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第一篇:學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”,外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”,歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。
另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。
而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的潛力!記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。
第二篇:社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
一、實(shí)踐目的
培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。不要簡(jiǎn)單地把寒假社會(huì)實(shí)踐作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。泰興市交通機(jī)械設(shè)備廠主要經(jīng)營(yíng)船舶附件,五金等。泰興市交通機(jī)械設(shè)備廠以“服務(wù)質(zhì)量至上,誠(chéng)信為本,以質(zhì)取勝”為宗旨,堅(jiān)持“客戶(hù)至上”的原則為廣大客商提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
1、機(jī)械零件的加工
閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機(jī)床中的功用及工作條件,零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及要求,分析此零件的加工工序、工藝。大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。大致了解零件的制造工藝過(guò)程以及零件的制造前所需要的哪些處理,找出現(xiàn)場(chǎng)加工工藝情況;
對(duì)主要零件加工工序、工藝做進(jìn)一步的分析,并做好工序卡片、工藝卡片。
2、裝配工藝
了解機(jī)械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
了解個(gè)中裝配方法中的優(yōu)、缺點(diǎn),如何避免缺點(diǎn);及裝配方法使用類(lèi)型、要求。了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和使用方法。
3、基本知識(shí);銑削加工的特點(diǎn)、應(yīng)用范圍。
所實(shí)習(xí)搖臂萬(wàn)能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。
搖臂萬(wàn)能銑床中銑刀的種類(lèi)、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。
搖臂萬(wàn)能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。
搖臂萬(wàn)能銑床工件的安裝及定位方式。
平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗(yàn),銑削用量的選擇。本次在技術(shù)層面上自己的收獲主要體現(xiàn)在以下方面:
(1)通過(guò)相關(guān)講解,我加強(qiáng)了船舶專(zhuān)業(yè)性相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),了解船舶行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式,了解船舶工業(yè)從提出需求、下訂單、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、使用的全過(guò)程生命周期;并了解了船舶的建造的幾個(gè)基本工藝流程,生產(chǎn)設(shè)計(jì)―放樣--號(hào)料―零件加工―結(jié)構(gòu)裝配,舾裝、涂裝,密性實(shí)驗(yàn),船舶下水,碼頭舾裝,系泊試驗(yàn),試航,交船。并對(duì)各個(gè)流程工藝及相關(guān)技術(shù)有了一定的深入學(xué)習(xí)。
(2)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)工地的參觀,對(duì)船舶的基本構(gòu)造,對(duì)船舶及其一些部件有了感官上整體性認(rèn)識(shí),如對(duì)橫梁、甲板、龍骨、底板、平臺(tái)都有了形狀上的感觸,此外,
對(duì)鉆井平臺(tái),船舶分段結(jié)構(gòu)也有了一定認(rèn)識(shí)。又如船舶的零件加工板的拼接、剪切、裝配等等。
(3)見(jiàn)識(shí)到一些不同類(lèi)別的船舶,如獵潛艇,輪渡,潛艇,開(kāi)闊了自己的眼界,也對(duì)各種船上機(jī)艙區(qū)域、上層建筑、甲板區(qū)域及各個(gè)艙室陳列布置有一定的了解。并認(rèn)識(shí)了各種船舶的特點(diǎn)。
(4)對(duì)船舶的作用有了些許了解。相應(yīng)各種船舶的用途特點(diǎn)也決定了各類(lèi)船舶的制造特點(diǎn)及形體要求。
(5)安全常識(shí)。作為重工行業(yè),船舶工程行業(yè)的安全教育不容半點(diǎn)疏忽。感受最深的去每一個(gè)廠區(qū)參觀的時(shí)候第一個(gè)要強(qiáng)調(diào)的就是安全意識(shí),到工地實(shí)習(xí)更是要佩戴安全帽等??梢?jiàn),安全在這個(gè)行業(yè)尤為重要。
(6)對(duì)船舶行業(yè)的前景及發(fā)展有了一定的認(rèn)識(shí)。了解到該行業(yè)仍是很有發(fā)展?jié)摿Φ?,該行業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)中的地位不可動(dòng)搖,近年來(lái),國(guó)家仍加大力度投入到該行業(yè)發(fā)展中。同時(shí),我國(guó)造船業(yè)同其他造船先進(jìn)國(guó)家在有些技術(shù)方面仍需加強(qiáng)。
三、實(shí)踐結(jié)果
我了解了機(jī)械廠車(chē)間的工作流程,吸取了一些關(guān)于機(jī)械方面的知識(shí),并了解識(shí)公司各部門(mén)的工作,得到很好的鍛煉。
四、實(shí)踐總結(jié)與體會(huì)
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,驀然回首,雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,但給我?guī)?lái)的影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,也不知道這是慶幸還是依戀,但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著希望,苦澀中流露出甘甜。這次社會(huì)實(shí)踐是有趣的、豐富的、快樂(lè)的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到一個(gè)機(jī)器的偉大轉(zhuǎn)變,我想這是沒(méi)有去過(guò)的同學(xué)所難以體會(huì)到的。完成生產(chǎn)計(jì)劃的滿(mǎn)足感、學(xué)習(xí)新技能的欣喜、幫助他人的快樂(lè)、被別人幫助的快樂(lè)等等。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升,我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了社會(huì)實(shí)踐,動(dòng)手能力特別弱,對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn),會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)生活中所遇到的每一難關(guān)。
我的社會(huì)工作能力得到了相應(yīng)的提高,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了知識(shí)和技能,更使我們學(xué)會(huì)了企業(yè)中科學(xué)的管理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂(lè),以及獲得知識(shí)的滿(mǎn)足。真正的接觸了社會(huì),使我們消除了走向社會(huì)的恐懼心里,使我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心,以良好的心態(tài)去面對(duì)社會(huì)。同時(shí),也使我們體驗(yàn)到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),為自己今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí),我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,明確自己的目標(biāo),為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
第三篇:學(xué)校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
今年的六月份,我加入了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)自考本科招生代理團(tuán)隊(duì),從事招生代理工作,持續(xù)時(shí)間為一個(gè)月,在做這件事之前,我做了充分的準(zhǔn)備,對(duì)上饒地區(qū)的環(huán)境,從事條件,宣傳方式,主攻地區(qū),資金安排都做了詳細(xì)的規(guī)劃,滿(mǎn)以為信心很足,但是一個(gè)月的工作下來(lái),才發(fā)現(xiàn),自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足,對(duì)工作的進(jìn)展產(chǎn)生了巨大的障礙,很多的突發(fā)事件出乎了我的意料之外,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:市場(chǎng)環(huán)境的變化、團(tuán)隊(duì)建立、工作流程的設(shè)計(jì)、預(yù)案的準(zhǔn)備。
一、市場(chǎng)環(huán)境
①未能分析清楚從事這項(xiàng)工作的合理性,社會(huì)的接受程度。自考本科對(duì)于很多高中畢業(yè)生都是很陌生的,他們并不接受這樣的學(xué)習(xí)選擇,因此,我們當(dāng)時(shí)做的時(shí)候,實(shí)際上不是在做招生,而是變成了墾荒的人,幫助宣傳大學(xué)學(xué)習(xí)的另一種方式――自考本科。正是因?yàn)檫@樣的困難,對(duì)于那些高考后的學(xué)生,他們接受這樣選擇可能性很小,我們的工作就是讓社會(huì)的人知道這樣一回事,而真正想讓社會(huì)人群接受這樣的選擇還有很漫長(zhǎng)的時(shí)間,對(duì)于我的一個(gè)月,我們一直在做無(wú)用功,而效果是后來(lái)從事我們這項(xiàng)工作的的團(tuán)隊(duì)分享。
②輿論的干擾。社會(huì)上都存在著這樣的警惕。非填報(bào)招生都是騙人的把戲。這種思想的禁錮很難在短時(shí)間內(nèi)改變,因此,我們所到之處時(shí)刻面臨著巨大的輿論壓力,給我們的工作開(kāi)展帶來(lái)了巨大的障礙。
③交通狀況:便利的交通對(duì)于開(kāi)展工作很有幫助,交通不便往往帶來(lái)不必要的資金開(kāi)銷(xiāo),對(duì)于我們這些資金緊張的學(xué)生來(lái)講就顯得格外的壓力,而且重要的是交通的不便,很大程度上影響了我們的工作效率,開(kāi)展工作緩慢。
④競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境:雖說(shuō)這是一種上大學(xué)的新選擇,但是從事這件事的團(tuán)隊(duì)并不少,因此時(shí)刻面臨著爭(zhēng)奪資源的壓力,誰(shuí)的信息更快,誰(shuí)的效率更高,誰(shuí)就能贏得勝利這主要有以下幾個(gè)方面需要注意的:開(kāi)展工作是否比對(duì)手更早開(kāi)始,關(guān)系網(wǎng)是否比對(duì)手更廣,信息是否能優(yōu)先于對(duì)手獲得,并付諸于行動(dòng),時(shí)間安排是否比對(duì)手更合理更高效。
二、團(tuán)隊(duì)的建立
①工作熱情的保證,在暑期尤其是在夏天,工作的投入,工作的熱情對(duì)于工作的順利開(kāi)展起到了至關(guān)重要的作用,在持久的工作壓力和嚴(yán)酷的環(huán)境下有些團(tuán)隊(duì)成員往往難以招架,中途退出,對(duì)于這樣的現(xiàn)象,作為主要的負(fù)責(zé)人,是最不愿意看到的。
②團(tuán)隊(duì)各員是否珍惜時(shí)間,因?yàn)閷?duì)于這樣信息重要的工作,時(shí)間效率是最為關(guān)鍵的,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)機(jī)然而機(jī)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是那么的重要。
③抓住機(jī)遇:機(jī)遇是如此的重要,這是我事后的總結(jié),因?yàn)槲覀儽緛?lái)有很好的機(jī)會(huì)但是我們錯(cuò)過(guò)了,那機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,只怪我們沒(méi)有采取行動(dòng)。
④團(tuán)隊(duì)是否都有對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們有些團(tuán)隊(duì)成員對(duì)客戶(hù)不負(fù)責(zé)任,給予一些虛假的信息,讓客戶(hù)相信,這是很不負(fù)責(zé)任的,我們不能讓這樣的存在,因此,團(tuán)隊(duì)必須要有紀(jì)律,就像企業(yè)的制度,企業(yè)的文化一樣。
⑤團(tuán)隊(duì)的溝通傳達(dá)能力也是很重要的方面,作為開(kāi)荒者,我們要用合適的準(zhǔn)確的語(yǔ)言,確鑿的證據(jù)證明我們的從事活動(dòng)室合法的,不存在虛假的可能,我們要讓客戶(hù)明白我們的意圖。
⑥團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要,我們?cè)谧龅倪^(guò)程中,就有成員犯同樣的錯(cuò)誤,這很不利于我們的工作開(kāi)展。
三、工作計(jì)劃及預(yù)案
①工作中盡管我們?cè)O(shè)定了計(jì)劃,但是還是有些時(shí)候,偏離計(jì)劃這時(shí)候就要求我們要有工作預(yù)案,就像政府部門(mén)要做突發(fā)事件工作預(yù)案一樣,只有這樣,我們才有以不變應(yīng)萬(wàn)變的沉穩(wěn),才能應(yīng)對(duì)自如
②一份詳細(xì)周詳?shù)挠?jì)劃對(duì)于工作的開(kāi)展最為重要,盡管預(yù)案不可少,但是計(jì)劃畢竟是一項(xiàng)工作的指導(dǎo)方針,只有方針出錯(cuò)了,預(yù)案才能有用武之地,才能派上用場(chǎng)。
改善方式:在工作開(kāi)展之前,一定要做好工作的分析的準(zhǔn)備,充分分析變量因素,不能憑主觀感覺(jué),例如,經(jīng)過(guò)此事之后,我學(xué)會(huì)了用swot分析方法,這也是這次工作之后在書(shū)上學(xué)到的方法。希望我的這次經(jīng)歷能為我成長(zhǎng)注入思想的精華。