千文網小編為你整理了多篇相關的《社會實踐報告(大全)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《社會實踐報告(大全)》。
第一篇:社會實踐報告
一、在社會上要善于與別人溝通。
一段的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要、耐心、虛心地。
二、在社會中要有自信。
自信麻木的自夸,而是對的能力肯定。在多次的面試中,明白了自信的性。你社會工作經驗沒系。的是你的能力不比別人差。社會工作經驗積累的,次又何來、次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候,知道要打暑假工時,就害怕了。覺得挺多的,的社會經驗,學歷等種種原因使覺得很渺小,懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內心的恐懼。其實有誰一生下來就都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,征服才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中地知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。是我覺得次暑假社會實踐學到了覺得在社會必不可少的項目。正是有的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存,,也想親身體驗社會實踐讓更社會,在實踐中增長見識,鍛煉的才干,培養(yǎng)的韌性,更為的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用,的能力能否被社會所承認。想社會實踐,找出的和差距所在。找工作也易事。的工作都需要有經驗的,有知識的。一聽我是大一生,就說“你先回去吧,決定了再通知你”,但從未有回應??匆娪酗埖暾仪陔s工,我進門說明來意。沒想到,那老板看了看我的穿著,說不招了。我一頭霧水,不知是我看起來不像個能吃苦的?機緣巧合,居然讓我在學校找了一份美差,讓我整理看管圖書館!本以為是放假期間會沒事,結果天下來累到不行。學期下來了,教師還有學生都在學期結束是還書。圖書的整理當務之事。消除原先記錄,再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下,有時真感到太枯燥無味了??傻较挛?,我就可以閑下來看看書,也算是苦中一點甜。十五天的圖書館生活很快就結束了??粗煜さ囊蛔酪灰?,有些欣慰,有些不舍,更有些激動。它給我的僅是十五天,還有勇敢,還有堅強,還有信心!感謝洪澤實驗小學給了我這次實踐的機會,也感謝半個月中對我的照顧。
第二篇:社會實踐報告
今天是個重要的日子,是檢驗我們前段時間努力的成果的日子。一大早我們仨兒還沒來得及在學校正規(guī)證據(jù)的吃上早餐就上了地鐵,只因心里仍有些許的不安。提前30小時到辦公室開始再一次檢查細節(jié),為活動的正式開始做全方位的準備是今天的頭一件事。在接下來的工作中值得一提的是,我負責引領小朋友提前預練朗讀集體文明承諾,因此,說真的我非常擔心孩子們不配合我,怕自己調動不起氣氛。慶幸的是在彤彤和燕子的鼓勵下,我自信的站在臺上面對一大群的小朋友,盡量細心的完成預練。還好效果不是很差。通過這一舉,我進行了反思:我認為與孩子學會溝通,學會孩子的語言也是一門技術。尤其作為社工系的同學,這一點更應得到鍛煉。就這樣本次啟動儀式在我們所有工作人員的共同努力下取得了圓滿成功。
下午,我們面臨了自實習以來最大的挑戰(zhàn)――寫新聞稿。在校期間其實組織參與過不少活動,也寫了不少新聞稿,但是今天我們的寫稿能力卻受到了質疑。習慣了在校期間以敘事式方式介紹活動議程為主線的思路,對于這次活動我們仍采取習慣式書寫方式。然而我們卻不知政府機關部門在寫新聞稿時更加注重活動背景,活動意義,以重點介紹某一項突出活動內容為主線的書寫思路。經過我們的一番檢討后,在于老師的悉心教導下,我們通過閱讀多篇報紙,開始研究不同的書寫新聞稿的方式。慶幸的是在我們共同努力下終于寫出了令老師比較滿意的稿件。這件事讓我覺得,在校使用的某些處事方式不一定適用于實習單位,有的時候我們應學會對于不同的環(huán)境中發(fā)生的事采取不同的措施來應對。
又一天過去了。似乎每一天都經歷著不一樣的事情,對于未來我們所面臨的種種挑戰(zhàn),我相信我們定會勇敢的去突破去克服的。學習仍然在繼續(xù),希望明天能收獲更多。加油!
第三篇:社會實踐活動心得體會
在寒假里,我和同學組成實踐小組參加了社區(qū)實踐活動,本次活動讓我們體驗到了奉獻的快樂。
社區(qū)人員流動比較大,丟下的垃圾較多,像塑料瓶、紙屑等滿天飛,給社區(qū)環(huán)境造成了嚴重的污染,也影響社區(qū)的形象。我們來到社區(qū)首要的任務就是清理衛(wèi)生。我們分成兩組,一組以我為組長,負責垃圾的清掃,我們細心地撿拾垃圾,把一切影響社容得雜物通通裝入垃圾袋進行處理。另一組以張華為組長,把社區(qū)打掃的明窗凈幾。以上工作完成后,我們來到社區(qū)醫(yī)院,剛到那了,就看見一個老奶奶在那里坐著,好像很焦急的樣子。我么急忙過去問明原因,原來老奶奶陪床的兒子有事剛剛回家,大夫也已離開,而老奶奶卻急需大便。我們幾個便攙扶起老奶奶讓她解決內急問題。老奶奶感激的說:“我眼睛看不見,腿腳不好使,多虧了你們了孩子”,這一聲“孩子”叫的我們心里暖洋洋的。
一天的社區(qū)實踐活動很快結束,雖然我們很累,但心里很高興,這次活動使我們明白了一個道理:在生活中我們要學會關心他人,助人為樂能給他人帶來快樂,更能給自己帶來快樂。當你看到自己的努力消除了他人的痛苦時,你會產生一種幸福感,一種成就感。伸出你的手,獻出你的愛,收獲的是雙份的快樂。
社會是大家的,需要大家共同維護,親近社會,親近大自然會有益于我們全面發(fā)展,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng)?!捌D辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐使我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。
第四篇:社會實踐總結報告
在這個寒假里我和同學一起找了份發(fā)傳單的兼職,之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時我就想象著如果自己發(fā),如果給別人傳單,別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己認識的熟人怎么辦?給了別人,別人隨手扔掉怎么辦?各種擔心各種糾結,但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開始發(fā),看見人就迎著微笑上去。
來往的人,有的腳步匆匆的快速而過不理會我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過了傳單,甚至有些還對我道了聲謝謝。對于一些你看似沒有希望的事情,不要因為它看似沒有希望而不去做,做都沒做怎么知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。
真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內心深深地體會到,這很不一樣。
并且這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應該學會珍惜每一個擁有。
第五篇:勞動社會實踐報告心得
一、實踐目的:社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
二、實踐資料:透過在店內以零工的形式鍛煉自我的潛力,體會社會事務,工作辛勞。
三、實踐結果:透過在店內工作的將近一個月時間,不僅僅透過自我的雙手賺到了來之不易的工資,更透過這次實踐,親身體會到了父母工作的辛苦,收獲了許多在學校里沒體會到的酸甜苦辣,增長了自我的社會經驗,獲益匪淺。
四、實踐總結與體會:
1.掙錢的辛苦。每一天辛辛苦苦重復同樣的工作,留意翼翼的進行日常工作,才能夠得到工資,這次的體驗確實讓我真真切切感受到父母的錢來之不易,一分一厘都來自于沒日沒夜的辛勤工作,掙錢確實是個很艱難的過程,需要全心全意的付出。
2.人際關系。在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,可是具體多么復雜,我想也很難說清楚,僅有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一齊,每一個人都有自我的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎樣把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行,那就改變一下適應它的方法。
讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自我先想方設法解決,實在不行能夠虛心請教他人,而沒有自學潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
3.具備隨機應變的潛力。要具備隨機應變的潛力是因為在銷售的過程中,總會遇到各種千奇百怪的人和事,如果沒有隨機應變的潛力,只懂得拘泥于一般的原則而不懂得變通,有可能會導致交易失敗甚至給自我?guī)聿槐匾穆闊?。所以,必須要有隨機應變的潛力。
第六篇:暑期社會實踐報告總結
光陰似箭,時光飛逝,帶著激情,帶著不舍,我們在站前廣場圓滿完成了這次“保護母親河,服務新農村”實踐活動的成果展。在短暫的實踐中,我們播撒汗水,收獲了友情,得到了別人的尊重,也添加了一份難得的認識閱歷,讓我終生難忘。
當疲勞褪去,實踐中的酸甜苦辣漸漸涌上心來,感到回味無窮。實踐準備階段,大家每天開例會到10點,學拉丁,學課堂技巧,每個人都整裝待發(fā),對實踐充滿憧憬。
xx月xx號下午,我們正式進駐活動大本營――孝順鎮(zhèn)中學。一進寢室,只有一臺風扇,一個插座,全部都是木頭床,大家沒有多加抱怨,立刻投入大掃除,經過一番苦戰(zhàn),一個窗明幾凈的寢室出現(xiàn)在我們面前。晚上開例會,大家緊挨坐著,沒有空隙,變成無話不說的好朋友。說起來,寢室生活真的讓人難忘。真心話大冒險,讓大家在一天的勞累中能夠好好調節(jié)放松,玩殺人游戲,驚險刺激,出來好多愚民,哈哈。傍晚,男女籃球賽,歡聲笑語響徹孝順中學。早上邊啃饅頭,邊唱隊歌,不亦樂乎:晚上上演拼飯好戲,把刮盤進行到底。吃完飯排練節(jié)目,載歌載舞,好不熱鬧!
白天,我們以孝順為中心,在附近村里做調研,看婺江水樣,在江邊插上環(huán)保標語。在走訪中,聽到過徐店村民對井水因為靠近婺江而受污染的氣憤申訴,也聽到過塘湖村的村民因遠離婺江,喝上干凈泉水的幸福感慨,我深深了解到干凈飲用水的寶貴,在看望環(huán)保老人曹榮安家后,我感受頗深,他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水,側房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說:改變不了別人,改變自己,切實出發(fā),保護環(huán)境,保護水資源。
實踐結束了,留在腦海里的回憶久久沒有淡去,三言兩語道不盡,收獲了友情,增加了一份人生閱歷。我想說“這次實踐,我的汗水沒有白流!”