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第一篇：社會實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡介
在大四的最后一個(gè)學(xué)期，我迎來了畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開學(xué)后的六周，其主要目的是讓我們把在學(xué)校所學(xué)知識與實(shí)踐相結(jié)合，通過對司法實(shí)踐的了解進(jìn)一步深化對所學(xué)法律知識的理解和掌握。
我此次在邢臺縣人民法院實(shí)習(xí)。邢臺縣人民法院是基層法院，共有四個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭以及六個(gè)派出法庭(分別是西黃村鎮(zhèn)派出法庭、南石門鎮(zhèn)派出法庭、將軍墓鎮(zhèn)派出法庭、路羅鎮(zhèn)派出法庭、東旺鎮(zhèn)派出法庭及黃寺鎮(zhèn)派出法庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審監(jiān)庭、執(zhí)行局等。我被分到民一審判庭，民一審判庭主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛案件，后我又到執(zhí)行局呆了一段時(shí)間。我在這里的工作主要是整理卷宗、旁聽庭審、練習(xí)撰寫判決書，還有幾次與其他工作人員到當(dāng)事人住所地調(diào)查。
二、實(shí)習(xí)過程概述
去實(shí)習(xí)時(shí)老師對我們說實(shí)習(xí)能否學(xué)到東西，關(guān)鍵不在于老師和法官，而在于自己，只有你帶著一雙求知的眼睛去觀察、探求，才能學(xué)有所獲。而且老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的重要性，特別要求我們認(rèn)真對待實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第一天，確定實(shí)習(xí)崗位后我到民一審判庭去報(bào)到。民一庭內(nèi)正在開庭，我便坐在旁聽席上旁聽。這是一起比較簡單的合同糾紛案件，庭審程序進(jìn)行得很快，在雙方當(dāng)事人拒絕調(diào)解后，法庭聽取了當(dāng)事人的最后陳述，法官宣布合議庭和議后擇日宣判，庭審結(jié)束。下午我被安排在庭內(nèi)整理卷宗。
從第二天開始，我每天8點(diǎn)15左右趕到法院，先把庭內(nèi)的衛(wèi)生打掃一下。我們庭基本上每天上午開庭，不開庭又沒什么具體工作時(shí)我就到其他庭里旁聽。中午11點(diǎn)40分結(jié)束工作去吃飯。下午很少開庭，只有一次因上午沒有審理完畢，下午繼續(xù)開庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、裝訂、登記)。庭長還給我安排了練習(xí)撰寫判決書的工作，把經(jīng)過開庭審理的案卷讓我每三天寫一個(gè)判決書，寫完后再交庭長修改。在執(zhí)行局呆的幾天除了和執(zhí)行人員外出調(diào)查取證或送達(dá)傳票、執(zhí)行令外，也同樣是整理卷宗。
三、實(shí)習(xí)主要情況及體會
在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作：
1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間幫助法官和書記員整理卷宗多份。在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有不少的典型案例，涉及到事實(shí)的認(rèn)定、證據(jù)的采信、責(zé)任的劃分等。在此過程中，通過對卷宗的翻閱和向書記員咨詢，我對合同糾紛案件從立案到審結(jié)的程序以及各種歸檔文書的分類有了詳細(xì)了解。
2、旁聽案件。市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，人們法律權(quán)利意識不斷增強(qiáng)，再加上仲裁等非訴程序糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致民一庭的案件相對較多，且呈逐年遞增趨勢。這對我來說是一件好事，有充足的案件旁聽。以前在學(xué)校我參加過刑事案件的模擬法庭，刑事案件很注重程序，法庭審理嚴(yán)肅。但在這里，旁聽民事審判后感覺庭審比較隨便，氣氛比較緩和，有些程序性問題也省略了。通過旁聽案件，我對民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識到民事案件的審理關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會和諧。與刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是讓雙方當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)對法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面知識要淵博，更要求法官有很高的人格魅力。
3、書寫法律文書。在實(shí)習(xí)的6周中，幫助庭長草擬了7份民事判決書，在撰寫的過程中出現(xiàn)了不少的錯(cuò)誤。判決書的基本格式是首部、事實(shí)、理由、判決結(jié)果、尾部。首部寫當(dāng)事人的基本情況，然后是原告訴稱，寫原告的訴訟請求、事實(shí)和理由，再寫“被告辨稱”，其內(nèi)容是被告的抗辯理由和事實(shí)。然后是“經(jīng)審理查明”部分，寫法院對證據(jù)的采納和不予采納的理由及認(rèn)定的事實(shí)。此后是本院認(rèn)為，寫明判決的理由和所依據(jù)的法律，最后寫判決結(jié)果。我寫完第一個(gè)判決后交給庭長，他對我寫的判決書做了很多修改。他說：“你前邊寫的還可以，但在‘經(jīng)審理查明’一部分存在問題較多，措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語欠規(guī)范，陳述過于簡單，邏輯有失嚴(yán)密，說服力不足?！钡拇_，我在寫“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫得過于概括，庭長說這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫出對證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書撰寫者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過對判決書中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書相同的判決，這樣才能讓判決具有說服力，才會是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對原告、被告存在爭議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。法律文書寫作這門課我在大二時(shí)學(xué)過，可惜當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是考查課，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很后悔在學(xué)校是沒能好好學(xué)習(xí)這門課，以至現(xiàn)在不能完成實(shí)習(xí)中法官交給給我的工作。回學(xué)校后我會努力補(bǔ)充文書寫作方面的知識，希望下次遇到類似情況時(shí)可以出色完成。
4、跟隨執(zhí)行人員到被執(zhí)行標(biāo)的物所在地去執(zhí)行。一般到了強(qiáng)制執(zhí)行階段的案件都是很難執(zhí)行的，有一部分是被執(zhí)行人的確沒錢無力給付賠償款，即無財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行;還有一類是有錢但還是不能順利執(zhí)行，這些被執(zhí)行人大多都提前把財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移或隱匿，因?yàn)樗麄兺〞苑伞Ｔ?jīng)有一個(gè)案件，申請人知道被執(zhí)行人把錢存進(jìn)了銀行，但執(zhí)行人員去查詢后根本沒有發(fā)現(xiàn)被申請人的賬戶，這肯定是把錢存進(jìn)了他人的賬戶。對于這類案件如果部門之間協(xié)調(diào)合力執(zhí)行，會大大提高執(zhí)行的效率。
實(shí)習(xí)期間，我利用這次難得的機(jī)會努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向法官求教，努力學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本之外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)的知識，為以后真正從事法律實(shí)踐工作打下了基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和專業(yè)知識的匱乏，剛開始，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過。在學(xué)校時(shí)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知之甚少，需要學(xué)的很多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的真正含義。以上也許是我一個(gè)人的感覺，不過有一點(diǎn)參加實(shí)習(xí)的同學(xué)都應(yīng)該有所認(rèn)識：我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它需要理論的指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義要在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，并且它的主要目的是為社會實(shí)踐服務(wù)。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)該與實(shí)踐更緊密的結(jié)合起來，在采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的辦學(xué)模式時(shí)，對實(shí)踐加以重視，更多的增加實(shí)踐所占比例。
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識的提高非常重要。我國為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識都有了很大的提高。在我參加旁聽的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒有請代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。
雖然我國的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知;有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對簿公堂，以至于本來可以避免通過司法途徑解決的案件占用司法資源。社會上還存在一些當(dāng)事人對法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我國應(yīng)當(dāng)而且必須加大法制貫徹、普及的力度，逐步建立人們對法律的信仰，只有這樣法治建設(shè)才能取得巨大的進(jìn)步。
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績。對于我們這樣即將步入社會的人來說，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會教給我們很多知識和道理。
四、自我評價(jià)
在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成法官和書記員交給的工作，得到了民一庭全體人員的好評，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，找到了以后努力的方向。
通過一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的欠缺使自己在工作中捉襟見肘，力不從心。在幾位法官的幫助下，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中自己的知識得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問題的能力也得到了鍛煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)開闊了自己的視野，使我對法律解決實(shí)際問題的程序有所了解，對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，法律文書的寫作能力也有了顯著的提高。
此外，我還認(rèn)識了幾位法官和律師朋友，通過與他們的交流和相處交流，使我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。最后，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的邢臺縣人民法院的工作人員和我的老師、及在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友致以衷心的感謝!
第二篇：社會實(shí)踐報(bào)告
寒假的到來,使大家都異常興奮.我想是對過年的渴望和對放假的喜悅吧!在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會實(shí)踐活動，獲益匪淺：第一是要待人真誠;第二是善于溝通;第三是保持激情與耐心。
我利用此次難得的機(jī)會，為家鄉(xiāng)的人民獻(xiàn)出了我的微薄之力，我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動期間遵守秩序，始終堅(jiān)守自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、密切配合;深入基層、認(rèn)識國情、了解社會、開闊視野、奉獻(xiàn)社會，在實(shí)踐中受教育、長才干、作貢獻(xiàn)。
我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。這一次參加社會實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實(shí)踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干，一周的社會實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)生通過參加必要的社會實(shí)踐活動，有以下好處：
1、有助于了解改革開放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛國心
通過慰問老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開放的艱辛，能夠在社會生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國情和民意，感受改革開放的成果;可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識改革和建設(shè)的現(xiàn)狀，加深對國情的理解，把樸素的愛國情感上升到理性認(rèn)識高度，進(jìn)而增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情。
2、加深對黨和國家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保持一致
通過采訪縣紀(jì)委書記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作。經(jīng)過看得見、摸得著的社會實(shí)踐活動，可以縮短理論與實(shí)踐的距離，促進(jìn)大學(xué)生對現(xiàn)實(shí)社會生活的理解和把握，提高把書本知識和社會需要銜接起來的能力，增強(qiáng)對黨和政府的方針、政策的理解，從而在思想上與黨的路線、方針、政策保持高度的一致。
3、增加學(xué)習(xí)壓力和動力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
通過實(shí)踐，大學(xué)生一是可以看到我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展過程中，盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡;二是對市場經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識有了感性認(rèn)識，對科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力有了深層次的理解;三是可以感受到人民群眾對自己的期望和要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之志，為自己的成長提供壓力和動力。
4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件
看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長，通過家訪，我們了解基程群從的生活情況，深刻體會到了家鄉(xiāng)需要更多的人來服務(wù)和幫助。只有通過一定的社會實(shí)踐活動，大學(xué)生才能走進(jìn)城市、鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對人民群眾有親身感受，才能對人民群眾由抽象的認(rèn)識轉(zhuǎn)為具體的認(rèn)識，由對勞動群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸瑥亩杂X走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長道路。
雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動能一直延續(xù)下去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己?；叵肫饋?，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
篇五：社會實(shí)踐報(bào)告800字
人們都說：勞動最光榮。這一天,我去居委會勞動了一天。
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,(至于是哪天，你自己寫好了)我去居委會干了一個(gè)上午的活兒，居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，
本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲?，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了!
呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實(shí)看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧!
而且北京奧運(yùn)會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻(xiàn)出自己的一份力量也是我樂于做的，什么事都要從小事開始。
綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)。我們將為實(shí)現(xiàn)這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動為奧運(yùn)會的成功舉辦獻(xiàn)出自己的真情。
通過這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
第三篇：社會實(shí)踐報(bào)告
因?yàn)槲沂菍W(xué)工程造價(jià)的所以在家里人的安排下，我暑假要到所在地的一個(gè)建筑公司實(shí)習(xí)，希望在指導(dǎo)老師和工地師傅的指導(dǎo)下，綜合運(yùn)用所學(xué)的建筑安裝工程現(xiàn)行定額計(jì)價(jià)的知識，編制招標(biāo)標(biāo)底和招標(biāo)文件。從而培養(yǎng)自己進(jìn)行建筑工程定額計(jì)價(jià)、安裝工程定額計(jì)價(jià)的能力以及從事建筑概預(yù)算的應(yīng)用能力。熟悉掌握圖紙和工程量的計(jì)算與審核、熟悉和掌握概、預(yù)算和竣工決算、掌握廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用、熟悉整個(gè)工程的流程、其他的實(shí)習(xí)按照單位要求執(zhí)行。
在實(shí)習(xí)中我在工作的同時(shí)，我也熟悉了關(guān)于工程管理的基本知識，我想說，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對我即將的工作有著很重要的理解、補(bǔ)充作用。
剛開始，由于還不太熟悉的緣故，企業(yè)單位也不會將重要的工作交給我，只是讓我跟著師傅、經(jīng)驗(yàn)豐富的工人學(xué)習(xí)觀摩。
在這之后我還跟著參與了混凝土基礎(chǔ)澆筑的過程，澆筑樓板砼時(shí)，應(yīng)鋪好跳板。跳板應(yīng)支在預(yù)先做好鋼筋架上，不得鋪放在鋼筋網(wǎng)片上。跳板應(yīng)具有一定寬度，方便工人操作安全，待混凝土澆到一定位置，隨澆隨撤掉鋼筋架。組織有關(guān)工程管理和技術(shù)人員對設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行會審。對圖紙不明確及施工中有困難的地方，要與設(shè)計(jì)單位作好變更鑒證手續(xù)。砼均采用插入式振動棒。振搗厚度不能大于振動棒長度。樓板混凝土采用平板式振搗器振搗。振搗器和振搗手的設(shè)置，按每一次砼的澆注量進(jìn)行確定。
根據(jù)施工圖紙結(jié)合本單位的設(shè)備和技術(shù)條件，制定出工程的主案，并提出材料計(jì)劃。施工中另一項(xiàng)重要工作就是做好技術(shù)交底和施工日志。根據(jù)圖紙，將設(shè)計(jì)中要求中的重要尺寸，軸線及標(biāo)高的注意點(diǎn)，預(yù)留孔洞的位置大小、規(guī)格、材料及配合比要求，各種工序搭接，工種配合，施工方法，質(zhì)量安全措施，以口頭形式交待給班組，并簽字確認(rèn)，在每一天工作結(jié)束后施工員要將當(dāng)日的施工任務(wù)，安排，組織落實(shí)，工作進(jìn)度，人員調(diào)動，材料及構(gòu)配件供應(yīng)，技術(shù)與質(zhì)量情況，安全消防情況，文明施工情況以及事務(wù)性工作記錄，還應(yīng)將技術(shù)管理和質(zhì)量管理活動及效果作為重點(diǎn)記錄病將當(dāng)日工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄下來，積累心得。
通過幾輪的考核，我順利進(jìn)入工地進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí)階段。首先我從施工的一些方面進(jìn)行一下總結(jié)，一開始我本著畢業(yè)之后就先從資料員開始干起，所以我進(jìn)入了資料部當(dāng)一名資料員，理論與實(shí)踐往往是緊密聯(lián)系的。將理論常識周全地通順貫通與實(shí)踐，使我更好地在現(xiàn)實(shí)中獲得了磨練與經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)我也知道了工程安全不僅僅是工程技術(shù)問題，更是一個(gè)社會問題，它與人們的生活息息相關(guān)，涉及經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步，因此建筑工程施工的每個(gè)環(huán)節(jié)都必須是謹(jǐn)慎實(shí)行，在追求工程經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，務(wù)必謹(jǐn)記安全是工程建設(shè)永恒的話題！
通過這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)我了解到了許多教科書上所沒有的知識。實(shí)習(xí)的過程是愉快的、充實(shí)的！真正的到了工地上，才對那些課本上抽象的概念有了具體的認(rèn)識。充分了解到了實(shí)際施工中因地制宜的重要性，有效地避免了紙上談兵的尷尬。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論知識。通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的能力得到了很好的鍛煉，培養(yǎng)了縝密思考的習(xí)慣。在具體施工過程中發(fā)現(xiàn)的問題及學(xué)習(xí)到的知識又有效地彌補(bǔ)了原本理論知識體系的漏洞。實(shí)習(xí)的過程就是知識的更新完善過程。
實(shí)習(xí)雖已結(jié)束，但虛心學(xué)習(xí)還在繼續(xù)。實(shí)習(xí)是在培養(yǎng)我們從專業(yè)角度思考的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。通過這次的實(shí)習(xí)過程讓我有了好好、踏實(shí)學(xué)習(xí)的動力，也明確了了我人生的奮斗目標(biāo)，充分了解了以后自己工作崗位的工作性質(zhì)，讓我提前感受社會、認(rèn)知社會，更讓我受益匪淺！
第四篇：社會實(shí)踐報(bào)告
絢麗多彩的高中生活一次次帶給我們意想不到的驚喜。寒假里，我們走出校園，踏進(jìn)社會，我滿懷期待，希望干出一些成績，給自己一份滿意的答卷。
社會實(shí)踐是向課堂外的一種延伸，有助于我們接觸社會，了解社會。為我們提供了學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的機(jī)會。也是學(xué)生服務(wù)社會，回報(bào)社會的一種良好形式。
走出校園，我們不再是溫室里的花朵。我選擇了一個(gè)親戚開的手機(jī)店幫忙賣貨，過得也算充實(shí)。在實(shí)踐的過程中我學(xué)到書中學(xué)不到的知識，他讓我開闊了視野。我見到了形形色色的人，深感在社會上做生意，與人打交道的不易。我不斷反省檢驗(yàn)自己，收獲不少。
我懂得了要多與他人溝通，有自信心。膽小不善與人談話的我不會隨機(jī)應(yīng)變，吃了不少虧。在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，面對不同的人輕松應(yīng)對，我明白了自信的重要性，自信是力量的最大源泉，不怕顧客的態(tài)度如何惡劣。當(dāng)你克服了心理上的障礙，那一切也就變得簡單多了。當(dāng)然這些是需要經(jīng)過長期積累下的，初出茅廬的我還需努力??！
同時(shí)我也悟出了些經(jīng)商之道。首先一定要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略！一家企業(yè)只有戰(zhàn)略定位準(zhǔn)確，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，為企業(yè)插上騰飛的翅膀。其次，我從親戚貼心的售后服務(wù)看出良好的服務(wù)對企業(yè)的發(fā)展也起到至關(guān)重要的影響。形象作為一種無形的資產(chǎn)是經(jīng)過長期努力形成的。通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場上形成競爭優(yōu)勢，何樂而不為？
通過這次社會實(shí)踐。我懂得只會紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了是自己成為一名對社會有用的人才我會努力掌握知識，明天才能更好的為社會服務(wù)。
第五篇：關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告范文
正當(dāng)我疑惑如何進(jìn)入地坑院時(shí)，趙娘娘將我們帶到地坑院旁的一處通向地下的階梯斜坡入口處，一時(shí)間感覺很有即將進(jìn)入古墓的感覺，跟隨她進(jìn)入“地下”，而一出通道，整個(gè)天井院的整體面貌就呈現(xiàn)在我的面前。站在窯底，向上望去大約距離地面6至7米，天井是一個(gè)四方形的深坑，在坑的四壁有8到12孔窯洞居住，有的窯還挖有小拐窯，用于儲藏柴草，蔬菜等雜物，以增加使用面積，窯里用土壘成火炕供人休息。在通道一旁有一口水井，供人們飲水。院中栽有高大的樹木。窯院除人住外，有單獨(dú)的窯洞做廚房，雞舍，和廁所。走進(jìn)窯洞，真正的感受到這里的冬暖夏涼，而且它的隔音效果極好。窯內(nèi)安裝電視，接受性能良好。經(jīng)過介紹我們得知這種民居經(jīng)過幾百年的已經(jīng)在先民們的努力下形成了完整的科學(xué)系統(tǒng)，尤其在排水等涉及生活的各個(gè)方面都展現(xiàn)了人民的智慧。這種民居所具有的堅(jiān)固耐用，節(jié)省資金，冬暖夏涼，擋風(fēng)隔音，防震抗震等特點(diǎn)使得其深受喜愛，延續(xù)至今。
當(dāng)我們要上到地面以便下到另一個(gè)窯院去的時(shí)候，趙娘娘卻把我們帶進(jìn)了這孔天井的一個(gè)門洞去，進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)原來這是通向另一個(gè)院子的通道，一直往前走，我才發(fā)現(xiàn)這幾十個(gè)地下民窯原來是完全相連的，不出地面就可以從最東頭走幾里的路到達(dá)最西頭，真是嘆為觀止，頗有地下宮殿的氣勢。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對文化遺產(chǎn)的了解，這種獨(dú)特的民居形式逐漸被開發(fā)出來，在當(dāng)?shù)刂饾u開始成為一種旅游資源，廟上村我們所參觀的這一組窯院群就是正在建設(shè)中的“旅游度假村”，尤其在夏天的時(shí)候吸引了大批的游客前來。
在我們所參觀的窯院群中已經(jīng)可以窺見這里的旅游項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程。我們進(jìn)入一間為游客準(zhǔn)備的房間，里面已經(jīng)置備了新的家具，沙發(fā)，床鋪，以及電腦，這樣的屋子又有天然的“空調(diào)”，堪比旅館的標(biāo)準(zhǔn)間。在天井院上面露天的地方，整齊的放置著十臺嶄新太陽能熱水器，十分完備。其他的各個(gè)屋內(nèi)也用人偶和照片等多種形式展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐拿袼缀蛡鹘y(tǒng)，還有高超的剪紙藝術(shù)。
作為三門峽市的重要部分，度假村的興起將會加強(qiáng)我市的旅游集聚效應(yīng)。三門峽市地處河南省西部，地處中原，歷史文化源遠(yuǎn)流長，是華夏文明的重要發(fā)祥地之一。仰韶文化，虢國文化，以及由老子《道德經(jīng)》衍化而來的道家，道教文化便是典型代表。
細(xì)數(shù)地區(qū)特色文化和景區(qū)，三門峽有亞武山國家級森林公園，虢國遺址，仰韶文化遺址，函谷關(guān)，“四面環(huán)山三面水，半城煙村半城田”的陜州老城風(fēng)景區(qū)，三門峽黃河游覽區(qū)和由此興起的黃河旅游節(jié)，白天鵝自然保護(hù)區(qū)等，以及眾多已被開發(fā)的上水景區(qū)，這些都為將本地建設(shè)成一個(gè)集聚效應(yīng)良好，質(zhì)量高的旅游城市提供了極好的條件。
而正像“天井窯院”這些正在開發(fā)中的還尚未被完全開發(fā)的旅游資源更將極大的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以說，本地區(qū)的優(yōu)勢還未完全得到發(fā)揮，也就是說本地的旅游方興未艾。
