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第一篇：大學生假期社會實踐報告范文3000字(2)

表5專業(yè)類別*特長但待遇不理想。單位：人(%)

特長但待遇不理想理工類百分比人文類百分比社科類百分比合計百分比

愿意2463.2%1661.5%2057.1%6060.6%

不愿意1436.8%934.6%1234.3%3535.4%

無所謂、有工作即可0.0%13.8%18.6%44.0%

如今的大學生追求的更多的是精神上的滿足，而且比較自信，渴望表現(xiàn)自己，對于自己的特長更是希望得到別人的認可，因此在選擇職業(yè)時，能否發(fā)揮特長是如今大學生擇業(yè)時一個不可忽視的因素。從表5可以看出，在所調查的人中有60.6%的人愿意從事能發(fā)揮特長的職業(yè)，這與我們先前的假設一致。

⑷沒多少人會在選擇職業(yè)時采納父母意見

如今的大學生比較叛逆，對于父母不像以前那樣的言聽計從，況且大學生在大學校園中接受的都是些先進的思想，與父母思想差異性較大，因此筆者推測，在擇業(yè)過程中應該與父母有較大的分歧，沒多少人會聽從父母的意見。在受調查的同學中有91%的人還是選擇了聽從父母意見,這個調查結果與筆者的假設相差甚遠,據(jù)筆者分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有兩種：一、在現(xiàn)代家庭中,獨生子女居多,父母對子女的溺愛,導致了現(xiàn)代大學生獨立性變差，不愿也不敢對自己的前途進行策劃，只能交給父母代替解決。二、大學生們普遍認為，父母的經(jīng)歷與見識都比自己廣，聽父母的不會吃虧。

⑸農(nóng)村來的學生比城鎮(zhèn)的學生更愿意從事社會地位低，勞動強度高的職業(yè)

由于我國長期的、特有的城鄉(xiāng)文化差異，中國傳統(tǒng)文化在農(nóng)村更加根深蒂固，影響也更廣泛，農(nóng)村學生從小受家庭的影響，要求恭順隱忍，注重現(xiàn)實，自食其

力，特別是商品經(jīng)濟尚不發(fā)達又較偏僻的山區(qū)，自給自足的經(jīng)濟生活方式，養(yǎng)成了他們安分守己、缺乏競爭的性格特征，因此表現(xiàn)在恃強性、敢為性和敏感性方面，不如從小處于不斷變化的外界信息刺激、競爭激烈的環(huán)境中長大的城市大學生。同樣，作為既無強大經(jīng)濟實力，又無可靠背景的農(nóng)村家庭，要安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，一靠政策，二靠風調雨順，因此，養(yǎng)成了他們克制、壓抑的性格特征，生活的沉重壓力很難使他們經(jīng)常感到輕松、愉悅，特別是一些貧困地區(qū)的學生。從這樣的家庭環(huán)境中走出來的大學生，其興奮性較低，對社會的期望值不高，很容易感到滿足。而且，農(nóng)村學生較城市學生心理壓力更重，他們學習不光是為了改變

自身的現(xiàn)狀，中國傳統(tǒng)的光宗耀祖思想使他們還肩負著改變自己家庭地位的重擔。從經(jīng)濟角度來分析，來自貧困家庭的學生不僅要努力保持中學的優(yōu)勢，還要不斷為自己的學費操心，因此在擇業(yè)的過程中會很少考慮甚至是忽視社會地位，勞動強度等因素。

表6來自哪里*強度低但待遇不理想/社會地位低但待遇理想

強度低待遇不理想農(nóng)村人數(shù)百分比城鎮(zhèn)人數(shù)百分比合計百分比

愿意1527.8%1532.6%3030.0%

不愿意3870.4%2656.5%6464.0%

無所謂、有工作即可11.9%510.9%66.0%

社會地位低待遇理想

愿意3870.4%3065.2%6868.0%

不愿意713.0%1123.9%1818.0%

無所謂、有工作即可916.7%510.9%1414.0%

從表6可以看出，農(nóng)村學生和城鎮(zhèn)學生的選擇沒有太大的差異，這與先前的假設不同，這可能是隨著農(nóng)村城市化步伐加快以及農(nóng)村剩余勞動力向城市的轉移，使得農(nóng)村家庭與城市家庭的差異性正在減小，農(nóng)村與城市大學生的價值觀正趨于一致。

⑹農(nóng)村來的學生比較想進大城市工作

農(nóng)村無論是經(jīng)濟，教育還是基礎設施的配備都不能和城市相提并論，城市的繁華吸引著農(nóng)村學生的眼球，而城市學生本來就住在城市之中，對于城市的渴望不如農(nóng)村學生那樣強烈。

表7來自哪里*大城市/待遇不理想

大城市但待遇不理想農(nóng)村人數(shù)百分比城鎮(zhèn)人數(shù)百分數(shù)合計人數(shù)百分比

愿意1527.8%1839.1%3333.0%

不愿意3870.4%2554.3%6363.0%

無所謂，能找到工作就行11.9%36.5%44.0%

如表7所示，在所調查的農(nóng)村學生中只有27.8%的人選擇了進入大城市，而不顧工資待遇，與城市學生的39.1%相比還是有點差距，究其原因，個人認為有兩點：一、多數(shù)農(nóng)村家庭不是很富裕，對于子女的期望值很高，花血本上了大學之后不能找到一個有良好工資待遇的工作，心有不甘;二、大城市的消費水平高，既然待遇不理想又怎能在大城市中生活下來。

⑺對自己所學專業(yè)興趣高的學生會從事與專業(yè)吻合的職業(yè)

既然對于自己的專業(yè)感興趣，那自己所學專業(yè)一定是特長了，正如理論假設3所驗證的，多數(shù)的大學生愿意從事能發(fā)揮自己特長的，因為這樣更能體現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)人生價值。因此筆者在調查之前認為對自己所學專業(yè)感興趣的學生會理所當然地選擇與自己專業(yè)吻合的職業(yè)，但實際調查的結果卻與假設不同，具體調查結果如表8所示。

表8對所學專業(yè)的興趣*選擇職業(yè)，考慮因素

專業(yè)興趣很感興趣有興趣沒興趣合計

考慮因素人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比

與專業(yè)吻合430.8%1320.0%210.5%1919.6%

職業(yè)收入高17.7%1523.1%842.1%2424.7%

發(fā)展?jié)摿Υ?46.2%3655.4%631.6%4849.5%

無所謂215.4%11.5%315.8%66.2%

在所調查的大學生中，對自己專業(yè)特別感興趣的只有30.8%的人愿意從事和自己專業(yè)相吻合的職業(yè)，而對自己專業(yè)感興趣的也僅僅只有20.0%的人選擇了和自己專業(yè)吻合的職業(yè)，有49.5%的被調查者選擇了發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。出現(xiàn)這種情況的原因可能是自己所喜歡的專業(yè)不一定是熱門的，與之相吻合的職業(yè)不一定能保證其基本的經(jīng)濟上的滿足，而潛力大的職業(yè)則不會出現(xiàn)這種狀況。

⑻多數(shù)人贊成大學生自主創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是社會發(fā)展過程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟形式，我國在改革開放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢頭，都有著健康發(fā)展的趨勢。1998年5月舉辦的清華首屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽，正式拉開了我國學生創(chuàng)業(yè)的序幕。此后，各大高校學生創(chuàng)業(yè)團隊以及各地的學生公司風起云涌，遍地開花。在如今這種就業(yè)壓力強大的形勢之下，創(chuàng)業(yè)成了待業(yè)群體的又一個出路。調查中發(fā)現(xiàn)，贊同大學生自主創(chuàng)業(yè)的人所占比例為66.0%，不贊成的人的比例為16.0%，沒考慮過的人為18.0%，這與我們先前的假設一致。

四、結論與思考

從本次調查來看，主要結論可以歸納為以下幾點：

1、在現(xiàn)代的大學生中有相當一部分人不能學習自己感興趣的專業(yè)，但他們基本都會不同程度地關注自己所學專業(yè)的就業(yè)前景。

2、處世的能力被當代大學生認為是能否成功就業(yè)的最重要因素，在選擇職業(yè)時他們基本都會采納父母的意見。

3、多數(shù)人選擇理想待遇而寧愿忽視職業(yè)的社會地位、地理位置、勞動強度等因素。但能否發(fā)揮特長是當代大學生擇業(yè)時首先考慮的因素。

4、絕大多數(shù)的大學生希望進入中外合資企業(yè)或外資企業(yè)工作，并且希望能在工作中實現(xiàn)名利雙收。

5、絕大多數(shù)的大學生對未來的就業(yè)情況不能確定，但對自主創(chuàng)業(yè)充滿期待。

6、多數(shù)人不愿從事與自己專業(yè)相吻合的職業(yè)，即便是對自己專業(yè)感興趣的學生。

本次調查是對宿遷經(jīng)貿(mào)學院大學生職業(yè)價值觀的一次簡單的描述與分析，從調查結果我們可以看出現(xiàn)代大學生的擇業(yè)傾向與影響因素。現(xiàn)代大學生在擇業(yè)問題上更加突出自我的觀念，主要以經(jīng)濟收入和符合自己的興趣、愛好和特長為主導，特別是能否發(fā)揮特長成為當代大學生最重要的擇業(yè)標準。更多的人愿意隨大流，渴望進入近幾年相當吃香的中外合資或外資企業(yè)，缺乏對新職業(yè)，新崗位的大膽嘗試，這是他們擇業(yè)認識與擇業(yè)意愿的沖突，擇業(yè)認識很先進，而擇業(yè)意愿卻相當保守。在所調查的人中，絕大多數(shù)的人在擇業(yè)時會采納父母的意見，這也是影響現(xiàn)代大學生擇業(yè)的又一個重要因素。

上世紀的90年代初，大學生被人們稱為“天之驕子”，考上大學就意味著擺脫了貧困，進入上流社會，那時的大學生不用為自己的工作煩惱，而隨著高校的擴招，大學生遭到貶值，這也直接導致了大學生職業(yè)價值觀的改變，那么，作為新時代的大學生應該樹立怎樣的職業(yè)價值觀呢?本人認為應有以下幾點：

第一、勇于面對競爭的觀念。

社會主義市場經(jīng)濟最顯著的特點之一是競爭，競爭意識是現(xiàn)代人必備的素質之一。面對就業(yè)競爭的現(xiàn)實，大學生應當擺脫被動依賴消極等待的狀況，敢于競爭，樹立“愛拼才會贏”的觀念，做好多方面的競爭準備，這樣才能在強大的就業(yè)壓力之下，找到自己的一席之地。

第二、樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。

打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。市場經(jīng)濟配置人力資源的特征是人才流動，畢業(yè)生也不必急于在短時間內(nèi)找一個固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進取的職業(yè)流動觀念，并學會在流動中發(fā)現(xiàn)機會、抓住機會、把握機會。

第三、樹立自主創(chuàng)業(yè)和終身學習的觀念。

在我們所調查的大學生中有66.0%的人贊同大學生自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)不僅緩解強大的就業(yè)壓力，而且對個人而言也是一種磨練。

隨著知識經(jīng)濟和信息化社會的到來，大學畢業(yè)生必須不斷學習新知識才能適應社會發(fā)展的需要，否則將會被職業(yè)無情地淘汰。大學教育固然重要，但畢竟只是終身教育中的一個階段。大學畢業(yè)后的延伸學習和重新學習，對于選擇及重新選擇職業(yè)崗位和取得職業(yè)成就，無疑具有同樣重要甚至更重要的意義。

第二篇：大學生假期社會實踐報告

這個暑假，我走進了xxxx刑庭，進行了為期不長的兩周的實習。

雖然以前在專業(yè)老師的帶領下也參加過刑審，但這一次，卻是如此真實地深入到庭審的背后，

期間，我的實習主要有以下內(nèi)容：旁聽；填寫公安卷；發(fā)送達回證及判決書；裝訂檔案；打執(zhí)行通知書及結案審結表；幫助書記員整理卷宗；查閱及復核卷宗。

下面我來分享一下我的實習收獲及感悟：

一、無論所做的事情輕重緩急，到要做到謹慎細微

我到刑庭的第一天，是跟書記員。由于她所負責的法官的執(zhí)行通知書及結案審結表比較急用，讓我也加入了其行列中。其實打這些文書，模版已經(jīng)擬好了，關鍵是運用的計算機操作技術將犯罪嫌疑人的檔案資料填入其中。

書記員把需要注意的問題講述了一遍，如刑號、出生地、戶籍所在地、學歷、是否有前科、犯罪事實等等，最關鍵的是刑期了，若稍有松懈，正義和公平就會在這不經(jīng)意的一剎那間被抹煞。

這關乎當事人的切身的人身權利也將因自己的疏忽遭受了損害。本以為這是簡單的手腳功夫，但真正做起來時，才發(fā)現(xiàn)，必須逐一校對，細致入微，方可保證無錯。而且，要真正地做到快、準、狠，還需些時日來訓練啊。

同時，我還發(fā)現(xiàn)，刑庭的電腦里面存有很多法律條文以及對應案件的資料，這在法庭是很方便的，真的大大提高了法庭工作的效率。并且在以后的工作中這個“作戰(zhàn)武器”是大有裨益的。

二、法院工作者人員應該樹立的中立地位

法院的每一項工作都牽動著雙方當事人及其利害關系人的心，他們每一雙注視焦急的眼睛都注視著事態(tài)的進展。作為一名法院的工作人員，包括我這樣的實習生，都深深地感到身上肩負起的責任。面對一件案情簡單的案件要作出一個判決或者裁定也許并不難，在電腦上修改的時間可能只消十來分鐘，但我們保證的是判斷的正確，符合“內(nèi)心的確信”、法律的規(guī)定。

法院的責任在于重新分配當事人的權利義務，它的角色是中立的，不可偏袒，一方當事人不管是被害者還是加害人，應該承擔的需要承擔，不需要的不能強加。主觀臆斷或者有感情傾向都不是一位裁判者應該具有的。

還記得第一次庭審的旁聽，是七位犯罪嫌疑人涉嫌綁架罪。其中年紀最小的初中未畢業(yè)，而父親，作為他的辯護人，在法庭上，竟難過得激動地流下了淚，或許是痛苦又心疼的淚吧。

看著淚痕印在他那滄桑的臉上，同情之情立馬燃起。他兒子年紀如此的小，肯定是被騙過去的了。然而，當看到法官那義正嚴辭的方臉時，心中警鐘即時敲響，作為法學人員，扶弱之心需有，但追求正義公平更需有一顆中立之心！

三、關于簡易程序審理刑事案運用

這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實清楚、證據(jù)充分、爭議不大，基本與課本的條件要求符合。并且花都區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個審理過程中，審理時限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判也早有結論。

然而，通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時限很短，必備的程序卻很完備的，準備工作也是不容疏忽的，而且法院在這方面控制得很好。幾件的案件在同時審理宣判，也大大地節(jié)省了法院資源，也提高了工作效率。

四、關于綁架罪的認定

在書上學習時，只是抽象地認為，綁架罪就是以勒索財物為目的綁架他人，或者綁架他人作為人質的行為。當然必須考慮的是構成要件。而在實踐中，需做到實際的運用。如以勒索財物為目的，以強制手段違背被害人意志威脅及其他暴力手段來所取財物就是勒索財物了嗎？

當然不是。如果只是甲騙取了乙的手機，乙不平，以暴力手段實際控制甲，威脅其返還。這并不構成綁架罪，而為拘禁罪。只有當乙索取超過手機價值以外更多的財物才有可能構成綁架罪。

理論的知識真的需要通過實踐的運用，才可以說是屬于自己的。

五、關于社會人員的法律意識問題的認識

在實習過程中，從接觸到的案件中，發(fā)現(xiàn)有較多的犯罪嫌疑人都是因缺乏正確的法律意識才導致了犯罪。看來依法治國的方針，法律意識入人心的措施還未貫徹得好，公民的法律意識有待進一步的提高。特別是教育水平對法律意識的影響最大。

有很多的犯罪嫌疑人的學歷都是中小學的，還有就是未成年犯罪也越來越成熟，這些問題都不容忽視，需要深入思考。就目前而言，普法宣傳還需進一步地擴大深入。

實習的時間或許不長，但是卻讓我接觸并初步了解到實際的刑事審判工作及其程序，也通過理論與實踐的結合，進一步學習了相關法律知識，鞏固了理論知識。同時也由此看到了自己需要努力的方向。希望能夠抓緊每一次的社會實踐機會，使得學習到的理論在實踐中得到檢驗，全面提升專業(yè)能力。

第三篇：大學生暑假社會實踐報告

一、實踐目的

通過在婚紗攝影店里進行實習，來完善自己的專業(yè)實踐操作能力，同時學習攝影、攝像等方面專業(yè)技能，提高自己的專業(yè)學習水平，增長一定的見識，為以后的學習及就業(yè)打下基礎。

二、實踐內(nèi)容

從學校放假回家以后，通過對我家附近的一些婚紗店進行考察，仔細詢問店里的詳細情況、人員的安排，跟隨專業(yè)人員實際操作，并反復比較、斟酌后，選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“巴黎春天”婚紗攝影店進行實習。

實習的第一個星期，我和小魏、小袁三名實習生首先一起參加了培訓，對室內(nèi)外拍攝的注意事項進行學習，對各種攝影器材進行熟悉，對攝影藝術照成品進行觀摹，對外景拍攝地的場地特點進行分析。

開始一段時間，我們在店里學習對攝影作品進行加工處理，設計出顧客要求的樣式，對不同風格的數(shù)碼照片進行后期處理。在對這些照片進行處理的過程中，在學校里剛學習不久的Photoshop圖片處理工具派上了用場，由于在學校學習時，這一門課程安排的課時數(shù)不多，所以只是蜻蜓點水的學了一些基本的操作技巧，課后也沒有多少實踐操作。在后期處理過程中，同時也學到了Photoshop中許多美化圖片的技巧。

經(jīng)過了一段時間的相處，我和小魏、小袁的關系都很融洽，我們一起工作、學習，氣氛十分和諧，我很高興認識她們倆，雖然我們相處的時間不是很久，但我相信以后一定不會忘記和她們倆一起工作的這段日子。

有了一定的后期處理能力后，我們請求店長敏姐姐讓我們開始學習室外攝影，于是敏姐姐安排我們跟著攝影師王哥和小月姐姐一起去廣場拍外景。我們高興地跑到王哥和小月姐姐旁邊，幫他們搬攝影器材，由于太激動了，小袁搬外景燈時還不小心撞到了車門，我們坐在外景拍攝車上還高興地唱起了歌。

到了廣場，我們又興奮地往外搬東西，弄得拍婚紗照的有位阿姨一直捂著嘴巴笑。王哥先選擇拍攝以竹林為背景的一組婚紗照，小月姐姐則去草坪拍攝另一對拍攝婚紗照的顧客。由于下午的太陽還是很耀眼，所以我和小魏選擇跟著王哥去竹林，小袁則跟著小月姐姐在草坪上拍攝。王哥邊調整照相機的參數(shù)，邊給我們講解照相機上一些基本設置。

同時跟拍攝婚紗照的叔叔阿姨進行溝通，讓他們拍攝時能有自然的表情。王哥還選擇以鴿子屋、流水小瀑布等為背景拍攝，讓我和小魏初步了解攝影構圖的技巧和注意事項。第一次出外景，我們可謂是受益匪淺，不過更有趣的是，小袁回車上后，一直說自己曬黑了，讓我們開了不少玩笑。

有了第一次出外景，我們逐漸忙了起來。每天一大早來到店里，先要準備器材，檢查電池、存儲卡、鏡頭等拍攝器材是否正常，還要聯(lián)系當天要拍攝婚紗照的顧客，提醒顧客一些注意事項及所需要自備的物品。

然后聯(lián)系化妝師小杰和服裝師李姐趕來店里，先給他們查看當天拍攝的場地圖以及拍攝要求，再幫他們準備要用的化妝物品及服裝。顧客來之前，還需要聯(lián)系外景車司機周師傅在規(guī)定時間前來店里。一切準備妥當后，趁著顧客化妝，試衣服時，我們又趕緊往外景車上搬攝影器材、服裝箱和化妝箱。在外景拍攝地，我們需要幫王哥和小月姐姐舉閃光燈，搬三腳架，拿衣服。有時還得幫著拿衣服，提化妝箱。

拍攝完回店里，還得跟著后期制作的劉學長對照片進行處理。每天上午忙完一組，下午還得跟一組，有時還會一下午有兩組要拍。常常一回到家就累得躺下，但是每天一來到店里，看到大家都這么努力，這么拼命工作，我的熱情又一下子膨脹起來。

轉眼就到了八月份了，我已經(jīng)在店里實習了一個月，開始發(fā)現(xiàn)每天的工作都在重復著同樣的事情，重復的動作，重復的人，重復的思維，重復的思考，一切都是在重復著昨天所做的事情，這樣的生活似乎不是我想要的。但是一想到這是一段鍛煉，也是一種磨煉，不停地安慰自己，找小魏和小月姐姐訴說。才發(fā)現(xiàn)這就是工作，這也就是生活。

度過了這段焦躁期，我有了很深的感觸，也體會到了生活是多么的不容易，多么的艱辛。在學校里，我們并不覺得什么，但是當我們一旦步入社會，我們就會發(fā)現(xiàn)生活不是我們想象的那樣美好，那么的順利。每一份工作都需要我們努力去維持，去拼命，不久的將來，我們也會為了生存，為了夢想，在城市的巨大壓力下，生活著，工作著，拼搏著。

三、實踐結果

學會了婚紗攝影的情調、氣氛的營造，對復古、典雅、浪漫、溫馨、艷麗等各種類型的婚紗照的拍攝有了一定的了解，學到了許多婚紗攝影的技巧，掌握了作為攝影師應該具備的素質和能力。

四、實踐總結

通過這一個多月的實習，增強了專業(yè)實踐操作能力，學到了許多在學校里學不到的方法和技巧，有了一定的攝影實踐的經(jīng)歷。還很感謝攝影店的同事們，讓我實習生活變得輕松和愉快，學會了與人相處，讓我懂得享受生活，學會在工作中自我調節(jié)。相信無論以后在工作學習中有多么的辛苦，遇到多大的困難，我都會以一個好的心態(tài)去面對，好好地生活。

第四篇：大學生寒假社會實踐報告

在我們當今社會里可以說競爭相當激烈，畢業(yè)生日益增多，就業(yè)也成了畢業(yè)生最頭疼的事了?？梢赃@么說，在社會里你要時刻準備好接受拒絕。碰壁那是家常便飯了。我是在校生，我很少接觸社會。早就計劃好了，寒假回家找份工作。所以一回到家便迫不及待的放下行囊，開始找工作。

功夫不負有心人，果不其然，沒一會功夫，便找到一份工作。在一家超市當導購員。從來沒工作過的我，剛開始覺得什么都很有意思，況且，工作服一穿往那一站，也沒啥事，工作非常輕松。每天早上上班特別積極，很早就到。二天一過，又臨近過年，我工作的超市，生意異常的興隆，大家忙的不亦樂乎，白天售貨，晚上補貨，夠不到的地方，搬梯子站得很高去搬貨，而我負責的又是零食區(qū)，品種多又散，幾個小時下來累的腰酸背疼。

一起工作的還有二位與我一樣的寒假兼職的伙伴，經(jīng)常受到她們的幫助。工作的同時還認識了新朋友。晚上下班前還要打掃衛(wèi)生，拖地之類，以前都是晚上失眠到十一二點才能睡著，被窩里抱著個手機玩，自從上班后，每晚上床便入睡，而且還睡得特別香。感覺前所未有的充實。

春節(jié)了，家里的親朋好友都回來了，很多長輩都說，這孩子過年了還找班上，放假回來玩玩，休息休息，別上了！只有大伯夸我說：“娥鳳不錯，是得多實踐多學習??????”還叫其他同輩的姐妹們向我學習。感覺從這得到了肯定，異常的興奮。

都說從實踐中學習，我還的確學習收獲不少。我本身就是在校學習連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的學生。課堂上老師問理想時，同學們都說當經(jīng)理，店長之類的，當時我自己也是這樣想得?，F(xiàn)在看來，想當經(jīng)理店長并不是那么容易，需要各方面技能的綜合素質。例如顧客購物過程中發(fā)生的糾紛，需要語言技能和隨機應變頭腦，又如一個大超市從采購、進貨、上架、定價等等很多步驟作為一名經(jīng)理雖說不用全部參與其中，但每一個流程都得熟悉，都得涉及。

還有很多想不到的情況，例如下大雪，得動員員工去清理，又如新老不同的員工得采用什么樣的制度去管理區(qū)約束他們。寒冷的`天氣凍壞了水管，我大清早上班的路上，看見經(jīng)理拿著些工具去修水管。這些還只是片面的，總之我得出的結論就是：想當一名領導階層的人物，并不像想象中那樣簡單。

早就在班級里聽班上的同學們說過，上班的時候總有一些老員工去欺負新員工，果不其然，也被我給撞上了，還真有這回事。當我們在前面忙碌的時候，她們在后面扎堆的聊天。例如打水鏟雪之類讓新來的員工去做，二班交接的時候，我們來總是叮囑我們這該上貨了，那該上貨了。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

雖然我知道大家都這樣，不免也有生氣不想做得時候。從這次工作中我發(fā)現(xiàn)原來自己的脾氣很差勁，幸虧是在自家門口工作，這如果在外面工作還這樣早被人給炒了。還有就是自己還不夠成熟，性格有點毛躁，不想工作的時候，東西整理的很亂，太不負責任。這樣的我該怎樣走上工作崗位。接下來的日子得虛心學習！

新年的初一，當大家都聚在家里過年的時候，我還抱著病上班，這讓我覺得掙錢真不簡單，想象自己以前很浪費，拿著父母的血汗錢去奢侈，去買我并不需要的東西，想到這些都覺得汗顏。后來的幾天一直生病，托著沉重的身子上班，更是辛苦不堪，當所有人都勸我辭職的時候我也動搖了，辭職就不用早起了，就不用天天站著上班了。轉念想想這是我的第一份工作，難道我就要以這樣的姿勢結束嗎？這點事都不能做，那我以后還能做什么，休息后我又重新回到自己的工作崗位。

在工作的過程中，難免會有個別顧客與售貨的產(chǎn)生爭執(zhí)，有時候這種爭執(zhí)簡直就是無理取鬧，只準他說話，不準你解釋，真是無所不有。如果不機靈點，被罵的很冤都只能往肚子里咽。說到這里，我想提提那些整天看小說、玩手機、玩游戲、看電視的朋友們，沉迷在小說的世界里，看著別人的故事，流著自己的眼淚，一點委屈都受不了，一工作才發(fā)現(xiàn)原來自己會得東西少的可憐。

還有就是千篇一律的故事情節(jié)沒有一點新意可言，對自己更是沒有一點用處可言，再就是游戲，讓你體會到一時的快感，現(xiàn)實生活中根本用不上這些，它只會浪費你的時間和金錢?？粗恍┓侵髁鞯膱D片和文字，帶動很多青年也變得很非主流，明明自己有個幸福的家庭，健康的身體，卻還要為賦新詞強說愁。何不趁著年輕做些有意義的事情。

領到自己人生中的第一筆工資，工作了一個月還沒有過年父母一次性給的紅包多，但感覺卻截然不同。早早的就計劃好了要用它來干什么了。