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第一篇:高中生義工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一、調(diào)研基本情況介紹
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷......
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
在注重素質(zhì)教育的今天,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
全球在發(fā)展,國(guó)家在發(fā)展,城市在發(fā)展,社區(qū)也在發(fā)展,我們大學(xué)生更要肩負(fù)起發(fā)展的重任,從幫助他人做起,從小事做起,點(diǎn)滴匯聚成海洋。暑假一個(gè)月的假期,我有空就去居委會(huì)服務(wù),幫那里的工作人員整理資料和文件,走訪人民群眾,了解社區(qū)居民的生活情況。
二、調(diào)查對(duì)象和方法
張瑞敏曾說過:"把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。"我把目光放到我們社區(qū),集合我們社區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),科普宣傳,慰問老人等活動(dòng),幫助居委會(huì)把我們社區(qū)建設(shè)的更加美好。
從街道辦事處了解到,我們正努力建立社區(qū)服務(wù)中心以爭(zhēng)創(chuàng)社區(qū)建設(shè)示范街道,這也是打造服務(wù)型、魅力型、特色型社區(qū)的需要;社區(qū)服務(wù)中心是依靠社區(qū)力量,利用社區(qū)人員,協(xié)調(diào)社區(qū)關(guān)系,為社區(qū)居民群眾服務(wù)的一個(gè)組織。為真正實(shí)現(xiàn)"上為政府分憂,下為百姓解難"這一目標(biāo),居委會(huì)在中心分別設(shè)了信訪接待、黨建服務(wù)、民政服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、法律服務(wù)、勞動(dòng)保障、人口計(jì)生、家政服務(wù)等8大窗口,隨時(shí)隨地為居民提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。并建立一家"愛心超市",幫助社區(qū)貧困居民解決日常生活中的部分實(shí)際困難。同時(shí),也可解決單位和群眾"有愛無處獻(xiàn)"的問題,有的人苦于找不到獻(xiàn)愛心的渠道,想捐而無處捐。因此,建立"愛心超市",是建立了一條方便、快捷、簡(jiǎn)易、廣泛的捐助通道。
三、調(diào)研結(jié)果與分析
剛開始的時(shí)候,我并不適應(yīng)那里的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸,我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂趣。
只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了,才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。通過自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢供我們讀書,而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒有負(fù)擔(dān),我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說讀書,比起父母來,我們幸福多了?;蛟S賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過上幸??鞓返娜兆?。讓父母以我為驕傲。勞動(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。
從這次勞動(dòng)中,我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用,我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé),以主人翁的態(tài)度來對(duì)待,這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。在實(shí)踐的這段時(shí)間里,我通過自己的努力奮斗,體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,還沒能真正地接觸事業(yè),沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
在義務(wù)勞動(dòng)的過程中,我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,也提升了我們內(nèi)心的自豪感。
第二篇:水資源社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
最近,我國(guó)的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!
后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀。
現(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。
我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實(shí)在很多。
因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī),已經(jīng)向我們敲響了警鐘!
二、調(diào)查目的
(一)、讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的'現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資源的重要意義。
(二)、讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。
(三)、培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會(huì),熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
(四)、提高同學(xué)們深入社會(huì)、關(guān)心社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
三、調(diào)查過程
(一)、調(diào)查時(shí)間:20xx年xx月20日
(二)、調(diào)查地點(diǎn):xx境內(nèi)的響坎河、中山河流域
(三)、調(diào)查方法:詢問長(zhǎng)輩、實(shí)地考察
(四)、調(diào)查組成員:
領(lǐng)隊(duì):
組長(zhǎng):
成員:
四、調(diào)查結(jié)果
十年前:
水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物:水草等水生植物。
現(xiàn)在:水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋?,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。
五、主要原因分析
(一)、居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。
(二)、由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。
(三)、某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。
六、建議
針對(duì)家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點(diǎn)意見:
(一)、充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳,讓環(huán)保意識(shí)深入人心。
(二)、提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。
(三)、提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。
(四)、要求工廠污水排放時(shí),必須經(jīng)過污水處理后,達(dá)標(biāo)排放。
(五)、希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理,加大環(huán)境保護(hù)投資,制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對(duì)廢水排放等各方面,作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。
感悟:
保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。
第三篇:水資源保護(hù)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
水是生命之源,是生命之本。是人類賴以生存的,不可缺少的重要物質(zhì)。人們常說:“人可一日無食但不可一日無水?!钡陙恚S著人口的急劇增長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化進(jìn)程的加快,水資源短缺和水資源污染問題日益突出。所以,保護(hù)水資源就顯得極其重要。為宣傳節(jié)約用水,保護(hù)水資源,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)牧醫(yī)工程學(xué)院精心組建了一個(gè)以“呵護(hù)生命源泉,珍愛綠色家園”為主題的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),為廣大市民們宣傳水資源保護(hù)知識(shí)。提高全民節(jié)水意識(shí),為國(guó)家可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)一份自己的力量。
經(jīng)過對(duì)水資源資料的收集和簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),志愿者們順利地出發(fā)了,一路上大家都在討論水資源的相關(guān)問題,隊(duì)長(zhǎng)又強(qiáng)調(diào)了一下實(shí)踐過程中的經(jīng)常出現(xiàn)的問題以及解決的辦法,大家都興致勃勃,等待著工作的開始。
幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波后,大家終于安全的到達(dá)了目的地。隨后,志愿者們按照原先的安排,開始了第一天的宣傳工作。在隊(duì)員們和廣大市民們的熱情交流中,他們了解到:商丘的供水資源主要來自于地下水,而長(zhǎng)期的地下水開采使得所剩的地下水資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)代人們的需要,再加上廣大市民節(jié)水意識(shí)較低以及對(duì)水資源資料了解的不充分,商丘已逐漸成為一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市。市民們還說:“我們國(guó)家不是還有南水北調(diào)工程嗎?應(yīng)該沒事吧?!贬槍?duì)廣大市民對(duì)當(dāng)?shù)厮Y源信息和節(jié)水意識(shí)的匱乏,志愿者們把宣傳重點(diǎn)放在了提高當(dāng)?shù)厥忻竦墓?jié)水意識(shí)上,希望通過本次實(shí)踐活動(dòng),來提高廣大市民的節(jié)水行為,使廣大市民養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
志愿者們通過向市民發(fā)放節(jié)水宣傳單,向市民們介紹省心省力且實(shí)用的節(jié)水方法等方式,踐行著他們的職責(zé)。不僅如此,各個(gè)志愿者還結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),將自己的專業(yè)知識(shí)講給社區(qū)居民,豐富他們的生活。將近一個(gè)月的宣傳活動(dòng)的效果是令人喜出望外的,市民們的節(jié)水意識(shí)明顯增強(qiáng),節(jié)水行為明顯提高。公共水池沒有了滴水的水龍頭,市民們用完水后,都會(huì)將水龍頭及時(shí)的關(guān)上……這些生活中的小細(xì)節(jié),見證了市民們節(jié)水意識(shí)的提高,當(dāng)然也見證了志愿者們辛勤的工作。
一個(gè)月的時(shí)間,志愿者們雖很勞累,但更多的感受到了一種欣慰感。因?yàn)樗麄兛吹剿麄兊母冻鲇辛嘶貓?bào),看到了市民們節(jié)水意識(shí)的提高,節(jié)水信念的堅(jiān)定。他們以自己微薄之力,使大家都開始關(guān)注水資源,愛護(hù)水資源,節(jié)約水資源。正如我們所知,水是不可代替的寶貴資源,希望每一個(gè)人都能珍惜每一滴水,不要讓最后一滴水成為自己的眼淚。
第四篇:節(jié)約用水社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
關(guān)于節(jié)約用水的調(diào)查報(bào)告
我覺得水,是人類生命的源泉,也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒有水,就不會(huì)有人類和那水形成的壯觀景色了;如果我們生活沒有了水,我們就無法生存;如果沒有水,我們就不知道什么叫水上交通工具,不知道什么叫游泳這一種運(yùn)動(dòng);如果沒有了水,那地球就是那么荒亡一片了;如果沒有了水,動(dòng)物死亡,植物干枯,人類也不能再生存下去了。長(zhǎng)期以來,人們大多認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜。其實(shí),從人均意義上講,我國(guó)水資源人均量并不豐富,是一個(gè)貧水的國(guó)家。水資源雖然可以再生,也可重復(fù)利用,但受氣候影響,在時(shí)間、空間上分布不均勻,再加上污染,使水資源更加緊缺,水利不僅是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,而且將成為中華民族生存和發(fā)展的命脈。自來水其實(shí)來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起,只有牢固樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念,才能時(shí)時(shí)處處節(jié)約用水。所以說,水,是我們生活中不可缺少的,也是人類生命的源泉?,F(xiàn)在我們?cè)撛趺慈ス?jié)約呢?于是,我們做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)了解什么是節(jié)約用水
2、閱讀報(bào)刊、書籍了解水與我們的生活有什么關(guān)系
3、上網(wǎng)查查每一個(gè)家庭平均一年的的用水量是多少
4、再問問身邊的人對(duì)節(jié)約用水有什么建議和有關(guān)行動(dòng)
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
上網(wǎng)
什么是節(jié)約用水
節(jié)約用水是指通過行政、法律、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、工程等手段加強(qiáng)用水管理,調(diào)整用水結(jié)構(gòu),提高全民的節(jié)水意識(shí),改進(jìn)用水工藝,實(shí)行計(jì)劃用水,杜絕用水浪費(fèi),應(yīng)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)建立科學(xué)的用水體系,有效的利用和保護(hù)水資源,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的需要。同時(shí)節(jié)水”是讓人們合理用水、高效率用水、不浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水的根本目的是提高城市的合理用水水平,減少新水的取用和不必要的排放,從而提高人民群眾生活用水的質(zhì)量,切實(shí)保護(hù)我們賴以生存的水資源環(huán)境,使廣大用戶認(rèn)識(shí)理解節(jié)水工作是一項(xiàng)重大的社會(huì)工程。
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家庭平均每年的用水量
中國(guó)一般的家庭都是三口之家,1噸水大約是20桶左右,每天每人洗澡用水量約1桶,拖地搞衛(wèi)生1桶,洗菜做飯1桶,沖所約1桶,即計(jì)算得出(3桶+1桶+1桶+1桶)×30天×12個(gè)月=2160桶=108噸
最后得出結(jié)果就是:中國(guó)一般的家庭用水大約每年用108噸水。
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水與我們的生活有什么關(guān)系
地球上的生命最初是在水中出現(xiàn)的。水是所有生命體的重要組成部分。人體中水占70%;而水母中98%都是水。水中生活著大量的水生植被等水中生物。
水有利于體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,在生物體內(nèi)還起到運(yùn)輸物質(zhì)的作用。水對(duì)于維持生物體溫度的穩(wěn)定起很大的作用。
問問家人
對(duì)節(jié)約用水的一些建議和行動(dòng)
1、洗完米的水可以用來洗菜,這樣不僅節(jié)約了水,還可以清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥
2、洗完菜的水可以用來澆花或洗手
3、關(guān)上水龍頭刷牙時(shí)不要不停地放水,用口杯接完水后要及時(shí)地關(guān)上水龍頭
4、洗完衣服的水可以用來洗拖把,再?zèng)_廁所
5、最后一次的洗衣水可以用來擦門窗及家具。
6、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,盡量不用干凈的清水,而是用用完的污水。
7、洗筷子和洗瓜果水龍頭不要開那么大
8、洗地板用的拖把拖,可比用水龍沖洗每次節(jié)水200kg以上
9洗菜時(shí)要一盆一盆地洗,不要開太大的水龍來洗
10、淋浴時(shí),如果可以關(guān)掉水龍頭來擦香皂,每洗一次就可以節(jié)約水60kg
四、結(jié)論
如果家庭只要注意改掉不良用水習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多,比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一盆熱水,而白白放掉許多稍涼的水;先洗土豆、胡蘿卜,然后削皮,或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開門接客人,接電話,改變電視機(jī)頻道時(shí)),未關(guān)水龍頭;停水期間,忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí),讓水一直流著;睡覺之前、出門之前,不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉;設(shè)備漏水,不及時(shí)修好。其實(shí)在家庭用水中,可以一水多用,但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水,保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了,水荒才能遠(yuǎn)離我們,生活才會(huì)安定和諧,環(huán)境將會(huì)優(yōu)美舒適。
“節(jié)約用水從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
一、活動(dòng)背景
水是人類賴以生存的主要資源之一,是不可缺少,不可替代的特殊資源。沒有水就沒有生命,就沒有文明的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。長(zhǎng)期以來,人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,不知道愛惜,而浪費(fèi)揮霍。我國(guó)的水資源稀缺,人均水資源占有量少,水資源利用率低,浪費(fèi)嚴(yán)重,是世界上最貧水的十三個(gè)國(guó)家之一。從2009年春季起到今年的6月份,我國(guó)南方大面積出現(xiàn)干旱天氣.據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì),截至金年6月,河南、安徽、山東、河北、山西、陜西、甘肅等7個(gè)主產(chǎn)區(qū)小麥?zhǔn)芎得娣e過億畝。其中,嚴(yán)重受旱5692萬畝,比去年同期增加5610萬畝。云南、貴州等西南省份的旱情更是嚴(yán)重,旱災(zāi)已經(jīng)讓千余萬人、幾百萬頭大牲畜飲水吃緊。每當(dāng)看到電視畫面中我們的同齡人背負(fù)幾十斤的大水桶,往返幾千米、十幾千米,尋求生命之水的時(shí)候,我們就非常的著急,深深地感受到:節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任,現(xiàn)在就是我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來的時(shí)候。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)節(jié)約水資源的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感,我們“節(jié)約用水”小組決定開展在學(xué)校、社區(qū)內(nèi)開展一次“節(jié)約用水,從我做起”的社會(huì)調(diào)查研究實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)發(fā)展中所起的重大作用,了解地球上水資源情況,增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性,培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和保護(hù)水資源意識(shí)。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識(shí)。
2、讓同學(xué)們?cè)谡{(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重,水資源是多么的匱乏,明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
3、教育同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起,宣傳節(jié)約用水,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,研究設(shè)計(jì)節(jié)水方案,激發(fā)學(xué)生對(duì)水資源開發(fā)利用的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的探究興趣。
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
三、組織分工
1、組織成員:我們“節(jié)約用水”小組共有成員8名,劉暢同學(xué)任組長(zhǎng),其他組員有韓宇臣、楊艷、武月、高銘露、李業(yè)騰、郭和興、于越。同時(shí)我們聘請(qǐng)我們的周校長(zhǎng)作我們這次活動(dòng)的顧問;請(qǐng)科技輔導(dǎo)員于老師做我們的指導(dǎo)老師。
2、具體分工:劉暢作為組長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)本次社會(huì)調(diào)查時(shí)間活動(dòng),制定活動(dòng)方案,協(xié)調(diào)成員分工,網(wǎng)絡(luò)資源搜集、完成活動(dòng)報(bào)告。韓宇臣、楊艷負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的宣傳、組織、記錄工作;武月、高銘露負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、發(fā)放、回收、統(tǒng)計(jì)、分析工作;李業(yè)騰、郭和興、于越負(fù)責(zé)到社區(qū)、龍河等實(shí)地進(jìn)行水資源調(diào)查,完成水資源調(diào)查報(bào)告。
四、活動(dòng)形式
為了很好地開展本次“節(jié)約用水從我做起”的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),我們小組依據(jù)我們學(xué)校周邊環(huán)境、我們的實(shí)際能力認(rèn)真制定了活動(dòng)方案,并認(rèn)真地按照方案開展活動(dòng)。在本次“節(jié)約用水從我做起”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中,為了讓同學(xué)們了解我們生活的社區(qū)乃至我們國(guó)家水資源情況,我們科技小組采用了問卷法(先后設(shè)計(jì)了6份問卷)、實(shí)地調(diào)查法(實(shí)地考察了旅順最大的河流――龍河)、走方法(在社區(qū)內(nèi)走訪了解居民的日用水)、網(wǎng)絡(luò)搜集等方法,收集到大量的關(guān)于我國(guó)、我們社區(qū)目前水資源的情況。為了讓更多的同學(xué)們跟我們一起開展“節(jié)約用水從我做起”活動(dòng),我們科技小組面向全校學(xué)生及社區(qū)內(nèi)的居民發(fā)起節(jié)約用水的倡議,在取得校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持后,精心設(shè)計(jì)了一系列跟節(jié)水有關(guān)的活動(dòng),我們把它叫做“十個(gè)一”活動(dòng)(觀看一次中國(guó)水資源相關(guān)的專題片;舉辦一次“水資源現(xiàn)狀”報(bào)告會(huì);5-6年級(jí)各班開展一次“節(jié)約用水,一水多用,保護(hù)水資源”主題班隊(duì)活動(dòng);5-6年級(jí)各班開展一次“我與水”主題讀書活動(dòng);5-6年級(jí)各班各班出一期“節(jié)約用水,保護(hù)資源”黑板報(bào);紅領(lǐng)巾廣播站播定期進(jìn)行“節(jié)約用水”的廣播;5-6年級(jí)每人設(shè)計(jì)一條節(jié)水宣傳廣告語;宣傳櫥窗進(jìn)行一次“節(jié)約用水人人有責(zé)”的主題宣傳;開展“我為節(jié)水獻(xiàn)一計(jì)”征集活動(dòng);組織開展“我與水的故事”主題征文活動(dòng))。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真做好記錄,分析活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中及時(shí)補(bǔ)救、改正。
五、活動(dòng)成果
我們科技小組根據(jù)收集的相關(guān)資料,整理了一份《“我國(guó)目前水資源現(xiàn)狀”調(diào)查報(bào)告書》,并在學(xué)校的多功能室進(jìn)行了專場(chǎng)報(bào)告,在同學(xué)們中引起了轟動(dòng)。我們還依據(jù)實(shí)地考察龍河所得到的一手資料,以及走訪周圍居民所征集的意見及建議,我們小組撰寫了《旅順母親河――龍河防污治理意見書》,并轉(zhuǎn)交給相關(guān)的部分。我們的活動(dòng)得到了三到六年級(jí)各班級(jí)同學(xué)們的積極響應(yīng),我們先后收到12個(gè)班級(jí)的“節(jié)約用水人人有責(zé)”主題班隊(duì)會(huì)的程序;收回500余張調(diào)查問卷;收到節(jié)水宣傳廣告語80余條;收到節(jié)水宣傳畫80余張;收到讀書心得體會(huì)80余篇;收到“我與水的故事”征文50余篇;先后有上千人次觀看節(jié)約用說的專題報(bào)告和專題片;收到節(jié)約用水金點(diǎn)子100余條,我們推薦于越同學(xué)的作品“節(jié)水沖廁器”參加大連市第二屆青少年“發(fā)明創(chuàng)新評(píng)選活動(dòng)”,榮獲優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng);收到學(xué)生自拍的“節(jié)水照片”相關(guān)照片100余張,收到學(xué)生自拍的節(jié)約用水相關(guān)視頻文件4個(gè)?;顒?dòng)在校園內(nèi)掀起了節(jié)約用水的高潮,同學(xué)們參與的熱情非常高漲。
通過這些活動(dòng),我們小組大張旗鼓地做好了宣傳工作,向師生、社區(qū)居民宣傳節(jié)約用水,保護(hù)資源的理念,用我們的小手拉動(dòng)社會(huì)的大手,共同開展節(jié)約用水的活動(dòng)。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中,做到一明白:水的人類賴以生存和發(fā)展的重要資源,是不可缺少,不可代替的特殊資源,而我國(guó)已被列入世界貧水國(guó)家之列,節(jié)約用水是何等重要。二宣傳:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),合理用水,關(guān)系你我。三做起:節(jié)約用水,人人有責(zé),樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念;從我做起,在學(xué)校里,不隨便浪費(fèi)一滴水,洗手的水積累起來,用于澆花、沖洗廁所。在家里,合理用水,一水多用,節(jié)約水資源。同學(xué)們通過“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng),不僅學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活,動(dòng)腦筋想辦法,還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法,這種方法不僅在這次活動(dòng)中可以使用,在今后的生活中也可以經(jīng)常使用,而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛表示一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)水資源、節(jié)約用水。不僅自己要做好,還要盡自己努力去影響身邊的人,使越來越多的人加入到保護(hù)水資源的隊(duì)伍中去,為保護(hù)我們賴以生存的水資源。
節(jié)約用水利在當(dāng)代,功在千秋。今后,我們還將以“節(jié)約用水從我做起”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),多途徑、多渠道探索開展“節(jié)約用水”創(chuàng)新宣傳方式,拓展宣傳載體,把節(jié)約用水保護(hù)資源的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深入持久地開展下去。
[節(jié)約用水社會(huì)實(shí)踐報(bào)告]
第五篇:節(jié)水調(diào)查報(bào)告
水是生命之源,我們的生活離不開水。據(jù)我們平時(shí)的觀察,而今水資源的污染情況相當(dāng)嚴(yán)重,居民現(xiàn)在的節(jié)水意識(shí)怎樣我們不得而知,因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調(diào)查地點(diǎn)做一個(gè)關(guān)于居民節(jié)水意識(shí)的問卷調(diào)查。
本次調(diào)查活動(dòng)選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村,這個(gè)村莊是一個(gè)流動(dòng)人口密集的地方并且與一個(gè)人流量很大的菜場(chǎng)毗鄰,其覆蓋面很大,從而可以使進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)針對(duì)性廣,且來往人員大多管理家務(wù),對(duì)水的接觸較家庭其他成員更多,因此數(shù)據(jù)可以更加精確地反映整個(gè)東風(fēng)村居民的用水情況。
在這次的問卷調(diào)查中,我們小組成員一共做了100份問卷,在調(diào)查過程中我們抽取了62名調(diào)查對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行了問卷調(diào)查,在調(diào)查的同時(shí)我們也順帶著進(jìn)行了節(jié)約用水的宣傳,得到了居民的積極配合,產(chǎn)生了良好的反響。
現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果做如下總結(jié):
1、與人員覆蓋面:
本次問卷調(diào)查的參與人員,主要為東風(fēng)村的村民,由于部分問卷調(diào)查地點(diǎn)在東風(fēng)村附近的菜場(chǎng),因此會(huì)有些周邊村莊的人。
2、明居民用水情況:
通過問卷調(diào)查信息,總結(jié)計(jì)算之后,算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米,而在調(diào)查中顯示,最多用水量家庭每月人均用水量高達(dá)15立方米,而最低用水量?jī)H為1.6立方米,差異較大。
3、明居民節(jié)水意識(shí)情況:
1、洗菜洗碗時(shí)27.5%的人選擇開著水龍頭洗,72.5%的人選擇把水倒在盆里洗;
2、洗手時(shí)73.9%的人選擇把水開小了洗,15.2%的人喜歡將水開大了洗,還有10.9%的人開大開小了洗看心情;
3、對(duì)于生活中可再利用的廢水,如洗完衣服的水、洗完菜的水等,有65.4%的人將水直接倒掉,34.6%的人選擇將水放在一邊,有機(jī)會(huì)再利用;
4、對(duì)于生活中循環(huán)用水,25%的人經(jīng)常這樣做,55%的人偶爾會(huì)循環(huán)用水,剩余20%的人基本不;
5、在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問題上,65%的人認(rèn)為自己在家肯定會(huì)關(guān)好,在外說不準(zhǔn),有19%的人抱著沒有其他人關(guān)自己就會(huì)去關(guān)的想法,16%的人會(huì)主動(dòng)去關(guān);
6、在回答是否愿意購買常用節(jié)水用具時(shí),有47.5%的人表示愿意購買,37.5%的人表示價(jià)格適當(dāng)就可以考慮,還有15%的人沒有考慮過這個(gè)問題;
7、對(duì)于符合飲用的再生水45%的村民認(rèn)為可以接受,34.2%的人對(duì)此有顧慮,20.8%的人選擇不接受;
8、夏天人們常在家洗澡,在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好,節(jié)省水資源,10%的人選擇舒適的泡澡,5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時(shí)間是否充裕。
4、在問卷調(diào)查過程中我們了解到村民現(xiàn)在生活中比較普遍的節(jié)約用水的方法:
(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉?biāo)畞硗系?、澆花及沖馬桶;
(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水,不要用水來沖洗;
(3)洗澡時(shí)洗盆浴或淋??;
(4)使用節(jié)水器。
通過對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì),我們發(fā)現(xiàn)村民或多或少都有一定的節(jié)水意識(shí),但他們的節(jié)水主要局限于本家庭或人的用水費(fèi)用,有很多人并不能真正為了節(jié)約社會(huì)用水而去刻意的節(jié)水,從第五個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果就可以看出。因此村民的節(jié)水觀念有待提高。
在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,村民們大都可以相應(yīng)的采取了一定的節(jié)約用水措施,但是,也許是因?yàn)楣?jié)水方法的局限性,節(jié)約用水的效果并不是很明顯。因此,對(duì)于居民節(jié)約用水的宣傳還是十分有必要的,并且針對(duì)居民節(jié)約用水的單一性,我們
應(yīng)該多向居民的進(jìn)行怎樣進(jìn)行節(jié)約用水方法的介紹,由此進(jìn)行的節(jié)水宣傳會(huì)更加有力、更有效。
現(xiàn)在水資源情況日益惡化,如果可以在居民日常生活之中進(jìn)行用水的節(jié)約,那每戶如果平均可以節(jié)約1立方米的水,那么東風(fēng)村的村民一共可以節(jié)約多少水呢,這些水又可以做多少事情呢?
節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起。