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第一篇：社會實踐活動方案

一、社會實踐的目的

1、透過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。

2、透過社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。

3、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。

4、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。

5、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。

6、更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。

二、社會實踐的資料

1、軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。

2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團(tuán)活動：能夠郊游，參觀人文景觀等；能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育（例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人）等；能夠抓住焦點、熱點問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動；能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調(diào)查；訪問則一般以國家或地方政府機(jī)構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。

三、組織管理形式

社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，由德育處統(tǒng)一負(fù)責(zé)實施。年級組負(fù)責(zé)社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負(fù)責(zé)，指導(dǎo)老師對所管的社會實踐小組負(fù)責(zé)。社會實踐活動一般以由5―10個學(xué)生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導(dǎo)老師1―2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當(dāng)指導(dǎo)老師。

四、學(xué)分配置、認(rèn)定與時間安排

1、軍訓(xùn)：

①考勤記錄。

②個人總結(jié)。

③班任或教官簽名。

④相片和獎狀等證明材料。

2、社會參觀、社團(tuán)活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由校園統(tǒng)一組織，社團(tuán)活動和社會調(diào)查由學(xué)生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。

①參加活動證明（由校園或活動單位帶給）。

②調(diào)查計劃、報告。

③相片和獎狀等有效證明材料。

④教師簽名。

3、班級值周活動和校內(nèi)勞動（2學(xué)分）：

①參加校園安排的學(xué)生值周活動，每學(xué)年第一學(xué)期安排高二級學(xué)生值周，第二學(xué)期安排七年級學(xué)生值周，人人參與。

②當(dāng)班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。

③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。

④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。

⑤參加課室值日，有勞動委員的證明。

五、活動實施的過程

1、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生務(wù)必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

2、資料選取與活動規(guī)劃。除軍訓(xùn)項目外，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組，聘請指導(dǎo)老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導(dǎo)教師并征得他們的同意。

3、活動實施。新學(xué)期開學(xué)的第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責(zé)，制訂活動計劃。學(xué)生務(wù)必按計劃進(jìn)行活動，服從實踐地負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團(tuán)隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。要記錄活動過程和活動心得。

4、總結(jié)交流。活動結(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的'體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。

5、評價考核。小組和個人帶給相應(yīng)的材料，由班主任和指導(dǎo)老師進(jìn)行初步評，然后由校園綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行終評。

六、課程評價與學(xué)分認(rèn)定

1、評價原則

貫徹三結(jié)合評價原則：過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。

2、評價資料

①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度；

②活動的選取與活動設(shè)計評價；

③活動過程中的體驗和收獲：認(rèn)識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應(yīng)環(huán)境等潛力的發(fā)展?fàn)顩r；

④活動的成果和社會效益評價；

⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。

3、評價方法

實施檔案袋管理。學(xué)生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應(yīng)裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實方法或途徑（如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等），具體考評方法如下：

①軍訓(xùn)評價：

A、學(xué)生個人自評（撰寫軍訓(xùn)小結(jié)）；

B、班主任和教官初評，進(jìn)行等級認(rèn)定；

C、教務(wù)處、德育處審核。

②主題活動（社會調(diào)查）評價：

評價資料：主題活動評價要考察詳細(xì)的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學(xué)友的評價材料。

③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。

評價資料：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。

考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進(jìn)行考核?；顒佑脮r合計不少于7日；活動態(tài)度和活動收獲可進(jìn)行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。

4、評價學(xué)分認(rèn)定程序

學(xué)生個人或小組整理參評材料――小組交流及互評――班主任或?qū)煶踉u、等級認(rèn)定――校園綜合實踐活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組終評――校園學(xué)分認(rèn)定委員會學(xué)分認(rèn)定――教導(dǎo)處登記學(xué)分。

七、獎勵

對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強(qiáng)，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認(rèn)定為A者，校園給與表彰；對于三項活動評價均獲A等的學(xué)生，校園給予專項獎勵；如果社會實踐成果經(jīng)專家認(rèn)定為具有必須的社會效益、科學(xué)價值或?qū)嵱脙r值，校園給予特殊獎勵。

第二篇：軍訓(xùn)社會實踐活動心得體會

從十月十六天日開始為期三天的軍訓(xùn)活動在新田徑場順利拉開了帷幕。回想那短短三天軍訓(xùn)的日子，的確，軍訓(xùn)是辛苦的，非常辛苦。

在軍訓(xùn)時，我們和孫教官在寒風(fēng)下同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴(yán)格，尤其是站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正體會到苦和累，讓我們體會到軍訓(xùn)的辛苦，讓我們體會到教官的辛苦、當(dāng)兵的辛苦。它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上、不屈不撓的意態(tài)。

軍訓(xùn)時，我們用辛苦、時間換取了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、友愛和不屈不撓的精神。仔細(xì)想想，幸福、快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺便能找到瞬間的幸福感。

豐富多彩的軍訓(xùn)生活，我更多的是感慨――俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

第三篇：軍訓(xùn)社會實踐心得體會

軍訓(xùn)第四天，教官總是讓我們每次訓(xùn)練前站15―30分鐘。所謂軍人姿勢，顧名思義，就是軍人的姿勢：立正，抬頭，重心前移，雙手緊貼褲子。雖然動作簡單，但是在烈日下站著不動那么久也不容易。如果你體質(zhì)好一點，就會流汗露齒；虛點經(jīng)常直接叫報告休息，有的人甚至連叫報告的機(jī)會都沒有就直接搖搖晃晃暈倒了。幾乎每一個軍人的姿勢都是一種折磨，但是今天下午，當(dāng)我第八次享受這個軍人的洗禮時，第一次沒有人倒下。

準(zhǔn)確的說，站在這種軍人姿態(tài)之后，連抱怨的聲音都少了很多。軍事訓(xùn)練的內(nèi)容保持不變，但學(xué)生的態(tài)度已經(jīng)改變，變得更加積極。這是軍訓(xùn)，苦難只是一個過程，積極改變才是最終目的。我們未來的生活也將從中受益。

七天的軍訓(xùn)生活就像一首激動人心的交響曲?？鄻窐?gòu)成了它的主旋律，值得回味和難忘！

鐵的紀(jì)律和嚴(yán)酷的訓(xùn)練是我們的軍事訓(xùn)練。我們不斷進(jìn)行枯燥的訓(xùn)練，有時站在陽光下，站著腳軟，眼睛暈。每一次訓(xùn)練都是汗水的洗禮，每一天的生活都是意志力的掙扎。但就算軍訓(xùn)辛苦累了，我們也能活下來。這種鋼鐵般的意志傳遍了軍訓(xùn)場上。

烈日無情地烤焦了大地，但即使烈日炎炎，我們還是在操場上揮汗如雨，一心一意地練習(xí)。這讓我想起了一句話：太陽是殘酷的，但比你更難的是我們鋼鐵般的毅力。是的，付出總有回報?？茨莻€動作。雖然不如軍人標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽剛之氣。這是付出和回報的必然結(jié)果。它是用汗水澆灌的成功花朵。

剛到的時候，我們每個人都很期待。畢竟是第一次去正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)。但是剛開始訓(xùn)練的時候，嚴(yán)格的運(yùn)動要求讓我們很難適應(yīng)運(yùn)動的缺乏，一個下午都站不起來。我們有點動搖，想過放棄，但是克服了自己的弱點，堅持了下來。過了兩天，我們稍微適應(yīng)了一下軍人的生活，呈現(xiàn)出了新的面貌：不僅身體強(qiáng)壯，精力充沛，意志更加堅強(qiáng)，每個人都有鋼鐵般的毅力。這對于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活都有很大的意義。

第四篇：社會實踐活動方案

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級團(tuán)支部：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際，特制定本方案如下：

一、活動主題：體驗感悟成長

二、活動時間：7月1日―8月1日

三、活動對象：全校學(xué)生

四、活動形式：

1．暑期社會實踐活動以班級團(tuán)支部的形式開展；

2．各班級團(tuán)支部可以成立若干支社會實踐小分隊，開展不同的社會實踐活動，各小分隊確定隊長一名，隊員若干；

3．要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動后及時總結(jié)；

4．每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少張以上，活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。

五、活動內(nèi)容：

1．志愿服務(wù)活動：開展各類志愿服務(wù)活動，如看望敬老院老人、關(guān)愛福利院兒童、環(huán)境保護(hù)宣傳等；

2．職業(yè)體驗活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向。

六、活動要求：

希望班級團(tuán)支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。

共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會

第五篇：軍訓(xùn)社會實踐報告

如果人生可以當(dāng)作一次依稀的旅行，從身邊掠過的風(fēng)景；卻被一丁點美妙的角落景色深深的感動了，陶醉了；經(jīng)歷的事情還歷歷在目；卻一直守護(hù)在心里；回溯到接到任務(wù)的時候，滿心歸家的欣喜熱情像潑了一；給我的任務(wù)，組織相信我器重我才會將這個軍訓(xùn)任務(wù)的；過這次機(jī)會好好鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和帶兵的能力；默默地準(zhǔn)備軍訓(xùn)的相關(guān)事宜；快要被我折磨的痛苦表情；地規(guī)132班的人非?；顫娮孕?，當(dāng)如果人生可以當(dāng)作一次依稀的旅行，從身邊掠過的風(fēng)景我們可能未曾留意過。但有時，我們卻被一丁點美妙的角落景色深深的感動了，陶醉了。十天的軍訓(xùn)時光一掠而過，這段時間所經(jīng)歷的事情還歷歷在目?？赡苓@十天的記憶很快就會漸漸褪去，曾經(jīng)的磨礪，曾經(jīng)的感動會卻一直守護(hù)在心里。

回溯到接到任務(wù)的時候，滿心歸家的欣喜熱情像潑了一盤冷水那樣。但這畢竟是組織交給我的任務(wù)，組織相信我器重我才會將這個軍訓(xùn)任務(wù)的擔(dān)子安心地放在我的肩上。我也想通過這次機(jī)會好好鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)和帶兵的能力。于是，當(dāng)別人在著手準(zhǔn)備回家的時候，我在默默地準(zhǔn)備軍訓(xùn)的相關(guān)事宜?；叵肫鸬谝惶煲姷轿宜笓]的班級――――地規(guī)132班，他們都精神抖擻，絲毫沒有害怕快要被我折磨的痛苦表情。第一天教了他們一些基本的站立、稍息等基本動作，較為輕松。地規(guī)132班的人非?；顫娮孕牛?dāng)時在教一些基本的動作的時候，被問誰想出列示范的時候，每次他們班都有人主動上來展示他們的風(fēng)采。我很欣賞這種陽光自信的大學(xué)生風(fēng)貌，突然覺得自己以前沒有努力進(jìn)取考上大學(xué)真是一個遺憾，這種感悟一直鞭策著我，讓我相信知識是可以改變命運(yùn)的，未來自己還有很多東西要學(xué)，還有很多人值得作為自己的標(biāo)榜。自己只有腳踏實地，通過實際行動才能創(chuàng)造一番成就。時間一天天過去，無論是學(xué)生們還是我，都掛滿了疲倦的臉容。每天的雨淋日曬，將自己和學(xué)生們的皮膚都曬黑了。有時突然在想有的戰(zhàn)友已經(jīng)回到家陪著親愛的家人了，我在問自己這么辛苦到底是為什么。厭倦的情緒溢滿心頭，我心里在埋怨。還記得有一天我們在練擒敵拳，因為是剛開始學(xué)，大家的動作都很不標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，但上機(jī)給我的任務(wù)是那天之內(nèi)要教完。我教了一遍又一遍，男生學(xué)得還好，但女生那邊確實讓我好著急啊。畢竟全班的學(xué)習(xí)進(jìn)度要一樣，我強(qiáng)壓著內(nèi)心的怒火繼續(xù)教。天慢慢的下雨了，我們在繼續(xù)練。雨越下越大，其他班的都散到有遮雨的地方去了，只剩下我們班。我本來想讓他們嘗嘗學(xué)東西不用心的苦頭的，所以就算下雨都要他們在雨下呆著。在漫天的雨簾中，除了雨聲和其他班的同學(xué)的聲音，我們班的人連一句訴苦的聲音都沒有。隨后他們快就掌握了那些動作。為了不讓淋雨的他們寒了身體，我?guī)е麄兝@著體育館跑了兩圈。在跑的過程中，他們步調(diào)整齊，口號嘹亮。絲毫沒有埋怨責(zé)備的意思，他們毫無畏懼，將青春的狂放完完全全的展現(xiàn)在全連人面前。那真是一個值得永久紀(jì)念的時刻，那時讓我領(lǐng)會到，我所帶領(lǐng)的是一群勇敢年輕的大無畏的新時代學(xué)生，再苦再累也都是浮過的云，其實我們應(yīng)帶著我們本有的激情去軍訓(xùn)，無論是他們還是我，無論是現(xiàn)在的軍訓(xùn)還是日后的每一件事，拿出我們本有的青春激情去做每件事，有句話說得好，在不奮斗拼搏就老了。給我印象很深的還有一位胖胖的學(xué)生，在軍訓(xùn)的時候由于體弱暈倒了好幾次，但他不畏懼，在休息站休息了一下又來到隊列中。每當(dāng)我問他身體能否堅持下去，他都說可以。雖然很多時候出于他身體的考慮我都不讓他入列訓(xùn)練，不過我還是被他那種不甘于落后的精神所折服。不過他以后真的要加強(qiáng)點訓(xùn)練才行。本次軍訓(xùn)還有一個最大的亮點就是有一個12公里的拉練，這是以前沒有的一個軍訓(xùn)項目。

再加上在一年中最熱的時候拉練，我是非常擔(dān)心學(xué)生們出現(xiàn)中暑或什么身體的不適。在行軍的過程中為了照顧女生我壓在隊伍的后面。拉練隊伍不是按班為單位的所以我不能時常跟隨我班旁邊，經(jīng)過幾個小時的行軍。看著那輛送護(hù)身體不適的人的車一輛輛駕走，但讓我感到萬分榮幸和自豪的.是，我們班參加拉練的人當(dāng)中一個人都沒有倒下。堅持與忍耐的美好品格閃爍在他們每個人身上。軍訓(xùn)到了尾聲時段，當(dāng)自己對這一切習(xí)慣了的時候，時光卻悄悄告訴你又要離別。當(dāng)看到三營的方隊邁著整齊的步伐走到主席臺下的跑道上，我知道自己的任務(wù)也就完成了。而他們也順利蟬聯(lián)軍訓(xùn)先進(jìn)學(xué)院的榮譽(yù)稱號，軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會結(jié)束之后，我跟地規(guī)132班的同學(xué)們一起坐在一樹蔭下，共度離別前的最后時光。

他們無所不談，這時候我發(fā)現(xiàn)，他們應(yīng)經(jīng)不再當(dāng)我是他們那個整天板著臉威嚴(yán)發(fā)令的教官了，他們已經(jīng)把我當(dāng)成以為平常的好友，沒有了教官與學(xué)生之間的等級隔閡，這是送別友人前的噓寒問暖。坐在歸程的客車上，望著漸漸離去的廣州大學(xué)?；叵肫鹆怂麄兠總€人的軍訓(xùn)日記，引發(fā)了我深深的思考，讓我更好的認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。回想一起軍訓(xùn)的歲月，回想我們一起聚會玩的時光。原來這十天沉淀下來了這份多么深厚的情誼與感動，有的人現(xiàn)在還時有聯(lián)系。這次軍訓(xùn)讓自己收獲了很多感動與滿足，也感謝組織給了一次這么好的機(jī)會鍛煉我完善我。在以后的日子里，我會繼續(xù)本著這份熱情，繼續(xù)努力的達(dá)到自己的目標(biāo)。