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        敬老院的社會實踐報告(合集)

        發(fā)布時間:2021-12-30 08:49:57

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:有關(guān)敬老院的社會實踐報告范文

        最近看了一則新聞,在一個莊嚴的法庭上,法官剛結(jié)束一件案子,判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件,這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕,不禁的讓我疑問:中國這是怎么了?一向以尊老愛幼為傳統(tǒng)美德的中國是怎么了?可能有人會說不有養(yǎng)老院嗎?那么請問,如果世界上上每個人都這么想,那國家還要怎么富強?如果說將來你也為人父母,你的孩子也這樣對你,你會怎么樣?而敬老院只是給那些無家可歸的孤寡老人的一個歸宿。

        今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位大學生來到了我們鎮(zhèn)上的敬老院,看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生,立刻關(guān)心起來,拉著我們的手問寒問暖,十分關(guān)心我們各方面的情況,體現(xiàn)出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴,與同學們分享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯,并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴,同學們也很關(guān)切地詢問老人的身體狀況和生活情況。老人們都感慨地說道,正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況,與老人們聊起了家常,幫助他們打掃衛(wèi)生,很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句,取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值,它是一種美德,更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

        這里的老人并非每個都還有健康的身體,他們是社會的弱體,他們更需要社會的關(guān)注。在雨天,由于身體的原因,也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天,由于環(huán)境的限制,也許他們正忍受著寒冷的侵蝕,也許難得見到的冬日陽光,可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱,感嘆白雪美麗,在和煦的陽光下嬉戲。相比而言,我們是快樂的,而老人們是痛苦的。但是,我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們,給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生,即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣,那么當最愛你的父母走了之后,一定會后悔!

        當今社會,不知道孝敬老人的人不在少數(shù),他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯,在自己有能力掙錢吃飯后,就將年老的`父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

        在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里,是一種教育,也是一種鍛煉,老人需要社會的關(guān)心,社會也應(yīng)該給予這些老人一定的關(guān)注。敬老愛老應(yīng)該是社會主義精神文明常抓不懈的工作,我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通,明白老人的苦處、難處,這有利于提高當代大學生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)。

        老人,他們是社會的弱者,可曾經(jīng)他們也是社會的創(chuàng)造者,祖國之棟梁!

        到敬老院去做些力所能及的事,將自己活力釋放的同時,我們感到一種充實。這些活動很好的展現(xiàn)了當代大學生的風采,一方面培養(yǎng)當代大學生關(guān)心他人,敬老愛老的美德,另一方面也是接觸社會,了解社會,鍛煉自己,我們有責任、有義務(wù)去關(guān)心他們,獻出自己的一份愛心。

        老人,是需要我們關(guān)心的一個弱群體,我們應(yīng)該不懈努力的為他們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境,以報答他們曾經(jīng)為社會做出的貢獻!也將我們中國的傳統(tǒng)美德繼續(xù)更好的傳承下來!

        第二篇:敬老院社會實踐報告

        我們一天的幫助實在有限,我們盡可能的帶給他們歡樂,讓他們這一天過的愉快一點,讓那些老人們能活的有盼頭,有希望。

        通過這次的實踐活動,我們收獲頗豐,也明白了許多道理。在幫助他人的同時我們獲得的是心靈的滋養(yǎng)。空巢老人的增多,也讓我們明白我們應(yīng)該多抽出一些時間多陪陪我們的父母,享受天倫之樂!也讓我們鍛煉了自己。培養(yǎng)了我們的團隊意識,讓我們分享內(nèi)心的快樂!如今的中國可以稱得上是公益中國,幫助需要幫助的人,將傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承。對于當今的大學生而言,實踐猶為重要。正所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,實踐出真知,通過實踐我們能收獲到在學校中學不到的東西。由此我們懂得了實踐的重要性,提高了我們的能力這也正是我們大學生身上所缺少的東西。

        通過實踐我們更能總結(jié)教訓,總結(jié)經(jīng)驗。這樣的實踐活動培養(yǎng)了我們的能力,開闊了眼界,提高了我們的實踐能力,增強了我們的團隊意識,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。這也正是實踐活動的意義所在。

        弘揚正能量,向上吧青年。

        實踐出真知,當今大學生應(yīng)該注重實踐,在任何時候,任何地點,都應(yīng)該注重實踐。對于我們將來的實踐,實現(xiàn)我們的就業(yè),就有非常重要的意義。在當今的中國,縱觀就業(yè)形勢,如今大多數(shù)公司往往及其注重求職者的經(jīng)驗,而這些經(jīng)驗往往是通過實踐得來的,所以說注重實踐,積累經(jīng)驗,以便于更好的就業(yè)。

        走進敬老院,弘揚正能量。我實踐,我快樂。

        在實踐活動結(jié)束之后,我們進行了活動總結(jié),通過這次實踐活動,我們了解了中國老人的實際生活狀況以及他們的心理情況,為以后我們幫助這些孤寡老人奠定了基礎(chǔ),在活動過程中,我們整個團隊團結(jié)一致,實踐活動也取得了理想中的效果。

        實踐活動的圓滿成功給了我們更多的信心,加油吧!活動收獲與不足:不足之處就在于我們團隊的人數(shù)相對較少,力量也較小,沒能幫助更多的人。還有就是在行動之前一定要做好萬全的準備,只有準備充足了,實踐活動才能更好地開展,還有一點不足是我們四個人沒有太多的才藝,只能是稍微的給他們帶來了一點點表演,因此以后還需要多多加強一下這方面的學習,爭取在下一次實踐活動中可以更加成功,幫助更多的人。

        通過此次實踐活動,我們意識到大學生不應(yīng)該只注重理論的學習,畢竟將來走入社會,就業(yè)時,還是注重能力的培養(yǎng)。而這種能力的培養(yǎng),則來源于,一點一點的實踐。不積跬步,無以至千里。不積小流,無以成江海。實踐離我們并非遙遠,他就在我們的身邊。只等著我們?nèi)プ觥?/p>

        第三篇:暑期敬老院社會實踐報告3000字

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        敬老院社會實踐報告3000字

        摘要:隨著我國人口老齡化的不斷加深,老年人口在不斷增加,空巢老人的比例和規(guī)模也正日益擴大。隨著打工潮的流行,農(nóng)民工的逐漸增多,農(nóng)村空巢老人的數(shù)量更是快速增長著?!俺鲩T一把鎖,進門一盞燈”已成為空巢老人的真實寫照??粘怖先藛栴}已不僅是個人家庭問題,而是全社會的痛。農(nóng)村空巢老人大多都年邁多病,再加上長期沒有子女的照顧,他們大都孤獨抑郁。本文根據(jù)走訪慰問農(nóng)村空巢老人的形式對農(nóng)村空巢老人現(xiàn)狀進行調(diào)研分析,旨在了解農(nóng)村空巢老人困難和需求,呼吁社會多關(guān)心、關(guān)愛農(nóng)村空巢老人。關(guān)鍵字:農(nóng)村空巢老人;現(xiàn)狀;志愿服務(wù)前言:改革開放以來,中國經(jīng)濟迅速發(fā)展,人們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著中國經(jīng)濟持續(xù)不斷的發(fā)展,也涌現(xiàn)出一大批農(nóng)民工遠離家鄉(xiāng)到異地打工,這就造成了農(nóng)村青年勞動力的大量流失。農(nóng)村“空巢老人”家庭越來越多,而這部分年老體弱的“空巢老人”大都成了家中的主要勞力,田地需要他們耕種、飼養(yǎng)家禽、看管留守兒童等等繁重的擔子全部撂在老人的肩上,老人們實在不堪重負,生活健康狀況令人擔憂。家庭養(yǎng)老是農(nóng)村老年人的普遍養(yǎng)老方式,一旦家庭“空巢化”,家庭的養(yǎng)老功能往往就會弱化。由于長期得不到子女的照顧關(guān)心,很多年邁多病的老人生活都非常孤苦。從小在農(nóng)村長大的我,見證著很多空巢老人在孤獨抑郁中去世。因此,在這個暑假來臨之前我和同學們計劃一起走訪農(nóng)村空巢老人,用我們的真情溫暖、關(guān)心、關(guān)愛他們。在老齡化過程中,老年空巢家庭增長非???。在2010年第六次人口普查中,“獨居空巢家庭”占比達到了16.40%,而“夫妻空巢家庭”占比也達到了15.37%。二者合計達到31.77%。這就是說,中國現(xiàn)在至少有31.77%的有老年人生活的家庭,屬于空巢家庭。在從2000年到2010年這10年中,空巢家庭的占比上升了8.94%。農(nóng)村空巢老人更是占據(jù)空巢老人家庭總數(shù)的絕大部分。中國要更快更好的發(fā)展,養(yǎng)老問題是重點要解決的,尤其是農(nóng)村空巢老人問題。本次農(nóng)村空巢老人生活狀況調(diào)研旨在了解農(nóng)村看巢老人生活經(jīng)濟狀況,陪老人聊天解悶,給老人家講述新中國、中國夢,讓他們感受到國家人們對他們的關(guān)愛。作為一名在校大學生我們有義務(wù)進一步落實黨的群眾路線,走進基層,服務(wù)群眾,為黨和國家服務(wù)。正文1、調(diào)研對象和方法本次調(diào)研選取濟寧魚臺縣魚城鎮(zhèn)胡閣村村民作為本次調(diào)研的調(diào)研對象,調(diào)研方法采取走訪問卷調(diào)查相結(jié)合的方式。問卷涉及基本狀況、經(jīng)濟狀況、日常生活、醫(yī)療健康、心理狀況等。2、調(diào)研結(jié)果及問題分析本次農(nóng)村空巢老人調(diào)研活動,共做問卷150份,其中包括中青年問卷112份,老人問卷38分。第一份問卷數(shù)據(jù)整理顯示:了解空巢老人的村民僅僅只有20.5%,主要經(jīng)濟來源中通過自己耕田種地的占58%,子女支付的占27%。56.3%的村民認為老人生活有保障,多數(shù)人表示對老人生活不擔憂。64.3%的村民認為老人的健康狀況還可以,22.3%的村民認為老人體弱多病,同時大多數(shù)人表示老人生病時一般只進行簡單治療,只有大病大災(zāi)的時候才去醫(yī)院治療。46.4%的村民認為老人不能和子女一起生活的原因是家庭成員關(guān)系,一般解釋為孩子結(jié)婚后就與父母分家各自生活,40%的村民認為是經(jīng)濟原因?qū)е吕先伺c子女不能一起生活。在所調(diào)查的村民中只有17%的村民贊成將老人送到養(yǎng)老院在生活。第二份調(diào)查問卷主要針對老年人生活現(xiàn)狀。調(diào)查的板書老人表示生活有保障,多數(shù)老人希望和子女一起生活,同時也有老人不愿意和子女生活在一起怕拖累子女。在了解空巢老人為何不能和子女生活在一起時,有多數(shù)老人都說子女在外地工作太忙,也有些因為交通不便,同時也有些老人是因為和子女關(guān)系處理不好而你在一起生活。在調(diào)查老人經(jīng)濟來源時,老人大多表示自己通過耕田種地可以維持自己的日常生活,還有政府發(fā)放的最低生活保障金。但要幫子女照顧孩子的老人表示經(jīng)濟是的問題。在調(diào)查老人們受教育程度時,多數(shù)人都不識字或者只認識簡單的一些字,由于上世紀三四十年代中國很貧窮落后,那個時代絕大多數(shù)孩子都沒機會上學,所以很多老人都不識字。老人普遍反映生活中問題就是看病就醫(yī)問題,雖然有新醫(yī)療能幫老人解決一些負擔,但是由于年齡大,腿腳不方便,自己不會用電話,手機等,健康成了大問題。問及養(yǎng)老問題時,多數(shù)老人表示愿意自己居住,不愿意給孩子增添麻煩。通過對問卷調(diào)查及走訪的結(jié)果,大致總結(jié)出以下幾點問題:1、本應(yīng)安詳晚年現(xiàn)實卻是辛勞每一天人老了經(jīng)濟來源就少了,沒有固定的收入,生活開始變得拮據(jù)。村民尹廷德老人今年79歲,有5個子女,孫子有10人,一家老小22人,子孫們不是外出務(wù)工就是異地求學,家里就剩下夫妻倆。談到尹廷德老人兒孫滿堂時,老人說:“兒女長大了就分家,各自生活去了,不管是平時,還是過年過節(jié),除了我就是她,除了她就是我”。老人子女雖多,但生活并不富裕,子孫們一年忙到頭,有的僅夠子女讀書,有的連修房負債還未還清。雖然年老體邁,腿腳不靈便,但還承包著4畝多田地,養(yǎng)四頭豬,幾乎沒有清閑日子,每天晚上還要料理家務(wù),自己養(yǎng)活自己。2、生活寂寞,最盼過年團聚人老了怕孤獨,農(nóng)村老人過慣了苦日子,物質(zhì)要求并不高,在能滿足溫飽的條件下,老人渴望的往往是子女的親情而不在乎子女的錢物。尤其是子女外出務(wù)工將小孩接去一同生活后,連最后一點精神寄托也化為“肥皂泡”。特別是獨居老人,有話沒處說,有苦沒處訴,精神抑郁。過著“出門一把鎖,進門一盞燈”的寂廖生活。毛天祥夫婦倆已年過七旬,其兒子一家3口人全部外出務(wù)工,除了繁重的家務(wù)之外,最令老人煩惱的莫過于寂寞,白天偶爾還串串門,同鄰居拉拉家常,還算充實,一到晚上就寂寞了。家里雖然衛(wèi)星電視接收器、電視、音響等家用電器一應(yīng)俱全,但由于自己沒有文化,加之眼睛又不好,家用電器幾乎成了擺設(shè)。為此,通常晚飯過后就上床休息,由于年歲過大,睡眠又不好,半夜三四點就醒了,日子難熬。他最盼望的是過年,兒女們都回來,一大家人其樂融融,那才是他想的天倫之樂。但正月過后,子女一個個外出務(wù)工,家中依然的冷清。3、精神壓力大教育子孫傷腦筋教育孩子,這本是年輕父母的事,可是,由于子女大多在外務(wù)工維持生活,孫子輩的讀書、教育這項任務(wù)全部落到爺爺、奶奶或外公、外婆的身上。尹朝平老人無奈的告訴我們:“我兩個兒子都出去打工,放下兩個孫子在家讀小學,要管吃、管住,教育孫子不但責任大,而且極為操心,今天不是孫子生病,明天就是孫女鬧別扭,孩子性格孤避,不聽話,又不爭氣,時不時還給你惹禍上身,再加上我們沒文化,無法輔導讀書,怕影響娃娃終身。教育不好又怕兒女埋怨,真是心煩”。4、生活無照料安全隱患多由于子女不在身邊,最怕的就是生病,在家中生了病,沒有年輕人替請醫(yī)生,臥病在床,身邊無子女照顧,端茶送水的人都沒有,生活極為不便和困難,孤獨無靠。隨著空巢老年人身體肌能減退,有的記憶力下降,行動不便,甚至身患疾病(殘疾),常因日常生活行為導致安全隱患;加之農(nóng)村空巢老年人文化,生活環(huán)境因素,專門針對老年人的犯罪,包括人身傷害、搶劫、詐騙等違法犯罪行為。如:某些保健品到農(nóng)村的推銷,導致不少老年人上當受騙事件時有發(fā)生。5、有病不求醫(yī)醫(yī)療無保障由于空巢老人面臨子女不在身邊無人照顧的情況,再加上年邁經(jīng)常生病,行動不便給老人們就醫(yī)帶來很大麻煩,再加上經(jīng)濟困難,很多老人生病都是采用簡單治療甚至能忍則忍,由此可見農(nóng)村空巢老人的醫(yī)療保障很脆弱。8月17日,我們計劃到當?shù)鼐蠢显哼M行志愿服務(wù)活動。早上八點,我們到達敬老院,敬老院院長對我們表示了熱烈的歡迎。院長帶我們參觀了敬老院并詳細介紹了敬老院的規(guī)模、構(gòu)成等等。敬老院主要接收65歲以上的三無老人,本著自愿與推薦的原則,老人與敬老院簽訂協(xié)議。敬老院現(xiàn)有老人40多人,其中90歲以上2人,80歲以上8人,生活不能自理的老人有7人,盲人1人,聾啞人2人。敬老院為每位老人房間配置電視、暖氣、電扇等基本設(shè)施,敬老院各項條件正在逐步改善,老年人活動中心正在建設(shè)。老人的一日三餐由食堂定時供應(yīng),食堂每逢過節(jié)會為老人加餐,大家圍坐一起吃水餃。敬老院每年為老人提供冬夏衣服各一套,每月給老人30元零花錢。敬老院的日常工作包括每天早晚的檢查(房間、衛(wèi)生、健康),打掃衛(wèi)生,及時處理老人遇到的問題,工作十分繁瑣。在對院長的采訪過程中,我們深切感受到院長和工作人員對老人的關(guān)愛無微不至,敬老院工作十分繁瑣,大家毫無怨言,時刻為老人著想。當我們問及院長工作感觸時,院長對我們說:“老年人問題十分繁瑣,要照顧到大家的方方面面,十分不容易,當遇到問題時,要敢于擔當,不回避,問題越早解決越好。要熱心為大家服務(wù),老年人工作不好做,我愿與他們同吃同住同生活,心連心?!辈稍L完院長,我們?nèi)⒂^了食堂,正直食堂人員中午做飯,于是大家一起幫忙做午飯,中午食堂為老人做雞湯,我們?nèi)齻€人幫著洗菜,擇菜,兩個人幫著做飯。接近中午十二點,我們?nèi)ダ先朔块g叫老人吃飯,對走路不方便的老人我們把飯菜送到老人房間,在食堂我們幫助工作人員派飯,為不方便的老人提供服務(wù),把飯菜送到餐桌上,敬老院中的老人們對我們很是熱情,大多數(shù)老爺爺老奶奶對我們都是滿臉堆笑。吃過飯,他們主動邀請我們中的一些人陪他們打撲克、下象棋等等,同學們也主動的融入老人們中去,陪他們聊天打牌。我們和一個老人扯起了家常,我們談了談他的身體狀況,聊了聊這里的生活,以及這里其他老人們的生活習慣等等。其中一位同學還很熱心的幫老人把電視機的聲音調(diào)大(主要是因為那個電視的按鍵出了問題老人不會調(diào))。和一位奶奶的聊天中了解到,她今年82歲,無兒無女,沒來敬老院之前,自己一人在家的時候經(jīng)常是一天只吃一頓飯,在家也沒有日常娛樂活動。來到敬老院后,生活條件得到了極大地改善,在這里生活的很幸福,老年生活也不再孤單。整個下午,敬老院的氣氛其樂融融,大家已經(jīng)融成了一家人。

        第四篇:敬老院社會實踐報告

        敬老院社會實踐報告

        目前,我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,缺少文化娛樂,我們利用團隊的優(yōu)勢,組織大家去敬老院看望老人,并帶一些生活必需品和水果,給他們表演節(jié)目,帶去溫暖,

        敬老院社會實踐報告。再精神和物資上盡我們的一份力。

        為了體驗生活,我們一行五人,:xxxx開始我們的實踐生活。

        十月二十八號,中午一點,我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合,出發(fā)前,我們集體合影了一張,讓照片把此刻的歲月留下,飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下,,激情的召喚。我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院,當我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時,頓時感到天朗氣清,心胸開達,充滿了豪邁之氣,我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊,仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。有一種雄心想與天工比天高的沖動,畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報,尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán),他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。畢竟誰都努力過,誰都不太容易,此一刻我們彼此心意互通,都想為自己的人生拼搏一番。

        一路上秋風習習,正值收割稻子的時候,一路的稻香,一路的鳥鳴,一路的歌唱,一路的熱情,在陽光中彌漫。豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么,但是我和馮文都在努力為他鼓掌,難得釋懷一次,何不盡興痛快呢?

        走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛,眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌,終于在馬路的一側(cè),在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此,在破爛的圍墻內(nèi)外,喧囂與寂寞對比如此鮮明,讓我不禁感嘆,再怎樣繁華的地方,依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。

        走進麻丘敬老院,首先迎接我們的是院長,一個身材中等的中年男人,把我們帶進敬老院,簡單的交代活動事宜和要搞得勞動,接著陸續(xù)又有了很多老人,白發(fā)蒼蒼的`、滿臉憂傷的,

        資料共享平臺《敬老院社會實踐報告》(https://www.unjs.com)。還是我們的馮文同學懂事,畢竟大我們一點,一口一個爺爺奶奶叫個不停,叫的賊甜,在他的帶動下我們也不再拘謹了,羅占征身材高大,一手攙扶著一個老爺爺另一手牽著一個老奶奶,這難得的鏡頭怎能錯過。我趕緊卡擦一下,他跑不了了。我們幾人派幾個人去后院幫他們拔草前院打掃衛(wèi)生,另外我和張永環(huán)以及其他同學,布置表演場景調(diào)試音響效果,此時已經(jīng)是下午兩點多了,將近一個小時得行程沒有讓我們得熱情冷卻。見到他們讓我們更加堅定讓自己帶給他們一絲的快樂,在我替他們謄抄完一些重要的申請材料之后,羅占征以及段利鵬也從后院拔草回來。

        接下來就是我們準備已久得文藝節(jié)目了,首先我們合唱了一首《歌舞青春》。個個唱得神采飛揚,反正再怎么難受得也不是自己,然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人,祝他們老友所樂。節(jié)目之后,我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。段利鵬和羅占征來了一個正步走,特別認真但是很搞笑,馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳,引著爺爺奶奶們哈笑不止。

        節(jié)目完后,我們便于爺爺奶奶們促膝長談,與他們共舞,其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首,始終不肯下來,弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了,老是張嘴又閉口。唉!人老心不老,或許在孩子們當中,他們的嘴角才會上浮。

        有一個爺爺跟我談了很久,談他們得過去,談他的現(xiàn)在,感嘆我們現(xiàn)在的生活。他的生活讓我們想得更多,明白了他人生的艱辛與悲慘。由于生活困境,病癥毀了他的一切,由于發(fā)病,一把火他的妻子兒女都活生生燒死在他的眼前。他內(nèi)疚終生,但是我們又能給他什么呢?

        爆竹聲中,我們身后起了尾塵,每一個心中都有了一份沉重,在我走的時候,瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。再回首,老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們,眼中有一種光亮。

        走了,他們的一生將要走完了,他們有太多的辛酸和淚水,我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。我們該做些什么?每個人都在深思。

        社會需要關(guān)注孩子一般關(guān)注他們。

        珍惜歲月,關(guān)愛老人。

        第五篇:慰問敬老院社會實踐報告

        20xx年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明了來意,說完便走了。

        看到老人后,我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應(yīng)了一聲。

        張奶奶要我們坐下,還準備給我們倒茶,我們卻異口同聲說“不用了!”是??!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負擔的。

        然后,我們就和她聊天、談心,只到我們要走的時候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:“你們以后一定還要再來喲!”嗯嗯嗯,我們想也沒想就答應(yīng)了!

        可能這句話并不是只正對她自己一個人,而是針對敬老院里的老人吧!

        我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是因為很少會有人去看他們,她們很寂寞!

        可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了,他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,如果自己老了也像這樣的活,哪――該怎么辦啊?

        這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識,也打開了視野,長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學生來說,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。

        第六篇:敬老院社會實踐報告

        暑假一開始,我們組成了實踐團隊,開始了很緊張的準備,和隊員們一起商議著該做什么,最終我們決定去三巖寺養(yǎng)老院做志愿服務(wù)。我們聯(lián)系到了養(yǎng)老院的負責人,說明了意圖,院長很開心的答應(yīng)了我們,于是我們踏上了工作的路途。

        第一天,在指導老師和隊長的帶領(lǐng)下,經(jīng)過一段路途,來到了三巖寺養(yǎng)老院。偏僻,凋零,與預(yù)想的樣子完全不同。地面上有很多落葉,掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話,掃起來很吃力。我們這一代成長的孩子,估計都是沒有來過養(yǎng)老院的,老人們安靜的坐在走廊的椅子上,看到我們走進來,默默地看著我們,可能是很少有人來吧,剛開始我們不知道該說些什么做些什么,感覺到很尷尬。

        這時,院長告訴我們,可以幫忙打掃,地面上的落葉稍微清理之后,有一個隊員在陪著老人們聊天,因為這里的老人們大部分是本地人,講著方言,于是我們的本地人隊長發(fā)揮了作用,成了名副其實的翻譯員。還有隊員去陪老人下棋解悶,打掃食堂的桌椅。

        養(yǎng)老院不大,算起來還有點小,只有二三十號老人,小小的院子里晾滿了老人們的衣服。周圍有很多樹木,遇到陰天或是下雨天,房間里的濕氣就會很重,對老人們的身體傷害很大。

        時間過得很快,下午的我們見到了一位很“奇怪”的叔叔,年紀看上去不是很大,四十多歲左右,身體有些疾病,走起路來搖搖晃晃,叔叔很喜歡拍照,要求我們幫他拍張照片,我們把照片拿給他看,看得出他很開心。

        老人們到了休息的時間,我們和他們說再見后,和院長走出了養(yǎng)老院,告別院長后,我們回到了學校。

        現(xiàn)在想來,那一天的經(jīng)歷,我們收獲還是蠻多的。給我們留下了許多思考。國內(nèi)養(yǎng)老院普遍存在這種狀況,收費不低,服務(wù)卻很不夠。通過交談我們得知老人的生活并不如意。老人們沒有誰能聊天,寂寞孤單,生活起居需要人照顧,可是正式工作人員卻很少,有很多地方需要打掃,怎么可能忙得過來。

        我們生活的不再是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的年代,它時時刻刻提醒我們,現(xiàn)在隨著快節(jié)奏的工作、生活方式,有很多年輕人忙于事業(yè),而疏忽對老人們的關(guān)心,那些曾幾何時擁有我們同樣夢想的老人們,他們也年輕過,而當年華老去,他們的境遇是否是未來的我們,雖然去之前心里已經(jīng)做好了準備,但當我親眼看到時,還是難以抑制心中的心酸,為兒女操勞了大半生,如今卻在應(yīng)該安享晚年時來到養(yǎng)老院。

        “樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”

        同樣,在敬老院里還有很多事情值得我們回憶!實踐以充分證明,社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,通過社會實踐活動,我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化,提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

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