙體、牙列缺損及牙列缺失后常見修復體的制作理論、方法和技能。通過學習和操作，使學生能掌握各類修復體的制作方法和要點。根據大綱要求，本教程共介紹了九類修復體制作，安排了三十個實習內容，共152學時。
實習－ 印模和模型（4學時）[目的和要求] 1．掌握制取一次印模、二次印模和灌注模型的方法和步驟。2．了解印模和模型材料的性能。[實習內容] 學生間相互取印模，并灌注石膏模型；無牙頜模型的全口義齒印模并灌注成模型
[實習用品] 口鏡、鑷子、探針、漱口杯、托盤、酒精燈、火柴、印模膏、彈性印模材料、石蠟油、水、橡皮碗、調拌刀、平頭鉗、振蕩器、模型修整機等。[方法和步驟] 一．學生間互取印模 1．操作前準備
（1）準備檢查器械和漱口杯。
（2）選擇托盤：兩名同學為一組，每人選擇一副大小、形狀合適的有孔有牙頜托盤，要求托盤與牙弓內外側間約有3～4mm間隙，足以容納印模材料。翼緣不超過粘膜皺襞，以不妨礙唇、頰、舌組織活動。上頜托盤后緣應蓋過上頜結節(jié)和顫動線，下頜托盤后緣應蓋過磨牙后墊區(qū)。若托盤邊緣伸展不夠，可用紅膏加深或加長至合適為止；若托盤某部位與口腔情況略有差異，可用平頭鉗調改。2．制取印模
（1）調節(jié)體位：被操作者頭部直立，使其下頜與操作者的肘部相平，牙合平面與地平面接近平行。
（2）取上頜印模：取適量彈性印模粉放在橡皮碗內，按合適水粉比加入清水，快速調拌均勻，放入上頜托盤內。操作者站在被操作者的右后方，左手持口鏡牽引其左側口角，右手將托盤用旋轉方式放入口內，對正牙列，并使托盤柄對準面部中線，均勻加壓，使托盤就位。同時在印模料未凝固前，迅速用右手固定托盤，左手將上唇、左側頰組織向前、向下牽動，以作肌功能修整。然后用左手固定托盤，同法作右側肌功能修整，最后用雙手的中指和食指在雙側前后磨牙區(qū)固定托盤。待印模材料凝固后，將托盤從口內取出，對照口腔情況檢查印模是否清晰，邊緣是否完整，有無氣泡等。若符合要求，用清水沖洗后立即灌模。（3）取下頜印模：同法調拌印模料放入下頜托盤。在被操作者的右前方，左手持口鏡牽引其右側口角，右手用旋轉方式將托盤放入口內，令被操作者舌尖稍向后上卷起并邊抖動邊壓托盤就位，以防產生氣泡。同時以同法作舌、頰肌功能修整，并在雙側前后磨牙區(qū)固定托盤，待印模料凝固后取出，符合印模要求后立即灌模。
二．無牙頜印模 1．托盤選擇：采用圓底無孔托盤，其形狀、大小與牙槽弓相一致，托盤長度，上頜超過腭小凹2～4mm，二側蓋過翼上頜切跡，下頜蓋過磨牙后墊，托盤寬度應比牙槽嵴寬2～3mm，周邊高度離唇、頰、舌溝2mm左右，腭穹隆區(qū)形狀要協調、合適。個別托盤可用印模膠或自凝塑料制成，也可利用舊義齒作個別托盤。2．印模膏準備：將印模膏放入70℃熱水中浸泡軟化，要求內外均勻軟化，取上頜時，將適量印模膏搓成團狀，放置在上頜托盤，牙槽嵴區(qū)微下凹，表面光滑，印模膏略包過托盤邊緣，以免脫落。取下頜時，印模膏搓成條狀，放置在托盤上，其它要求同前。3．初印模制取：取上頜初印模時醫(yī)生在病人的右后方，取下頜初印模時醫(yī)生應位于病 注意不能偏斜，前牙區(qū)牙槽嵴先就位，托盤柄對準患者鼻尖，同時用兩手中指在兩側 模。檢查初印模范圍及邊緣情況。初印模范圍應包括整個牙槽嵴，上頜后緣超過腭小凹至少2～4mm，二側包括上頜結節(jié)，下頜包括整個磨牙后墊及其舌側翼緣區(qū)。印模邊緣應反映唇、頰、舌溝區(qū)的高度與形狀。印模應完整，無氣泡、缺損等，與組織面貼合，解剖形態(tài)清晰，有一定吸力且無翹動，邊緣圓滑且有一定厚度，約3mm左右（系帶區(qū)較?。?.初印模邊緣修整（肌能整塑）
（1）初印模邊緣過長、過多、過厚，應削除多余的印模膏，用酒精燈或噴槍烤軟,浸水后控制溫度，再次就位口內進行肌功能修整，使之符合要求。
（2）不足的邊緣應加添印模膏，烤軟，在口內進行肌功能修整使之合適。
（3）初印模邊緣分區(qū)烘軟作肌能整塑（通過病人主動運動或醫(yī)生牽動口腔周圍肌肉運動來修整印模邊緣）。
上頜分三個區(qū)：上唇——向下內運動
左、右頰側——向前、下、內運動。
下頜分六個區(qū)：
下唇——向上內運動
左、右頰側——向前、上、內運動
舌側——向前上及左、右側方運動
左、右舌側翼緣區(qū)——囑患者作吞咽運動
（4）上頜后堤區(qū)印模加壓處理，用印模膏條烘軟后放置在上頜印模后堤區(qū)，放入口內，囑病人發(fā)“啊”音時，作后堤區(qū)加壓處理。5．終印模制取
在終印模前將上下頜緩沖區(qū)（如上頜腭乳頭，腭隆突區(qū)，下頜隆突，內斜嵴突出區(qū)）作相應的緩沖，即刮去部分初印模材料。終印模常采用流動性較大的印模材料，藻酸鹽印模材料，石膏或硅橡膠印模材料。將印模材料調拌以后置于印模膏個別托盤上，以取初印模同樣方法取上下頜終印模，并作好印模邊緣的肌功能修整，凝固后取出，即獲得終印模。
三．灌注模型及脫模修整 1．調拌石膏：在盛有適量水的橡皮碗中緩緩加入石膏粉，水與石膏之比約為1：2。用調拌刀攪拌均勻，并將橡皮碗振動數次以排出空氣，亦可在振蕩器上灌注模型以排空氣。2．灌模：取少量調好的石膏置于印模的腭頂或舌側較高部位，左手持托盤輕輕振動，使石膏流入印模的牙冠處，繼續(xù)灌石膏至注滿整個印模。將多余的石膏堆積在玻璃板上，將印模翻轉置于堆積的石膏上，托盤底與板平行，模型底座厚度不小于0.5cm，修整周緣多余石膏，石膏包住印模邊緣一定范圍，形成3－5mm寬的保護邊。若為制作義齒的工作模，則先用人造石或超硬石膏灌注牙列及軟組織面，再用石膏灌注其余部分。3．脫模：灌模后靜置約半小時，待石膏發(fā)熱凝固后，修整模型周緣及下頜舌側石膏突出部分。然后順牙長軸將模型與印模分離，小心取出模型。若用印模膏作初印模者，脫模時用熱水泡軟化后脫出模型，不要強行脫模而損壞模型。4．修整模型：將脫出的模型置修整機上，按要求磨除周圍多余石膏，并對好上下頜咬合關系。要求上下模型最薄厚度應在10mm以上，模型基底面與假想牙合平面平行，模型的后面、側面與基底面垂直，模型的邊緣寬度以3-5mm為宜。[注意事項] 1．印模材料比例要適當、調拌要均勻，取模過程中要保持穩(wěn)定不動，以免影響印模準確性。
2．灌注模型要振動，避免產生氣泡；脫模應順牙長軸小心取出模型，防止牙冠折斷。[思考題] 1．良好印模有哪些基本要求？ 2．灌注模型有哪些步驟？應注意什么？ 3．全口印模的范圍和要求？ [實習報告與評定] 評定學生對制取印模要求及方法掌握情況。(插入評分標準)實習二 全口義齒的制作
（一）
制作基托、牙合堤（4學時）[目的和要求] 1．掌握基托制作要求及制作方法。2．熟悉蠟牙合堤的作用與要求，掌握蠟牙合堤的制作方法。[實習內容] 在上、下無牙頜模型上制作蠟（或塑料）基托及蠟牙合堤。[實習用品] 仿生頭顱模型、上、下無牙頜模型一副、基托蠟片、蠟條、酒精燈、烤蠟箱、金屬絲、蠟刀、工作刀、蠟匙、小毛巾等。[方法和步驟] 1．確定基托范圍
在已翻制好的標準上、下無牙頜模型上用紅筆畫出基托伸展范圍。
上頜的前弓區(qū)、后弓區(qū)適當伸展，包過上頜結節(jié)，并充分伸展至頰間隙內。唇、頰系帶要讓開，后緣以兩側翼上頜切跡與腭小凹連線后約2mm處為基準。
下頜前弓區(qū)、頰翼緣區(qū)要適當伸展，舌翼緣區(qū)基托伸展要適度，以不妨礙舌及口底軟組織功能活動為宜。唇、頰、舌系帶要讓開，形成與之相應的切跡。后界蓋過磨牙后墊前1／3或l／2。
2．制作后堤區(qū)
（1）對后堤區(qū)的要求：在模型上作一條凹陷的后堤溝。后堤溝各段寬窄、深淺不同，在腭中縫及兩側翼上頜切跡區(qū)淺而窄，從腭中縫區(qū)向兩側及從翼頜切跡向中逐漸加寬加深。
（2）制作方法：從腭小凹后約2mm到兩側翼上頜切跡，用鉛筆畫一線，作為后堤區(qū)的后界。然后用蠟刀沿后緣線刻入模型，刻入深度為：腭中縫兩側區(qū)2mm左右，翼上頜切跡區(qū)lmm左右，腭中縫區(qū)0．5mm左右，然后按不同部位不同的寬度（腭中縫處約1－1.5mm，兩側上頜切跡處寬約lmm，在兩處之間的區(qū)域寬4～5mm），以后界為最深處，向前逐漸變淺，刻成斜坡狀。
3．制作基托（蠟或塑料）
（1）要求
1）基托必須與模型完全貼合，表面光滑平整，厚度約1.5～2mm。2）邊緣長短要求與將來完成的義齒基托要求相同，邊緣區(qū)形態(tài)應圓滑而略厚。3）蠟基托容易變形，應埋入加強金屬絲。上頜加強金屬絲橫跨腭中縫，位于第一磨牙間；下頜位于牙弓舌側止于雙側第二磨牙。
（2）制作蠟基托方法 1）畫好基托線，制備好上頜后堤區(qū)后，將上下無牙頜模型放人水中，浸透后取出，用小毛巾吸去浮水。2）將烘軟的蠟片放在模型上，輕壓使之與模型完全貼合，上頜應從腭側開始，下頜應從舌側開始，壓向唇、頰側。
3）用蠟刀或剪刀沿基托線修去多余部分，用蠟匙燙光邊緣。4）取金屬絲用平頭鉗彎制加強絲，上頜加強絲橫跨腭中部，兩末端超出牙槽嵴頂。下頜放在牙槽嵴的舌側。
5）將彎好的加強絲烘熱后按上述要求壓入蠟基托內，噴光蠟基托表面。
（3）自凝塑料基托（恒基托或暫基托）制作：將工作模型涂上分離劑，調拌適量自凝塑料，放置在模型上，厚約1．5～2mm，牙槽嵴頂略薄，邊緣與唇、頰、舌溝一致，塑料凝固后，取出磨光。
4．制作蠟牙合堤
（1）要求 1）寬度約8mm，前部可略窄；高度為前部7～8mm，后部5～6mm，亦可根據頜間距離及牙槽嵴寬度適當增減。
2）位置應在牙槽嵴頂，與牙槽嵴形狀一致，牢固粘著在蠟基托上，表面應平整光滑。3）長度上頜至上頜結節(jié)區(qū)，下頜應在磨牙后墊之前。4）上、下頜牙合堤形狀應相互協調，在咬合時應均勻廣泛接觸，上下牙合堤高度大致相等。
（2）制作方法 1）從烤蠟箱中取出烘軟的蠟條，根據牙槽嵴形態(tài)彎成馬蹄形，并置于上頜基托上，用蠟匙將蠟牙合堤與基托粘牢。2）確定牙合堤平面：①將帶牙合托（蠟基托和蠟牙合堤）的上頜模型固定于仿生頭顱模型上；②用牙合面導板確定牙合堤平面，前面與瞳孔連線平行，唇下約2mm，側面與鼻翼耳屏連線平行；③根據上唇系帶位置，在上頜蠟牙合堤唇面確定并畫出中線。3）下頜蠟牙合堤：亦可在確定記錄頜位關系時同時制作。[注意事項] 1．操作中不應損傷石膏模型。2．在修整蠟基托邊緣時勿使蠟流入基托組織面，以免造成基托與模型的不貼合。3．蠟牙合堤的高度、寬度適中，盡量對稱，牙合堤不可過低，以免影響排牙。[思考題] 1．何謂全口義齒的后堤區(qū)？ 2．在模型上制作后堤區(qū)的意義是什么？如何制作？ [實習報告與評定] 評定學生對牙合托制作方法掌握情況。
實習三 全口義齒的制作
（二）
確定、轉移頜位關系（4學時）[目的和要求] 1．基本掌握頜位記錄及轉移的步驟和方法。2．加深對無牙頜頜位的基本理論的理解。[實習內容] 在仿生頭顱模型上確定頜位關系并轉移至牙合架上。[實習用品] 仿生頭顱模型、hanau牙合架或機械固位式牙合架、垂直距離測量尺、橡皮碗、調拌刀、石膏、抗膨脹液（4％k2so4和少量硼砂的溶液）、上、下無牙頜模型一副、蠟刀、工作刀、蠟匙、小毛巾、牙合面導板等。[方法和步驟] 1．確定、記錄頜位關系
（1）確定垂直距離：將帶蠟基托的下頜模型固定于仿生頭顱模型上。用垂直距離測量尺測定下頜姿勢位時鼻底至頦底的距離，減去2～4mm的間隙，作為垂直距離的高度。
（2）制作下頜蠟牙合堤：根據已確定的垂直距離，選擇高度合適的軟蠟條，按要求制作下頜蠟牙合堤。
（3）確定水平頜位方法 1）下頜后退接觸位建牙合方法：哥特氏弓頂點。2）肌力閉合道終點建牙合方法：患者端坐，肌放松，反復作自然張閉口運動，重復次數最多的位置即為所確定的頜位。3）在仿生頭顱模型上確定好水平頜位后，用回形針彎制4枚“u’形釘，于后牙區(qū)蠟牙合堤頰側，靠近牙合堤平面插入上下牙合堤中，以固定上下牙合托。2．轉移頜位關系至牙合架（上牙合架）
（1）檢查牙合架 1）檢查hanau牙合架：①正中鎖能鎖緊。鎖緊后，髁軸在髁導中央，上頜體不得前后左右移動；②切導針應在切導盤中央。當切導盤轉動時，切導針應不受影響，針的上刻線應與上頜體的上緣平齊；③扭緊架環(huán)固定螺釘后，上下架環(huán)與上下頜體密合，無松動現象；④打開正中鎖后可作側向和前伸運動；⑤髁導斜度固定在25°，側向髁導固定在15°。2）檢查機械固位式牙合架：①上頜體應能開閉，前后、側向滑動自如，但無擺動現象；②髁球抵住髁槽前端，鎖好正中鎖；③切導針上刻線與上頜體上緣平齊，針的下端與切導盤中央接觸；④放松定位、定向螺釘，夾模盤應能隨調整軸上下移動，并可靈活轉向，擰緊定位、定向螺釘后夾模盤便可固定不動；⑤檢查固定螺釘，應能進退自如。（2）上牙合架（hanau牙合架）1）將牙合架平放于臺面上，手持牙合托模型，置于牙合架上比試，估計用于固定模型的石膏用量。然后用水浸濕石膏橡型，打開上頜體。2）取適量抗膨脹液，加入石膏粉，調勻后，先取少量充滿下牙合架環(huán)孔，井適量堆放于其上。繼而將固定好的上下模型放在石膏上。3）閉合上頜體，調整模型的位置，使牙合堤平面的前緣與切導針的下刻線平齊。中線對準切導針，牙合堤平面左右對稱，后部微向后上傾斜。4）將多余的石膏涂抹于下頜模型邊緣與架環(huán)之間，加以固定，并用水抹光。5）打開上頜體，再調拌適量石膏，置于上頜模型的底座上，閉合上頜體，使石膏從架環(huán)孔擠出，刮平。將多余石膏涂抹于上頜模型底座的側面與架環(huán)之間，固定模型于上頜架環(huán)上。6）在石膏初凝前，除去多余的石膏。石膏凝固后，將牙合架洗干凈。[注意事項] 1．石膏要用抗膨脹液調拌，抗膨脹液只需將石膏浸透、略拌即可，調拌不宜過快、過久，為免石膏結固過快，石膏的量不可過多，稀稠度要合適。上牙合架固定下頜模型時石膏要略稠，以便于操作。2．模型上牙合架前務必浸水，取出后要固定于牙合架的正確位置，如中線不能偏斜；兩側牙合平面應在同一水平面上，不得左右傾斜；前后左右位置應以架環(huán)為中心。篇二：口腔解剖生理學實驗報告
實驗
一、頜面部骨及顳下頜關節(jié)
一、目的和要求
1、掌握上、下頜骨的結構特點，表面重要骨性標志的位置、內容及臨床意義
2、掌握顱底骨的結構特點，有關骨孔、骨裂的位置、內容及臨床意義
3、掌握顳下頜關節(jié)的骨性組成及結構特點
4、熟悉顎骨、顴骨、蝶骨、顳骨的結構特點及臨床意義
5、熟悉顳下頜關節(jié)的解剖特點及比鄰關系
6、了解相關顱骨的結構特點，表面重要骨性標志的位置、內容及臨床意義
二、實驗內容（見教材375頁）
三、實驗用品（見教材375頁）
四、實驗時間 日期： 課時：
五、繪圖（p94 圖4-3，p100圖4-9）
實驗
二、口頜面頸部肌及唾液腺
一、目的和要求
1、掌握面部主要表情肌的位置、分布特點
2、掌握咀嚼肌的位置、分布特點及其附著部位和臨床意義
3、掌握腮腺的境界、解剖層次、內容、導管等的特點及臨床意義
4、熟悉面部表情肌的解剖特點、活動及臨床意義
5、熟悉舌骨上肌群的組成、活動及臨床意義
6、了解面部主要表情肌的附著部位和活動形式
7、了解舌下腺和下頜下腺的境界、解剖層次、內容、導管等的特點及臨床意義
二、實驗內容
1、解剖面部淺層結構，觀察部分表情肌的附著部位及方向
2、觀察面部主要表情肌的位置及附著特點
3、觀察咀嚼肌的位置、附著特點及肌纖維方向
4、解剖腮腺，觀察腮腺的位置及外形
5、觀察腮腺的解剖層次
6、觀察腮腺筋膜及腮腺鞘的解剖結構特點
7、觀察下頜下腺、舌下腺的位置及外形
三、實驗用品
1、頭頸部尸體及解剖器械一套
2、標本及圖譜
（1）面部表情肌
（2）面部咀嚼肌
（3）腮腺及腮腺導管
四、實驗時間
日期： 課時：
五、繪圖（p132 圖6-14，p200圖10-1）
實驗
三、面頸部血管及淋巴結和淋巴管
1、重點掌握頸動脈三角區(qū)的境界和組織結構特點
2、掌握頸總動脈的走行及分支特點
3、掌握口腔頸外動脈結扎有關的解剖內容
4、掌握頸外動脈的主要分支分布及其走行特點
5、掌握面部淺層動脈及靜脈的走行，了解其分布范圍
6、掌握翼靜脈叢，上頜動脈、靜脈的走行及臨床意義
7、掌握面部動、靜脈的吻合形式
8、熟悉頸部清掃淋巴的有關解剖內容
9、了解下頜后靜脈的相關解剖內容
10、了解靜脈角以及淋巴注入
二、實驗內容
1、觀察頸總動脈的起點
2、觀察頸動脈三角區(qū)的解剖內容和頸動脈鞘的解剖特點
3、觀察頸外動脈的面頸部主要分支
4、觀察舌骨舌肌及面動脈的走行、分支分段
5、觀察面部面動脈、面靜脈的走行及分支屬支
6、觀察上頜動脈、靜脈的走行及分支屬支和腦膜中動脈的走行
7、觀察下牙槽動脈及其相關神經的關系
8、觀察翼靜脈叢與上牙槽神經麻醉的解剖關系
9、觀察胸導管及靜脈角的關系
10、觀察腮腺旁、耳旁、頸部的淺淋巴
三、實驗用品
1、整尸開胸腔標本一具
2、頭頸部尸體及解剖器械
3、面頸部血管及淋巴的標本和掛圖
四、實驗時間
日期： 課時：
五、繪圖（p175 圖8-4，p184圖8-7）篇三：觀察口腔上皮細胞實驗報告
生物實驗報告
實驗名稱：口腔上皮細胞 實驗目的：觀察動物細胞結構 實驗材料：顯微鏡、載玻片、蓋玻片、吸水紙、鑷子、紗布、滴管、消毒牙簽、稀碘液、生理鹽水。實驗步驟：
一． 制作人的口腔上皮細胞臨時裝片 1.用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。2.在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。3.用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕輕地刮幾下。4.把牙簽上附有碎屑的一端，放在載破片的生理鹽水滴中 涂抹幾下。5.用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水 滴上，注意避免蓋玻片下面出現氣泡。6.在蓋玻片的翼側滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液 浸潤標本的全部。
二． 用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞 將臨時裝片放在顯微鏡下觀察。重點觀察一個口腔上皮細胞。
實驗圖像： 200倍
實驗結論：
個結構。從而得出動物細胞結構與植物細胞結構的區(qū)別。800倍 能夠觀察到淡黃色的一個個，或成簇的口腔細胞和口腔細胞群。能夠辨別口腔細胞的結構是由：細胞膜、細胞質、細胞核組成。與洋蔥表皮細胞相比少了細胞壁這
實驗者：施錦宇 實驗日期：2013.04.10篇四：口腔修復學實習指導
口腔修復學實習指導
西安交通大學口腔醫(yī)學院
修復教研室 2005 5 25 本實驗指導是根據全國高等醫(yī)學院?？谇粚I(yè)規(guī)劃教材（口腔修復學）第五版編寫的。內容緊扣教學大綱，并介紹了一些新技術、新工藝。目的是使學生在理論學習，實驗操作，生產實習和畢業(yè)后均能作為參考。
全書共分四章：牙體缺損的修復：包括鑄造全冠、樁冠、烤瓷冠的制作；固定義齒修復：包括前牙烤瓷固定橋、后牙鑄造固定橋的制作；可摘局部義齒修復：包括前牙缺失，后牙缺失基托式可摘局部義齒修復及鑄造支架式可摘局部義齒修復；全口義齒修復：包括全口義齒的頜位記錄、排牙、修整外形等。另外還詳細介紹了高溫包埋鑄造術、打磨拋光技術及烤瓷技術、各種裝盒法等，具有很強的實用性和易操作性。本實習指導由交大口腔醫(yī)學院修復教研室王宇春、逯宜、安虹、張穎等在原實習指導的基礎上重新修訂、編寫，增加了一些新技術、新工藝。如：烤瓷冠、橋的制作；鑄造支架式義齒的制作等。另外修復教研室的白樂康教授、李曉紅副教授對本實習指導的編寫作了許多指導工作，特此致謝！
西安交通大學口腔醫(yī)學院 修復教研室 2005 5 25 前 言
目 錄
實驗一 口腔檢查及修復前準備 3 實驗二 采取印模及模型灌注 5 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八
實驗九 實驗十 實驗十一 實驗十二
鑄造全冠 烤瓷熔附金屬全冠（pfm）核樁冠 前牙金屬烤瓷固定橋 后牙鑄造金屬--塑脂聯合固定橋 全口義齒的制作 6| 缺失基托式可摘局部義齒的制作 |1 缺失基托式可摘局部義齒的制作 87 |67缺失鑄造支架式義齒的制作 可摘局部義齒的修補 6 9 13 15 18 19 27 32 33 38 第一部分 緒 論
實驗一 口腔檢查及修復前準備
目 的：了解口腔檢查方法、制定治療計劃 內 容：
1、兩人一組，相互進行口腔檢查；
2、書寫病例，確定治療方案。
要 求：
1、掌握口腔一般檢查、病例書寫、修復前準備；
2、了解口腔特殊檢查方法。
器 械：檢查盤、口鏡、鑷子、探針。方 法：
一、口腔檢查要點
1、唇頰部的豐滿度；
2、頜面部上、下各部分之間是否協調，左右是否對稱；
3、開口度與開口型：開口度為4cm，小于2cm為開口受限；大于4.5cm為開口過大，正常開口型為“↓” ；
4、下頜前伸、側向運動情況；
5、關節(jié)區(qū)是否有壓痛，關節(jié)動度、運動時兩側是否一致、有無彈響；
6、頜位關系：是否正常，有無上頜、下頜前突；
7、咬合關系：是否正常，有無深覆牙合、反牙合、對刃牙合、鎖牙合、開牙合等；
8、余留牙：
（1）牙色、牙體病、牙周病。
（2）有無伸長、松動、傾斜、移位。（3）牙磨耗情況。（4）有無殘根、殘冠。
（5）口腔衛(wèi)生情況。
9、缺牙區(qū)：
（1）部位及數目；
（2）缺牙間隙的大?。òńh中距及牙合齦距）；
（3）缺牙區(qū)牙槽嵴情況：拔牙創(chuàng)愈合情況，有無碎骨片、骨尖、骨刺，牙槽嵴豐滿度及吸
收情況。
10、頜骨情況：頜弓的形態(tài)、有無過大的骨突、倒凹；
11、腭穹窿情況：高、低、適中；
12、粘膜情況：厚簿情況，有無炎癥、潰瘍、增生物等；
13、軟組織情況：系帶、舌體情況；
14、唾液情況：稀稠度及分泌量；
15、其他情況：有無修復體及其修復效果、重做原因，有無不良修復體等。
二、修復前準備
1、治療齲壞、殘根、殘冠，無保留價值的應拔除。
2、拔出或治療過度伸長牙及傾斜、移位牙。
3、修整過大的骨突、骨尖。
4、系帶附麗過低應修整。
5、治療齦炎、牙周炎。
6、治療軟組織炎癥等。
7、去處不良修復體。
三、特殊檢查
1、研究模型檢查法：彌補口腔檢查的不足，仔細觀察牙齒的位置、形態(tài)、大小及牙弓的長度、咬合關系，必要時可上頜牙合觀察。
2、x光檢查（1）牙片：
（2）曲面斷層片：（3）頭顱定位片：
四、病例書寫：
（一）要求
1、主 訴：要求含有癥狀、部位、時間三要素。
2、現病史：要求疾病的主要癥狀及持續(xù)時間，記述現病史及治療情況，既往修復史、舊義
齒情況、患者要求等
3、檢 查：包括缺損或缺失部位，牙槽嵴、鄰牙、對頜牙情況，覆牙合覆蓋，粘膜、舌體、面部、張口度、tmj，與本次疾病有關的陰性體征。
4、診 斷：要求名稱確切、主次排列有序。
5、處 治：要求
（1）詳細的治療計劃；（2）本次的治療、處理方法；（3）需轉科治療內容；
（4）預約復診日期。
（二）舉 例 1990，5，4 主 訴：上前牙及右上后牙缺失2月余
現病史：2月前上前牙因松動而拔除；上頜右側后牙因齲壞嚴重而拔除。過去史：無傳染病，無癲癇?等。家族史：無遺傳性傾向。
檢 查：1|56缺失，拔牙創(chuàng)愈合良好，牙槽嵴豐滿，缺隙大小正常；對牙合牙無伸長；|4 遠
中頸部齲ii度、楔缺；|12ⅰ度松動，牙周袋深2mm，無牙齦縮。前牙ⅰ度深覆牙合。下頜牙石ii度, 余牙可。上頜唇系帶附麗過低。頜面部正常，開口度、開口型正常。顳頜關節(jié)區(qū)無壓痛，無偏牙合。
x 片：根部牙槽骨有少量吸收。
診斷：
1、上牙列缺損
2、遠中頸部齲ii度、楔缺
3、下頜牙石ii°
建 議： 1|56 活動義齒修復 處 理：
1、口外行上唇系帶修整術;
2、口內治療
3、潔牙
4、擇期修復
實驗二 采取印模及模型灌注
目 的：
1、通過參觀對口腔修復學有初步的了解。
2、了解采取印模的方法及灌注模型的方法。篇五：口腔解剖生理學實驗報告
實驗
四、口腔頜面頸部神經
一、目的和要求
1、2、3、4、5、6、7、掌握三叉神經核、三叉神經節(jié)的位置。掌握三叉神經的分支及其分支的走行、分布和臨床意義，麻醉的注意事項。掌握面神經的管內段分支和管外段的走行、分布，及其與腮腺的關系。熟悉舌咽神經、舌下神經在口腔頜面的分支分布及其臨床意義 熟悉迷走神經的走行。熟悉翼腭神經節(jié)、耳神經節(jié)、下頜下神經節(jié)的組成成分。了解內臟神經在口腔頜面的作用。
二、實驗內容
1、2、3、觀察三叉神經起點和三叉神經節(jié)的位置。觀察眼神經和眶上裂、上頜神經和圓孔、下頜神經和卵圓孔。觀察下頜神經：耳顳神經、頰神經、舌神經、下牙槽神經。
觀察上頜神經：翼腭神經節(jié)、腭神經、前中后上牙槽神經、眶下神經。
4、觀察面神經出顱部位，管內段主干、分支、走行
觀察面神經穿莖乳孔后在腮腺的走行及其分支
5、觀察下頜下神經節(jié)。
三、實驗用品
1、2、頭頸部尸體及解剖器械 模型及圖譜： 三叉神經、面神經、迷走神經、翼腭神經節(jié)、下頜下神經
節(jié)。
四、實驗時間
日期： 課時：
五、繪圖（p146 圖7-1）
實驗
五、口腔頜面頸部局部解剖
一、目的和要求
1、掌握腮腺咬肌區(qū)的境界、解剖層次、內容、導管等的特點和臨床意義。
2、掌握面神經與腮腺的關系。
3、掌握面?zhèn)壬顓^(qū)的境界和內容。
4、掌握舌、腭部的結構特點。
5、掌握下頜下三角、頸動脈三角的解剖內容和臨床意義。
6、掌握頜面部間隙的解剖范圍、層次內容。
7、了解頜面部各間隙的交通及其臨床意義。
二、實驗內容
1、觀察腮腺位置、外形及腮腺筋膜。
2、觀察面神經出腮腺時的位置。
3、觀察咽旁間隙、咬肌間隙、顳間隙。
4、觀察面?zhèn)壬顓^(qū)的境界和內容。
5、觀察軟腭、舌的剖面標本。
6、觀察頸動脈三角境界和內容。
三、實驗用品
1、頭頸部尸體及解剖器械
2、標本及圖譜。
