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        社會實踐活動總結(jié)(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2021-12-30 09:00:31

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        • 文檔分類:實踐報告
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        第一篇:社會實踐活動總結(jié)

        (一)活動目的:

        讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

        (二)活動內(nèi)容:

        1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

        1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

        2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

        3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

        4)交通安全問題調(diào)查

        5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

        6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

        7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

        2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

        3.一、二年級實踐研究題

        讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

        (三)活動要求:

        1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

        2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

        (四)成果匯報形式:

        開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

        二、社會實踐活動取得的效果

        從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。

        三、反思

        雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

        第二篇:社會實踐活動總結(jié)

        一、社會實踐活動的內(nèi)容與開展情況

        (一)(一)活動目的:

        讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、協(xié)作、探究等能力;教育學(xué)生關(guān)注時事、關(guān)注社會、關(guān)注發(fā)展。

        (二)活動內(nèi)容:

        1、調(diào)查研究課題:每個同學(xué)可以個人獨立完成,也可以“小組”為單位集體完成下列其中的一項內(nèi)容。

        1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查

        2)關(guān)于生活垃圾分類處理的調(diào)查

        3)周邊農(nóng)村工廠白色污染調(diào)查

        4)交通安全問題調(diào)查

        5)家鄉(xiāng)的變化調(diào)查

        6)網(wǎng)吧的危害調(diào)查

        7)我校小學(xué)生零用錢數(shù)量的調(diào)查

        2、動手操作題:每個同學(xué)自行設(shè)計、制作一個玩具。

        3.奧運知識課題

        1)與父母一起觀看奧運節(jié)目,搜集奧運知識。

        2)選出你最喜歡或最敬佩的奧運明星,將他的事跡寫下來

        3)寫一篇奧運觀后感

        4)我4)我為奧運添光彩,自己都做了些什么事情,寫下來。

        4.一、4.一、二年級實踐研究題

        讀兒童書籍,聽廣播或家人講故事,看電視節(jié)目等,寫下十個故事以上的題目,熟記五個有趣的故事。

        (三)活動要求:

        1、“玩具”制作要親自動手,材料可充分利用廢棄物,要多想象,重在創(chuàng)意,有特色。

        2、小課題要在查閱資料、調(diào)查研究、積極實踐的基礎(chǔ)上完成,課題研究的調(diào)查報告或小論文要用方格紙抄正。

        (四)成果匯報形式:

        開學(xué)后,學(xué)校將舉辦一、二年級“故事大王”比賽(只有能講五個故事以上的,才有參加預(yù)賽的資格),其它年級舉辦“我與奧運”作文大賽,手抄報比賽等,對自己的成果進行匯報。對比賽優(yōu)勝者,學(xué)校給予獎勵。

        二、社會實踐活動取得的效果

        從學(xué)生搜集的材料看,大部分學(xué)生都很認(rèn)真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中,學(xué)生能夠走出校園,走向社會,根據(jù)自己的興趣愛好,積極主動地參與,認(rèn)真調(diào)查、搜集、探究,獲得了基本的社會實踐知識與技能,培養(yǎng)了自己的動手操作能力,獨立自主的能力,合作探究意識和對大自然的熱愛以及民族自豪感。全世界都在關(guān)注奧運會,因此我們也設(shè)計了奧運題材的實踐活動。許多學(xué)生在作文中表達(dá)了自己對奧運會的關(guān)注,對祖國強大的自豪?!拔覀?nèi)易陔娨暀C旁,為中國的奧運健兒加油。每當(dāng)中國的奧運健兒在比賽時,我的心也跟著緊張;而每當(dāng)五星紅旗升起的時候,我的心潮澎湃,無比激動。中國的奧運健兒太棒了!”這是一個學(xué)生在觀看奧運會后發(fā)自內(nèi)心的感受,這才是真實的情感,學(xué)生從中受到的教育是無形的,比起長篇大論效果更佳。這種自主的選擇,開放的活動,不拘一格的形式,都充分的調(diào)動了孩子的積極性、自主性,為學(xué)生提供了個性發(fā)展空間,使學(xué)生能夠在親身經(jīng)歷中實踐過程,體驗實踐活動中發(fā)展綜合能力與素質(zhì)。

        三、反思

        雖然大部分學(xué)生參與到社會實踐活動中,但也有部分學(xué)生積極性不高,草草了事。怎樣讓學(xué)生對實踐活動感興趣,讓每位學(xué)生都活動起來,這是我們教師應(yīng)該思考的問題。選擇社會實踐活動的主題很關(guān)鍵。在本次暑期社會實踐活動中,大部分同學(xué)選擇了奧運課題。因為奧運就在我們身邊,還有的同學(xué)到青島看奧帆賽了。選擇學(xué)生熟悉的主題,貼近生活的主題以及符合學(xué)生年齡特點的主題都是比較受歡迎的。另外,我們要將學(xué)生的這種興趣帶到學(xué)校來,帶到課堂中,與學(xué)校的綜合實踐課程結(jié)合起來,將這些活動與學(xué)科進行整合,使實踐活動的內(nèi)容更充實,更具時效性。

        第三篇:社會實踐總結(jié)報告

        在這個寒假里我和同學(xué)一起找了份發(fā)傳單的兼職,之前看別的同齡人發(fā)傳單賺些零花錢時我就想象著如果自己發(fā),如果給別人傳單,別人不要怎么辦?發(fā)不完怎么辦?遇見自己認(rèn)識的熟人怎么辦?給了別人,別人隨手扔掉怎么辦?各種擔(dān)心各種糾結(jié),但是我還是走到了分好的街口,拿起一疊傳單就開始發(fā),看見人就迎著微笑上去。來往的人,有的腳步匆匆的快速而過不理會我,有的擺手示意不要,但是大部分人是接過了傳單,甚至有些還對我道了聲謝謝。對于一些你看似沒有希望的事情,不要因為它看似沒有希望而不去做,做都沒做怎么知道自己做不到呢,我之前的那些各種擔(dān)心真是瞎擔(dān)心。

        真的很感激那些對我道謝或者微笑的人,這讓我明白對人對己都要體諒、友善,要多對別人微笑,尊重自己的同時更要尊重別人!雖然,這些道理我早就知道了,但是,今天是在內(nèi)心深深地體會到,這很不一樣。

        并且這次的實踐讓我更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長,但我覺得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易,我們應(yīng)該學(xué)會珍惜每一個擁有的東西。

        第四篇:暑期社會實踐服務(wù)活動總結(jié)報告

        暑期社會實踐服務(wù)活動總結(jié)報告

        貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院余慶分隊于20xx年6月28日從貴州大學(xué)出發(fā),約中午十二點到達(dá)調(diào)研目的地――余慶縣龍溪鎮(zhèn),于6月30日從龍溪鎮(zhèn)返回貴州大學(xué),約下午四點全員安全抵校,順利完成了20xx年貴州大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)活動,整個調(diào)研時長共3天。

        此次我們的調(diào)研目的是余慶縣龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)――煙花爆竹生產(chǎn)基地的規(guī)模以及其自身經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r,還有其發(fā)展對當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)、經(jīng)濟發(fā)展等帶來了哪些影響。余慶分隊成員共10人,調(diào)查問卷共200份,其中100份是對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶進行調(diào)查,另外100份是對在當(dāng)?shù)氐臒熁ū駨S工作的員工進行的調(diào)查。我們十個隊員在此次實踐服務(wù)活動中都有自己的任務(wù),分工明確,集大家的力量分工合作使得我們這次的暑期社會實踐服務(wù)活動順利的開展。

        由于我們出發(fā)之前就已經(jīng)與龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣〉昧寺?lián)系并且表明我們的身份以及解釋了我們此次活動的目的和內(nèi)容,于是我們的實踐服務(wù)活動得到了龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣拇罅χС?,對我們?nèi)サ疆?dāng)?shù)剡M行調(diào)查提供了很大的實質(zhì)性的幫助,讓我們的實踐活動沒有遇到瓶頸。我們28日到達(dá)龍溪鎮(zhèn)并且及時與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T取得了聯(lián)系,全體隊員稍作休整后便很快進入狀態(tài)開始調(diào)查。

        28日下午在政府工作人員的幫助下聯(lián)系到了龍溪鎮(zhèn)芝州村村委會工作人員,在其的陪同下我們對芝州村的天龍引火線有限責(zé)任公司(煙花爆竹生產(chǎn)所需的一種原材料生產(chǎn)基地)的管理人員進行了訪問。隊員們積極的與其交流、提問,希望從管理人員那里能夠了解到關(guān)于本公司最為全面的信息。

        從這次的訪問中我們了解到本廠的生產(chǎn)規(guī)模、年銷售額、年利潤、征地以及其提供給當(dāng)?shù)鼐用竦木蜆I(yè)崗位等等情況。在訪問之后我們想對在本公司上班的工作人員進行問卷調(diào)查,由于生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于高危產(chǎn)品,我們不能進入生產(chǎn)車間對工人進行調(diào)查,所以只好請她幫忙把問卷發(fā)給工人們,我們第二天

        再來取。隨后我們在政府工作人員的陪同下又去到了龍溪鎮(zhèn)蘇羊村,對蘇羊村的東瑞煙花廠的廠長進行了訪問。這是一個成品生產(chǎn)基地,剛建成開始營業(yè)不到一年,是一個生產(chǎn)設(shè)備比較齊全先進、安全措施比較完善的煙花廠。了解了本廠的基本情況之后我們也對本廠的工作人員進行了問卷調(diào)查,當(dāng)然也是請廠長代為傳遞問卷。28日的調(diào)查很順利。

        29日一早,所有隊員在規(guī)定的時間整裝待發(fā),按計劃出發(fā)進行第二天的調(diào)查任務(wù)。28日對工廠進行了調(diào)查,第二天的任務(wù)就是對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶進行調(diào)查。早上去芝州村天龍火引線有限責(zé)任公司取回前一日發(fā)放的問卷以及對芝州村的農(nóng)戶進行了問卷調(diào)查。中午兩點龍溪鎮(zhèn)黨委書記在龍溪鎮(zhèn)政府會議室接受了我們采訪,書記跟我們談到整個龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)――煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及其給龍溪鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展帶來的影響,書記非常熱情的解答了我們所有的關(guān)于煙花爆竹產(chǎn)業(yè)的問題。

        最后書記還談到了政府對當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)的期望與未來的發(fā)展方向、創(chuàng)新等。結(jié)束了書記的采訪之后,我們在政府工作人員的陪同下去到了蘇羊村村委辦公室,向其村委人員說明來意之后,村委會也對我們的實踐服務(wù)活動表示支持。后來在村委會工作人員的帶領(lǐng)下我們分組對蘇羊村的農(nóng)戶進行了問卷調(diào)查。期間也遇到了農(nóng)戶不配合的情況,他們有對我們身份表示懷疑的,有直接拒絕我們的調(diào)查的,但是每個隊員都非常認(rèn)真有耐心的向當(dāng)?shù)氐木用襁M行解釋。遇到不識字的老人時,隊員們只好通過讀題目、選項的方式來協(xié)助農(nóng)戶調(diào)查。29日的調(diào)查雖有困難但是大家都努力克服了一切完成了農(nóng)戶調(diào)查。

        29日晚上,大家并沒有停止“戰(zhàn)斗”,而是大家一起對調(diào)查問卷進行了整理分類,還有開了一個小會。每個人都說了一些這兩天調(diào)查的感受以及收集到的信息,之后整合信息分析了我們此次調(diào)查到的.內(nèi)容等等。30日早上所有隊員返回學(xué)校,剩下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、報告的撰寫等后續(xù)工作在學(xué)校完成。

        通過此次的調(diào)查,隊員們都有不同的感受,也有不少的收獲。大家了解了余慶縣龍溪鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)――煙花爆竹生產(chǎn)的概況、發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)濟狀況以及當(dāng)?shù)厝嗣裨谄涮厣a(chǎn)業(yè)中的就業(yè)和收入狀況,還有煙花爆竹產(chǎn)業(yè)對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展的影響等。

        此次讓隊員最為感動的是龍溪鎮(zhèn)當(dāng)?shù)卣畬ξ覀兪钇谏鐣嵺`服務(wù)活動的大力支持,如果沒有他們的支持,我們的實踐活動不會進行得如此的順利,也不會如此的高效率。雖然有當(dāng)?shù)卣膸椭俏覀兇舜蔚幕顒右膊⒉皇峭昝赖?,期間還會存在一些小問題,例如時間的調(diào)配,連續(xù)兩天緊湊的調(diào)查讓隊員們都很辛苦,沒有得到充分的休息。還有由于對路線的不太熟悉等導(dǎo)致花費在路上的時間比正常路程要多等等。希望有了這次的實踐經(jīng)驗,總結(jié)此次活動的優(yōu)缺點,對我們以后的工作、生活都有所幫助。

        第五篇:社會實踐活動總結(jié)

        時間永遠(yuǎn)那么固執(zhí),它總是不留下一絲痕跡,然而它卻把回憶永遠(yuǎn)定格在最美的那一刻。今天是7月12日,是我們學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動結(jié)束的日子,也是我永遠(yuǎn)珍藏記憶的時刻,在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動中,我們收獲了成長。歷民志愿者用行動踐行著美麗“中國夢”,用自己方式證明了長師青年的風(fēng)采,展現(xiàn)了21世紀(jì)新青年的擔(dān)當(dāng)。用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想是我對此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)活動的最深刻感悟。

        當(dāng)我們決定加入這個自豪的團隊的那一刻,責(zé)任已經(jīng)壓在我們的肩上,容不得我們有一絲懈怠,終于,20xx年7月5日,我們坐在了駛往涪陵區(qū)清溪鎮(zhèn)的客車上,志愿者們用笑容傳遞著青春的激情,大家不時望著窗外,似乎在思索:清溪鎮(zhèn)是一個什么樣的地方,我們的活動能順利開展嗎,我能為這個團隊做些什么,能為清溪群眾做點什么,尤其是那一群還未見過面的孩子,能為他們做些什么……正在大家若有所思的時候,我們到達(dá)了美麗的清溪鎮(zhèn),簡單整理一下之后,開始了我們的第一項工作--為支教組招生,在所有志愿者的共同努力之下,我們在鎮(zhèn)上和平原村都招到學(xué)生,于是分鎮(zhèn)上集中教學(xué)和平原村一對一教育幫扶,當(dāng)然鎮(zhèn)上的學(xué)生下午也是一對一幫扶,除了語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理外,我們還專設(shè)興趣班--音樂、美術(shù)、書法等。緊緊圍繞“中國夢”這一主題,我們教孩子畫出自己的夢想、寫下自己的夢想,孩子們是那樣認(rèn)真,讓我們志愿者老師們的心里樂開了花,根據(jù)孩子們寫的、畫的,專門舉辦了書畫展,孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課,到11號那天,我們特意為孩子們舉辦了趣味運動會,讓孩子和家長、老師一起痛快地玩,注重孩子德智體美全面發(fā)展,為孩子們準(zhǔn)備小禮品,以示鼓勵,家長們的臉上也露出會心的笑容,這讓我們的志愿者們很是自豪。支教組的義務(wù)支教活動是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點板塊,有很多的細(xì)節(jié)都沒寫到,這里只是簡單說一下。

        除了支教組,我們的社會調(diào)研組的工作也做的很好,走基層--聆聽基層聲音,走訪老黨員,慰問“空巢”老人,下地干活等等活動是我們調(diào)研組一直在做的工作,大家都很辛苦,但是也看到了很多的問題,更加堅定了為人民服務(wù)的心。他們的后期任務(wù)也很辛苦,在這里道一聲:調(diào)研組的同志,你們辛苦了!

        知識宣講組的志愿者們主要是圍繞十八大和中國夢進行宣講,這是這組今年知識宣講的一個特色,此外結(jié)合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團委下發(fā)的主題,我們的環(huán)保簽名,動員大家注意環(huán)保也是一大亮點,同時他們組積極配合支教組的工作,也很是辛苦,我們各組都協(xié)同作戰(zhàn),共同把三下鄉(xiāng)活動做好,能夠真正使群眾得到實惠,用一個詞概括--惠民。

        文化宣傳組除了做好“復(fù)興之路”電影展、“放飛中國夢-共繪盛世藍(lán)圖”文藝匯演外,積極配合其他各組工作,非常地辛苦,在11日晚上,我們的文藝匯演完美落幕,我們的三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動也圓滿結(jié)束。

        當(dāng)然,一個好的活動,需要有見證者,更需要有宣傳,在各組如火如荼開展活動的同時,我們的新聞通訊員也在默默耕耘,用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點點滴滴,今年的外宣工作也做得很好,今天在團委網(wǎng)上、巴渝都市報等上面都看到我們的信息,真的很感謝你們!

        在這次活動中,我們的志愿者們一直堅持著,沒有一個人因為天氣的原因而請假,盡管在活動中有摩擦,但是大家都能夠以大局為重,我感到很欣慰,也感受到歷民學(xué)子的風(fēng)采。長師青年一直在行動,歷民學(xué)子一直在努力,看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下,自己顧不上給自己擦汗,反而為孩子扇風(fēng)時,我的心顫抖了,想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),我也是很感動,知識宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底,總之,除了感動以外,就是感謝,除了感謝以外,就是自豪。

        活動中的問題有很多,在很多方面仍然有考慮不當(dāng)?shù)牡胤?,深刻的總結(jié)在社會實踐報告中一一道來,深刻反思,以借鑒經(jīng)驗教訓(xùn)。

        用汗水揮灑青春,拿行動踐行夢想,我們青年大學(xué)生從身邊的實事做起,腳踏實地踐行美麗中國夢,為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而貢獻自己的一份力量。共擎美麗夢想,踐行青春使命,定格無悔青春!

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