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第一篇:家風家訓的心得體會
家庭是圃,孩子是苗,家風則是雨露。家風是一個家庭的良好習慣,是一種榜樣的力量,更是引領家庭成員積極向上的一種精神。今天,我也來曬曬我們家的家風。
我家的運動之風。
媽媽常說:最重要的是身體健康,要身體健康就必須堅持鍛煉。做為家庭習慣帶頭人的媽媽,除了給我們養(yǎng)成按照作息的良好習慣,還給我們全家引領運動之風。
媽媽十年如一日,每天堅持晨跑。無論炎炎夏日,還是數(shù)九寒冬,從不懈怠。而每當住校的哥哥周末回來,爸爸媽媽都會帶哥哥去體育館打球。爸爸也常說,運動是最好的放松方式。無論羽毛球還是乒乓球,我們一家都打得不錯呢!
而我,在媽媽的督促陪伴下,這一個暑假,每天早上都會去明鏡小學的操場上運動。跑步、跳繩、打羽毛球……這一輪下來,大汗淋漓,這叫一個痛快!每天的鍛煉,不僅增強了體質,還讓我明白了堅持的重要性。
我家的閱讀之風。
我們家的電腦是爸媽開網店專用的,我們家的電視基本上是擺設,更不被允許玩手機。所以,當許多家庭大大小小都玩電腦捧手機或追劇時,我們家卻都沉浸在書香中。
瞧!哥哥正專注地做《海底兩萬里》的批注,媽媽在津津有味地捧著《讀者》,而我卻如饑似渴地一頭鉆進了沈石溪的動物小說《紅飄帶獅王》里。
我們家更有共讀的好習慣。每次哥哥看完老師指定的必讀書目,媽媽必定也要拿來讀一番,而后再選擇合適的書推薦給我看。我們家的共讀,不僅創(chuàng)造了良好的學習氛圍,還增進了相互間的交流。因為熱愛閱讀,我已經連續(xù)幾期被評為校級“書香少年”,我們家也被評為“書香家庭”呢!
良好的家風,是一所學校,是一種無聲的教育,更是一盞明燈!在這盞指路明燈的照耀下,讓我一路健康成長!
第二篇:秘書社會實踐報告
一、企業(yè)概況
(一)實習單位位于xx市中部物流中心組團的核心片區(qū)的xx,交通便利,技術力量雄厚。該司專心制作以塑料制品的開發(fā)與生產為中心,已經逐漸形成以一系列玩具、塑料軟管為主要產業(yè),營銷產地主要以國內貿易為主。自成立以來,一直堅持“質量第一,做到最好”的管理理念,以高效、專業(yè)、開發(fā)、創(chuàng)新、嚴謹?shù)脑瓌t激勵每一位員工的不斷進取,與時俱進的精神。
(二)實習單位組織機構包括三個部分的內容,即是決策機構、執(zhí)行機構和生產機構。由于單位屬于中小型私營企業(yè),在實行決策權上,以法人代表的擁有最高的決策權,也就是該單位上最高的決策者。執(zhí)行機構是秘書文員,直接聽從最高的決策者所發(fā)布的決定,并予以不斷跟蹤、監(jiān)督項目信息給予反饋和執(zhí)行,直到該項目結束。執(zhí)行機構中有一位秘書長統(tǒng)率全執(zhí)行機構,執(zhí)行機構人員如有事請要向他請示過后才作決定,重大的事情都向他匯報。生產機構是以工廠為單位,由執(zhí)行機構下發(fā)工作,完成產品的制造,并接受執(zhí)行機構監(jiān)督和檢查。在生產部上,也設立一人為指導中心,生產部人員聽從他的安排得工作的,而他直接
執(zhí)行機構負責,其他生產部人員有工作上事情須向他請示方可作決定。整體公司是比較單一的組織結構,人數(shù)不多,較好管理,規(guī)則政策能夠實在的貫徹實施。各個方面都能夠較好溝通和合作,工作環(huán)境和諧、團結和富有活力。
二、實習主要內容
為鞏固和提高行政管理(文秘)專業(yè)的主業(yè)知識,豐富實際工作和社會經驗,提高和掌握操作實際技能,將所學知識用于實際工作,理論和實踐工作相結合。主要實習內容如下:
(一)日常事務管理
1、辦公室管理。對辦公環(huán)境,我們時刻要保持整潔,明亮。每天我們到達辦公室后,先整理好辦公室的報紙文件,離開時候都整理好桌面,把必要的東西收拾好,以防阿姨打掃衛(wèi)生丟失文件。
2、通信管理,對比較重要到重要電話做好記錄,簡單寫下電話內容,以便以后有需要。接待事務來訪接待、安排服務,在接待客人的來訪,帶領客人參觀生產部,給客人簡潔介紹單位現(xiàn)狀,做到對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立良好的企業(yè)形象。
3、會議事務,會議安排、會場布置、會議服務、會議文件的處理。
我所處的實習單位比較小,在會議安排上,只需要提前預留會議室,保持好會議室的整潔,明亮,通知每個需要參加會議的人員,即可。會議文件應該在會議前發(fā)放到每個需要參加的人員,做好會議中服務,做好會議記錄,注意出席人數(shù)會中的臨時文件做好處理。把會議記錄做好了,放入檔案,編排好順序。
4、督察工作。我所擔任的工作當中,有時候需要外出檢驗貨品,跟蹤產品信息的現(xiàn)狀,看生產方是否按照我們客戶的要求去做,細節(jié)問題上有沒有出錯。關注產品的進展,需要經常地深入了解的運作過程,以防止生產過程發(fā)生什么違規(guī)的不合要求,降低返工重做次數(shù),最好能夠提前完成產品的出關和發(fā)貨。要及時地督促、檢查工作的落實情況。如有問題應當及時向上級匯報,并積極的出謀劃策,幫助解決問題。
(二)文書檔案事務
1、寫作事務,我在實習單位上,寫得較多的是工作計劃和報告。每一周需要在周一下班前整理出本周的工作計劃,在上周的星期五下班前,秘書長會給需要外出的人員和時間,再結合好自己其余的時間,寫一份簡單的工作計劃,那么在辦公時間,就可以合理的利用安排時間,充分利用時間,提高工作效率。還有比較簡單的外出檢驗產品的報告,在報告中需要指出的產品是否符合要求,有哪些優(yōu)點和缺點及以后需要改進的地方,我方與工廠簽名確認,回去后打印和整理還好了,反饋給領導。
2、辦公室自動化軟件。通過在學校學習到的辦公室軟件,對檔案的存放、索引,對數(shù)字統(tǒng)計排列,對項目的解析都能夠熟悉運用。
(三)其他領導臨時交辦的任務
在臨時交辦的事情,通常都是比較重要的,應該馬上去落實和解決。能夠獨立解決和快速的反應去做好這件事,能夠想起這件事相關人員,以最快的速度完成這件事,不能夠把他放在一邊不聞不問。臨時交辦都是突發(fā)性的事情,能能夠提煉自己應變能力,是對自身的工作能力的要求一種。
三、實習工作的體會
我在這三個月接近四個月的實習期間當中,越來越了解到知識理論與實踐中差異性。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們課堂上學到秘書專業(yè)知識,當我們在實際當中要用上的時候,就會覺得知識薄弱,知識匱乏。所以在我們實習當中,我們總是要學習到不一定與秘書相關,但是需要用各種知識綜合運用。我們不能僅僅保守在文秘知識的理論基礎上,社會是需要復合型的人才,只有不斷進取,不斷進步才可以跟上歷史的舞臺。
第三篇:義務家教社會實踐報告
20xx年的暑假,炎炎烈日當空。我參加了我們學校組織的暑期社會實踐活動――義務家教。
在這之前,我沒有做過家教,這算第一次吧。雖然沒有什么經驗,但在學校里聽過一些同學的意見,也做了充分的準備,還是比較有自信心的。我?guī)头龅膶ο笫且粋€五年級的小學生。剛開始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽話的,做什么都很認真,無論是寫作業(yè)還是背單詞,都有耐心。沒過多久,我們之間的說笑增多時,他也就表現(xiàn)出調皮相,不想學習。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成,更不愿意多聽我講?;貋砗?,總結這幾天家教的經驗教訓,覺得真有些失敗,可能是小孩沒有和自己好好配合,沒有做好這幾天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學方法的不正確性,沒有適應孩子心理的發(fā)展,使小孩對自己產生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來教他,比如在數(shù)學方面。后來的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵,找到孩子的優(yōu)點,激發(fā)他對學習的興趣。在后來的幾次中,我也不斷的總結經驗,并向同學請教一些方法,在家教結束時也取的了比較滿意的效果。
雖然那幾天天天都是熾熱的大太陽,但我們志愿者們每天都堅持準時到社區(qū)進行義務家教。盡管如此,但我們還是無怨無悔,因為我們得到的快樂遠比流的汗水多!
雖然義務家教并未給我?guī)硪唤z物質上的利益,但我知道,我把我的愛心傳遞給別人,當自己身處困境時,也定會有人向我伸出他們的援助之手。將愛心不斷傳遞下去,全世界那些處于困境的人得到幫助,才能更快地脫困。義務家教給我?guī)淼氖菬o限的'精神收獲。