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第一篇：實踐總結封皮及格式要求
吉林農業(yè)科技學院
暑期社會實踐報告
動物科技學院
×××
二〇一四年九月
題目（黑體、二號、加粗、居中）
摘要（黑體、三號、加粗、居中）：××××（宋體、四號）關鍵字（黑體、三號、加粗）：××××（宋體、四號）目錄（黑體、三號、加粗、居中）
××××(宋體、四號)………………1
正文：宋體、四號、行間距25磅、段落首行縮進2字符
一級標題：宋體、三號，加粗；
二級標題：宋體、小三號，加粗；
三級標題，宋體、四號。
數(shù)字應用：依次為
一、
（一）
1、（1）
頁碼：底端正中
第二篇：總結封皮格式
畢業(yè)實習總結
院系：機械與電子學院
專
業(yè)：應用電子技術
班級：
學號：
姓名：
實習單位：
實習總結撰寫要求：
實習總結在實習的基礎上完成,運用基礎理論知識結合實習資料,進行比較深入的分析,實習總結內容要求實事求是,簡明扼要,能反映出實習單位的情況及本人實習的情況、體會和感受。報告的資料必須真實可靠,有獨立的見解,重點突出,條理清晰,字數(shù)4000字以上。
一、實習總結正文內容必須包含以下五個方面:1.實習目的:要求言簡意賅,點明主題.2.實習單位及崗位介紹:要求詳略得當,重點突出,著重介紹實習崗位的介紹.3.實習內容及過程:要求內容詳實,層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列.4.實習總結及體會:要求條理清楚,邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結,體會和感受,特別是自己所學的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應努力的方向.5.整體實習報告的內容必須與所學專業(yè)內容相關.
二、實習報告文字打印格式和裝訂要求
1.實習報告一律要使用a4紙打印成文;2.字間距設置為標準;3.正文行距:(多倍行距)1.25倍
4.字號設置為宋體；正文中所有非漢字均為timesnewroman體;5.頁邊距:上2.54cm下2.54cm左3.00cm右2.00cm頁眉:1.50cm頁腳:1.75cm頁碼置于右下角
6.實習報告最后統(tǒng)一用提供的畢業(yè)實習報告封面裝訂成冊
三、實習總結格式
標題：畢業(yè)實習總結（宋體，小二號加粗，居中，全文1.25倍行間距）
第二行：專業(yè)：、班級：、學號：、姓名：（宋體，四號字，居中，姓名后空出簽名）
第三行起，內容如下：
一、實習目的（宋體，加粗，四號字，左對齊）
意義，實習單位的發(fā)展情況及實習要求等）
1加粗，小四號字）
xxxxxxx體，小四號字）
2加粗，小四號字）
xxxxxxx體，小四號字）
體，加粗，四號字，左對齊）
（包括實習工作崗位及其職責等內容）
1加粗，小四號字）
xxxxxxx體，小四號字）
2加粗，小四號字）
xxxxxxx體，小四號字）
體，加粗，四號字，左對齊）
知識及技能）
xxxxxxx體，小四號字）
體，加粗，四號字，左對齊）
本文重點）
（包括實習目的和、小標題（宋體，（正文：宋、小標題（宋體，（正文：宋???
二、實習內容（宋、小標題（宋體，（正文：宋、小標題（宋體，（正文：宋???
三、實習結果（宋（實習過程學到的（正文：宋
四、實習體會（宋（實習心得體會，xxxxxxx（正文：宋體，小四號字）
注意：圖表要求圖面整潔,布局合理,線條粗細均勻，弧線連接光滑，尺寸標注規(guī)范，符合制圖標準。插圖和表格均需有編號和標題（宋體，小四號；居中圖表）例如：
表一學生學習情況調查表
圖1相軌跡圖篇四：總結報告格式封面
xx職業(yè)技術學院
頂崗實習總結報告
專業(yè)：班級：姓名：學號：實習單位：企業(yè)指導教師：校內指導教師：機電技術學院年月日
頂崗實習總結報告正文格式
1、頁面設置
a4幅面，上、下頁邊距均為2.5，左頁邊距為2.5，右頁邊距為2。
2、頁眉為“頂崗實習總結報告”，字體為宋體，5號。頁腳顯示頁碼，居于右側。
3、一級標題為二號楷體，加粗；二級標題為四號宋體，加粗；三級標題為小四號宋體，加粗；
正文為小四號宋體，不加粗；正文行間距為1.25倍行距。
4、數(shù)字序號依次為（如用到）：1????.1.1????.1.1.1????.1.2????.
5、各圖下需加注“圖1xxx圖”的說明，字體為5號宋體。
6、如有表格，需在表格上方加注“表1xxxxx表”的說明，字體為5號宋體。
7、總結報告中第一部分為“心得體會”，不超過1000字。第二部分為“技術總結”，不得少于5000字。含單位（產品）介紹、工作崗位介紹、工作內容及收獲（主要部分，不得少于整個報告的80%）等部分。有圖的最好附圖。各學生參照此格式進行，不能照抄企業(yè)資料，
要以自己的言語組織材料。示例見附件：檔案袋封面填寫格式：
篇五：封面格式
封面基本格式：單倍行距；上下頁邊距均為2.54厘米，左右頁邊距均為2.6厘米；除基本信息的5行內容外，其余內容均居中?！啊酢北硎菊?個字寬（即1字符）的空格。所做的為論文,則標題中設計不要；所做的為設計,則標題中論文不要。
湖南農業(yè)大學（一號華文行楷空一行）
（一號黑體空一行）（一號華文行楷加粗）全日制普通本科生畢業(yè)論文（一號黑體加粗）
similaritiesofchineseandenglishadvertisementsinthemergingofculture（小二號,加粗,timesnewroman,居中）
文化融合下中英文廣告的趨同性（四號，黑體，加粗，居中）
（根據(jù)題目長短四號字空二或三行）
□□□□□□學生姓名（三號黑體加粗）：×××（或×□×）（三號楷體加粗）□□□□□□學□□號：20××××××××××
□□□□□□年級專業(yè)及班級：20××級×翻譯（1）班
□□□□□□指導老師及職稱：×××□教授
□□□□□□學□□院：××××學院（學院名用全稱）
（三號字空二或三行）
湖南·長沙（小三號黑體）
提交日期：2010年5月
湖南農業(yè)大學全日制普通本科生畢業(yè)論文
誠信聲明
本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文是本人在指導老師的指導下，進行研究工作所取得的成果，成果不存在知識產權爭議。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體在文中均作了明確的說明并表示了謝意。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。
第三篇：大學生寒假社會實踐報告格式范文
“晨曦計劃”是由寧夏大學舉辦的扶貧助學項目，而作為“晨曦計劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學生的回訪推薦工作，及時準確的將社會之愛傳遞到貧困學生及其家庭。幫助貧困學生順利完成他們的學業(yè)，將來成為一名社會有用之人。
我今年寒假的任務就是對我的家鄉(xiāng)涇源縣各鄉(xiāng)村的學生進行回訪調查，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學生。而負責這個工作的志愿者包括我在內共有三人，回訪學生有8人，推薦學生20人。這些工作聽起來很簡單，可要真正實行起來，就會發(fā)現(xiàn)沒想象中的那么簡單。
首先，我和一名志愿者用“晨曦計劃”的資助款總共1400元去給被資助的學生買他們所需要的東西，由于每個學生資助錢數(shù)，年級，家庭狀況不同，所需的學習用具也不同，又規(guī)定不能全部給錢，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買東西，即便是買東西，感覺都很麻煩，還要根據(jù)每個學生的需要來買。我們經過商議之后，決定了要買的東西，然后就開始行動了，整整轉了一天的時間，才把東西買齊。我們給每個同學都買了一個新書包，買了筆記本；還有一些初中生，幫他們買了復讀機以便他們能更好的學習英語；還有一些家庭條件比較困難的同學，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西。
接下來，我們開始了訪問的工作。第一天我們去了離縣城較近的紅旗村，雖然我老家在紅旗村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以?？蓻]想到這次去，看到那些學生的.生活狀況，讓我感慨萬分。紅旗村共有五名被資助的學生，但住的都比較分散，況且我們對那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問路。紅旗村共分為六個村隊，而這些學生則分散在這六個村隊中，于是我們決定從最里面的一大隊開始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個學生家，我們都會按照“晨曦計劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長簽字接收，然后學生就開始寫感謝信。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著“讓你們費心了，這么遠來給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。讓我記得特別清楚的是有一個學生，她今年十二歲，當我們去她家的時候她正在和面，準備給家人做飯，而她的媽媽因為一次意外癱瘓了，每天只能癱坐在炕上，她還有一個弟弟也在上學，他們一家四口的經濟來源全靠他的爸爸夏天外出打工來賺錢，平時她連寫作業(yè)的地方都沒有。由于她們家實在比較困難，所以我們只給她買了個書包，然后把剩下的現(xiàn)金給了她的家人，讓他們買點需要什么東西。天冷的時候，她父親回來會照顧這個家，而到了夏天，她的父親會外出打工，照顧母親和弟弟的重任就擔在了她的肩上。一個十二歲的小女孩竟要支撐一個家，這讓我們這些大學生不由的產生了愛憐與欽佩。還有一個學生，她的姐姐學習本來很好，可是由于先天性近視高達2000度，即使戴著特別厚的眼鏡，看起字來依舊困難，無奈之下只好退學……我們用了整整一下午的時間才完成紅旗村的訪問，雖然很累，但讓我們感觸頗深，似乎一下子明白了很多，也學到了很多……
第二天，我們去了黃花鄉(xiāng)羊槽村，羊槽村的情況比紅旗村好點，而且那兒只有三個受資助的學生，但住的更分散，要走很長的路，不過羊槽村的村民比紅旗村還熱情，看到我們來顯得特別高興高興，我們走時，還硬要給我們裝點吃的路上吃，而且他們比較重視孩子的學習，即使家庭情況不是很好，也要讓孩子讀書，學習知識……當我們把東西遞給他們時，他們激動萬分，而我們的心里則滿是對他們的尊敬……
最后，我的工作則是去這些被資助的學生的學校去蓋章，是我們的工作得到學校的肯定……
這次的實踐活動，雖然只有短短的幾天時間，但我卻學到了很多，從我接觸的這些學生，家長身上學到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會到。同時要善于和別人溝通，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受，這樣才能提高你的團隊意識。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
第四篇：社會實踐報告封面模板
社會實踐報告封面模板
社會實踐報告和論文一樣，有規(guī)范的寫作格式，為了讓同學們能按標準寫作，現(xiàn)將社會實踐報告的字體及字號等格式列表如下：
一、封面：分院統(tǒng)一樣式，見附頁。
二、目錄：應是實踐報告的提綱，也是實踐報告組成部分的小標題;格式為宋體、加粗、四號字。
三、正文：
1、題目
黑體、三號字、居中，段后間距自動;題目一律統(tǒng)一格式為:“關于在xx單位從事xx崗位的社會實踐報告”或“關于在xx單位開展xxxx業(yè)務的社會實踐報告”。
2、實踐目的
介紹社會實踐的目的和意義，選題的發(fā)展情況及背景簡介，方案論證或實踐單位的發(fā)展情況及要求等。
“實踐目的”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小四、1.5倍行距
3、實踐內容
實踐內容應有實踐單位情況介紹，并力求結合生產實際或以具體工作為背景來撰寫報告。
“實踐內容”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小四、1.5倍行距
4、實踐總結或體會
專業(yè)知識在實踐過程中的應用;對用人單位崗位需求的適應情況;不足與努力方向，是對社會實踐的體會和最終總體的結論，不是正文中各段小結的簡單重復。
?英語專業(yè)社會實踐報告?電大社會實踐報告?電視臺社會實踐報告?建筑社會實踐報告
?假期社會實踐報告?社會實踐報告表格?社會實踐調研報告?2000字社會實踐報告
“實踐總結或體會”幾字用宋體、加粗、四號、左對齊
小標題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
正文用宋體、小四、1.5倍行距
5、參考文獻
指實踐過程中查閱過的、對實踐過程和社會實踐報告有直接作用或有影響的書籍與論文等。
“參考文獻”四字用宋體、加粗、四號、左對齊
文獻正文用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距
四、社會實踐報告上交時間：20**年**月**日～**日。同時要求上交電子稿。
五、其他要求：
1、頁面設置：紙張大小為A4打印紙，縱向打印，其他默認;插入頁碼為頁面底端居中。
2、實踐內容字數(shù)要求不低于5000字。
3、實踐單位鑒定：均需填寫《社會實踐鑒定表》(見附表)，沒有實踐單位的，單位意見項可以省略。
[社會實踐報告封面模板]
第五篇：社會實踐報告格式字體
社會實踐報告的寫作規(guī)范
一.實踐報告撰寫的內容與要求
一份完整的實踐報告應由以下部分組成：1.報告題目
報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。2．學院及作者名稱
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）
報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：a)“摘要”字樣；b)摘要正文；c)關鍵詞；
d)中圖分類號。4．正文
正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數(shù)一般控制在5000字以內。5．結束語
結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。6．謝辭
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7．參考文獻8.附錄
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：1.收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。2.擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱后，可請指導教師審閱修改。3.起草報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。4.修改、定稿
報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
三、實踐報告的寫作細則1.書寫
實踐報告要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。2．標點符號
實踐報告中的標點符號應準確使用。3.名詞、名稱
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現(xiàn)時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。4.量和單位
實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。5.數(shù)字
實踐報告中的測量、統(tǒng)計數(shù)據(jù)一律用阿拉伯數(shù)字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數(shù)字。6.標題層次
實踐報告的全部標題層次應統(tǒng)
一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數(shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數(shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。7.注釋
實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁。8.公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。9.表格
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。10.插圖
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。11.參考文獻[page]參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。篇二：實踐報告格式、字體、字號要求
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課社會實踐報告（字號二號，黑體，居中）
調研內容：大學生就業(yè)形勢；大學生擇業(yè)觀念、就業(yè)心理（字號三號，黑體，左對齊）報告題目：大學生擇業(yè)觀調查——以曲阜師范大學為例
學號：20130000000姓名：王小兵
院系全稱：馬克思主義學院
專業(yè)名稱：
上課時間：周一1-2節(jié)
上課地點：e105交稿日期：2013.12.15大學生擇業(yè)觀調查
——以曲阜師范大學為例
（字號小二，宋體，居中）[摘要]30-50字（小四，宋體，左對齊）[關鍵詞]大學生；擇業(yè)；擇業(yè)觀（小四，宋體，左對齊）
正文（四號，宋體）
參考文獻：（小四，宋體，左對齊）[1]魏愛棠，郭錦星.網(wǎng)絡社會對大學生思想政治教育素質的負面影響及其教育對策[j]理論與改革，2000(3).
一、文獻類型1.常用文獻類型用單字母標識：
（1）期刊[j]（journal）
（2）專著[m]（monograph）
（3）論文集[c]（collectedpapers）
（4）學位論文[d]（dissertation）
（5）專利[p]（patent）
（6）技術標準[s]（standardization）
（7）報紙[n]（newspaperarticle）
（8）科技報告[r]（report）2.電子文獻載體類型用雙字母標識，具體如下：
（1）磁帶[mt]（magnetictape）
（2）磁盤[dk]（disk）
（3）光盤[cd]（cd-rom）（4）聯(lián)機網(wǎng)絡[ol]（online）
電子文獻載體類型的參考文獻類型標識方法為：[文獻類型標識/載體類型標識]。例如：
（1）聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫[db/ol]（databaseonline）
（2）磁帶數(shù)據(jù)庫[db/mt]（databaseonmagnetictape）
（3）光盤圖書[m/cd]（monographoncd-rom）（5）網(wǎng)上期刊[j/ol]（serialonline）
（6）網(wǎng)上電子公告[eb/ol]（electronicbulletinboardonline）3.專著、論文集中的析出文獻[a]；
其他未說明的文獻類型[z]。
二、著錄格式
1.期刊：著者．題名．刊名[j]．出版年，卷（期）∶起止頁碼2.專著：著者．書名[m]．版本（第一版不錄）．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼3.論文集：著者．題名．編者．論文集名[c]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼4.學位論文：著者．題名[d]．保存地點．保存單位．年份5.專利：題名[p]．國別．專利文獻種類．專利號．出版日期6.技術標準：編號．標準名稱[s]7.報紙：著者．題名[n]．報紙名．出版日期（版次）8.科技報告：著者．題名[r]．保存地點．年份9.電子文獻：著者．題名[電子文獻類型標識/載體類型標識]．文獻出處（出版者或可獲得網(wǎng)址），發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）10.專著、論文集中的析出文獻：論文著者．論文題名[a]．論文集編者（任選）.論文集題名[c]．出版地：出版者，出版年∶起止頁碼11.其他未說明的文獻類型：著者．題名[z]．出版地∶出版者，出版年∶起止頁碼
三、舉例
不論何種文獻類型，須用阿拉伯數(shù)碼外加方括弧標注其在文中的位置，其序號與所在文中序號一致。[1]1.期刊論文[1]周慶榮，張澤廷，朱美文，等．固體溶質在含夾帶劑超臨界流體中的溶解度[j]．化工學報，1995(3)：317-3232.專著
[1]蔣挺大．亮聚糖[m]．北京：化學工業(yè)出版社，2001：1273.論文集[1]郭宏，王熊，劉宗林．膜分離技術在大豆分離蛋白生產中綜合利用的研究[c]．余立新．第三屆全國膜和膜過程學術報告會議論文集．北京：高等教育出版社，1999∶421-4254.學位論文
[1]陳金梅．氟石膏生產早強快硬水泥的試驗研究[d]．西安：西安建筑科學大學，20005.專利
[1]廈門大學．二烷氨基乙醇羧酸酯的制備方法[p]．中國發(fā)明專利，cn1073429．1993-06-236.技術標準
[1]iso1210-1982，塑料——小試樣接觸火焰法測定塑料燃燒性[s]7.報紙
[1]陳志平．減災設計研究新動態(tài)[n]．科技日報，1997-12-12(5)8.報告[1]中國機械工程學會．密相氣力輸送技術[r]．北京：19969.電子文獻[1]萬錦柔．中國大學學報論文文摘（1983-1993）[db/cd]．北京：中國百科全書出版社，199610.專著、論文集中的析出文獻[1]劉桂騰．單鼓音樂研究[a]．田聯(lián)韜．民族音樂論文集[c]．北京：中央音樂學院學報社，1990∶176-7711.其他未說明的文獻類型[1]溫廷寬，王魯豫．古代藝術辭典[z]．北京：中國國際廣播出版社，1989篇三：調查報告字體及裝訂格式
調查報告字體及裝訂格式
1、社會調查報告題目用四號黑體加粗，正文部分用小四號宋體，字數(shù)不得少于1500字，必須用a4紙打印、左側裝訂。
2、裝訂順序為：社會調查報告封面→專業(yè)實踐情況上報表→社會調查報告表→正文
論文排版格式及字體要求
排版格式及字體要求
1、論文題目：三號黑體，居中
2、論文摘要：四號黑體，居中，上下各空一行。摘要內容：四號楷體，行間距為“固定值”20磅。
3、關鍵詞：四號黑體，加粗。關鍵詞內容：四號楷體
4、目錄：“目錄”二字用三號黑體，居中，加粗，上下各空一行。目錄下的各章節(jié)標題用四號宋
體。
5、正文：正文的第一段為“引言”但不加小標題。正文一律用小四號宋體，行間距為“固定值”20磅。各級標題格式規(guī)定如下：
（1）第一層次標題頂格，上下各空一行，用小三號宋體加粗。
（2）第二層次標題前面空二格，用四號宋體加粗，占一行。
（3）第三層次標題前面空二格，用小四號宋體加粗，占一行。
6、參考文獻：“參考文獻”標題用三號黑體居中，上下各空1行。內容用宋體小四號，每段前面空兩格。
7、參考文獻的引文格式（請注意標點格式）
①著作
作者.《書名》第幾版.出版地：出版社，出版年.頁碼
②文章
作者.文章名.刊物名稱，出版年號卷號（期號）
③網(wǎng)上文獻
作者.文章名.網(wǎng)址，年月日
④公開發(fā)表的資料
作者．文章（資料）名.出處.年份
注：參考文獻要與論文參考內容一一對應篇四：實習報告格式、字體、字號要求
湖南外國語職業(yè)學院
畢業(yè)實習報告
學院：專業(yè)：
班級：
姓名：
題目：
評定：
湖南外國語職業(yè)學院
20年月
目錄
第一部分前言
第二部分實習步驟（程序）
第三部分實習內容
第四部分實習效果
第五部分實習心得體會
第六部分總結
畢業(yè)實習報告（1號黑體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
商務英語09級03班張麗君（四號宋體加粗居中）（小4號宋體空一行）
第一部分前言（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
前言正文部分用小4號宋體不加粗
第二部分實習步驟（3號宋體加粗居中）
（小4號宋體空一行）
正文部分用小4號宋體不加粗
第三部分實習內容（3號宋體加粗居中）
正文部分用小4號宋體不加粗
以此類推。
第六部分總結（3號宋體加粗居中）
實習報告要求用中文書寫，字數(shù)要求在3000字以上，即至少要有正文4個以上的版面。行距為1.5倍行距，頁邊距為默認值，統(tǒng)一用a4復印紙打印裝訂，加裝封面，封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡，建議封面用雙面膠粘上即可。篇五：2013暑期社會實踐調查報告格式及要求2013暑期社會實踐調查報告
課程：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論
題目：
系別專業(yè)班級：
姓名：學號
姓名：學號
姓名：學號
姓名：學號
姓名：學號
第一作者聯(lián)系電話
調查報告內容格式
標題（黑體，三號字體，居中，加粗）
一、社會實踐目的（靠左，黑體，四號字體，加粗）
介紹實踐的背景、目的、意義,實踐的方法,實踐的要求等內容。通常以前言或引言形式,不單列標題及序號。實踐的方法如是社會調查要注意研究方法的運用:如果是定量調查研究，需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等；如果是定性調查研究，需要說明個案的選取情況和個案的特征等。（左空2字符，宋體，五號字體）
二、社會實踐內容（靠左，黑體，四號字體，加粗）
介紹實踐活動概況,包括時間、地點、對象、內容等，然后按照活動順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。以記敘或白描手法為基調,在完整介紹實踐內容基礎上,對自己認為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內容則簡述。（左空2字符，宋體，五號字體）
三、社會實踐結果（靠左，黑體，四號字體，加粗）
圍繞實踐目的、要求和所獲得的實踐材料,重點分析實踐中發(fā)現(xiàn)的問題,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習報告水平的重要依據(jù)。（左空2字符，宋體，五號字體，引文使用,上標）[1]
四、社會實踐結論或體會（靠左，黑體，四號字體，加粗）
對實踐的效果進行評價，著重介紹自己的收獲體會，內容較多時可列出小標題,逐一匯報?？偨Y或體會的最后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學習,鍛煉的努力方向。（左空2字符，宋體，五號字體）
（空一格）
參考文獻（靠左，黑體，四號字體，加粗）
（左空2字符，宋體，五號字體）
（空一格）
附錄：
如調查問卷、訪談內容等。（宋體，五號字體）說明：
1.a4紙張，默認邊距，1.5倍行距，標準字符間距。2.調查報告格式可不寫中文摘要和關鍵詞。3.文章正文標題編號。一級標題編號用
一、
二、??（靠左，黑體，四號字體，加粗），二級標題用
（一）
（二）??（左空2字符，宋體，小四號字體，加粗），三級標題用
1、
2、??（左空2字符，宋體，五號字體），四級標題用（1）（2）??（左空2字符，宋體，五號字體）；前三級標題獨占一行，不用標點符號，四級及以下標題與正文連排。4.參考文獻:參考文獻是指對文中采用的他人成果進行的說明。格式為：[1]作者.文獻名[類別碼].出版地點:出版社,出版年份,起止頁碼。5.注釋：注釋是指對文中內容的解釋，注釋一律采用當頁腳注，用①上標方式。6.裝釘：參照社會實踐調查報告封面，與正文一起上側雙釘裝訂。
具體要求
1.就近就地進行。2.社會調查要充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實事求是地進行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議。3.調查對象必須真實、具體，要有一定代表性。文中數(shù)據(jù)真實，杜絕造假、抄襲行為。4.可以自行結組、合作完成調查報告。合作小組3—5人，必須有明確分工。5.報告的撰寫要明確一個主題，以事實為根據(jù)，盡量做到內容詳實，圍繞一個中心問題展開論述，在2500字以上，以打印稿形式（留存電子版）上交。6.開學第五周由學習委員收齊后交至任課老師處，逾期視為自動放棄。7.調查報告成績由任課教師根據(jù)調查報告完成質量評定相應分數(shù)，占期末總評成績的20%。
參考題目1.新生代農民工就業(yè)觀念與就業(yè)方式調查與分析2.農村留守兒童學習、生活及安全狀況調查與分析3.農村空巢老人的生活狀況調查與分析4.農村依法流轉土地承包經營權問題調查與分析5.農產品使用添加藥劑狀況的調查與分析（催熟劑、膨大劑、生長激素）6城市社區(qū)服務問題調查與分析
7.城市居民生活幸福指數(shù)調查與分析8.城市居民對孩子的教育投資調查與分析9.城市老年人生活狀況調查與分析10.中小學生的閑暇生活現(xiàn)狀調查與分析
以上題目僅供參考，也可結合自己專業(yè)知識進行其他方面的調研。
