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        口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)自我鑒定(合集)

        發(fā)布時間:2021-12-30 09:24:06

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        第一篇:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)自我鑒定

        現(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我門踏入醫(yī)生行列的老師門,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我門銘記生。再此,我就我門小組的六位組員對這年來的工作和學(xué)習(xí)作個小小的總結(jié),希望從中發(fā)現(xiàn)些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。

        臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我門就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我門每個人都很重要。我門倍償珍惜這段時間,珍惜每天的鍛煉和自我增加的機(jī)會,珍惜與老師門這段難的的師徒之情。

        剛進(jìn)入病房,總有種茫然的感觸,對與臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài),也對與自己再這樣的新環(huán)境中能夠作的事還是沒有種成型的概念。慶幸的是,我門有老師為我門介紹各科室的情況,介紹些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師門的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我門能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為再醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了很不錯的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個人收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會再新的環(huán)境中成長和生存。

        到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,明白甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)很不錯的各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能。所以再帶教老師"放手不放眼,放眼不放心"的帶教原則下,我門積極努力的爭取每次的鍛煉機(jī)會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對與不懂的問題虛心的向帶教老師或另外老師請教,作好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我門會再工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我門積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我門書寫、組織、表達(dá)等各方面的`能力。

        再醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我門所作的切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我門嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我門再內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的作好各項(xiàng)工作,再帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的把握了臨床常用診療技能。本這三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。再這段短暫的實(shí)習(xí)時間里,我門的收獲許多許多,如果用簡單的詞匯來概括就顯的言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我門受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下很不錯的基礎(chǔ)。總之再感謝臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我門點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時,我門將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,增加臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。

        第二篇:口腔醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實(shí)習(xí)操作技能,使我對口腔的常見病。多發(fā)病有了全面的認(rèn)識,并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療,還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病,學(xué)會了拔牙術(shù)。牙髓治療術(shù)。根管治療術(shù),會簡單使用x線片照射機(jī),認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等,讓我學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

        二、實(shí)習(xí)時間

        xx年x月x日

        三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

        xx口腔醫(yī)院

        四、實(shí)習(xí)心得及內(nèi)容

        通過三個星期的實(shí)習(xí),從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,到初窺門徑,再到對口腔知識的全面認(rèn)識,深刻了解,使我從中學(xué)習(xí)了很多,人也更加成熟。

        第一周,我主要學(xué)習(xí)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識,及配合老師做一些治療,學(xué)會科室內(nèi)消毒,使用高壓蒸汽消毒鍋,消毒用過的醫(yī)療器戒,科室消毒洗手法。做一些簡單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,灌石膏模型,排牙等。

        第二周首先是對前來就診的患者做一些簡單的詢問。交流,給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,如量血壓,磨銀汞。再者做一些簡單的治療如潔牙術(shù),幼齒拔出術(shù),松動的恒牙切牙,側(cè)切牙等拔出術(shù)。

        第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,根尖炎等。

        通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識,接觸患者,了解患者的就診情況,并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解,進(jìn)而使患者有初步的了解。這一階段的學(xué)習(xí)不僅僅掌握口腔專業(yè)的基礎(chǔ)知識,接觸了患者,最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響,增加了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)了學(xué)校學(xué)不到的東西。

        通過這次社會實(shí)習(xí),了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡單,無聊。相反,口腔專業(yè)是一門要去認(rèn)真去了解學(xué)習(xí),并且深研究,不斷學(xué)習(xí),不斷深造的科學(xué)。為解決千千萬萬牙病患者痛苦,造福群眾,使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn)更國際化。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少,甚者將來不在需要口腔醫(yī)生,人人無牙病,人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。

        第三篇:口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)自我鑒定

        于醫(yī)學(xué)生來說,分享實(shí)習(xí)心的是件很簡單的事,那么臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心的要注意哪些問題,其實(shí)臨床醫(yī)學(xué)生在學(xué)校就是理論知識的強(qiáng)化,那么臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心的也是對自身的一種鍛煉,以下是臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心的的內(nèi)容:

        關(guān)于實(shí)習(xí)心的,臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,珍惜與老師們這段難的的師徒之情。

        對于臨床醫(yī)學(xué)生來說,剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

        在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。

        第四篇:醫(yī)學(xué)生寒假個人社會實(shí)踐報(bào)告

        見習(xí)時間:20xx年2月7日~20xx年2月20日

        見習(xí)地點(diǎn):xx省xx市第二醫(yī)院

        見習(xí)人:xxx

        作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實(shí)踐,由于我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),為了充實(shí)自己的醫(yī)療知識,我便以學(xué)生志愿者的身份來到了xx省xx市第二醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)。

        對于我這個只有學(xué)醫(yī)半年的新生來說,只能在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士指導(dǎo)下開始工作,來到醫(yī)院我對一切都感到新奇和畏懼??粗R中的我穿著干凈的白大褂,戴著潔凈的帽子和口罩,心中那份堅(jiān)定油然而生!時至今日,見習(xí)結(jié)束了,如今的我滿載而歸。

        剛進(jìn)入醫(yī)院,由于對醫(yī)學(xué)知識的匱乏,我總有一種茫然的感覺,對于醫(yī)院的工作比較陌生也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是有老師為我們講解醫(yī)院的診療結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師豐富的經(jīng)驗(yàn)讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院見習(xí)工作。學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新壞境中成長工作是我見習(xí)階段的第一個收獲。

        護(hù)士的工作是非常非常繁重與雜亂的,看起來很簡單的護(hù)理工作就讓我手忙腳亂。僅有的自信也蕩然無存,于是我虛心的向老師學(xué)習(xí),緊緊的跟著老師,護(hù)理老師耐心的給我講解護(hù)理知識。慢慢的,我穿梭于各個病房,熟悉她們的護(hù)理術(shù)語和日常工作。我協(xié)助護(hù)士接待患者,做好測血壓、測體重、測胎高、聽胎心等工作。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,我才更全面而深刻的了解到護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這項(xiàng)工作。我進(jìn)入臨床見習(xí)的第二個收獲就是正確認(rèn)識了護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

        我覺得醫(yī)療工作不僅需要熟練的技巧,還需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)。在見習(xí)期間對我影響最大的就是婦產(chǎn)科病房內(nèi)醫(yī)患間親如一家的溫馨氛圍。醫(yī)護(hù)人員將人文關(guān)懷落實(shí)在行動上,使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的配合治療。在醫(yī)護(hù)人員的言談舉止間,醫(yī)生的一個微笑、一聲問候、一句話語、甚至一個小小的禮物,都可能會讓患者得到心靈的巨大安慰,醫(yī)生雖然忙碌,只要真正將患者的精神和心理需要放在首位,讓患者的觀點(diǎn)和人文意識有效結(jié)合起來,診療起來也是很順手很自然的事情。

        通過這次的見習(xí)我了解到了醫(yī)護(hù)人員真實(shí)的工作方式,作為未來的醫(yī)師,我將努力做到以下幾點(diǎn):

        1、遵守法律、法規(guī),遵守技術(shù)操作規(guī)范。

        2、樹立敬業(yè)精神,遵守職業(yè)道德,履行職業(yè)道德,履行醫(yī)師職責(zé),盡職盡責(zé)為患者服務(wù)。

        3、關(guān)心、愛護(hù)、尊重患者,保護(hù)患者的隱私。

        4、努力專研業(yè)務(wù),更新知識,提高專業(yè)技術(shù)水平。

        5、宣傳衛(wèi)生保健知識,對患者進(jìn)行健康教育。

        第五篇:口腔健康調(diào)查報(bào)告

        口腔健康調(diào)查報(bào)告

        生活中,許多人平時對口腔健康的關(guān)注不夠,直到牙痛時才想到去醫(yī)院,此時牙齒損壞已比較嚴(yán)重,治療往往需要多次復(fù)診。由于牙齒沒有徹底處理,經(jīng)過一定時間,損壞過大,無法修補(bǔ),只能拔除。口腔作為消化系統(tǒng)的開口,承擔(dān)著重要任務(wù),其中牙齒是主要的結(jié)構(gòu),一旦發(fā)生疾病,甚至缺失,會產(chǎn)生諸多不利于健康的影響。

        目的:了解大眾對口腔健康知識認(rèn)知程度、口腔保健習(xí)慣和口腔問題對個體健康與生活的影響。

        方法:查閱文獻(xiàn)資料,問卷調(diào)查調(diào)查時間:2015年2月

        此次問卷發(fā)出100份,收回87份。問卷有效率87%。人群:16--45歲主要35名在校高中師生65名各工作路人。通過對各人群的抽樣調(diào)查,和對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析后,從中可以看出一些現(xiàn)象。

        接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院,而23%的人選擇私人診所,說明隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,人們在選擇救治醫(yī)院時,實(shí)在不是把價錢選在第一位,而醫(yī)院的口碑、名看和醫(yī)生醫(yī)術(shù)的水平對人們的選擇產(chǎn)生很大影響。21%的人每天刷牙2次及以上,5%的人不是每天都刷。61%的人知道含氟牙膏對牙齒有好處。33%的人認(rèn)為需要定期檢查牙齒,但能做到定期進(jìn)行口腔檢查的人僅僅有11.0%,知道細(xì)菌是引起齲齒的主要病因的占42%,知道牙齦出血屬于異常現(xiàn)象的占64%,已知牙齒有洞但沒出現(xiàn)疼痛癥狀而會去看牙醫(yī)的人只占27%,知道清除牙結(jié)石最好的方法是醫(yī)師潔治的占56%。

        隨著社會的不斷發(fā)展,人們越來越注重口腔的衛(wèi)生與健康??谇唤】嫡J(rèn)知和行為的總體趨勢是隨年級升高,口腔健康知識的知曉率及口腔健康行為的執(zhí)行情況也得到不斷提升。

        建議:社會應(yīng)該加強(qiáng)口腔保健的宣傳力度

        少吃甜品和含糖飲料

        早晚用牙膏刷牙,至少兩次

        條件允許的情況下每隔一段時間進(jìn)行一次口腔檢查

        全民應(yīng)該積極樹立口腔保健從我做起從小事做起的觀念

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sjbg/24634.html

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